法不可违 教案- 部编版道德与法治八年级上册_第1页
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初中____八__年级（上）道德与法治教案设计第3页PAGEPAGE3年级八年级教师王盟课题第五课做守法的公民第一框法不可违授课时间课型新授课教材分析教学目标：情感、态度和价值观目标：（1）树立尊重规则、尊重法律的观念（2）感受法律的尊严，做知法守法爱法的人。（3）加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。能力目标：（1）能结合违法犯罪的有关案例，正确判断什么是违法行为，什么是犯罪行为。（2）逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。（3）初步学会分辨是非、分析事物的能力。知识目标：（1）违法行为的含义及其类别（2）遵章守法的具体做法教学重点:违法行为的含义及其类别教学难点：能够区分违法行为类别教学方法：活动法、总结法、提问法教学辅助手段：计算机、PPT板书设计教学过程教学步骤教师活动学生活动设计意图备注引入法制宣传教育片欣赏影片利用影片引入激发学生对于法律的兴趣一违法无小事出示三个情境小A等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。公安机关给予李某等人警告处罚。（行政违法）小B在学校操场拾到他人丢失手表，拒绝归还。物主向人民法院起诉，法院判决小B限期归还手表。（民事违法）17岁的中学生小C，多吃持刀强夺小学生财物，得赃款1000多元。人民法院认定小C犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。（刑事违法）总结：行政违法行为、民事违法行为对社会危害轻微称为一般违法行为。刑事违法行为对社会危害严重，就是犯罪。无论是违法还是犯罪都要承担法律责任阅读材料分析案例判断行为通过分析真实案例，了解案例对社会的危害程度，从而判断违法类别。二警惕身边的违法行为1.出示身边的违法行为，谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。P492.出示三个镜头，买卖双方签订合同之后，卖方收款却只发放一半货物。未经他人允许，将其照片放到网站使用。出版社未经作者同意发表其作品。3.小练习，判断违法行为类别4.如何做到遵章守法？（1）我们要自觉依法规范自己的行为，明辨是非，增强守法意识。（个人）（2）我们要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。（他人、社会）观看图片了解行政违法行为阅读材料，了解民事违法行为完成练习巩固知识通过对实际案例进行分析，帮助学生更好地区分违法类别，了解违法类别。小结1.总结升华如何做到遵章守法？（1）我们要自觉依法规范自己的行为，明辨是非，增强守法意识。（个人）（2）我们要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康

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