托班下学期工作计划(一)与托班下学期工作计划(二)

托班放学期工作计划(一)与托班放学期工作计划(二)托班放学期工作计划(一)经过了一学期的幼儿园生活和学习，他们各方面的能力都获得了发展。我作为班主任衷心地感觉快乐。下边我向大家报告一下一学期来我的班主任工作。一、牢固幼儿的情绪，赏赐爱的依赖和安全感。托班孩子年纪小，在刚开学的两周，孩子们都很想家，想父亲母亲，一下子不可以适应幼儿园生活。我想这是孩子们缺少安全感造成的，要想牢固孩子们的情绪，就一定赏赐孩子一种爱的依赖和安全感。当孩子每日清晨来园时，我老是在活动室门口笑咪咪地迎接他们，从父亲母亲的手里接过孩子，抱一抱他们，亲一亲他们，让他们感觉到老师就象妈妈同样喜爱他们。为了让孩子进一步亲密我，我经常和孩子一同玩玩具，玩游戏，使他们慢慢地愿意和我发言，愿意亲密我。因为托部玩具比较少，一方面我能自制一些玩具，另一方面我让家长把孩子喜爱的玩具带到幼儿园玩，使孩子们的情绪获得了牢固。一个月后，大部分幼儿喜爱幼儿园生活。二、着重培育幼儿的卫生习惯。在平时卫生习惯方面，我做到心中有目标，每周我能对幼儿进行一个方面的要点培育。如，教幼儿洗手。我能耐心地手把手教孩子洗手的方法，每日吃点心时，我都会让幼儿有序地进入卫生间洗手。孩子们的杯子，毛巾，我都贴上幼儿喜爱的标志，让他们按标志取放，这样使他们形成了优秀的卫生习惯。三、培育了幼儿独立午饭能力。刚开学时，大部分孩子不会自己吃饭，我和黄老师一同喂他们吃，但这样下去总不是方法，于是，我们决定先从教孩子握勺子下手，指导他们用勺子喂小动物吃饭，进行一遍一遍地练习。在孩子用餐时，我老是耐心指导，开始有的孩子把饭撒了一地，我没有责备，而是给予激励，让他扶好碗持续吃。一学期下来，孩子们都学会了自己吃饭，大部分孩子吃得又快又洁净，会把垃圾放在盘子里，吃完后会轻轻把碗放到指定地方，会自己用毛巾擦嘴巴。四、培育了幼儿活动常例。1、活动常例第一转载自经济生活网先从摆放椅子开始，我用即时贴剪成小圆点在地板上贴成半圆形，让孩子们___活动时听音乐把小椅子轻轻搬到小圆点上。为顺利展开___活动作好了准备。2、优秀的聆听习惯是活动常例的又一方面。刚开始进行___教课活动时，很多幼儿坐不住，我说话他也说，为了培育他们的聆听习惯，我采用幼儿感兴趣的教课内容，利用直观形象的教具，吸引幼儿的注意力，指引幼儿学本事时要看好老师，沉寂地聆听老师和伙伴发言。关于那些坐不住的孩子，我没有责备，利用他们好动，好模拟的特点，让他们来表演动作，使他们也学到了知识。五、锻炼了他们的动作技术。因为分园底楼活动室地面不合适托班活动，我们托班被安排在二楼，刚开始，孩子们多半不会走楼梯，上幼儿园都是父亲母亲抱着进教室。但老是在室内，关于孩子们的身体发育是不利的。我和黄老师决定带幼儿到户外去。我们把孩子们一个一个抱下楼梯，带他们到室外锻炼身体。我们利用午间漫步时让幼儿练习走楼梯，开始孩子们胆量小，我们就用手扶着他，渐渐地，他们上幼儿园也不用父亲母亲抱了，自己能走进活动室，孩子的动作技术提升了。六、做好了孩子的生活护理工作。分部的卫生间高，孩子小，每次孩子们要大小便时，我都会帮助他，扶好他，帮他们擦屁屁。特别是冬季，孩子们衣服穿得多。有的孩子裤子拉不下去，我老是帮他脱下裤子，整理裤子。有的孩子，有时会大小便在身上，我不怕脏，帮他们实时换洗便裤，并帮他把下身洗洁净。当孩子午休时，我为他们穿脱-衣服，为他们一个个盖好被子，关于睡不着的孩子，我老是会摸摸他的头、手，使他慢慢地进入梦香。七、做好了家长工作。我能着重家园联系，能经过家园联系手册向家长实时，反应一些信息。利用接送孩子时间和家长交流，加深师幼两方的认识。我班还创办了亲子园，向家长宣传科学育儿知识和教课内容，家长踊跃配合幼儿园做好幼儿的教育工作。短短的一学期过去了，作为一名班主任，在此后的班级管理工作中，我会不停努力，把工作做得更好。托班放学期工作计划(二)一、班况解析本学期共有幼儿___名，男生___名，女生___名，此中重生两名。幼儿经过一学期的幼儿园生活，在不同样程度上都有所提升。整体表现是幼儿的语言表达能力方面进步较显然，喜爱说，喜爱做；讲卫生懂礼貌的习惯以基本形成，清晨来园时能主动与老师问“好”回家时说“再会”，知道垃圾应当扔在垃圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手；大部分幼儿愿意参加___活动并能恪守游戏规则。大部分幼儿都喜爱上幼儿园，并渐渐可以适应幼儿园的___生活。初步成立了在园的一日生活和学习常例，会独立进餐，生活自理能力有了必定的提升，喜爱参加各项游戏活动。二、本学期教育教课目的健康领域身体健康，在___生活中情绪牢固、快乐。生活、卫生习惯优秀，有基本的生活自理能力。知道必需的安全保健知识，学习保护自己。喜爱参加体育活动。动作协调、敏捷。语言领域愿意与人发言，发言礼貌。注意聆听对方说话，能理解平时用语。能清楚地说出自己想说的事。喜爱听故事、看图书。能听懂和会说一般话。社会领域能主动地参加各项活动，有自信心。愿意与人交往，学习互帮、合作和___，有怜悯心。理解并恪守平时生活中基本的社会行为规则。能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。爱父亲母亲尊长、老师和伙伴，爱___、爱家乡、爱祖国。科学领域对四周的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。能运用各样器官，着手动脑，研究问题。能用合适的方式表达、交流研究的过程和结果。能从生活和游戏中感觉事物的数目关系并体验到数学的重要和风趣。珍爱动植物，关怀四周环境，亲密大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。艺术领域能初步感觉并喜爱环境、生活和艺术中的美。喜爱参加艺术活动，并能勇敢地表现自己的感情和体验。能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。三、教育手段和详细举措班级特点本学期以“巧手宝宝”为特点，展开合适托班年纪的特点活动，创办有班级特点的区角、主题墙及特点教课活动，并持续上学期“做做玩玩”的特点，持续培育幼儿的着手能力及对美术活动的兴趣。同时，采纳___活动、个别活动和小组活动相会合的方法，着重幼儿的个别差别，因材施教。游戏创办角色区角《娃娃家》和《美食屋》，让幼儿进行角色游戏。创办优秀的游戏环境，利用废旧资料制作教玩具，供给同一品种多半量的玩具资料，保证幼儿充分的游戏时间。激励和指引幼儿参加游戏，激发幼儿自由选择活动区和玩具资料的兴趣，着重___游戏和自选、自觉游戏相联合，学会恪守必需的游戏规则。各样游戏交替进行，利于幼儿学习游戏技术、规则，懂得珍爱玩具、轻拿轻放、物归原处。家长工作利用新学期初召开家长会，让家长认识幼儿园的一日活动内容，认识教师的工作。使家长对幼儿园工作有必定的认识。利用早晚接送孩子时间实时与家长交流，认识介绍幼儿状况，互相提出建议。利用家长园地向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，联合各月要点并针对家教中存在的一些带有广泛性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。个别教育工作做好班内两位重生的情绪___工作，初步成立与教师间的相信感；对特别俏皮的幼儿增强指引、监察和个别教育，并做好其家长交流工作。每个月工作要点___月份牢固幼儿情绪，让幼儿适应幼儿园的___生活。达成晨间律动、晨操的教授。___月份联合“三.八”妇女节，让幼儿能参加多种形式的活动，在活动中充分体验母子亲情。2.___幼儿进行春游活动，感觉大自然的季节变化。___月份展开《春季》的主题活动，创办相应的特点环境。增强礼貌教育，进园能叫老师早。3.___班级亲子活动，体验