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下面给大家带来一篇文章音乐兴趣组活动筹划安置音乐任务训练。

一、指导思想：

为启迪学生的聪慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的进展。我校特成立学生舞蹈兴趣小组。兴趣小组有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体容貌和良好的气质，巩固集体意识，培养学生的乐感。本小组面向片面学生，有组织，有筹划的举行，坚持自愿加入和普及提高的原那么，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。

活动地点：二级部活动室

活动时间：每周一、三、五下午大课间

二、训练目标：

1、培养孩子的美好体态和对艺术的审美才能。

2、训练扎实的根本功如：腰、腿、胯的软度及开度

3、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍切实，跳舞有自娱感。

4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时高兴的心态。

5、培养孩子的表现欲望和根本的舞台感觉。

三、训练重点：

学会有关舞蹈的技能，掌管一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在实践活动中不断提炼情感，巩固技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化添加光辉，并为创造学校特色添砖加瓦。

四、训练任务

1、能够随着音乐做动作，节奏切实，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编才能和学生的创造才能。

2、排练一个民族舞蹈。

五、教学方法：

在舞蹈教学中，我们采用舞蹈示范、舞蹈赏识、边歌边舞、音乐回响、模仿与想象、组合与成品舞编排等丰富、多样的教学形式，提高学生动作的协调性。并着重举行根本功训练，将学生舞蹈形象化，通过形成好玩的故事或者舞蹈造型来启发学生的想象力、表现力。

六、活动措施、安置：

1、严格制度，加强管理。坚持做到定时间、定地点、定内容、定人员，时间主要利用下午大课间由指导教师组织学生训练，在训练过程中遵循由易到难、由简朴到繁杂的循序渐进的原那么，在此根基上对学生举行动作指导，组合编排等;地点在教学楼五楼的舞蹈房;人员是选拔的16位同学。在这16位同学中选拔2名同学为舞蹈队队长，这两位同学分别是七一班的张禹慧、七四班的陈荣，由这两位同学辅助老师以保证活动的正常开展。

2、专心打定，用心辅导。辅导教师提前制定活动内容，及早备课，专心组织，并举行活动记录。

3、关爱学生、保障安好。保证活动场地、器材设施等的安好性，以防意外事故的发生;加强对学生的安好教导，以防在活动中发生意外损伤。

以上就是关于"音乐兴趣组活动筹划安置音乐任务训练'的

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