第3章运动与力的复习2015

一机械运动1.机械运动：物体位置的变化。2.运动和静止的相对性：参照物：被选作标准的物体（假定不动的物体）相对静止：两物体速度大小相同，运动方向相同。3.匀速直线运动：时间速度路程4.变速运动：变速直线运动：曲线运动用平均速度来粗略描述物体运动快慢概念本章知识点详细梳理二.匀速直线运动：时间:速度路程:意义：表示物体运动的快慢定义：运动物体单位时间内通过的路程概念：物体沿直线、快慢不变的运动公式：V=s/t单位：m/s米/秒

km/h千米/时1m/s=3.6km/h单位：秒s计算：t=s/v测量：停表、钟表单位：米m计算：s=vt测量：刻度尺有关力的知识力的概念：力是物体对物体的作用。如推、拉、压、提、吸引、碰撞等作用均称为力力的特点（1）物体间力的作用是相互的。施力物体和受力物体是相对的（2）力不能离开物体而独立存在。（3）力的作用与是否接触无关。力的作用效果（1）力可以改变物体的运动状态改变物体的运动速度的大小和运动方向（2）力可以使物体发生形变力的单位：N（牛顿）力的三要素力的大小力的方向力的作用点力的测量工具：测力计（实验室中常用弹簧测力计）弹簧测力计的使用方法（1）根据所测力的大小，选择合适量程的测力计；（2）轻拉弹簧的钩挂几次，使弹簧处于自由伸缩状态；（3）观察指针上否指在“0”点，并看其分度值。使用中：（1）所测力要沿弹簧的轴线方向；（2）测拉力时，要匀速拉动物体；（3）读数时待指针静止后进行，视线要与刻度线垂直。使用前：三、力的概念和力的测量牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。即原来静止的物体在不受力时时将保持静止，原来运动的物体在不受力的作用时，将保持匀速直线运动状态。（自然界中不受力的物体是不存在的，如果物体处于静止或匀速直线运状态，实际上是物体所受力的合力为“O”）惯性：一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。对惯性的理解（1）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质{即原来的状态不变，速度的大小、方向不变}（2）物体在任何时候、任何条件下（不论运动状况如何，受力与否）都有有惯性（3）惯性不是力惯性与惯性定律的区别：惯性定律是物体没有受到力的作用时，由于物体具有惯性而表现出来的一种规律；惯性则是物体本身的一种性质，它的大小由物体本身的质量决定。四、牛顿第一定律和惯性力平衡：物体在受到几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，就说几个力彼此平衡。它们的合力为“O”。二力平衡：概念：作用在一个物体上两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。二力平衡的条件：同体，等大，共线，反向二力平衡时合力为零物体在平衡力作用下时的运动：物体受到平衡力作用时（效果与不受力一样），将保持匀速直线运动状态或静止状态，即保持原来的运动状态平衡状态：静止或做匀速直线运动(平衡是指运动状态保持不变)平衡力与相互作用力的区别：平衡力是“作用在同一物体”上的两个力；相互作用力则是“分别作用于两个相互作用的物体上”的两个力。相互作用力的特点：大小相等，方向相反，在同一直线上，作用于两个物体上五、二力平衡思考平衡状态？二力平衡的条件

一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力是平衡的。二力平衡：

思考：如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？二力平衡需要哪些条件？1、提出问题：探究4、得出结论：2、建立假设：两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上3、设计实验、验证假设：二力平衡的条件为：？在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将

。由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须

。如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板。实验一滑向一边保持平衡相等实验二如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向并不相反。放开塑料板，塑料板将

。待塑料板静止时，两个拉力的方向

。由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须

。相反相反向上移动实验三如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不再同一直线上。放开塑料板，塑料板将

待塑料板静止由此可经得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在

。转动在同一直线上后，两边的细绳

（在，不在）同一直线上。..FF两力平衡需要何种条件？2、3、4、两力必须作用在同一物体上。(同体)1、两力的大小相等。(等大)两力的方向相反。(反向)两力必须作用在同一条直线上。(共线)二力平衡的应用：1、可根据一个力的大小、方向确定另一个力的大小、方向。二力平衡（二力合力为零）静止匀速直线运动2、一对平衡力和相互作用力的比较平衡力相互作用的力实例相同点大小方向不同点作用点效果存在性TGGG′大小相等方向相反，并且在同一条直线上同一物体上不同物体上能相互抵消不能相互抵消互相独立同时变化！GGG静止匀速V=20m/sV=5m/s匀速拉力哪个大？还是？

当物体受两个力作用时，这两个力的三要素相同,这两个力平衡吗?这两个力一定不是平衡力！（因为它们方向相同）讨论：2/6/2023201.在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．

⑴实验中选择小卡片的目的是(填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；⑵为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作:

(填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．2/6/2023217.研究“二力平衡的条件”实验中获得如下实验数据。他们得出一个物体在二力作用下保持静止的条件是：这两个力方向相反，并且在一条件直线上，大小之差的绝对值是一个定值。2/6/202322二力作用下保持静止的条件是：二力方向相反，并且在一条件直线上，大小之差的绝对值是一个定值。（1）你认为他们的结论是（选填“正确”或“不正确”）,请说出你判断的依据。不正确没考虑木块与桌面间的摩擦静止状态匀速直线运动状态受力为平衡力

平衡状态二力平衡的条件小结一、平衡状态和平衡力等大、反向、同线、同物彼此平衡的两个力的合力为零二、二力平衡的条件牛顿第一定律综述：一切物体在不受外力作用(或合力为零)时，将保持匀速直线运动状态或静止状态。7、图为“伽利略斜面小车”实验的装置示意图：①让小车在同一斜面上从同一高度滑下,这是为了使小车在两种表面开始运动的_______相同。②这个实验所研究的目的是

。

③上述实验中，若平面选取的是理想光滑的材料，当小车从斜面滑下，则小车在平面上的运动情况将是

。

④根据上述实验现象分析与科学的推理，你会得

到什么样的结论？速度摩擦力对物体运动的影响匀速直线运动小车在水平桌面上匀速向左运动,水平推力F=100牛,则摩擦力

f

（大于、等于、小于）100牛。一小孩用水平方向左10牛去推静止在水平面上的物体,结果没推动则它受到摩擦力f

（大、等、小）于10牛。那么用20牛的力推还是没动f=Ff匀速向左Ff推不动等于等20牛机械运动一、运动和静止的相对性小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。参照物例1：诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”是以________为参照物,“是船行”是以______为参照物.例2、夜晚，抬头望明月，看到月亮在云中穿行，这时选定的参照物是（

）A、月亮

B、云

C、人

D、地球B船山根据相同时间间隔拍摄的汽车运动照片，你发现了什么？两车的运动有什么不同？甲作匀速直线运动，乙作变速直线运动。日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助下图的短跑比赛来说明这两种方法。

ABA图表明_________________________;B图表明________________________。通过相等的路程，比较所用时间的长短在相同的时间内，比较通过路程的长短二、机械运动的分类1、直线运动2、曲线运动匀速直线运动变速直线运动在相等的时间内通过的路程相等。运动快慢保持不变的运动。怎样比较物体运动的快慢?1、既可以用单位时间通过的路程来比较。2、也可以用单位路程需要的时间来比较。1、速度

（1）意义：描述物体运动快慢的量（2）定义：物体在单位时间内通过的路程叫速度。速度的计算公式：即：v=st米单位：秒米/秒单位换算：

1米/秒=3.6千米/时2、平均速度：粗略描述物体运动快慢的物理量。v=——例1、一般人步行的速度约是()A、6千米/时B、100米/时C、10米/秒D、40千米/时读作_________,表示_________________意义.例2、一辆长30米的大型板车，匀速通过70米长的桥，所用的时间是10秒，它以同样的速度通过另一座桥，花了20秒时间，那么，这座桥的长为多少？注意:解题格式A平均速度：粗略描述物体运动快慢的物理量。例3、某一物体作变速直线运动，前一半路程的速度是4米/秒，后一半路程的速度为6米/秒，那么它在整个路程的平均速度是多少？（）是维持物体运动的原因。

（）是改变物体运动状态的原因。惯性力维持改变力1、力的概念：力是物体对物体的作用。2、力的作用是相互的。施力体也一定是受力体，受力体也一定是施力体。平衡作用效果相互力形变改变运动状态改变速度大小改变方向作用力与反作用力大小相等方向相反在同一直线上不能单独存在作用在不同的物体上FG静止匀速直线运动二力平衡作用在同一物体上大小相等方向相反在同一直线上作用力与反作用力平衡力大小相等大小相等方向相反方向相反在同一直线上在同一直线上不能单独存在可以单独存在作用在不同的物体上作用在同一物体上静止状态匀速直线运动状态运动状态改变物体受到力的作用时,运动状态

一定会发生改变没有不物体受到力的作用时，运动状态＿＿＿会改变物体的运动状态发生改变，＿＿有受到力的作用不一定一定牛顿第一定律一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。——惯性定律惯性：

一切物体都有保持原有的速度大小和运动方向的性质1、正在运动着的物体,若它所受的一切外力都同时消失,那么物体的运动一定()A、立即停下来B、速度大小不变,但运动的方向改变了C、速度变慢了,逐渐停止

D、做匀速直线运动

2、子弹从枪膛里射出来以后继续飞行，这是由于()A、子弹受到一个向前的推力B、子弹具有惯性C、子弹受惯力作用

D、子弹的惯性大于受的阻力

3、当公共汽车紧急刹车时,站在车里的乘客,会发生向前倾倒的现象.请解释?DB4、用两只手拉一个水平放置的弹簧秤，两只手的拉力都是10牛，则弹簧称上的示数是（ ）A、0牛B、10牛C、20牛D、无法确定5、重为5牛的小车，以2米/秒的速度在光滑的水平面上做匀速直线运动，则小车所受的牵引力为（ ）A、10牛B、5牛C、2.5牛D、0牛BD6.关于惯性，下面说法正确的是（）Ａ.一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。Ｂ.射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用。Ｃ.汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力。Ｄ.一切物体在任何情况下都具有惯性。Ｄ

静止状态或匀速直线运动状态下的物体不受力或受平衡力的作用1、一氢气球吊着一重物以１米／秒的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后物体（）Ａ.立即下落，且速度越来越快Ｂ.立即匀速下落Ｃ.由于惯性，物体以１米／秒的速度匀速上升Ｄ.先上升一段距离再下落，下落时速度越来越快。DD2、起重机的钢丝绳上吊着一个重物，比较下面三种情况钢丝绳对重物拉力的大小，正确的是（）Ａ.重物静止时，绳的拉力最大Ｂ.重物匀速上升时，绳的拉力最大Ｃ.重物匀速下降时，绳子的拉力最大上Ｄ.述三种情况，绳的拉力一样大GFＡ3、如图所示，物体Ａ在粗糙的木板上随车一起沿水平地面向右作匀速直线运动，那么物体（）Ａ.只受重力作用Ｂ.只受重力和支持力的作用Ｃ.受重力、支持力和向右的摩擦力作用Ｄ.受重力、支持力和向左的摩擦力作用ＢＶＧＮ4.游泳时，用手和脚向后划水，人就能前进，那么人体前进的推动力来自于

______________________。水对手和脚的反作用力物体间力的作用是相互的弹力测量力的工具是，实验室常用,

物体发生形变时产生的反抗形变的力。测力计弹簧测力计形变越大，弹力也越大。在弹性限度内，弹簧的伸长长度跟受到的拉力成正比。（1）使用过程中的注意事项：测量前要观察指针是否对准零刻度线。测量前要明确此弹簧测力计的

弹簧秤的使用在使用过程中注意弹簧、指针、弹簧下的金属片不要和外壳摩擦，以免影响测量结果的精确度。量程和分度值。例1、两手同时用4.9牛的力分别向相反方向拉一弹簧秤的秤钩和秤环，弹簧秤的读数为（）A、0 B、4.9牛 C、2.45牛 D、9.8牛B重力1、定义：2、产生条件：地球的吸引而产生的。3、作用点：4、方向：５、施力物体是。竖直向下地球物体的重心物体由于地球吸引而受到的力叫做重力。重力的方向总是

（与水平面垂直）重力的方向重力的方向是竖直向下的(垂直于水平面)。结论：注意：“竖直向下”不等于“垂直向下”。６、大小：G=mg(g=9.8牛/千克)g的意义?物体受到的重力跟它的质量成_____.８、应用：重垂线：测量墙体是否竖直。水平仪：测桌面是否水平。７、测量：用弹簧测力计测量。物体静止或匀速直线运动时弹簧称的读数。测重力时弹簧测力计需竖直放置；正比重垂线例1、如果没有重力的存在,下列现象不能发生的是( )A、河水不会流动B、人一跳起来就离开了地面C、茶杯中的水无法倒入嘴里

D、物体没有质量

例2、踢在空中的足球的受力情况是( )A、只受到重力作用B、受推力和重力作用C、不受到力的作用D、受到一个沿飞行方向的推力作用例3、在下图中小球在斜面上自由滚下时所受重力的示意图，其中描述正确的是（ ）ABCDDAD4、关于重力以下说法不正确的是（）（A）物体受到的重力是由于地球的吸引而产生的。（B）重力就是地球的吸引力。（C）地球吸引在地球附近的物体，而物体同时也吸引地球。（D）地面附近的一切物体，不管是静止的还是运动的，都受到重力。B5、下例有关重力的说法中，错误的：A、只有跟地面接触的物体才受到重力的作用B、只有静止在地面上的物体才受到重力的作用C、只有竖直悬挂着的物体才受到重力的作用。D、在空中运行，脱离了地面的物体将不受重力E、漂浮在水中的物体将不受重力。摩擦力1、两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面会产正一种的力，这个力叫做摩擦力。【注意】摩擦力既可当阻力（阻碍物体的运动），又可以当动力（帮助物体运动，比如，自行车后轮）。阻碍相对运动2.摩擦力可分滚动摩擦力、滑动摩擦力、

静摩擦力三种。3.产生摩擦力的三个条件是：

物体间相互接触、相互挤压；物体间接触是粗糙的；

物体间存在相对运动或相对运动的趋势。4.静摩擦力的大小跟

水平拉力或重力的大小有关。滑动摩擦力的大小就是

作匀速直线运动时的拉力的大小。

1、增大压力。2、增大接触面的粗糙程度。5、增大和减小摩擦的方法3、变滚动为滑动。增大摩擦力的方法1、减小压力。2、减小接触面的粗糙程度。3、变滑动为滚动。减小摩擦力的方法4、使两个物体的接触面离开。（加润滑油、利用气垫、磁悬浮技术等）1、推不动讲台桌，原因是（）A、讲台受到地面摩擦力大于水平推力B、讲台惯性大C、讲台的重力大于水平推力D、讲台受到地面的摩擦力等于水平推力D

2、用手握住酒瓶，酒瓶不会掉下来的原因是（）A、手握酒瓶的力大于酒瓶受到的力B、手对酒瓶的压力与酒瓶受到的重力相平衡C、手对酒瓶的摩擦力与酒瓶受到的重力相平衡D、手对酒瓶的摩擦力大于酒瓶受到的重力C3、一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁，磁铁静止不动，则下列四对力中，哪一对力能够相互平衡（）A、黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力B、黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力C、黑板对磁铁的吸引力与磁铁的重力D、磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力D4、下列各种摩擦中,不属于有益摩擦的是( )A、手握酒瓶,手与瓶之间的摩擦B、机器运转时,各部件之间的摩擦C、自行车车轮与地面之间的摩擦

D、吃饭时,筷子和食物之间的摩擦

B5、假设一切物体间的摩擦力都突然消失，则下列哪一现象不可能发生？()A、停在水平路面上的汽车无法开动

B、手无法拿笔写字

C、人站在地面上对地面无压力

D、沿铁轨方向的微风会吹动火车6、在自行车的转动部分,要加上滚珠轴承并注上润滑油,这样的目的是_________;骑自行车刹闸时越用力捏闸把,则车越容易停下,这是利用__________来增大闸皮和车圈间的摩擦;从刹车到车完全停下来,自行车仍要向前滑行一段距离,这说明自行车具有_______C减小摩擦增大压力惯性7、图为“伽利略斜面小车”实验的装置示意图：①让小车在同一斜面上从同一高度滑下,这是为了使小车在两种表面开始运动的_______相同。②这个实验所研究的目的是

。

③上述实验中，若平面选取的是理想光滑的材料，当小车从斜面滑下，则小车在平面上的运动情况将是

。

④根据上述实验现象分析与科学的推理，你会得

到什么样的结论？速度摩擦力对物体运动的影响匀速直线运动小车在水平桌面上匀速向左运动,水平推力F=100牛,则摩擦力

f

（大、等、小）于100牛。一小孩用水平方向左10牛去推静止在水平面上的物体,结果没推动则它受到摩擦力f

（大、等、小）于10牛。那么用20牛的力推还是没动f=Ff匀速向左Ff推不动等等20牛压强垂直压在物体表面上的力一、压力:FF=G二、压力作用的效果，与_____________有关，还跟__________有关。压力的大小受力面积三、压力作用的效果，可用_______来表示。压强四、压强：压强＝压力受力面积物体单位面积上受到的压力（2）公式：（1）压强的意义：反映压力的作用效果p=FS（3）单位：1牛/米21帕斯卡=（帕）五、减小压强和增大压强的方法.压力一定，减小受力面积受力面积一定，增大压力1、关于压力的说法，下列说法正确的是（）A、压力的方向总是竖直向下的B、压力的大小总是等于物体的重力C、压力的方向总是垂直于物体表面D、压力的方向有时垂直于物体表面，有时不垂直于物体表面2、将重30牛的木块放在水平桌面上，在木块上施加竖直向上的拉力F＝20牛（如图所示），则木块对桌面的压力为（）A、10牛B、50牛C、30牛D、20牛3、下列各种单位，不是用来表示压强的单位的是（）A、帕斯卡 B、牛/米2

C、千克/米3 D、牛/厘米2CAC4、一个均匀的木块，如图所示放在水平桌面上，若沿虚线切去一半，将其放在上边，此时地面受到的压强是原来的（） A．1倍 B．2倍 C．1/2倍 D．1/4倍B5、一名韵律操运动员做表演时，展示了独掌支撑的雄姿，此时他的手掌对地面的压强最接近于（）A、5.0×102帕，B、5.0×103帕C、5.0×104帕，D、5.0×105帕C6、如图所示，把一物体浸入未装满水的杯中，杯底受到水的压强会（）A．变大

B．变小 C．不变

D．以上说法都不对A8、在水平地面上有三块密度均匀的正方体木块（如图甲所示），边长为20厘米，密度为