班主任个人工作总结

班主任个人工作总结班主任个人工作总结

白鸽奉献给蓝天，星光奉献给黑夜，江河奉献给海洋，我把青春奉献给新仓学校！不知不觉和我的同学在一起度过了七个学年，这七年来，我始终担当班主任工作。如何做好班主任工作，把班主任工作做出特色，是我努力的方向。

一、班级管理方面

七年来我结合学校班主任工作，以爱党、爱祖国、爱社会主义训练为重点，全面推动各种活动等，拓宽了班级同学的活动领域，充分发挥班级乐观、开拓、独立、创新的作用，同时加强班级成员们思想道德建设，深化开展丰富多彩的主题训练，连续加强养成训练、诚信训练及行为习惯等的培育，使同学在以班级为核心的大家庭里健康成长！以为理念，结合本班实际，细心组织，使广阔同学课余度过有意义的学校生活。我自担当班主任以来，仔细贯彻执行上级领导及学校各项指示精神，仔细负责，大胆实践，努力工作，取得了很好成效。多年来,我始终把养成训练作为班级管理的基础。利用班会,队会组织同学学习学校的各项规章制度,使他们了解懂得各项规范要求,为今后能遵规守纪奠定基础。让同学成为班级的仆人,乐观参加到班级管理中来。在班级充分发挥小干部的作用,促使孩子们自我约束,自我反省,从而达到了良好的习惯养成。充分利用课余时间准时对同学进行针对性训练。作为班主任我还在班内利用国庆节对同学进行爱国主义训练;植树节时,让同学通过自制标签的形式督促自己爱护四周的一草一木;母亲节的时候,让孩子们给友爱的妈妈送份节日礼物或帮妈妈做件好事,进行感恩训练……

二、喜爱同学，潜心教研。

喜爱同学是工作的源动力，是一种强大的训练力气。我像父母爱子女那样喜爱自己的同学，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个同学身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们健壮成长。基于此，工作才细致入微，公平对待每一位同学，不论成果的优与劣，家庭的贫与富。为了发掘同学潜能，激发同学爱好、培育同学特长，乐观组织同学广泛开展各具特色培训活动，主动占据农村孩子的课余时间和活动空间，满意孩子们多元化、多层次、多方面的爱好爱好，通过生动活泼、健康有益的训练教学活动，以爱国主义训练主线，对同学进行了思想道德训练活动。进展了他们的爱好、爱好和特长，扩展学问面，陶冶情操，开发智力，培育创新精神和实践力量，增长了才能，全面提高了同学的综合素养。让农村孩子享受到与城区孩子同样的素养训练，力争训练的公正，最大限度的发挥现有训练教学资源。

在教学中,我潜心讨论教材、教法和学法。细心处理好教学的每个环节,真正做到精益求精。在课余时间总是不断地学习,在训练教学上,乐观乐观运用先进的训练教学理念来指导同学。在语文课堂上,为了使同学由爱学变成乐学,细心设计每一节课,散文的配乐朗诵、记叙文分角色朗读、小说的故事表演、谈论文的小品演出等等教学活动在课堂上尤为常见。同学们说,上语文课,时间过得特殊快。在日常的训练教学中我不断加强学习,坚持岗位培训,学习优秀老师先进事迹,思索训练问题,不断进步。用满腔的热忱对待训练教学工作。用良好的师德赢得了老师和同学的高度信任。

三、钻研业务，开展多样活动，拓展同学的学问面。

抓好班级建设的同时,作为班主任更注意的是钻研业务。我所面对的都是农村的孩子，许多都是留守儿童。因此在学校我带着同学开展多项活动，拓展孩子的学问面。和每周各开展两次活动；团体心理辅导课程每周开展一次，机器人课程和航模课程也不落下；全面培育同学的德智体美劳和谐进展。我编排了经典诵读《长征》、《中国少年说》等作品，在肥西县经典诵读竞赛中均获得优异的成果。我还依据本班同学身心特点和认知程度，编写适合少年儿童记忆背诵、便于理解接受的校本教材。乐观挖掘本地优秀传统文化资源，组织编写《经典诵读阅读教学》、《走进新仓文化》等校本教材。在阅报栏、黑板报、墙报登载古典文摘选萃，教室、走廊、橱窗张贴通俗易懂的古诗文及名言警句，配上生动形象的插图。利于课前、课间、课后播放诵读碟片、配乐朗诵，引导同学在嬉戏和文体活动中诵读经典，营造书香满园的深厚氛围。对学校低班级同学，精选了《弟子规》、《三字经》、《百姓家》、《千字文》等，坚持以读为主、不求甚解，注意培育语感和整体感知力量。对学校高班级同学要求背诵《弟子规》、《三字经》、《千字文》等，引导他们在诵读基础上理解经典内涵，边读边思索，规范自己言行。运用读、讲、赛、吟等方式激发同学诵读爱好，增加诵读效果。与舞蹈、韵律操等形象直观、生动好玩的艺术形式相结合，编排一系列节奏感强、简洁易行的舞蹈作品，让同学在身临其境中学习经典、践行经典。利用重大活动、节日、纪念日等时间节点，开设经典舞台，让同学通过朗诵、演讲、歌舞、快板、小品、相声、情景剧、诗配画等多种形式进行展现，在轻松欢乐中感受经典。把经典诵读与学习道德模范相结合，引导学校生在诵读中深刻理解经典段落的道德含义，把历史和现实贯穿，加强爱国主义和抱负信念训练，培育未成年人的道德观念和健全人格。在机器人辅导活动中，徐娟老师带领她班同学乐观讨论探究，和同学组装搭建机器人，调试机器人程序。而在课下，她为了同学更好的理解机器人的程序，看许多与之有关的教学视频。她从不同的角度、不同程序，多元化的讲解，示范，并让同学自己动手调试程序，她细心的指导使她班同学在肥西县机器人竞赛中取得优异的成果。在航模辅导活动中，为了让同学都有一颗飞向蓝天的幻想，我带着班级同学每天在操场上放纸飞机、做各种模型的试飞试验，计算着飞行的时间、高度，是我和同学每天要做的事情。在我们班级的的坚持不懈和努力下，我班参加的航模竞赛也为我校取得了很大的成果。每学期我班还会开展书画展活动，用相机记录同学的成长，丰富了同学的校内生活。

四、关注同学的身心健康，放飞同学的幻想。

作为一名的班主任，更要时刻关注同学的心理健康进展。秉承着给同学一杯水老师要有一碗水的理念，在课外时间我多次参与心理培训课程，乐观学习心理网络课程。开展团体心理辅导活动时在团体心理辅导活动中，多让同学参加嬉戏、交谈、使