《青少年冰球俱乐部发展问题研究10000字（论文）》

一、绪论（一）研究背景与意义在长期的发展策略中，2016年北京市冰球协会提出了关于建立京津冀以及东北地区青少年冰球圈的未来发展计划，意在以北京市为中心，带动其他省份青少年冰球的发展，一方面使更多的青少年接触冰球，提高冰球水平，从而壮大联赛的规模。另一方面，通过吸引其他省份的冰球俱乐部参赛，增加联赛的对抗性和观赏性，进一步提高冰球的整体水平和影响力，为2022年冬季奥林匹克运动会提供保障。与此同时小狼、雪豹、御林军等冰球队更是多次参加对外交流活动，体会国外不同国家冰球运动氛围的同时，也学习了国外的冰球技术。2016年在多年的发展下，北京昆仑鸿星俱乐部也成为了第一支参加世界级职业冰球联赛大陆冰球联赛（简称KHL）的中国球队。青少年冰球俱乐部联赛有利于培养青少年对冰球运动的兴趣，有利于增强青少年的团队意识和配合意识，有利于青少年树立终生体育锻炼的观念。由于我国举国体制大趋势下的体育后备人才培养模式为“三级训练网”模式，我国竞技体育的后备人才绝大部分是通过业余体校、体育中专省市专业队、国家队等培养模式一步步进行选拔，在整个培养的过程中过多的注重运动水平的培养和运动成绩的提高，日常训练以及学习生活的绝大比重是在运动训练上，而忽视了对于运动员文化水平的培养，这就使得运动员退役后的再就业出现了极大的困难，竞技体育大幅度提高的背后，所带来的的是对我国整体体育可持续发展的不利影响，从而导致了竞技体育强，而群众体育以及学校体育的发展长时间得不到有效的改善和保障。青少年冰球俱乐部的发展首先可为传统的后备人才输送途径增添多元化的模式，为退役运动员提供就业条件，为青少年提供课外体育活动的条件，为中国冰球职业化的建立提供基础，同时为中国冰球运动打下坚实的群众基础。本文意图通过对北京市青少年冰球俱乐部联赛发展现状的调查研究分析，提出适合北京青少年冰球俱乐部联赛发展的模式，从而为北京青少年冰球俱乐部以及整体冰球运动的发展提供借鉴意义。（二）冰球运动对青少年的价值“发展体育运动，增强人民体质”是1952年6月10日，毛泽东同志为新中国体育工作的题词，这十二个字的题词精神一直发扬至今，为新中国体育事业的发展指明了方向的同时，也表达了体育运动对于健身的价值。冰球是多变的滑冰技艺和敏捷娴熟的曲棍球技艺相结合的运动项目，对抗性极强。青少年正处于身体素质以及身体机能的发展时期，在这个阶段，参与冰球运动可以有效锻炼肢体灵活性、改善体型，提高心肺功能、肌肉力量、耐力等身体素质和技能，促进青少年身体的生长。与此同时，冰球运动作为一项冬季项目，运动员需要长期处于零下8度左右的低温环境中进行运动，青少年长时间的从事冰球运动，会提高身体对于外部环境的适应能力，不仅可以促进青少年的生长发育，而且可以锻炼和提高机体对体温的调节能力，增强机体的免疫能力和抗病能力。冰球运动是一项集体类项目，由于其自身项目特点以及长期发展所形成的冰球文化，冰球运动对于青少年的教育方式一直被称为一种典型的挫折教育，对青少年的性格塑造非常关键。其最为显著的特征首先是培养青少年的团队协作意识，提高团队协作能力；其次，心理学理论认为，当人从事体育，参与到体育运动中时往往会产生十分积极的内心独白，利用这些独白会对自身产生一定的激励效果，而这一类独白又会形成习惯应用于日常生活之中；最后，冰球运动本身可以提升青少年的安全感，通过从事冰球运动，可以使青少年较早的养成自立的优秀品质，通过激烈的比赛，可以使青少年更早的感受紧张的气氛，从而找到消除紧张的办法，使青少年通过比赛输赢提高自信心、认识自己的社会价值以及自身在运动项目中的优缺点。（三）国内外研究现状1.国内研究现状在关于我国目前现有的青少年体育俱乐部的分类上，唐国梁研究了我国青少年体育俱乐部的存在类型，主要有竞赛型俱乐部、学习型俱乐部、健身休闲型俱乐部、社区健身运动群体等。关于我国青少年体育俱乐部发展现状的总结上，宋志浩在研究中指出，青少年俱乐部已经形成一定规模且具有重要的行业影响，同时也满足了广大青少年基本体育需求，成为沟通家庭、学校、社会的重要平台，在培养高水平体育后备人才、增加后备人才储备方面的平台作用越发明显。有关我国青少年体育俱乐部发展中所面临的困难和出现的问题上，杜志娟通过对我国青少年体育俱乐部产生背景、活动开展及会员情况、法律地位与组织机构、人力资源与场地设施、财务状况等方面研究分析，认为我国青少年体育俱乐部的发展规模及其运作过程中尚存在诸多问题，急需改进；骆雷，吕笑蓉等人通过对青少年体育俱乐部的目标定位、组织结构、成员的发展和融资方式等进行分析，指出中国青少年体育俱乐部存在发展单一、融资渠道狭窄、产权定义不完全、有效需求不足等问题。周建辉、霍兴彦通过对青少年体育俱乐部发展制约因素进行研究发现，青少年体育倶乐部的可持续发展既需要完善的政策法规作为外部保障，也需要自身具备良好的内部管理和运行机制。针对我国青少年体育俱乐部在发展中的问题，诸多学者提出了相应的对策与建议，苗大培，刘艳丽等人经过调查研究了青少年体育俱乐部的组织机构、开展的活动、会员制度、及参加青少年体育俱乐部人数、财务等情况，根据其面临的现状并参照日本、德国等大众体育俱乐部的发展，提出我国应建设青少年体育俱乐部集中在中小学，规模不宜过大，数量不易增长过快等发展小型俱乐部等建议。综上所述，总结国内研究发现我国青少年俱乐部在发展中遇到的问题，大致为一下几点：首先，我国青少年体育俱乐部经常夹杂在业余俱乐部、专业队及学校体育中，而没有明确的被定位出来，从而导致其在目标定位上不够明确。其次，有关青少年体育俱乐部的配套文件、规章制度等支撑不够完善，导致青少年体育俱乐部的法律地位不够明确，注册比较混乱。最后，则是在整体的发展过程中，出现了背离青少年体育俱乐部自身性质和目标的现象，导致青少年体育俱乐部的存在并不能真正的达到其应当达到的目标。2.国外研究现状国外青少年体育俱乐部，从运营管理、规章制度、参与程度、达到的效果等方面都远远领先于中国。国内外学者针对几个具有明显特点的国家进行研究时，总结了国外青少年体育俱乐部外在发展过程中所具有的特点，以及对我国青少年体育俱乐部发展的启示和可借鉴的部分。美国作为当今的体育强国，其青少年体育的发展是极具有代表性的。戴维·马修斯在一项研究中指出，美国的青少年体育俱乐部有专门的业余体育联合会来管理，负责青少年体育俱乐部的推广，属于公益性非盈利组织。而且是一种典型的社会管理型，依靠市场经济手段来运营。美国的学院和大学体育俱乐部是根据预测，设定目标，预算，组织，人员配备，领导确认责任，评价体育俱乐部等组织和管理的7个步骤。国内学者张怀波研究发现，美国青少年在课外活动参与度上达到80%以上，5-12年级的学生的周平均课外活动时间为12.6h。此外，各种形式的俱乐部是学校体育的延续和主体，构成了完整的体育人才培养体系。同样，在新奥运周期快速崛起的日本，其青少年体育发展的十分快速和健康。研究发现，日本青少年体育活动的开展，以学校运动部为主，体育少年团、体育俱乐部学校等为辅。此类体育俱乐部多年来呈稳中有升的发展趋势，且主要有两种存在形式：一种是课外体育形式，包括必修俱乐部和自由体育俱乐部，主要由学校的CSC课外体育俱乐部负责组织，学生自愿到各专项体育俱乐部参加活动，但各年龄段青少年参加俱乐部的状况有所不同。傅光磊在对德国青少年体育俱乐部的研究中总结了德国学校体育俱乐部的显著特点是：学生参与体育俱乐部具有自主性、体育俱乐部所做决策具有民主性以及体育倶乐部与成员之间的互利性。王晓莹等通过研究发现，许多外国休闲体育俱乐部为了拓宽融资渠道，除了开展体育项目，提供各种各样的娱乐。综合上述研究，国外青少年体育俱乐部的发展、管理和运营以相对成熟，社会、政府、学校和青少年群体等均为青少年体育俱乐部的发展提供了发展空间，并在此基础上形成了完整的体育人才培养体系。二、相关概念（一）青少年在体育领域，对于青少年的界定，也是根据不同项目和不同地区的比赛的年龄划分，而对其进行界定的。例如全国羽毛球赛事中，全国少年乙组赛为12-13岁，少年甲组赛为14-15岁，全国青少年赛为15-18岁，全国青年锦标赛为16-17岁。而中国足协在规定青少年足球联赛年龄分组时，是将年龄分为：U19、U17、U15、U14以及U13。结合本研究中的冰球项目的比赛中对青少年年龄进行的划分更加多样，2016“友谊杯”国际青少年冰球联赛分为U11、U9两个年龄组，第二届IFS冰悦全国青少年冰球对抗赛则将参赛年龄划分为U6、U8、U10三个年龄组，而目前我国国内最大规模的北京市青少年冰球联赛则划分了U6、U8、U10、U12、U14五个年龄组别。而黑龙江省举办的2016黑龙江省青少年冰球挑战赛，划分的年龄组别为U9及U12，2016年史上规模最大的王嘉廉杯鹤城冰球季黑龙国际冰球邀请赛则分为U8、U10、U12三个年龄组别。结合本文所研究的对象，本文将青少年冰球俱乐部的年龄界定为4岁-16岁。（二）体育俱乐部关于体育俱乐部概念的界定，韩勇提出：“体育俱乐部是人们自联合集体从事体育活动的基层组织形式”。孟宪菊认为：“体育俱乐部是通过赛事运作，相关产业开发等市场经济活动，自我发展的体育组织。而在国外对于体育俱乐部概念的界定上比较典型的是日本和德国，日本文部省曾为体育俱乐部下过一个定义，即”体育俱乐部是以体育爱好者自发性、自主性的结合为基础，为增进健康和促进相互间的协调和睦而进行持续性体育活动的组织”。而德国著名学者海尔曼则认为，“体育俱乐部是一个以‘自由的成员资格’、‘以成员利益为准则’、‘不依赖第三者’、‘义务参加工作’和‘民主决策’为特征的自由团体”。对比国内外对体育俱乐部概念的界定可以发现，我国官方以及学者在对于体育俱乐部的概念界定上，更加强调的是组成俱乐部的主体、俱乐部整体运营的外在形式、内容以及资金运营上。而国外研究则更加注重参与体育俱乐部的自发性以及在整个参与过程中的积极向上的目的。国内外对体育俱乐部界定角度虽不同，但大体可以将其总结为体育俱乐部是参与者自发的，以开展体育活动为主要内容的社会体育基层组织。三、北京市青少年冰球俱乐部联赛开展现状（一）北京市青少年冰球俱乐部基本情况到目前为止，北京市已经形成的初具规模的青少年冰球俱乐部共有15个，具有代表性如飞象、虎仔、昆仑鸿星小狼、梦想零距离等。北京目前已经形成规模的青少年冰球俱乐部的背景主要可以分为两种类型，一种是在其他地区已经形成规模的俱乐部，直接在北京市依托场馆建立俱乐部。另外一种则是由前期的青少年培训班通过自身发展或寻求合作等方式，形成了俱乐部形式的发展模式。目前俱乐部中青少年注册会员为1591名，各俱乐部青少年会员均在100名左右。在参加比赛方面，俱乐部均会组织其较为优秀的运动员参加全国、省、市各级青少年比赛，其在以俱乐部名义参赛以外，还会通过代表哈尔滨市各区、各学校参加哈尔滨市运动会、哈尔滨市中小学冰球比赛等，以飞象青少年冰球俱乐部为例，其在2016年参加了北京青少年冰球挑战赛，获得了U12组第五名以及U8组第六名，此外其大部分主力代表区参加了哈尔滨第十九届运动会男子冰球项目的比赛，获得了第二名。在15家俱乐部中，参加比赛最多且成绩最好的是飞象冰球俱乐部，其多次取得过国际大型赛事冠军、全国少年冰球联赛冠军，省、市级锦标赛冠军等优异成绩。（二）北京市青少年冰球俱乐部联赛情况在冰球运动水平较高，项目发展较为成熟的国家及地区如北美的美国，加拿大，欧洲的瑞典，芬兰等国，冰球运动的职业化程度极高。举办冰球俱乐部赛事的机构多为某国家级冰球协会或某地区级冰球运动联盟，无论成年运动员还是青少年运动员所参加的比赛基本以俱乐部为单位的赛季制的职业或半职业联赛为主。北京市青少年冰球运动的开展学习并借鉴了北美冰球运动的发展模式，俱乐部联赛成为北京青少年冰球俱乐部赛事的主体，同时在此基础上根据北京是青少年冰球运动员的分布及年龄特点，加入了具有北京特色的校际冰球联赛。北京青少年的冰球俱乐部赛事由北京市冰球运动协会负责计划并实施。北京市冰球运动协会成立于２０１２年５月，是代表北京市开展国内及国际冰球运动交流唯一的社会团体。由北冰协主办的年度青少年冰球俱乐部赛事有Ｈ大赛事：北京市青少年冰球联赛，北京市青少年冰球锦标赛，北京市中小学生校际冰球联赛。由北冰协承办及协办的冰球俱乐部赛事主要有：全国青少年Ａ组冰球锦标赛，全国青少年Ｂ组冰球锦标赛，北京市冬季运动会冰球比赛。由北冰协代表组队的比赛主要有；全国冬季运动会冰球比赛，全国城市运动会冰球比赛，以及代表北京市的国际友好交流赛、邀请赛等，赛事时间宽度横跨全年。北京的青少年冰球运动起源于2002年，当年北京只有一家室内冰球场地，位于国贸的ＬｅＣｏｏｌ冰场。由于仅有少量少儿练习冰球，没有形成队伍，所在起初五年没有力量组织冰球联赛。2008年由家长自发组织了北京市青少年首届冰球联赛，当年仅有两家俱乐部，两支个人队，一共4支队伍，不到50名运动员参赛。北京市青少年冰球联赛截至2018－2019赛季已举办第十届，由北京冰球协会主办的是后四届。从2008年至2011年的前四届联赛均有冰球家长自发组织，规模很小，参与队伍非常少。因年代较久，且无资料记载，前四届青少年联赛的详实数据无从考证。笔者从对多位北京专家和业内资深人±的访谈中得知，作为一项普及不高，参与群体并不广泛的运动的民间联赛，八年来一直是冰球小运动员及家长们的努力和坚持在支撑着联赛。冰球运动员家长和冰球爱好者是前四届北京青少年冰球联赛的发起力量和组织群体。2012年北京市冰球运动协会成立，开始作为宫方主办单位举办北京市青少年冰球联赛，从2014赛季开始由北京市体育竞赛管理中屯、和北京冰球协会共同主办。据统计，北京有15家冰球俱乐部，青少年冰球队有116支近2000人，2017—2018赛季青少年冰球俱乐部联赛达到1000多场次，在国内规模最大、水平名列前茅北京市青少年冰球开创了自己的两大品牌赛事——青少年冰球俱乐部联赛与中小学生校际冰球联赛。图12012-2018年北京市青少年冰球俱乐部联赛情况（三）北京市冰球俱乐部赛事场地设施情况冰场作为开展冰球运动的基础设施条件，近年来在北京市也有了数倍增加。截至2014年10月，北京市有冰场17个，根据国家体育总局冬季运动管理中心冰球部的最新统计，北京现拥有室内冰场72块（附件7），相比2014年增加了约3倍。统计发现，2015年申办冬奥会成功以来北京市新增室内冰场40个，为冰球爱好者广泛参与冰球运动提供了条件。图22014-2019年北京室内冰球场数量可以看出，2015年申奥成功以来，北京市冰球场馆数量呈直线上升趋势，“冬奥周期”时代下，2018年、2019年冰球场馆增加数量尤其明显。激发大众对冰球运动的热爱，最重要的是如何去满足人们对于冰球的热情，最基本的就是给他们提供场所。除了专业的冰球场地以外，2018年1月，北京市水务局、市体育局组织各区、各有关单位发掘河湖水域中可利用的冰场资源，在确保安全的前提下，尝试开放了25处室外滑冰场所供市民运动游玩，可使市民体验冰球运动。表1北京市各区冰场分布及面积由表1可知，北京市25处河湖水域冰场面积共计626600平米，分布在北京市12个区，东城区有1处冰场，面积10000平米；西城区4处冰场，面积285000平米；朝阳区2处冰场，面积3800平米；海淀区4处冰场，面积3900平米；丰台区2处冰场，面积20000平米；石景山区1处冰场，面积600平米；门头沟区1处冰场，面积20000平米；房山区1处冰场，面积192000平米；通州区1处冰场，面积30000平米；顺义区3处冰场，面积5000平米；昌平区2处冰场，面积5200平米；延庆区3处冰场，面积2400平米。而怀柔区、密云区、大兴区、平谷区没有室外河湖水域冰场。25处室外冰场中除海淀区的八一湖冰场向市民免费开放外，其余24处均为收费冰场。（四）美国职业联盟比赛的对比中国世界冰球锦标赛排名和美国冰球强国相差甚远，中国还需要向美国冰球人才培养模式学习，学习其精华，找到适合本国的冰球人才培养模式。表22011-2018年中美世界冰球锦标赛排名对比时间中国美国2011第36名第8名2012第36名第7名2013第38名第3名2014第38名第6名2015第35名第3名2016第31名第4名2017第35名第5名2018第33名第3名冰球馆的数量是冰球事业稳步发展的重要保障。美国的冰球场馆数量高达两千多，能够很好地保障冰球事业的发展。但中国的冰球场地实在太少，束缚了冰球事业的稳步发展，是中国冰球事业中的短板。表32018年中美冰球场地对比类型中国美国室内冰球场馆1541535室外冰球场馆2061000总冰球馆3602535美国青少年冰球培养阶段分为三个级别TierI、TierII和TierIII，年龄需在16～20周岁内。TierI(一级联赛):美国冰球联盟USHL是目前美国唯一的I级青年联赛。北美冰球联盟(NAHL)是美国唯一获得美国冰球联盟认可的二级联赛。在美国，三级联赛倍受关注，参加三级联赛的孩子更多的是为了提高冰球水平，虽然有些孩子进入NCAA，但大部分孩子以争取进入更高一级联赛为目的。我国的冰球培养模式在不同时期分为不同的培养模式，分为“举国体制”模式、体教结合模式、俱乐部培养模式和个人培养模式。冰球一直在多种模式下的探索中发展，寻求找到适合我国冰球后备人才成长的培养体系。四、北京市青少年冰球俱乐部发展问题（一）培养体系不完善目前,北京市青少年运动员一旦超过了15岁,练冰球的人数就会锐减。因为到了15岁,孩子要上高中,面临高考学业任务繁重,只能缩短练球时间。而冰球强国美国NCAA的冰球队有100多支,球员大约有3000人,而国内高校目前没有一支职业队伍,更谈不上高校冰球联赛。在北美国家都会有完整的建议训练计划，内容基本上涵盖着6-19岁这一阶段全部年龄段。有了这个参考，各家冰球俱乐部、俱乐部学校和教练就能制定出一份既合理又适合运动的实际情况的训练计划。俱乐部培养模式没有专业培训，不能形成一套从上到下完整的培养模式，以上几种模式差异性较大，无法统一，培养出的运动员层次不均。从教练员上看没有很好的晋升体系，无法定期进行进修，学习先进训练方法，在平时安排训练中创新点不足，导致球员在思维上不活跃。从裁判员上看，裁判员无具体级别划分。（二）比赛场地不均我国冰球项目基础设施建设滞后,申奥成功前冰球场馆数量少、设施水平低，而且缺乏统一的建设标准和运营制度。申奥成功后，北京市室内冰球场馆迅速增加，场地广泛分布在北京市各区，但各区数量差距较大，集中分布在东城区、西城区、海淀区、朝阳区4区。据统计,截止2018年底,北京市共有室内冰场72块，室内标准场地有18个，占总数的四分之一。但就目前来说北京市冰场仍然不能满足当前需要，北京市练习冰场占大多数，其中能够作为职业比赛场地的只是少数。北京市各区室外冰场数量依然不平衡，群众基础差异性较大。（三）冰球文化薄弱据访谈了解到，2018-2019赛季北京市冰球俱乐部联赛U6组比赛将近200场，弃权的就达到了36场，弃权率将近20%，反应的是冰球运动员对冰球文化的缺失，同时直接阻碍了冰球俱乐部赛事的市场化。齐齐哈尔市被誉为“亚洲冰球名城”，市体育局曾先后联合多家企业，吸引赞助资金，引入冰球强国的外援外教，包装了一支名为“中国龙之队”的冰球队，并代表中国参加亚洲冰球联赛。这也是该冰球队从长春富奥、中国鲨鱼到中国雪鹤龙以至现在的中国冰鹤龙，齐齐哈尔队经历了多次更名的原因。冰球俱乐部赛事品牌也是国家冰雪运动软实力的展示，对内要充分发挥自媒体以及体育明星的影响力，使赛事得到最大程度的传播，对外要敢于“引进来”“走出去”，同时也欢迎更多的外国友人共同参与到冰雪体育当中。北京市的冰球运动普及性不够,导致冰球俱乐部赛事中体现冰球文化的内容较少，群众对冰球运动认识不足。而一直处于奖牌榜前列的冰雪体育强国如挪威、加拿大等,基本上国内都有深厚的冰雪运动文化在支撑。挪威人更是将雪板作为日常生活中的代步工具,因此,有人说“挪威人是穿着滑雪板出生的”。缺少文化底蕴的体育是后劲不足的体育。（四）赛事组织机构不完善北京市引进赛事较晚，引进赛事后有多年未进行赛事组织，当时冰球俱乐部赛事组织属于临时组建，不需要考虑赛事持续发展的问题，更不用说从根本上重视组织机构对赛事发展的重要性。北京冰协在整体组织结构上有待优化,其组织结构为职能式,在某些情况下有利于发挥各职能部门专业管理作用,一定程度上提高了管理效率,但部门建设不够完善,没有相关产品服务或营销团队,不利于整体的宣传和推广。对比加拿大主管冰球的机构——加拿大冰球协会，属于官方的政府组织，其下属13个分支机构,管理青少年冰球发展、全民冰球普及、国家队征召等业余冰球事务,基本覆盖了加拿大的10个省和3个行政区。五、北京市青少年冰球俱乐部优化对策（一）加大人才培养在北京市冰球俱乐部培养体系的建设中,“单一模式”培养已不能满足需要,要把学校体育、社会力量作为重要内容纳入后备人才培养体系的构架。充分发挥教育系统中学校体育培养具有选材面广、资源多等优势的基础性作用,建构大中小学校冰球竞技人才培养体系。体育、教育、社会力量三要素应做到相辅相成,共同打造一个协同合作的体系。可发挥北京市开展冰球项目的地域和群众基础优势，建立全国冰球运动培训基地，为国家储备优秀冰球运动人才。因此，由政府牵头提供政策支持，联合企业并给于企业在啊资金、土地上的优惠政策来建设集多功能于一体综合建筑体，包括冰球竞赛、冰球表演、冰球培训等。引进国外冰球专业人士，培养本土人才体系，加大对教练员、裁判、球员的培养。发挥冰球基地功能，承办高规格冰球俱乐部赛事，让引进世界高水平比赛与本土比赛走出去相结合。学习NHL等优秀联赛办赛经验，成立本土职业冰球联赛，依靠社会资源，建立合理的人才选拔机制，尤其对具有经验的华人、华裔重点引进来，让其丰富经验带动我们发展。多组织冰球文化活动，促进大众人群对冰球的了解，让其体验冰球的乐趣，让大众群众以不同的形式参与到冰球运动中。（二）完善场地设施冰球场馆数量与质量是开展冰球俱乐部赛事最重要的保障条件。通过制定冰球体育场馆设施建设标准，建立严格的场馆设施检验制度，以此保障冰球体育场馆质量，让更多合格的场地服务到赛事中来。冰球体育场馆周边的交通设施、住宿等基础条件应在建设初期加以规划，以保证赛事举办期间的正常运行。（三）推广冰球文化目前世界发展较好的体育运动发展都与社会商业资金的注入密不可分，对于北京市冰球现阶段的发展来说，不能仅仅依靠政府政策资金的支持，更应该积极与市场接轨、慢慢向职业化发展靠拢。增加政府对冰雪场地设施及冰雪装备本土化的支持，从科研资金、科技人才引进方面全力打造本土知名的国际冰球品牌赛事，通过政府、社会、个人三种形式，支持高校建立冰球队，赞助高校冰球队多参与比赛，推广冰球文化，以多种形式激发冰球市场活力。加大社会商业资金的注入，同时政府可加大对我国本土冰雪装备、冰雪设施等企业扶持力度，投入科研资金，支持科技创新，打造知名的国际冰球品牌。普及冰球运动文化，推动更多的人们了解冰球运动，营造良好的运动和人文环境，多举办冰球相关体验活动，在前期筹办工作中为赛事进行预热。比如歌手吉克隽逸在2018年NHL中国赛北京站登台献唱了振奋人心的开场国歌；同样在深圳站NHL中国赛，中式灯笼点缀了深圳大运中心；还有就是让外国球员用中文说“中秋节快乐”并且集合成视频在赛场播放。这些中国元素的加入让北美冰球俱乐部赛事在国内更加受欢迎，会让观众有更多好的文化体验感和对比赛的关注，推动北京市冰球产业发展。（四）完善赛事组织机构北京市冰球俱乐部赛事的组织机构类型主要分为政府主导型、市场主导型和混合型。冰球俱乐部赛事要实现其产业价值的最大化，其组织机构要打破传统的政府一家化，宏观上综合考虑多种影响因素，灵活融合多股力量，积极寻求相关专业人士或专业机构的合作；微观上要加强组织机构内部监管，各司其职又要紧密联系，切实做到用心、费心、尽心的办好赛事。例如:大型冰球俱乐部赛事应采取政府主导型，利于集中资源办赛事；商业性冰球俱乐部赛事应采用市场主导型，以赛事效益为主；一些小中型赛事则可采取混合型。

总结北京市冰球俱乐部赛事经历了从无到有,由少到多的发展历程，特别是北京市联合张家口申奥成功以来，相较2015年举办了8场冰球俱乐部赛事，2018年北京市冰球俱乐部赛事数量实现了翻倍增长，达到16场。但同时赛事在成立之初往往存在办赛能力水平不高的现象，还需要加快学习国外办赛经验的步伐。随着北京市冰球人口的日益增