Get清风高三英语语法复习讲义动词_第1页
Get清风高三英语语法复习讲义动词_第2页
Get清风高三英语语法复习讲义动词_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高三英语语法复习讲义动词高考英语语法复习讲义——动词动词1)表示动作中状态的词叫做动词。2)根据其在句中的功能,动词可分为四类,分别是:实义动词(NotionalVerb)、系动词(LinkVerb)、助动词(AuxiliaryVerb)、情态动词(ModalVerb)。说明:例如:Wearehavingameeting.我们正在开会。(having是实义动词。)HehasgonetoNewYork.他已去纽约。(has是助动词。)3)动词根据其后是否带有宾语,可分为两类,分别是:及物动词(TransitiveVerb)、不及物动词(IntransitiveVerb),缩写形式分别为vt.和vi.。说明:同一动词有时可用作及物动词,有时可用作不及物动词。例如:Shecandanceandsing.她能唱歌又能跳舞。(sing在此用作不及物动词。)ShecansingmanyEnglishsongs.她能唱好多首英文歌曲。(sing用作及物动词。)4)根据是否受主语的人称和数的限制,可分两类,分别是:限定动词(FiniteVerb)、非限定动词(Non-finiteVerb)例如:Shesingsverywell.她唱得很好。(sing受主语she的限制,故用第三人称单数形式sings。)ShewantstolearnEnglishwell.她想学好英语。(tolearn不受主语she的限制,没有词形变化,是非限定动词。说明:英语中共有三种非限定动词,分别是:动词不定式(Infinitive)、动名词(Gerund)、分词(Participle)。5)根据动词的组成形式,可分为三类,分别是:单字词(One-WordVerb)、短语动词(PhrasalVerb)、动词短语(VerbalPhrase)例如:TheEnglishlanguagecontainsmanyphrasalverbsandverbalphrases.英语里有许多短语动词和动词短语。(contains是单字动词。)Studentsshouldlearntolookupnewwordsindictionaries.学生们学会查字典。(lookup是短语动词。)Theyoungoughttotakecareoftheold.年轻人应照料老人。(takecareof是动词短语。)6)动词有五种形态,分别是:原形(OriginalForm)、第三人称单数形式(SingularFrominThirdPersonal)、过去式(PastForm)、过去分词(PastParticiple)、现在分词(PresentParticiple)。系动词系动词亦称联系动词(LinkVerb),作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。说明:有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时,有词义,可单独作谓语,例如:Hefellillyesterday.他昨天病了。(fell是系动词,后跟补足语,说明主语情况。)Hefellofftheladder.他从梯子上摔下来。fell是实义动词,单独作谓语。1)状态系动词用来表示主语状态,只有be一词,例如:Heisateacher.他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。)2)持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如:Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论