山西省阳泉市古城职业中学2022-2023学年高三化学模拟试题含解析

山西省阳泉市古城职业中学2022-2023学年高三化学模拟试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1.下面有关丙烷、丙烯、丙炔说法中正确的有（

）A.丙烷、丙烯、丙炔的结构简式分别为

B.相同物质的量的三种物质完全燃烧，生成的气体在标准状态下，体积比3:2:

C.丙烷、丙烯、丙炔三种物质的熔沸点逐渐升高，相对密度不断增大

D.丙烷的碳原子空间结构是锯齿型的，不是简单的线性排列参考答案：D略2.A、B、C为短周期中原子序数依次增大的三种主族元素，已知C的核内质子数为A、B之和，B的K、L两层电子数之差等于A核外电子数的两倍。下列说法中正确的是（

）

A．A、B、C所组成的单质晶体类型不可能相同

B．由A、B、C三种元素所组成的化合物相对分子质量最小为31

C．A与B、A与C所组成的晶体熔化时克服的作用力完全相同

D．A与B、A与C所形成的最简单分子前者是非极性分子，后者为极性分子参考答案：答案：C3.把SO2通入Fe（NO3）3溶液中，溶液由棕色变为浅绿色，但立即又变为棕黄色，这时若滴入BaCl2溶液，会产生白色沉淀。在上述一系列变化过程中，最终被还原的是A．SO2

B．Cl—

C．Fe3+

D．NO3—参考答案：D4.下列实验操作正确的是 A、测定某浓度盐酸的pH时，先将pH试纸用蒸馏水湿润 B、容量瓶用蒸馏水洗净，必须烘干后才能用于溶液的配制 C、用苯萃取溴水中的溴之后进行分液时，水层从分液漏斗的下口放出 D、中和滴定时，锥形瓶需要用待测液润洗后才能使用参考答案：C略5.将aL（标准状况）CO2通入100mL3mol·L-1NaOH溶液中，下列各项为通入CO2过程中溶液内发生反应的离子方程式，其中不正确的是（

）A．a=3.36时，CO2+2OH-=CO32-+H2OB．a=4.48时，2CO2+3OH-=CO32-+HCO3-+H2OC．a=6.72时，CO2+OH-=HCO3-D．a=8.96时，3CO2+4OH-=CO32-+2HCO3-+H2O参考答案：D略6.下列涉及有机化合物的说法正确的是（

）A．除去乙烷中混有的乙烯，可将混合气体通过酸性高锰酸钾溶液B．丙烯分子中最多有6个原子共平面C．甲苯硝化制对硝基甲苯与苯甲酸和乙醇反应制苯甲酸乙酯的反应类型不同D．乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应，乙酸乙酯中的少量乙酸可用饱和碳酸钠溶液除去参考答案：D略7.将40mL1.5mol?L﹣1的CuSO4溶液与30mL3mol?L﹣1的NaOH溶液混合，生成浅蓝色沉淀，假如溶液中c（Cu2+）或c（OH﹣）（c表示浓度）都已变得很小，可忽略，则生成沉淀的组成可表示为（）A．Cu（OH）2

B．CuSO4?Cu（OH）2 C．CuSO4?2Cu（OH）2

D．CuSO4?3Cu（OH）2

参考答案：D考点：难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质．专题：电离平衡与溶液的pH专题．分析：依据题意计算硫酸铜物质的量和氢氧化钠物质的量，进而求的铜离子和氢氧根离子物质的量，混合后反应生成沉淀，由于溶液中c（Cu2+）或c（OH﹣）都已变得很小，可以认为全部在蓝色沉淀中；只要比较铜离子和氢氧根离子物质的量之比和选项中相同即符合要求；解答：解：40mL1.5mol?L﹣1的CuSO4溶液中含铜离子物质的量n（Cu2+）=0.04L×1.5mol/L=0.06mol；30mL3mol?L﹣1的NaOH溶液中氢氧根离子物质的量n（OH﹣）=0.09mol；n（Cu2+）：n（OH﹣）=2：3；溶液中c（Cu2+）或c（OH﹣）都已变得很小，可忽略，可以认为全部生成沉淀，沉淀中的铜离子与氢氧根离子物质的量之比应等于2：3，对比选项，A为1：2；B为1：1；c为3：4；D为2：3，故D符合；故选D．点评：本题考查了元素守恒的具体应用，以常规的反应为载体，用定量分析的方法判断生成沉淀的组成，注意题干中的信息应用．8.（10分）请判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。（1）碱性锌锰电池是一次电池，铅蓄电池是二次电池。

（2）随着温度的升高，纯水的pH增大。

（3）冰醋酸、纯碱、小苏打分别属于酸、碱、盐。

（4）镀锌铁制品破损后，镀层仍能保护铁制品。

（5）醋酸在醋酸钠溶液中电离的程度大于在纯水中电离的程度。

（6）25℃时，某物质的溶液pH＜7，则该物质一定是酸或强酸弱碱盐。

（7）用Na2S去除废水中的Hg2+：Hg2++S2－=HgS↓

（8）pH=2与pH=1的硝酸中c(H+)之比为1：10

（9）Na2CO3溶液中c(Na+)与c(CO32-)之比为2：1

（10）向含有硫酸钙的水垢中加入碳酸钠溶液，沉淀的转化可表示为：

CaSO4(s)

SO42—

+Ca2++

CO32—

CaCO3(s)参考答案：（10分）（1）对

（2）错

（3）错

（4）对

（5）错（6）错

（7）对

（8）对

（9）错

（10）对略9.短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，四种原子的最外层电子数之和为20。X原子的电子层数与最外层电子数之比为1∶3，Y原子的最外层电子数与其内层电子总数之比为1∶5。下列说法正确的是A.最简单气态氢化物的稳定性：W>X

B.简单离子的半径：Y<XC.W、Z的最高价氧化物对应的水化物均为弱酸

D.化合物WX、YZ2中化学键类型相同参考答案：BX原子的电子层数与最外层电子数之比为1：3，推出X是O，Y原子的最外层电子数与其内层电子总数之比为1：5，推出Y为Mg，四种原子的最外层电子数之和为20，假设W的最外层为1，则Z的最外层电子为11，不符合，依次类推，W的最外层电子数为5，Z的最外层电子数为7，原子序数依次增大，即W为N，Z为Cl，A、W和X最简单的氢化物分别是NH3和H2O，因为O的非金属性强于N，因此H2O的稳定性强于NH3，故A错误；B、简单离子半径：O2－>Mg2＋，故B正确；C、W和Z的最高价氧化物对应的水化物分别是HNO3、HClO4，都属于强酸，故C错误；D、WX是NO，NO属于共价化合物，只含共价键，YZ2是MgCl2，MgCl2属于离子化合物，含有离子键，故D错误。点睛：半径大小比较：一看电子层数，电子层数越多，半径越大，二看原子序数，电子层数相同，半径随着原子序数的递增而减小，三看电子数，电子层数相等，原子序数相同，电子数越多，半径越大。10.下列关于原子结构、元素性质的说法正确的是()A．非金属元素组成的化合物中只含共价键B．原子半径：Na＞O；离子半径：Na+＜O2-C．和两种核素的核外电子数之差为1D．ⅦA族元素的阴离子还原性越强，其最高价氧化物对应水化物的酸性越强参考答案：B略11.用下列实验装置完成对应的实验，能达到实验目的的是 A．制取并收集少量氨气

B．比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性

C．制取并检验乙烯

D．比较盐酸、碳酸、硅酸的酸性强弱参考答案：B12.A、B、C、D、E、F均为短周期元素，且原子序数依次增大，A是原子半径最小的元素，B的最髙价氧化物的水化物可与其氢化物反应形成离子化合物甲；A与D可以按照原子个数比4︰1形成化合物乙，且乙分子中含有18个电子，E与B同主族，C的阳离子与F的阴离子相差一个电子层，且可形成离子个数比为2︰1的离子化合物丙。下列说法正确的是（

）A．B的最高价氧化物对应水化物化学性质稳定B．C、D、E、F原子半径由大到小的顺序为C＞D＞E＞F

C．B、E形成的氢化物中，B的氢化物稳定性更强，是因为该分子中存在氢键D．元素D、E、F的单质晶体属于同种类型的晶体参考答案：B略13.某工厂用CaSO4、NH3、H2O、CO2制备（NH4）2SO4，其工艺流程如下：

下列推断不合理的是

（

）

A．往甲中通适量CO2有利于（NH4）2SO4生成

B．生成1mol（NH4）2SO4至少消耗2molNH3

C．CO2可被循环利用

D．直接蒸干滤液能得到纯净的（NH4）2SO4参考答案：D略14.化学与生活是紧密相连的，下列说法正确的是（

）Ａ．“地沟油”经过加工处理后，可以用来制肥皂和生物柴油B．海水淡化能解决淡水供应危机，向海水中加净水剂明矾可以使海水淡化

C．生铁在潮湿的空气中易生锈，其负极反应式为：D．BaSO4在医学上用做钡餐，Ba2+对人体无毒参考答案：A略15.为了检验新型镍催化剂在不同温度对苯催化加氢的影响。其他条件相同，定时取样分析成分：温度/℃859095100200280300320340苯（mmol）96.0591.3091.5580.851023.3536.9055.9972.37环己烷(mmol)3.958.78.4519.159076.6563.1044.0127.63（采用微型反应装置，压强为0.78MPa，氢苯物质的量之比为6.

5∶1）下列说法错误的是A．随着反应温度的升高，苯的转化率先升高后降低B．通过改变温度或压强不能使氢气和苯的转化率相同C．调控压强与氢、苯物质的量之比可能有利于提高苯的转化率D．当温度超过280℃，苯的转化率迅速下降，可能是因为该反应为吸热的可逆反应参考答案：D二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16.（14分）某化学课外小组模拟工业生产制取HNO3，设计下图所示装置，其中a为一个可持续鼓入空气的橡皮球。已知：NO2(g)N2O4(g)△H<0。请回答下列问题:

(1)写出装置A中主要反应的化学方程式

(2)如何检查装置A的气密性

(3)已知1molNO2与液态水反应生成HNO3溶液和NO气体放出热量45.5kJ，写出该反应的热化学方程式

，该反应是一个可逆反应，欲要提高NO2的转化率，可采取的措施是____。

A．升高温度

B．降低温度

C．增大压强

D．减小压强(4)实验结束后，关闭止水夹b、c，将装置D，浸入冰水中，现象是______(5)装置C中浓H2SO4的作用是

(6)请你帮助该化学小组设计实验室制取NH3的另一方案

(用化学反应方程式表示)参考答案：(14分):

(1)2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+CaCl2+2H2O(2分)（2）将A中导管下端浸入水中，用双手紧握大试管底部，导管口有气泡产生，双手离开，导管产生一段水拄，说明装置A不漏气。(2分)(3)3NO2(g)+H2O(l)=2HNO3(aq)+NO(g)△H=－136.5kJ·mol-1(2分)BC

(2分)(4)颜色变浅；(2分)(5)吸收多余的NH3；(2分)(6)NH3·H2O

NH3↑+H2O；(其他合理答案也可以)(2分)略三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17.（16分）已知X、Y、Z、W、N是短周期中原子序数依次增大的五种主簇元素，通常情况下Y形成的单质为固体，其余的为气体。N是第三周期中阴离子半径最小的元素。Y元素能形成多种不同晶体类型的单质，其中的一种单质在电化学中常用做电极材料。W形成的一种单质具有强氧化性，可做漂白剂和消毒剂。根据上述信息回答下列问题。（1）X元素是

，Z元素是

。（用元素符号表示）（2）XYZ形成的晶体为分子晶体，写出其结构式

；NaYZ的水溶液呈碱性，原因是

（用离子方程式表示）。（3）X2W2是一种绿色氧化剂，写出其与酸性淀粉KI溶液反应的离子方程式

。（4）某化学兴趣小组设置了如图所示的实验装置，即可用于制取气体，又可用于验证物质的性质①利用Ⅰ、Ⅱ装置制取气体（K2关闭、K1打开），甲同学认为：利用Ⅱ装置可以收集X2等气体，但不能收集W2、ZW2或ZW气体，其理由是

。②乙同学认为：利用Ⅱ装置作简单改进（但不改变瓶口朝向），也可以收集W2、ZW等气体，但不能收集ZW2气体，其改进的方法是

。③丙同学想利用上述装置设计实验确认H2SO4、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱。（不必再选用其它酸性溶液，且通过一次实验就可以达到目的）实验时，K1关闭、K2打开。锥形瓶内装

固体，装置C(试管)中所盛的试剂是

；出现的现象是

。参考答案：(17分)

(1)H(2分)

N（2分）

（2）H—C≡N（2分）

CN-+H2OHCN+OH-

(2分)

（3）2H++H2O2+2I—=I2+2H2O（2分）（4）①O2、NO2密度比空气大，NO与空气密度相差不大且与空气中的氧气反应（2分）②将Ⅱ装置加满水（2分）③Na2CO3（其它合理答案也可）（1分）

Na2SiO3溶液（1分）

产生白色沉淀（1分）略18.某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下：主要有效成分为次氯酸钠，有效氯含量8000～10000mg/L。可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒，对彩色织物可能有褪色作用。切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面，勿用于铝、铜、碳钢制品。本品须密封，置阴凉暗处保存。请完成以下实验探究过程：Ⅰ.阅读材料，获取信息。(1)推测该消毒液的酸碱性：________，原因是(用离子方程式表示)________________________________________________________________________。(2)该消毒液还具有的化学性质是________、________和________。(3)从该消毒液的保存要求分析，导致其失效的外界因素主要是_____________________________________________________________________。Ⅱ.确定要研究的问题。该消毒液对碳钢制品是否有腐蚀作用？Ⅲ.设计方案，实施探究。用烧杯取少量样品，将一颗光亮的铁钉放入烧杯，浸泡一段时间。对可能产生的现象有如下假设：假设①：有明显现象；假设②：无明显现象。(4)基于假设①，结论是铁钉被腐蚀，预期的实验现象是______________________。(5)基于假设②，结论是__________________________________，请设计实验进一步验证该结论，叙述实验操作：__________________________________________________________________________________________________________________________________。参考答案：(1)碱性ClO－＋H2OHClO＋OH－(2)氧化性漂白性不稳定性(3)CO2等酸性气体、光和热(4)铁钉表面出现铁锈(或红褐色固体)(5)铁钉可能未被腐蚀，也可能被腐蚀但无明显现象用试管取出少量浸泡后的溶液，滴加足量的稀硫酸酸化，再滴加几滴KSCN溶液。略19.（15分）氮氧化物是大气污染物之一，消除氮氧化物的方法有多种。（1）利用甲烷催化还原氮氧化物。已知：①CH4(g)＋4NO2(g)＝4NO(g)＋CO2(g)＋2H2O(g)

△H＝－57