生物高考必背知识点

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在高三生物复习过程中，需要记住哪些学识点?下面是我给大家带来的高三生物学识点，梦想对你有扶助。

高三生物学识点(一)

1、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内质网、高尔基体、线粒体。

2、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在布局和功能上精细联系，协调。

维持细胞内环境相对稳定

生物膜系统功能大量重要化学回响的位点

把各种细胞器分开，提高生命活动效率

核膜：双层膜，其上有核孔，可供mRNA通过

布局核仁

3、细胞核由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时期的

染色质两种状态

轻易被碱性染料染成深色

功能：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的操纵中心

4、植物细胞内的液体环境，主要是指液泡中的细胞液。

原生质层指细胞膜，液泡膜及两层膜之间的细胞质

植物细胞原生质层相当于一层半透膜;质壁分开中质指原生质层，壁为细胞壁

5、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜

自由分散：高浓度低浓度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯

辅助分散：载体蛋白质辅助，高浓度低浓度，如葡萄糖进入红细胞

6、物质跨膜运输方式主动运输：需要能量;载体蛋白辅助;低浓度高浓度，如无机盐

离子

胞吞、胞吐：如载体蛋白等大分子

7、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子，小分子和大分子那么不能通过。

8、本质：活细胞产生的有机物，绝大多数为蛋白质，少数为RNA

高效性

特性专一性：每种酶只能催化一种成一类化学回响

酶作用条件温柔：适合的温度，pH，最适温度(pH值)下，酶活性最高，

温度和pH偏高或偏低，酶活性都会明显降低，甚至失

活(过高、过酸、过碱)

功能：催化作用，降低化学回响所需要的活化能

高三生物学识点(二)

1、糖类：

①单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖

②二糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖

③多糖：淀粉和纤维素(植物细胞)、糖原(动物细胞)

脂肪：储能;保温;缓冲;减压

2、脂质：磷脂：生物膜重要成分

胆固醇

固醇：性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成

维生素D：促进人和动物肠道对Ca和P的吸收

3、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，根本组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。

生物大分子以碳链为根本骨架，所以碳是生命的核心元素。

自由水(95.5%)：良好溶剂;参与生物化学回响;供给液体环境;输送

4、水存在形式养分物质及代谢废物

结合水(4.5%)

5、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中Ca2+过低，会展现抽搐病症;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。

6、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越繁杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多;细胞膜根本支架是磷脂双分子层;细胞膜具有确定的滚动性和选择透过性。

将细胞与外界环境分隔开

7、细胞膜的功能操纵物质进出细胞

举行细胞间信息交流

高三生物学识点(三)

1.生物与环境之间是相互凭借、相互制约的，也是相互影响、相互作用的。生物与环境是一个不成分割的统一整体。

2.在确定区域内的生物，同种的个体形成种群，不同的种群形成群落。种群的各种特征、种群数量的变化和生物群落的布局，都与环境中的各种生态因素有着紧密的关系。

3.在各种类型的生态系统中，生活着各种类型的生物群落。在不同的生态系统中，生物的种类和群落的布局都有区别。但是，各种类型的生态系统在布局和功能上都是统一的整体。

4.生态系统中能量的源头是阳光。生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。这些能量是沿着食物链(网)逐级滚动的。

5.对一个生态系统来说，抗争力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系。

6.地球上全体的生物与其无机环境一起，构成了这个星球上最大的生态系统生物圈

7.生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。

8.生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物，是生物与无机环境相互作用而形成的统一整体。

9.生物圈的布局和功能能长期维持相对稳定的状态，这一现象称为生物的稳态。

10.从能量角度来看，源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力。这是生物圈赖以存在的能量根基。

看了高三生物