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文档简介

课件制作:湖南省芙蓉教学名师杨华当工作室统编新版必修上册课件统编新版高中语文必修上册第六单元议论要有针对性重点探究表现在四个地方:①标题“幸福都是劳动创造的”源自流行金句“幸福都是奋斗出来的”;②文章开头从书店24小时经营模式写到员工的认识,由现实问题引出中心论点;③行文中举某老师谢绝学生的照顾而靠写稿创收的事例举例,用现实生活中的典型事例做论据;④第6段以“也许有人会说”引出错误认识,然后对其进行分析议论,评议现实生活中的错误思想。《幸福都是劳动创造的》这篇考场优秀作文,现实针对性很强,具体表现在哪几个地方?1借用当下的流行语做标题;2针对热点问题设置中心论点;3由现实问题引出中心论点;4用现实生活中的材料做论据材料;5行文中联系当下人的疑虑和错误。《幸福都是劳动创造的》这篇优秀作文给我们提供了五种议论文写作“如何加强现实针对性”的具体方法,请同学们将这五种方法各用一句话加以概括,每句话不超过15个字。练习一:阅读下面的材料,按要求作文。

一家视觉工作室,请五个专业摄影师,给同一个人拍肖像照。拍摄之前,工作人员分别向摄形师们描述了拍摄对象的身份:一位白手起家创业致富的百万富翁,一名救生员,一个出狱的囚犯,一个职业渔民,一个成功戒酒的酒鬼。五张肖像照拍出来了,挂在了一起。每一张照片都生动、传神、惟妙惟肖地表现了肖像照主人的身份,但这个被摄的人其实不是百万富翁,不是救生员,不是出狱的囚犯,不是渔民,不是酒鬼,也不是演员,没有瞬间进入角色的能力。可是,当他被作为百万富翁、救生员、囚犯、渔民、酒鬼之后,摄影师们居然将他拍出了这五张迥然不同的脸。以上作文题,如果写议论文,针对怎样的社会现实,确立怎样的立意,文章才能具有很强的现实针对性?请写出可以针对的社会现象和立意。课堂练习任务设置1:搜索现实,拟写中心论点1加强观察,切忌先入为主;2克服偏见,全面认识事物;3透过现象,深入本质;4开动脑筋,收获自己的体验;5冲破不实的假设,走出人生的陷阱。【示例】材料的核心是先入为主、丧失自我,可以联系追星族盲目崇拜明星、网络上人云亦云等社会现象进行议论,具体立意可有:练习二:阅读下面的材料,根据要求作文。

有部影片,片名叫《幸运女神与倒霉蛋》,讲述了两个人物的故事:一个天生就是富贵命,运好得想求个背,上帝都不肯给;一个天生就是倒霉蛋,霉得喝凉水都能塞牙。这或许是艺术的夸张,幸运与倒霉并不是与生俱来的,但却是客观存在的,人总会遇到幸运或倒霉的事情,幸运或倒霉的时候,怎样认识和对待幸运与倒霉,这是人生十分重要的必修课。以上作文题,写议论文,针对怎样的社会现实,确立怎样的立意,文章才能具有很强的现实针对性?请写出可以针对的社会现象,并拟写标题。课堂练习任务设置2:搜索现实,拟写文章标题【示例】

现实①:复旦女生樊悦书一篇题为《我上了985、211,才发现自己一无所有》的文章在网上火红。樊悦书在文章中说,她进入复旦后,发现光考上好大学是没用的,再努力也买不起上海的一套房子,上海土著的同学家里都有两套了。最终樊同学得出结论:一个人达到的高度,不是看他现在的高度,是看他在原来的高度上又前进了多少。

现实②:据国内某大学女生调查统计,约7成女生认为:学得好,不如嫁得好。而马诺在相亲节目《非诚勿扰》中的一句“愿坐在宝马车里哭,也不愿坐在自行车上笑”更成为经典流行语。

现实③:纳爱斯集团董事长庄启传,作为第一代浙商,出身寒微,无资本、无技术、无市场,被戏称为“丐帮”,但是庄启传仍然将纳爱斯这个全国倒数第二的小厂变成日化业全球第五的巨头。【示例】礼赞奋斗者,斜视幸运儿不怕绝境,唯恐绝望挥勤劳之手,掌命运之舟立足现实,绝地求生世有公平,国有太平你是命运的同谋命运=天时地利+人和谋事在人,成事在天公而后正,平而后清人不能穷一世,雨不会下一天

练习三:阅读下面的漫画材料,写一篇议论文,当堂完成标题和第1段。课堂练习任务设置3:拟写标题和开头一段示例

住在同一单元楼的两个邻居,在拔出钥匙开门回家的同时怒目圆睁,互相对视,如同阿Q遇见小D似的,恨不能“手执钢鞭将你打”,看着这幅标有“楚河汉界”字样的漫画,我不想谈邻居如何和睦相处,也不想谈下棋与生活的关系,只想对现实里“仇”迷心窍恨难消的朋友说一句话:渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。示例

下棋就是打仗,楚河汉界,你死我活,只有博弈,没有妥协。但是,不能将游戏和竞赛的规则扩大为普遍原则,在生活中崇尚斗争哲学和零和思维,一个个乌鸡眼似的恨不得你吃了我,我吃了你。生活需要包容,即便是竞争也需要讲究合作,追求双赢。相逢一笑泯恩仇让“战争”远离生活练习四:

排解当下人的疑虑和错误认识,是强化文章现实针对性的重要方法。以“尽信书不如无书”为中心论点作文,在进行多角度多层次的阐述之后,读者可能还有疑虑,针对可能的疑虑写一段话,帮人们排疑解难。课堂练习任务设置4:写设疑解疑的文段

【示例】也许有人会说,尽信书不如无书,我们干脆就不必读书了。读者诸君请注意,我们强调的是“尽信书”,关键在一个“尽”字。书是人类进步的阶梯,不可“尽”不信。尽管没有一本书可以放之四海而皆准,但它毕竟也是前人的经验之谈。牛顿在谈到自己的科学发明时说,他是站在前人肩膀上得以成功的。我们要突破前人,超越前人,而突破和超越必须要有坚实的基础。书是前人智慧的载体,正是后人突破和超越的坚实基础。不读书,没有丰富的知识做基础,站在沙滩上求突破,这只能是痴人说梦。难点突破

明确:比如第6段。第6段对一些人的疑问进行分析,这样全文不但承认劳动创造幸福、劳动光荣,而且也承认劳动是无奈之举。这样,文章的观点就更全面辩证了。借鉴:①通过辩证否定来维护自己的观点,即先设想一种错误的观点,承认其某些正确性,然后再从性质、危害等方面分析其消极影响,达到辩证否定的目的。②这种辩证阐述的方法,在语言上有明显的标志,多半采用“诚然(确实)……不过……虽说……但是……其实……总之……”等词语,按照这种语言形式说理,观点就会辩证得多。在《幸福都是劳动创造的》一文中,最能体现辩证说理的在什么地方,给我们写作时提供什么借鉴?

第2段要阐述的核心观点是不能拒绝一切读者的呼声,作者在阐述这一点之前,却先阐述了与核心观点相反的观点,即不能满足每一个读者的呼声;第3段写感谢父母的呼声,却先写了对父母不绝于耳的叮咛嘱咐感到麻木。第4段旨在评议流言中伤、冷嘲热讽对人生的积极作用,在正面评议之前,先指出其消极作用。其实,文章整体看,也是按照辩证思维进行的,第2至4段阐述要听取读者呼声的道理,第5段转折,阐述不能对读者呼声全盘接受,而要区别对待,不搞一刀切。《心中期许笔下风云》是怎样进行辩证说理的?①设疑解疑式:在对中心论点进行充分论证的基础上,设想自己论证过程中还有什么漏洞,别人可能会怎样责难自己,针对可能的责难,予以解答或阐释。②肯定否定式:在批判某种观点、现象的时候,先对这一观点或现象作某些肯定性的评议,然后再从性质、危害等方面分析其消极影响,达到辩证否定的目的。③否定肯定式:在阐述某种观点、评议某种现象的时候,先对这一观点或现象作某些否定性的评议,然后再从意义、价值等方面分析其积极作用,达到维护自己观点或意见的目的。这两篇优秀作文为我们提供了辩证说理的典范,请同学们用自己的话将方法加以概括,总结说理的思维方法,揭示辩证说理的规律。练习一

读罢医生“实话实说”的故事,我不禁要问,医生啊,在生命垂危的病人面前,你为什么要这样残忍?要知道,谎言也是一种美丽。面对垂死的病人,谎言就是一种美好的愿望,是心底里对患者流露出来的一种柔情,谁也不会去追究它的可信程度。听到谎言的人即使明知是谎话,也一样会去努力相信,有时还要从心里感激这样的谎言呢。这个文段重在阐述“谎言”的作用,有一定道理,但说得过于绝对,请运用辩证分析的方法重写这一段议论。课堂练习任务设置1:重写对“美丽谎言”的辩证分析【示例】

读罢医生“实话实说”的故事,我不禁要问,医生啊,在生命垂危的病人面前,你为什么要这样残忍?要知道,谎言有时也是一种美丽。诚然,谎言是虚假的、骗人的。一个人如果经常有谎言流于口中,去哄骗他人,久而久之,他便会失去人们的信任。但是,面对普通的病人,努力治疗,争取更好的结果,而不是将最坏的结局早早告知对方。这不同于骗人的谎言,它是一种美好的愿望的表现,是心底里善良的流露。如果说这是谎言,那么这也是美丽的谎言,没有人会去追究它的可信程度。听到谎言的人即使明知是谎话,也一样会去努力相信,有时还要从心里感激这样的谎言呢。练习二

把水放进杯里,水便成了杯的形状;把水放进壶里,水便成了壶的形状;把水放进盆里,水便成了盆的形状。水任人摆布,太没个性,太缺刚强,没有英雄气概。然而我说,面对无法改变的现实,顺从形势,改变自己,宁弯不折,将以有为,这正是水的智慧。不由得让人想起谭嗣同。如果他在戊戌变法失败后接受同仁的建议和安排,与康有为、梁启超一起流亡日本,保存其生命,对中国革命的作用未必不如从容就义。生命只有一次,放弃一次就意味着永远地失去。

这个文段重在阐述“宁弯不折,将以有为”,那么,我们应该怎样认识“宁折不弯”的精神呢?请运用辩证分析法,重写这个段。课堂练习任务设置2:重写对“宁弯不折”的辩证分析【示例】

把水放进杯里,水便成了杯的形状;把水放进壶里,水便成了壶的形状;把水放进盆里,水便成了盆的形状。水任人摆布,太没个性,太缺刚强,没有英雄气概。然而我说,面对无法改变的现实,顺从形势,改变自己,宁弯不折,将以有为,这正是水的智慧。诚然,贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈,这是中国仁人志士千百年来追求的境界。多少先人执著追求,宁折不弯,在历史上留下了浓重的一笔,让后人景仰。但是许多时候“折”得不当,那就不如换一种活法,宁弯不折,留得青山在,不拍没柴烧。谭嗣同愿以颈血刷污政、视死如归的精神不仅直指清朝政府的腐败和黑暗,同时也为人民树立了一座不朽的丰碑,让后人永远敬仰。然而我总是在想,如果他在戊戌变法失败后接受同仁的建议和安排,与康有为、梁启超一起流亡日本,保存其生命,对中国革命的作用未必不如从容就义。生命只有一次,放弃一次就意味着永远地失去。小试牛刀三月晦日偶题秦观节物相催各自新,痴心儿女挽留春。芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。

要求:要借鉴两篇高考优秀作文的经验,突出文章的现实针对性,做到辩证说理,论证有力。

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