2018-2019学年山东省枣庄市市中区九年级(上)期末化学试卷(解析版)

2018-2019学年山东省枣庄市市中区九年级（上）期末化学试卷（解析版）2018-2019学年山东省枣庄市市中区九年级（上）期末化学试卷A.测溶液pHB.检查装置气密性一、单项选择题（本大题共20小题，共40.0分）1.请答题的同学深呼吸，安静一下情绪，刚才吸入的空气中含量最多的气体是A.氧气B.罕有气体C.氮气D.二氧化碳【答案】C【解析】解：我们知道法国化学家拉瓦锡，测出了空气主要有氮气和氧气组成，此中氮气占空气体积的，氧气占空气体积的空气中含量最多的气体是氮气。C.过滤液体D.稀释浓硫酸应选：C。依据化学知识和课本基本知识，可知空气含量好多的几种气体及其含量。此题联合课本知识考察了学生对身旁化学知识的认识，培育了学生从生活实质中学习的能力，属于基础题。垃圾箱常有绿黄两色，绿色箱盛放可回收利用的垃圾，黄色箱盛装不行回收的垃圾。以下物质应投入绿色箱的是A.水果皮B.菜叶C.塑料瓶D.口香糖【答案】C【解析】解：绿色箱盛放可回收利用的垃圾，如塑料瓶、废旧报纸、废旧金属制品等；黄色箱盛装不行回收的垃圾，如水果皮、菜叶、口香糖等；应选：C。垃圾箱常有绿黄两色，绿色箱盛放可回收利用的垃圾，如塑料瓶、废旧报纸等；黄色箱盛装不行回收的垃圾，如水果皮、菜叶、口香糖等；环保问题已经惹起了全世界的重视，对于“三废”的办理问题，是中考的热门问题，化学上建议绿色化学工艺，要从源泉上根绝污染。以下古代发明及应用中，不波及化学变化的是A.陶瓷烧制B.火药使用

【答案】A【解析】解：A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少许待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡比较来确立不可以将pH试纸伸入待测液中，省得污染待测液，图中所示操作错误。B、检查装置气密性的方法：把导管的一端吞没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不停搅拌，以使热量实时地扩散；必定不可以把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。应选：A。A、依据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行解析判断。B、依据检查装置气密性的方法进行解析判断。C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。D、依据浓硫酸的稀释方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不停搅进行解析判断。此题难度不大，熟习各样仪器的用途及使用注意事项、常有化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的重点。二氧化碳在必定条件下可转变为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程以下列图。C.粮食酿醋D.活字印刷【答案】D【解析】解：A、陶瓷烧制过程中有新物质生成，属于化学变化。B、火药使用过程中有新物质生成，属于化学变化。以下有关表达中正确的选项是C、粮食酿醋过程中有新物质醋酸生成，属于化学变化。D、活字印刷过程中没有新物质生成，属于物理变化。A.碳原子构造表示图为B.应选：D。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的实质区别能否有新物质生成；据此解析判断。C.反应前后原子种类和数量均不变D.此题难度不大，解答时要解析变化过程中能否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，如有新物【答案】C质生成属于化学变化。

二氧化碳和乙烯均属于氧化物参加反应两种分子的个数比为4：1以下列图的基本实验操作中错误的选项是1/6【解析】解：由反应的微观过程图可知，各物质反应的微粒个数关系是：据微观表示图可知：和在条件下转变为化工原料乙烯和水，配平即可，故其化学方程式为：催化剂，所以：A、碳原子核内有6个质子，核外有2个电子层，第一层上有2个电子、最外层上有4个电子，其原子构造表示图为故错误；B、二氧化碳是氧化物，乙烯的化学式为，属于有机物，不是氧化物，故错误；C、依据质量守恒定律及微观表示图，可知反应前后原子种类、数量均不变，故正确；D、参加反应的两种分子的个数比是2：：3，故错误。应选：C。察看反应的微观过程图，解析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义解析判断有关的问题。此题考察学生的识图能力，经过给出微粒的模型，考察学生的察看能力和对基本观点的理解与运用能力。6.如图为尿素中各元素质量分数的表示图，此中表示氧元素质量分数的是A.B.C.D.【答案】D【解析】解：尿素中C、O、N、H四种元素的质量比：16：：：4：7：1，氧元素的质量分数第二，则表示氧元素质量分数的是。应选：D。依据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行解析解答．此题难度不大，考察同学们联合新信息、灵巧运用化学式的有关计算进行解析问题、解决问题的能力．如图是“铁丝在氧气中焚烧”的实验改良装置。以下说法有错误的选项是氧气不必提早制备和采集用塑料瓶取代集气瓶，实验更安全该装置也可用于二氧化碳的制备、干燥和查验铁丝在氧气中强烈焚烧，火星四射，产生白色固体，放出大批的热【答案】D【解析】解：A、改良后，分液漏斗可以控制过氧化氢溶液的加入，操作更方便，所以氧气无需提早制备和采集，故正确；

B、塑料瓶取代集气瓶，可以防备集气瓶炸裂，更安全，故正确；C、假如将分液漏斗中的过氧化氢溶液换为稀盐酸或稀硫酸，将烧瓶中的固体改为石灰石或锌粒，铁丝换成燃着的木条，可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和查验，故正确；D、铁丝焚烧的现象是：铁丝强烈焚烧，火星四射、放出大批的热、生成黑色固体，故错误。应选：D。铁丝焚烧的现象是：铁丝强烈焚烧，火星四射、放出大批的热、生成黑色固体；改良后的长处是：氧气无需提早制备和采集；塑料瓶取代集气瓶，防备集气瓶炸裂，更安全；装置集氧气的制取、干燥和性质考证于一体。此题难度不大，考察学生依据反应原理书写化学方程式的能力，考察实验基本操作等方面的知识，只有综合掌握教材内容才能正确的做出解答。以下物质的用途主要利用其物理性质的是A.石墨作电极B.镁粉用于制作照明弹C.稀盐酸用于除铁锈D.药物治疗胃酸过多【答案】A【解析】解：A、石墨作电极是利用石墨的导电性，属于物理性质；应选项正确；B、镁粉用于制作照明弹是利用镁的可燃性，属于化学性质；应选项错误；C、稀盐酸用于除铁锈是利用稀盐酸的酸性，属于化学性质；应选项错误；D、药物治疗胃酸过多是利用药物的碱性，属于化学性质；应选项错误；应选：A。物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、复原性、酸碱性、牢固性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。本考点考察了物理性质和化学性质的划分，要记忆有关石墨、镁粉、稀盐酸等的性质，并可以在比较的基础进步行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。如图是我国《可重生资源法》建议的碳资源的转变与循环利用表示图。以下做法与该图表现的理念不符的是将秸秆加工转变为酒精燃料利用二氧化碳生产化学制品加快开采煤、石油作为燃料将石油精华，制备合成资料【答案】C【解析】解：将秸秆加工转变为酒精燃料，既解决了环境问题，又解决了能源问题，不合题意；二氧化碳作为原料生产尿素，减少了二氧化碳的排放，有效防治温室效应，不合题意；C.过分开采煤、石油作为燃料，既浪费资源与能源，又有造成环境的污染，符合题意；将石油精华，制备合成资料，加以综合利用，不合题意。应选：C。依据图示信息、资源的综合利用和能源的节俭来解析解答。此题考察了资源与能源的节俭，资源的综合利用，难度不大。花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色。以下哪一种调味品可以使花青素变红色A.食盐B.白醋C.味精D.香油【答案】B2018-2019学年山东省枣庄市市中区九年级（上）期末化学试卷（解析版）【解析】解：花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色。可以使花青素变红色的调味剂显酸性。第三周期元素原子的核外电子排布规律：从左往右，原子的最外层电子数挨次增加。A.食盐溶液显中性，不合题意；故填：从左往右，原子的最外层电子数挨次增加。B.白醋显酸性，符合题意；第7号元素氮元素与第12号元素镁元素的原子形成化合物是氮化镁，氮化镁中镁元素化合价是，C.味精溶液显中性，不合题意；氮元素化合价是，依据化合物中元素化合价代数和为零可知，氮化镁化学式是。D.香油也不可以使花青素变红色，不合题意。故填：。应选：B。元素周期表中，每种元素占有的空格，左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下边是依据信息花青素在不同样溶液中显示的颜色不同样，比较“紫甘蓝变为了红色”解析判断加入的调味品。相对原子质量；此题是一道信息赏赐题，主要考察对信息的解析、提炼、加工、运用能力，符合素质教育要求，表现了新原子中，核电荷数核内质子数核外电子数原子序数；课标对中考的要乞降方向。化合物中元素化合价代数和为零；元素是拥有同样质子数的一类原子的总称；二、填空题（本大题共3小题，共14.0分）一般状况下，最外层电子数小于4的，反应中简单失掉电子，大于4的反应中简单获得电子，等于4的，11.模型是联系宏观与微观的桥梁。既不简单获得电子，也不简单失掉电子，所以最外层电子数相等的元素化学性质相像，最外层电子数是8如图是钠原子构造表示图。的是一种牢固构造，第一层也是最外层时，达到2个电子也是一种牢固构造。的数值为______。元素周期表反应了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。“11”指的是______。钠原子在化学反应中易失掉1个电子，形成______填离子符号，它与氯离子形成13.水是全部生物生计所必要的物质，我们应当认识有关水的一些知识。的化合物化学式为______。水是生命之源。净化水的主要操作步骤有积淀、过滤、______、杀菌消毒等；硬水给生活和生产带来好多麻烦，生活中常用______方法降低水的硬度；“节俭用水，从你我做起”，你的一种详细做法是______。【答案】8核内质子数为11NaCl有一种家用环保型消毒液发生器，此中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化【解析】解：当质子数核外电子数，为原子，则，。钠、氢气和氯气，该反应的化学方程式为______。从能量变化角度看，该反应将电能转变为______能；原子构造表示图中，圆圈内数字表示核内质子数，”是指钠原子的核内质子数为11。实验室用“电解水”或“氢气在氧气中焚烧”的实验研究水的组成元素，理论依据是______。钠原子在化学反应中易失掉1个电子，形成带1个单位正电荷的钠离子，其离子符号为：它与氯离水分子在特定条件下可以解离而获得和，易与水分子形成水合氢离子，与水分子相子形成的化合物化学式为NaCl；比，以下对水合氢离子描绘不合理的是______填字母序号。答案：；核内质子数为11；NaCl；A.微粒的组成发生了改变氧元素的化合价发生了改变；依据当质子数核外电子数，为原子，进行解析解答。C.微粒的化学性质发生了改变微粒的电子数发生了改变原子构造表示图中，圆圈内数字表示核内质子数，进行解析解答。溶液有宽泛的应用。某同学配制溶液时，在用量筒量取所需水的过程中，他俯视读数，这样配制得钠原子在化学反应中易失掉1个电子，形成带1个单位正电荷的钠离子，进行解析解答。到的溶液溶质质量分数会______填“偏大”、“偏小”、或“无影响”。此题难度不大，考察学生对原子构造表示图及其意义的理解，认识原子构造表示图的意义是正确解题的关【答案】吸附煮沸顺手关上水龙头通电化学化学反应前后，键。元素的种类不变或许质量守恒定律BD偏大12.如表是元素周期表中第2、3周期的元素，请回答有关问题。【解析】解：水是生命之源。净化水的主要操作步骤有积淀、过滤、吸附、杀菌消毒等；因为可溶性钙镁化合物可以经过加热转变犯难溶性物质而沉降，所以生活中常用煮沸方法降低水的硬度；节水或许保护水的做法可以是顺手关上水龙头。主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气，所以对应的化学方程式为通电从能量变化角度看，该反应将电能转变为化学能；实验室用“电解水”或“氢气在氧气中焚烧”的实验研究水的组成元素，理论依据是化学反应前后，元素的种类不变或许质量守恒定律。微粒的组成发生了改变，由单调的氢原子组成变为了氢氧原子组成。正确；以下各组拥有相像化学性质的元素是______填字母序号。B.氧元素的化合价没有发生改变，错误；A.O、S、Cl、Cl、ArC.微粒自己是氢离子和水分子的联合，所以同时俱备二者的性质，所以化学性质发生了改变正确；写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律______。微粒的电子数都是一个单位的正电荷，所以没有改变。错误；第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式为______。应选：BD。【答案】AC从左往右，原子的最外层电子数挨次增加在用量筒量取所需水的过程中，俯视读数，致使量取的水偏少，溶液变浓，所以这样配制获得的溶液溶【解析】解：以下各组拥有相像化学性质的元素是AC，这是因为它们的最外层电子数相等。质质量分数会偏大。故填：AC。故答案为：3/6吸附；煮沸；顺手关上水龙优等答案合理即可。通电；化学；化学反应前后，元素的种类不变或许质量守恒定律。；偏大。熟习水的净化过程以及硬水的融化；依据信息书写对应的化学方程式；依据信息进行解析；依据溶液配制过程的操作要领进行偏差解析；熟习水的净化以及溶液配制过程注意事项，同时注意解析可能造成的偏差。三、简答题（本大题共3小题，共20.0分）模型是联系宏观和微观的桥梁，如图是氢分子和氧分子运动的表示图。在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是______填标号。从图中可见，影响分子运动速率的要素除温度外，还与______有关。举一个能说明“温度高升，分子运动速率加快”的生活案例______。【答案】B和C分子种类湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快【解析】解：在A、B和C中，BC是同种分子，且在时分子的运动速率大于，故能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是B和C，故填：B和C。从图中可见，氢气和氧气在时的分子运动速率不同样，故影响分子运动速率的要素除温度外，还与分子种类有关，故填：分子种类。湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快。能说明“温度高升，分子运动速率加快”，故填：湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快。依据图示，BC是同种分子在不同样温度下的运动速率不同样，由AB可知，温度同样，分子不同样，运动速率不同进行解答。此题考察了分子的性质以及影响分子运动速率的要素等，难度不大。15.化学是研究物质的组成、性质以及变化规律的科学化学学习过程要关注物质的性质以及发生哪些变化和发生变化过程中的现象现有A、B、C三种物质，它们可能是、Fe、、、CaO、、HCl、NaOH、、中的一种．若A、B是由同样元素组成的化合物，且B分解能产生A和请写出该化学反应方程式______．若A、B中含有同样的金属元素，并均可与C的溶液反应，生成金属元素化合价不同样的两种盐溶液则C的化学式是______；请写出能产生黄色溶液的化学反应方程式______．若A、B、C是三种不同样类其他物质，分别属于酸、碱和盐，将它们挨次加入同一个烧杯中．若均无明展现象，则A、B、C分别是______填化学式．若能产生白色积淀，请写出酸、碱中和的化学反应方程式______．【答案】HClHCl、NaOH、

【解析】解：、B是由同样元素组成的化合物，且B分解能产生A和C，联合题中所给的物质解析可知，A是水，B是过氧化氢，C是氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，过氧化氢和水含有同样的元素，所以推导正确，该反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，故化学方程式为：；、B中含有同样的金属元素，并均可与C的溶液反应，生成金属元素化合价不同样的两种盐溶液，经过解析题中所给的物质可知，铁、氧化铁与盐酸反应会生成不同样价态的化合物，所以C是盐酸，C的化学式为：HCl，A、B是铁或氧化铁中的一种，黄色溶液中含有铁离子，所以能产生黄色溶液的反应是氧化铁和盐酸的反应，氧化铁和盐酸反应生成黄色的氯化铁和水，化学方程式为：；故填：HCl；；、B、C中含有一酸、一碱、一盐，联合题中所给的物质解析可知，酸是盐酸，盐是碳酸钠，碱是氢氧化钠或氢氧化钙．将它们挨次加入同一个烧杯中，均无明展现象，先将盐酸加入烧杯中，此后加入过分的氢氧化钠，再加入碳酸钠没有明展现象，知足题中的要求，所以A、B、C可能是：HCl、NaOH、；故填：HCl、NaOH、；将它们挨次加入同一个烧杯中，能产生白色积淀，经过解析只有氢氧化钙和碳酸钠会生成白色积淀，所以酸、碱中和的反应是盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，化学方程式为：；故填：依据A、B是由同样元素组成的化合物，且B分解能产生A和C，联合题中所给的物质解析可知，A是水，B是过氧化氢，C是氧气，此后将推出的物质代入转变关系中考证即可；依据A、B中含有同样的金属元素，并均可与C的溶液反应，生成金属元素化合价不同样的两种盐溶液，经过解析题中所给的物质可知，铁、氧化铁与盐酸反应会生成不同样价态的化合物，所以C是盐酸，A、B是铁或氧化铁中的一种，黄色溶液中含有铁离子，所以能产生黄色溶液的反应是氧化铁和盐酸的反应；依据A、B、C中含有一酸、一碱、一盐，联合题中所给的物质解析可知，酸是盐酸，盐是碳酸钠，碱是氢氧化钠或氢氧化钙，此后联合所给的现象进行解析．此类题的知识跨度比较大，需要的知识量多，知识面广，需要在平常的学习中增强知识的累积和基本技术的培育．表中是四种常有的食品增添剂名称亚硝酸钠阿斯巴甜B一胡萝卜素环七糊精化学式种类防腐剂护色剂甜味剂着色剂营养增强剂增稠剂最大使用量每腊肉膨化食品淡奶油胶基糖果依据信息，请回答以下问题：属于______填“酸”或“碱”或“盐”。阿斯巴甜中含有______种元素。一胡萝卜素分子中碳原子和氢原子的个数比是______。某胶基糖果中含环七糊精，______填“符合”或“不符合”其使用标准。“我国应当严禁使用全部的食品增添剂”，这类说法能否正确并说明原因：______。【答案】盐45：7符合不正确，在规定标准内使用，利大于弊【解析】解：是金属离子和酸根离子形成的化合物，所以属于盐。阿斯巴甜中含有碳氢氧氮4种元素。一胡萝卜素分子中碳原子和氢原子的个数比是40：：7。某胶基糖果中含环七糊精，小于的标准，所以符合其使用标准。“我国应当严禁使用全部的食品增添剂”，这类说法不正确，在规定标准内使用，利大于弊。故答案为：2018-2019学年山东省枣庄市市中区九年级（上）期末化学试卷（解析版）盐；四；：7；符合；不正确，在规定标准内使用，利大于弊。依据化学式的意义进行有关的计算，注意要联合题目要求以及使用正确的相对原子质量进行解析和解答。依据化学式计算第一要保证化学式自己正确，其次过程中使用相对原子质量要正确。实验操作四、研究题（本大题共2小题，共16.0分）17.实验室常用块状大理石和稀盐酸制取气体。某些大理石中含少许硫化物，使制得的中混有气体。欲获得纯净、干燥的，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置以下：查阅资料：能与NaOH等碱溶液、溶液反应。Ⅱ中混有的HC1气体可用饱和溶液吸取。实验现象__________________填字母，下同，装置丙中所盛试剂应采用______。装置甲中所盛试剂应采用实验结论溶液中含有溶液中含有A.浓硫酸溶液澄清石灰水溶液【得出结论】经过研究，全班同学一致确立猜想III是正确的。装置甲、丙的作用分别是______、______。【评论反省】在解析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑______。【答案】、HC1盐酸和氢氧化钙不可以共存溶液变蓝色溶液变污浊反应物能否过分【解析】解：【猜想与假定】猜想I：恰巧完整反应时只有猜想II：盐酸过分时有、HC1。猜想Ⅲ：氢氧化钙过分时有和猜想Ⅳ：有、HC1和乙组同学对以上猜想提出思疑，以为猜想IV不合理，其原因是盐酸和氢氧化钙不可以共存。故填：、HC1；盐酸和氢氧化钙不可以共存。【答案】DA除掉气体除掉水蒸气【实验研究】【解析】解：能与NaOH等碱溶液、溶液反应，中混有的HC1气体可用饱和溶液吸滴加石蕊试液时，溶液变蓝色，说明溶液显碱性，即溶液中含有氢氧化钙；收，氢氧化钠也会吸取氯化氢，浓硫酸拥有吸水性，所以通入二氧化碳时，溶液变污浊，是因为氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙积淀和水，实验过程以下所示：氢氧化钠可以吸取氯化氢和硫化氢，硫酸铜只好吸取硫化氢，所以装置甲中所盛试剂应采用硫酸铜溶液，实验方案滴加紫色石蕊溶液通入应选：D，装置丙中所盛试剂应采用浓硫酸，应选：A；装置甲、丙的作用分别是除掉气体、除掉水蒸气。故答案为：，A；除掉气体，除掉水蒸气。实验操作依据能与NaOH等碱溶液、溶液反应，中混有的HC1气体可用饱和溶液吸取，氢氧化钠也会吸取氯化氢，浓硫酸拥有吸水性进行解析。本考点主要考察了气体的制