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文档简介
融化和凝结(第1课时)【学习目标】课标要求:(1)知识与技术目标(2)①经过比较海波与峰蜡的融化和凝结过程,知道晶体和非晶体融化和凝结过程的差别。②会用图线描绘融化和凝结的过程。③会查物质熔点表。(2)过程与方法①经过研究感知固体发生融化都需要吸热。②经过对海波、蜂蜡融化过程的研究,知道判断固体有没有固定的熔化温度是差别晶体和非晶体的一种方法。(3)感情、态度与价值观①经过比较海波与峰蜡的融化和凝结过程,知道晶体和非晶体融化和凝结过程的差别。②会用图线描绘融化和凝结的过程。目标完成:1、经过比较海波与峰蜡的融化和凝结过程,知道晶体和非晶体融化和凝结过程的差别。2、会用图线描绘融化和凝结的过程。学习流程:【课前展现】1、温度计的原理是什么?2、温度计的使用方法?3、体温计的缩口有什么作用?【创境激趣】【自学导航】1、问题:什么是融化?什么是凝结?你能否举几个例子加以说明?融化是在什么条件下发生的?融化过程有什么特色?不同物质的融化过程能否同样呢?二:熔点与凝结点(阅读教材)熔点:
。凝结点:
。晶体:
。非晶体:
。会查一些物质的熔点与凝结点,思虑以下问题:5①熔点表格上方给出的“在10Pa大气压下一些物质的熔点(凝结点)”你有什么认识?③能否用铅锅作为容器来融化铁?为何?在南极察看站能使用水银温度计测气温吗?【合作研究】猜想假定依据自己的生活经验,提出自己的猜想,并与同学沟通一下。3、制定计划与设计实验察看教材图1-15所示的实验装置,思虑并回答以下问题:1)在做海波融化实验时,为何不用酒精灯直接对试管加热,而要把试管放在有水的烧杯中,再用酒精灯对烧杯加热呢?2)温度计液泡在什么地点适合?为何?3)要记录什么数据?怎样记录数据?4、进行实验与采集数据依据实验方案开始实验,实验中要注意察看,操作要规范,要脚扎实地,踊跃参加,注意安全。5、解析与论证作出海波与峰蜡的融化图像,思虑以下问题:①图像中,纵横坐标分别表示什么物理量?②海波经过迟缓加热温度怎样变化?当温度达到多少时海波开始融化?③在海波融化过程中,其温度怎样?融化所需要的时间是多少?在融化的过程中,海波是以什么状态存在?④蜂蜡与海波的融化过程同样吗?哪些地方不同样?6、评估思虑:你的猜想与研究结果一致吗?研究过程中,发现新问题了吗?此实验装置有什么缺点吗?你有更好的实验方案吗?7、沟通与合作把自己的实验结果,实验中碰到的困难,发现的新问题,与预期不同的结果,新的想法等与大家沟通一下,相互学习共同进步。练一练:下表为研究“海波融化过程”实验时记录的数据时间(分)0123456789温度(℃)32364044484848525660(1)依据数据做出海波的融化曲线。(2)由数据和图像可知前
3分钟,海波是
态存在,4-6
分钟是以
态存在,7-9
分钟是以
态存在。(3)融化过程用了分钟。(4)融化的特色是,但温度。【展现提高】典例解析知识迁徙1、在松香、奈、石英、蜂蜡、沥青、食盐、海波、玻璃中,此中( )有必定的融化温度(即熔点),它们都是()体。2、夏季吃冰棒会感觉凉爽,这是由于冰棒。3、晶体融化条件是:(1).(2).、在北方严寒地域,要用酒精温度计测气温,而不用水银温度计,这是由于。【加强训练】1.阅读教科书中的熔点表,确立以下各样物质分别在不同温度时所呈的状态:-40℃的水银
__________。-115℃的酒精__________。237℃的锡__________。700℃的铝__________。90℃的萘__________。80℃的萘
。2.以下列图是甲、乙两种物质的凝结图像,此中是晶体熔液,该晶体熔液的凝结点是;该晶体的熔点是。3.用酒精灯给冰水混淆物加热,在杯内冰没有完整融化前,下边说法正确的选项是()。A.试管中的冰不可以达到熔点,可能融化B.试管中的冰可以达到熔点,可以融化C.试管中的冰不可以达到熔点,因此不可以融化D.试管中的冰可以达到熔点,但不可以融化4.甲、乙两盆水里都有冰块,甲盆里的冰块多些,乙盆里的冰块少些,甲盆放在阳光下,乙盆放在背阴处,两盆里的冰块都未完整融化,那么()。A.甲盆水的温度比乙盆的高B.乙盆的水温可能比甲盆的高C.两盆水温度同样
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