2023年教师实习工作总结报告

———2023年教师实习工作总结报告2023年老师实习工作总结报告（通用23篇）

2023年老师实习工作总结报告篇1

我到乌鲁木齐十五学校参与了实习，特别感谢我的学校和实习单位给我这样一次珍贵的机会。让我在实践中得到熬炼，在实践中学会成长。刚进入校内，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。每一个同学都那么纯真可爱。初到班级里来自同学热忱的欢迎掌声，我真的有一种说不出的幸福感。听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。指导老师特别关怀我，细心指导，每次师范讲课之前都要仔细备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要留意的地方都提示让我牢记。应当用怎样的语言对同学说话，假如与同学沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。

听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的同学。我始终都很紧急。直到走上讲台，我才发觉一切并不是我想像的那么可怕。从低头一个人讲，到很自信的自如的和同学沟通，是一个有点小困难，但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美妙的过程。同学们很协作我的工作，上课仔细听我讲，仔细唱歌，乐观回答我的问题。作为一个新人，真的让我感动。

我在二班级。这些刚刚幼升小的孩子，都还是站在幼儿的尾巴上对着父母撒娇的珍宝。在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的心情，多变的思想，也掌握不住自己的说话欲。所以上课中维持纪律是早在意料之中的。我喜爱用一些显得自己比较人性化的道理压制他们亢奋的心情。间或也会选用一些蕴涵道理的小故事教导他们。这样便会有一个好的开头，整节课下来也有不错的效果。

在讲课方面，我选择了观赏课类型，这样的课型可以让同学在很短的时间内通过视听唱等直观的手段汲取他们应当把握了解的学问。同样抓住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手。由于动画片始终以来都深受孩子的宠爱。子曰“三人行，必有我师”我想不只是这样的，就算是一部动画片也应当有值得学习的地方。经过反复的思索和斟酌，我找到了一个切入点，就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断，通过绽开让同学了解一些西方古典时期宏大的音乐家及其相关学问。

实习生活很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我离开了实习单位。在实习的日子里，我和指导老师还有同学结下了深厚的友情。我盼望我的指导老师们工作顺当，我人生中第一批同学学业有成。当然，在这次实习工作中，我还有许多做的不尽人意的地方，信任我会尽快端正我的态度，改正我的错误，以便为以后的工作打下坚实的基础。

再次感谢我的学校，实习单位，以及我的指导老师和系指导老师。

2023年老师实习工作总结报告篇2

一、政治思想方面：

作为一名老师，不仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我乐观参与校内外各种学习和培训，为了能快速完成从师范生到老师的角色转变，乐观参与高州市教育局细心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，喜爱自己的事业，团结同事，为人师表。

二、教育教学方面：

我乐观培育同学自主学习的力量，科学探究的精神，老师不再将学问填鸭式的传授，而是让同学通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了同学学习的爱好，培育了同学的制造精神，以培育有道德、有抱负、有文化、有纪律的四有新人为目标。

1、仔细备课，一切为了同学。

我带学校二班级两个班的数学课，教学任务特别重。平常我仔细虚心的请教我阅历丰富的老师，学习他们的阅历以及那种对同学的仔细负责的态度，不断的提高自己的业务水平，乐观参与教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的老师，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看学习习题集，常常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我仔细备课，在备课过程中仔细分析教材，学习好大纲，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。仔细上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发同学学习的爱好，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种学问，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的学问结构。

2、坚持学习，提高自己的专业水平。

我深知新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、英语课、体育课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了细心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在很多不足之处，恳请各位领导及老师批判指正。我肯定再接再厉，努力工作。

3、学校为了熬炼我的管理力量，我除了担当两个班的数学以外，我还做二(2)班的班主任，作为见习班主任，我乐观参加了班级的日常管理。第一，我充分利用周会课，了解班级状况和同学们的心理状态，通过讲座、或争论、或给他们讲布满人生哲理的故事来对同学进行思想教学。其次，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的急躁。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。

现在我们班级已经逐步变为一个布满团结向上风气的集体。

4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：

第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通;

其次、常常向有阅历的老师学习，学到更多的学问，能够独挡一面;

第三、连续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的阅历与技能。这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开头，我会更加努力工作的。

2023年老师实习工作总结报告篇3

时间飞逝，转瞬间一年的教育工作已经结束了。这一年的实习经受将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，在这一年的时间里我们曾经徘徊过、失落过、也空虚过，但我们从不曾后退过，由于我们知道这对于我们来说是一种难得的磨练，实习中每一个人都有自己的收获、收获心中的那份经受、那份感受、那份回忆!

20_年3约1日至7月1日。我在额敏县玉什喀拉苏乡中学一学期的教育实习。20_年8月28日至20_年1月4日我在_学院体育系实习。

学高为师，身正为范，在这一年里。作为一名实习老师，我坚持以老师的身份严格要求自己，到处留意自己的言行和仪表，热心爱惜实习学校同学，本着对同学负责的态度尽力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生能够遵守实习学校的规章制度。

敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，乐观地完成了当地学校交给的各项活动，在新疆我带的乒乓球训练队在额敏县中学竞赛中获得全县第三名，跳绳竞赛在_中同学竞赛中获得自治区一等奖的成果给当地领导和老师留下了很好的印象，让他们看到了_学院体育教育专业同学的力量。在_实习我有一种体验是客服种种困难幸福的实习，在实习中思索，在实习中尝试困难的阻挠。

2023年老师实习工作总结报告篇4

古人曰：师者，所以传道授业解惑也。这句话说的是老师这个职业，担当着太多的责任。作为一名实习老师，我们不只是一个简洁的教书匠，还要教授同学为人处事的道理以及主动学习的珍贵品质。“传道”，要求老师要言传身教，在传授学问的同时培育同学的人格品质。但老师这个职业不仅要求我们要传授给同学学问，更要教给同学猎取学问的方法，“授人以鱼不如授人以渔”这句话的道理很简洁，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼只能解一时之饥，却不能解长期之计，假如想永久有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。

本周的实习教学工作让我深刻体会到“授人以鱼不如授人以渔”的道理，这周经受了一次高二月考，大家的成果还是可观的，及格率比之前考试的高多了，但反思我前几周的教学方法，我深刻感到以前还是太重视给同学灌输学问，“满堂灌”的方式也是很明显的，我以后肯定改正这个教学方法，“授人以鱼不如授人以渔”，这周讲课我很注意让同学自己去探究学习的方法，我给大家讲一个学问点，然后给大家时间去理解这个学问点，假如同学还不理解，就给同学再讲一遍。

可能以前我还是太注意让同学自己去记笔记了，每次都强调记笔记，大家就这样被迫记笔记，我还总是提示大家我会收笔记，这样一来，大家都把学习当成一种强制的任务了，大家上课也只知道一味的记笔记，来不及好好思索如何去理解学问点，忽视了课堂效率，这一点需要我反思，我应当为同学找到一种更适合的教学方法，关心同学理解学问很重要，课堂上的效率才是最重要的，尽量让同学在课堂上就把握猎取学问的方法，以后若是遇到了问题同学才会自己主动去解决，这也是现在的一种新型的教育方式，要求我们老师去转变过去填鸭式的教育模式，摆正自己的位置，激发同学的自主创新力量，提高同学的自主学习力量。

这周日上的是周五的课，下午有一节76班的课，我给大家讲了卷子，争取每道题都给大家讲解题思路，不再一味地告知大家ABCD的错误之处在哪儿，我在渐渐引导同学思索问题的正确答案，最终还会给大家举一反三，让同学们做好巩固练习，这样才会达到温故而知新的效果，同学才是真正学有所获。

授人以鱼不如授人以渔，我们在引导同学自主探究式的学习过程中，要做到点到即止，给他们指示一条明路，关键是要同学独自前行和摸索，最终得到属于自己的成果，学习不会有捷径，需要脚踏实地，努力去找寻一条适合自己的学习方法，而在此过程中，老师的角色无可替代，我们应当陪着同学走过这一路的艰辛，也是这一路的艰辛铸就了将来风雨不惊的平稳，期盼到最终，让我们和同学一起站在路的终点，即使没有太多的轰轰烈烈，也能笑对命运，不留圆满。

2023年老师实习工作总结报告篇5

各位领导，老师们：

下午好!

前两天，在办公室分析一张张数学试卷的失分与得分的同时，在感慨期末改卷工作终于在一天的时间内解决的同时，才突然间意识到一年的老师工作已经接近尾声。

这一年，说不上欣喜吧，但也是很满足的。由于同学的水平和自己的预期也是差不多的，周遭的生活环境也是充满着一股欢乐的气息，同时，在这个学校里，人与人之间的关系还是相当友善的，有在教学上给了我很大关心的两位数学老师——贾老师和骈老师，骈老师，数学中的高手，心直口快，总是在我问教学内容时一针见血。也听过许多次骈老师的课，每次随堂课都让我有许多收获。

还有就是贾老师，她是一位爱笑且特别有急躁的老师，她总是喜爱称呼我为小姑娘……她是这个学期刚到三班级办公室，我特别感谢她，我在刚开头教这本书的时候满头雾水，我几乎是每一节课上课前都会给我有关上课内容和留意事项的指导，我有事没事总是喜爱搬个凳子听贾老师的随堂课。时间长了，我自己都觉得不好意思。但是贾老师每一次都会说：小姑娘，没事的.我总是嘻嘻一笑。感谢你和骈老师，使我在磕磕碰碰中成长，并顺当完成了我的教学工作。

再者谈谈班主任工作。回想起来学校支配我接这个班数学的时候并且还得当班主任的时候，我的内心布满了害怕。至今回忆只有两个字可以形容当时的状况忙、乱,不仅仅是忙，还很乱。刚接的半年是最累的，吃的也是最瘦的。班里一切都特别差，一个学期一次文明中队都没有，卫生不好，学习也不好，也没有班长，更别提什么家委会。家长对老师的不信任，由于这个班在两年之内换了3个班主任，家长之间相互猜疑，家长对老师极大的怀疑和不信任。深深地记得开第一次家长会，满屋子家长用怀疑的眼光看着我的眼神，然后对我的工作支配爱搭不理等等……真的，那时候老师跟他们的关系就跟后娘关系是一样的。半年过来，班里的工作慢慢的由忙、乱而达到了忙而不乱。反而特别轻松。得到了许多家长的认可。许多家长打电话，发短信。还有的家长把大门口的三四班的金牌班级拍下来在微信的伴侣圈里晒。我看着也是醉了。

在班主任工作上我特别感谢感谢王艳老师和刘青老师。先说刘老师，她是性情中人，是一个很崇尚自由的一个人。兢兢业业的干好语文教学时就追求自由的生活去了。我很艳羡她的生活。虽然刘老师只负责三四班的语文教学，但是班里遇到需要处理的麻烦事儿，刘老师总是会给我解决的方法，甚至告知我先说哪句话后说哪句话，我实在不会的，有时家长找到办公室都是刘老师帮着解决最终给我圆场。感谢你刘老师，明年我们接着搭班。

再说说王艳老师，我们属于邻班，我担当她班数学。我发觉王艳老师是一个有魅力的老师，也是一个有魅力的班主任，由于班主任的魅力就打算了这个班级的魅力，她告知我：班里的每个同学在我们心里都是一样的，让我以一颗平常心、公平的心去对待每一个同学。三班的孩子比较活泼，我总是hold不住，每次跟王老师说，王老师都是鼓舞，不停的鼓舞我。第一次考试三班考了倒数第一，我内心恐慌死了，由于语文特别好，数学考了倒数，原来家长就不信任新老师，可怎么办?你和王叙老师不停的鼓舞我，和我一起分析缘由。那天中午，由于3班成果不抱负，王叙老师陪我聊了一中午，开导我，鼓舞我，我特别感谢王叙老师。你也在每次家长会上不断去家长那儿树立我的形象。

在建设4班时，你给我指明白好多班级建设留意事项和处理策略，基本上全部涉及到班级的工作(如抓迟到、比如进行批判教育、比如如何高效完成学校的工作、比如整治班级纪律等)我都会问：王老师，这个怎么弄，那个用不用弄?也幸好有这样细心的指导，这学期许多工作才能比较顺当地开展。

每次遇到与家长的沟通问题不顺当时，她就会告知我：小范儿：不要怕遇到事儿，遇到事不要躲避，不要慌，要去正视它，去处理。任何事都有解决的方法。以至于我现在敢自己独立去处理许多事儿了。

办公室还有许多老师，幽默好玩的龙老师，跟我不斤斤计较的魏老师，还有简洁的张小华老师，还有李青老师和杜老师。感谢你们对我的点点滴滴的关心和宽容，你们的关心才使我有了信念。使我不断进步。我要更努力，争取早日成为一名合格的人民老师。

最终感谢学校领导。感谢在两年前给我了这次工作实习机会。才能和大家成为同事。祝大家新年欢乐。

2023年老师实习工作总结报告篇6

本学期，有三位师高校生到我校顶岗实习：邵x、张x和张x。其中邵丽彰同学在胡贺东老师指导下实习九班级化学课;张冬梅同学在刘晓志主任指导下实习八班级数学课;张阁阁同学在赵会青老师指导下实习八班级物理课和九班级物理的辅导课。三位同学，在实习过程中，结合自身把握的教育教学理论学问，虚心向指导老师学习，努力钻研教材，乐观与同学沟通，深受同学宠爱。现将三位同学一学期的实习状况总结：

一、思想方面

三位老师思想上要求进步，喜爱教育事业，一到学校，就乐观投入到教育教学工作中，仔细听课，积累阅历，仔细备课，努力上好每一节课，乐观参与学校组织的各项活动。在5.12地震发生后，张冬梅老师(代理063班班主任)领先组织本班发起捐款活动。三位实习老师虽然没有什么收入，但是仍乐观参与了捐款活动。二、业务方面

1、虚心学习，积累阅历

三位实习老师在明的确习任务后，利用一周时间跟指导老师同步进课堂，熟识上课基本模式，积累直观阅历。其次周开头，在老师指导下上讲台实习授课。在上课期间，三位实习老师在副校长带领下的听课活动从未间断过，每周至少听课两节，最多时每周达5节之多。他们既听同学科老师的课，也听其他学科老师的课。他们既从优秀老师的课中吸取珍贵阅历，也从其他老师的课中总结教训。在老师的指导下，三位实习老师的教学技能快速形成，教学水平明显提高。

2、乐观探究，勇于创新

在三位实习老师中，张冬梅老师教数学课兼063班班主任。在刘晓志主任指导下，张冬梅老师快速进入角色。在班级管理中，充分发扬民主，指导班委会有条不紊地开展工作。利用课余时间跟同学们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的感情。在德育处组织的班级文化评比活动中，张冬梅老师和同学们群策群力，一起动手，美化教室环境，增加文化氛围，取得了优异成果。在教学中，她乐观接受刘晓志主任的教学思想，充分发挥同学的主体作用，同学的学习热忱空前高涨，在期中考试中，该班数学取得了班级第一的好成果。

3、听从支配，敢于付出

在三位实习老师中，张阁阁老师刚开头被支配教九班级一个班的物理课并负责九班级每班一节物理辅导自习。后来依据需要，又改教八班级物理，同时仍负责九班级物理自习课辅导。面对新任务，张阁老师欢乐地接受了任务，从没说过一句累，表现了当代高校生的优秀品质。在上课前，充分备好每一节课，有时为了上好一节课，备课时间达到6小时以上。正是这种敢于付出的行动，才有了课堂教学的胜利，也得到了同学的认可。同时，也受到局领导的高度评价。

4、勇于尝试，大胆改革

三位实习老师刚开头上课的时候，都或多或少地存在“一言堂”的现象，以老师为中心，围绕教材上课，忽视了同学的主体地位，其中邵丽彰老师尤其明显。针对这种状况，刘庆龙副校长与他多次交换看法，针对怎样调动同学学习乐观性，如何组织课堂等问题进行研讨。邵丽彰老师快速转变了自己的教学方法，提高了驾驭课堂的力量，课堂气氛严厉 而不失幽默，受到同学的全都好评。

2023年老师实习工作总结报告篇7

实习五天的行程，凸显匆忙无措，却也寄予我记忆最美妙的一笔勾抹。孩子们如鸦雀破蛋一样高音夹杂刺耳的童音与老师授课时梳理成章的学问网络和现代教学技术完善结合，留给我的都是弥足宝贵的财宝。

来到学校的第一天，分班的烦琐让我感到有些烦燥，如同天空污尘灰却了的世界，不由自己细致体会，系统化的就绽开了进程。

课上，察觉了同学们的仔细，认真纰漏笔下听课笔记，入微的观看三尺讲台上老师授课的方式。静心，历史回播，稚幼的小脸还挂两行泪痕，被老师留班的自己，心有愤懑，强硬的铁碗教育下，蒂固了我对数学的厌恶。枯燥的一遍一遍复读课文，使尚未健全的喉似要干枯。期盼老师不经意能为我们而展一抹浅笑，这好像是封印在某一时空的传奇。镜头在跟随我的笔墨靠近长安学校的课堂上，崔萌，你是最聪慧的孩子，老师永久喜爱你，其他的孩子是不是要向崔萌同学学习呢?这是老师对同学的一句赞扬，成为课上的催化剂，教导同学们，举手是使他们走向制胜的法宝，同时也向我们展现了，这是老师们惯用活跃课堂的绝技。就连数学也不光走单调规律路线了，奇妙实际的缔结，扩展孩子动脑思索，激发同学求知爱好，即使再难的问题也会迎刃而解。

在教学上，我们不旦要继承前辈阅历中的精髓，更应在实践中摸索新的道路。拘泥于旧的观念，就不会有进展，这思想上是一种束缚，大胆落实，正确引导，敏捷活用，擅长总结规律，才会与现代所需的教育模式相匹配，见习当中，下班级是感受学习重要的环节，学校老师这一职务，教育我们这样的一种思想，要有爱同学与同学打成一片的心理。师生间要有心灵上的沟通，从而，师生间共同培育创新意识。授课这一环节要全部投注于老师，这就要考验老师对教材吃透的程度，提取了重点，还要让同学把握，联系以前学过的，适当添加与之相关的内容，这样可以是同学的记忆更简单汲取所学学问。

教学当中，老师们充分体现选用教学效果最优的现代教学技术，这一点提示了我们师范同学不仅要对自己所学专业课要有扎实的基本功，更要充实更多的现代技术，会使用还不足以，现代教学技术还要达到进展同学思维效果和激发同学爱好的目的，这就要着手于实践操作，师生共谋进取，这才是教育上的远见。

短暂五天，转瞬即逝，三人行，必有我师。这五天里，我不仅学到了老师们教学的阅历与方法，在孩子们身上我也学到了不少。感受不被世俗玷染的童贞，不拘泥于琐事的大度，玩的就是心跳的精神，更为重要的是那颗向上进取的心，这都是我所缺少的，最终，还有九岁还在教给我的真情。

2023年老师实习工作总结报告篇8

刚刚结束的为期一个月的教育实习生活劳碌而充实，我们都还未完全从这饱满的氛围中回过神来，它就已经向我们挥手作别了。在这不满四周的时间里，我有兴奋，也有失落，有所失，亦有所得，可以说这一次实习，让我在成为老师的道路上前进了一大步。一次好的总结将为下一次的成长打下基础，因此我将我的反思陈述如下：

我的指导老师刘晓燕老师是湖塘桥试验学校的主任，是一位和气干练的女性，就是在她春日般的暖和的笑容中我英勇迎接挑战。在摸索中，我不断将自己在平常学习到的有关班主任工作和课堂教学方面的理论学问和实践联系起来，并且给了我较深的体会。

一、班主任工作

由于我的指导老师并不是班主任，所以我会间或与六(2)班班主任一起参加班级事务，坦率来说也不知道体会是否恰当。

1、我认为班主任老师应将同学的平安作为自己关注的核心，尤其在低班级。

低班级同学缺乏自我掌握力量，奔跑追赶中易受伤，随着班级的增长，同学的生理发育渐趋完善，男生易消失暴力现象，这都是需要老师留意的方面。

2、要建立有活力、有分散力班集体。

详细来说，首先需要培育有力量、有责任感的班干部，但班级班干不应当固定不变，能者善任能使班级更具活力，当然这种班干部的选拔是需要建立在充分了解每个同学的特点以及民意的基础上的;其次，将班级事务合理安排给班级每个同学，并尽量赐予对他们工作成果的确定。依据斯金纳强化理论，孩子并不是生来就优秀的，而大家的确定使他们想要变得优秀;最终，班主任老师要乐观带头参加学校的特色活动。

3、让同学养成良好的习惯，明确要求

良好的习惯主要表现在生活和学习两方面，生活上，首先是个人卫生习惯，其次是参加班级公共事务的习惯，例如班级图书角图书的借阅规章，检查红领巾佩戴等。学习上，主要是按时按质按量完成学习任务，做好预习工作，喜爱阅读等常规学习习惯。

4、赏罚分明，恩威并重

强化同学正确的行为，对于同学错误的行为进行批判的同时，应当告知他为什么错了，怎么做才是正确的，这时候可以开展非正式的课堂争论，让孩子们自己来说一说为什么、怎么做。恩威并重并非一味的严厉 ，而要留意依据大事和场合的不同调整自己的状态。

2023年老师实习工作总结报告篇9

20x年9月16日我进行为期两个月的教育实习。两个月的实习生活是辛苦的、紧急、美妙的，也是很有意义的。想我们们刚到我们的实习基地(湛江市体育运动学校)，看着熟识的校内，操场，教学楼……，生疏的面孔，我们们既紧急又兴奋。回想这两个多多留恋，诸多感慨。近两个月的教育实习已经结束了，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。

实习期间，在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习老师老师兼班主任，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级同学，本着对同学负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和同学都留下了好的印象，得到学校领导和老师的全都好评。我的实习工作得了比较圆满的胜利。对此，本人甚感欣慰。下面就我实习的主要工作进行总结：

在实习期间，我主要完成了3方面的工作：一是见习，第一个星期听指导老师讲课，学习教学方法和吸取教学阅历，二是亲自上课，在上课过程中讨论教材，仔细备课。课后进行自我小结。三是准时与指导老师和其他实习生进行阅历沟通不断完善自我。

我们实习的课程大多数围绕跑、跳、球类等专业课绽开教学。我的实习对象是初三、初二班级。学校生，他们活泼好动，教学要从他们的实际动身，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到简单理解和接受的教学方法，对于初为人师的实习生，这是有肯定难度的。

由于我们刚从高校同学角色进入中学老师角色，会有意无意的把高校老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与高校有很大的不同所以一开头并不适应，总是有意无意地习惯于高校老师的教学模式，教的很快，一节45分钟的内容30分钟就讲完了，可同学的学习效果并不高，许多动作教完了，同学还是没有把握。当然在后来不断的实践中，也渐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也随之好了起来。

2023年老师实习工作总结报告篇10

我很幸运，实习学校支配的指导老师是一个很负责的老师。我的每一节课他都会尽可能的来听，然后给出中肯的看法，并帮我解决这些问题。时间久了，我渐渐总结出了几个比较典型的问题和相应的解决措施：

1、对同学的基础不够了解，教学目标就不清楚或没有针对性。刚开头代课时，我预备的东西都是面面俱到的，内容多还没有重点。但是，我所教授的班级是班级里成果较差的班级，同学们的基础也不好，于是在上课时，就会消失完不成课堂任务或同学不知道你在讲些什么的状况。在指导老师的关心下，我开头有方案地重新编写教案，削减课堂内容并突出重点。这样一来，课堂任务少了，重点有了，同学们轻松了也就乐于听课了。

2、教学指令不明确，同学搞不清晰任务，课堂效率就会低下。课堂上，老师在布置任务时，可能会消失时间不明确、任务安排不明确、问题不明确等等问题，这样一来，同学就无法在规定的时间内又好又快的完成任务，就可能消失无效课堂。所以，在上课时，老师布置任务指令肯定要明确、清楚且有力。

3、课堂内容筛选要合理，提高课堂质量和效率。在这个问题的解决上，我的指导老师给了我很大的关心。我缺乏阅历，还不了解整个高中阶段教学任务的整体安排，所以在备课时往往是面面俱到。然后，我会依据指导老师的看法，筛选内容，支配课堂重点。

4、注意与同学的互动，真正让同学成为课堂的主体。得益于实习学校先进的课改模式，与同学的互动是课堂上必不行少的环节。而在多次的实践中，我对于互动环节时间和过程的把握也越来越娴熟。

5、保留语文课堂的特质。四个月的教学实践让我意识到语文课堂不能仅仅是一个传授学问的课堂，它还应当是一个丰富同学情感，教给同学审美的课堂。语文本就应是享受文学之美的课堂，不应当将它变成做题和对答案的地方。

阅历就这样在日复一日的实践中渐渐积累，为成长铺路。即将告辞实习，这短暂的四个月的经受可能会在时间的消逝中慢慢离我远去，但它带给我的珍贵财宝将永久存在。

2023年老师实习工作总结报告篇11

通过近两个月的实习，使我们的理论学问得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素养，从指导老师身上学到了不少好的教学阅历和方法。同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思索。新课程改革的以同学为本的教育方式给我们很大出动，并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法，更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的详细状况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际阅历。

通过担当助理班主任，使我们熟悉到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历。通过与同学的接触，对现今中同学的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事老师工作有很大关心。由于实习地点远离学校同时又是法经学院第一批在地州实习的同学，虽然实习条件比较艰苦，但本组每位成员都能自觉熟悉到我们是一个团队、是一个整体，都明白我们自身形象的重要性。

在平常的生活中大家互帮互助，团结友爱，不论是在工作还是在平常的生活中，哪怕在吃饭这类日常活动中大家都能做到以集体为先，在假期时我们还组织丰富多彩的活动，大家一起去孔雀公园，一起给组员过生日，一起游玩孔雀河。在实习学校的师生和其他师范院校实习生眼中我们是一支团结的队伍，经过这近两个月的实习，各位成员之间的感情也愈加深厚。实习结束时同学送别的感人场景至今依旧历历在目，老师节的祝愿、鲜花和礼物更使我们深刻感受到作为一名老师的责任和光荣。

实习中存在的问题与不足

本次实习进程基本顺当，取得了肯定成果，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面：

1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们的理论水平还有待提高。

2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多阅历，不断提升自身素养。

3、部分同学对新的课程理念与高中课堂教学活动结合时显得有些生硬，应更好的处理教材和同学的关系，做到以同学为本。

4、管理方面有些欠缺，各学校小组间沟通较少，也让我们感受到一些问题。

总的来说，通过这次实习，检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础学问和基本技能，培育了我们独立从事教育和教学工作的力量。我小组认为本次实习达到了既定目的，熬炼了自己，收获了很多，取得了肯定的成果，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的学习生活中不断充实自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教育理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把这次实习所取得的阅历都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好!以争取在不久的将来成为一名合格的人民老师。最终，感谢全部在实习中赐予我们关怀、关心和急躁指导的领导和老师们!

2023年老师实习工作总结报告篇12

敬重的老师，友爱的各位同学：

大家好，我是_区_镇高中实习小组组长_。今日，我将代表我们小组做顶岗实习第一阶段的工作总结。自实习以来，我们小组4位实习生严格遵守15期丰润迁安分队制定的各项管理条例和当地实习学校的纪律要求，严格要求自己，努力提高个人教学技能，做到为人师表;服务当地，协作好王官营高中的日常教学工作;乐观开展团支部活动，提高实习生的思想政治水平;搞好宣扬工作，将我们在实习学校的最新动态和收获准时通过博文和稿件汇报给师大顶岗办。现在我将顶岗实习支教第一阶段工作总结如下：

一,思想政治方面

在思想上，通过两个月的实习，我们几乎完成了由顶岗实习生向老师的转变。深深地体会到了，学为人师的道理。身为人师，我们首先要做的就是给同学树立一个好榜样。因此，在日常工作和生活中，我们努力改正自己的缺点，同时培育自己的良好习惯，乐观上进，为人师表，脚踏实地，求真务实。在两个月的实习中，我们的思想不断的成熟。

在政治上，我们喜爱祖国，乐观参与学校的升旗仪式。当每次站在冉冉升起的国旗下，饱含激情的国歌在我们耳边回荡时，我们便更加坚决了我们将来要成为一名合格老师的信念，为祖国的教育事业贡献自己的一份力气。

二，教学工作方面

师者，所以传道、授业、解惑也。作为一名老师，教学是其根本性的工作。

我们小组四位实习生都均已上课，肩负着重要的教学和管理任务。数学孙素文和指导老师共同带高一的一个音乐班一个普班。每周12节课，3节晚自习(晚自习正常上课)，2节早自习。并且兼任音乐班的副班主任。语文刘军辉单独带一个普班，每周10节课，晚自习4节(晚自习正常上课)，1节早自习。并兼任这个班的副班主任。英语韩海云和指导老师共同带一个体育班和一个普班，每周18节课，5晚自习(晚自习正常上课)，1节早自习，并兼任舞蹈班的副班主任。地理杨曼单独带三个班，两个普班一个体育班，每周12节课，6个晚自习(晚自习正常上课)，2个早自习，并兼任美术班的副班主任。我们除了每天这些早自习与晚自习，我们几乎还需要每周早上看5点半到6点的班主任自习，直到6点任课老师来看早自习。晚上定时查宿。每周参与一次班会。在这样大的工作量的熬炼下，我们从中总结出了不少的阅历教训。

首先，要虚心学习，积累阅历。来到实习地点，和指导老师见面后，便开头进入的劳碌的实习生活，对于一个完全没有教学阅历的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的，在学校里虽有微格训练但那究竟都是自己的同学，与学校生是有很大不同的，你面对他们的突发状况是该实行的措施，你怎么把学问有张有节的传授给同学，多大难的难度他能接受，得不断的观摩和学习才能知道。在真正踏上讲台之前我们四个人都会利用各种机会去听指导老师讲课，并且在课下和当地老师探讨，不断地提高自己的教学技能。目前，我们小组四个人都已讲过公开课，接受各位老师、教研组长、主任和校长的指导批判。十一假期结束回来后的第一周，学校进行了第一次月考。刘军辉老师所带的普班高一3班语文成果全班级第一。孙素文老师和指导老师所带的班级数学成果一个全班级第三，一个全班级第五。杨曼老师所带的三个班级地理成果一个班全班级其次，一个全班级第三，一个全班级第六。韩海云老师和指导老师所带的班级英语成果一个全班级第一，一个全班级第六。我们的工作受到了主任和校长和充分确定和表扬。

其次，脚踏实地，踏实肯干。踏实的做好每一阶段的工作，除了完成自己的教学任务，还需要完成实习期间的工作。

最终，了解学情，开拓创新。在实习期间，学校的主任领导便告知过我们，我们的到来会给王中带来新的血液。我们要在完成教学进度的同时，为这所学校注入新奇血液。然而，我们在取得成果的同时也消失了一系列的问题。作为新老师的我们在课上不懂得和同学进行沟通，消失了只讲自己的遗忘了带动同学等一系列现象。

三，团支部活动方面

来到丰润王官营高中后，我们实习小组成立了临时团支部，坚持每周召开一次团支部会议，大家沟通一周以来在工作、教学、生活等方面的心得与遇到的困难，各抒己见，相互帮忙出办法解决问题。我们还参与了王中的各项活动，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作，例如参与全体老师大会、老师节表彰大会、教学阅历沟通会，十一活动等等。我们还以举办书法竞赛的形式完成了师大顶岗办支配的“推广一般话、书写规范字活动”。此外，我们还在老师节在高一五班举办了“向老师送祝愿语”的活动。而刘军辉老师还在班里举办过“语文学问竞赛活动”“书法竞赛”“与作文竞赛”。我们按期完成了“五个一活动”中的“访名师活动”和”同学家访活动”。大家采访王中的优秀任课老师和阅历丰富的宋建辉老师，我们从中受益颇多。并在同学家家访活动中了解到了家庭教育对孩子的重要性。现在我们的教育科研问卷调查也立刻就要开头。

在团支部活动中，我们很好地履行了15期丰润迁安分队团支部委员的职责，坚决信念，坚决遵守我们分队制定的各项规章制定，信任在以后的工作学习中，大家都会更加严格要求自己，我们会在团支部的领导下，取得更大的进步，使我们团支部的活动更加丰富多彩!

四、宣扬工作方面

到目前为止，我们王官营小组已在分队博客“青春岁月”上发表博文69篇，向师大顶岗办投稿13篇。每次小组举办的团支部活动都会乐观地宣扬。在接下来的实习时间里，我们会加强管理，更加乐观的向师大顶岗办投稿，在分队博客上发表文章，做好每次的宣扬工作。

五，生活方面

我们四位实习生与当地两位长期老师住在一起。生活环境还算可以，只是网络不太便利。在实习期间，坚持着“日报平安制度”，虽然在这方面做得有些欠缺，有时由于一天的课程加上晚上的查宿让自己遗忘了报平安。但在以后的实习日子里我会不断地改进。在这两个月实习期间，我们小组没有消失过请假现象。每个人都按时上课，下课。

两个月过去了，在这段期间我们既有进步也有不足。但在以后的实习日子里，我们会更加乐观主动地完成各方面的工作。坚决信念，连续奋斗!

2023年老师实习工作总结报告篇13

20__年，新年的开头，我参与了学校支配的语文老师实习活动，这次实习对于语文教育专业的我来说是一次珍贵而又难得的实习机会，在这次实习中，我能积累许多的教学阅历，也能体会当一名人民老师的酸甜苦辣，所以，我告知自己要好好珍惜这次实习机会，在还没实习前，我就做好了充分的实习方案，好让自己能学到的更多，更详细。

还记得刚到实习学校的时候，校领导很热忱的接待了我，这让我觉得自己受到了重视而快乐，然后带我熟识了一下实习学校的环境，就跟我支配指导老师，带我去实习班级和同学们见面了，说实话，我当时挺紧急的，看着那么多生疏的面孔，做自我介绍的时候都有点不好意思，好在指导老师在一旁鼓舞我，我才流利的做完了介绍，这也算和同学们简洁的熟悉了下，看的出来那些同学都很热忱，对我都布满了奇怪   ，我想这能更好的让我绽开后面的语文教学。

20__年，刚开头语文老师实习的时候，我都是每天跟着指导老师听课，仔细做好听课记录，积累教学阅历，课后有不懂的问题就准时的请教指导老师，尽快弄懂，这样让我进步的特殊快，指导老师也夸我很仔细，我受到了表扬，特殊的快乐。

我记得实习期间，有一天语文课在下午，所以上午改完作业后基本没什么事做，就给其他老师当一下跑腿，做一下杂活。下午考完作文后，老师要求我先用铅笔给考试作文打分，然后让她过目后再定分

我问老师需不需要明天就把作文改出来(作文有两篇，另一篇是单元习作，所以特别忐忑)，幸好指导老师说不急，我松了一口气。晚上回去的时候还是把作文拿回宿舍了，想着早点改完不用牵挂，惋惜力有不逮，改到一点才改了一半。同学们的单元习作是自我介绍，没改几本我就倒吸冷气了，现在的同学，真不得了，不是弹钢琴，就是跳舞;不是体育特长生，就是才艺特长生，真不让人活了。自卑啊，看到他们一篇篇共性张扬的自我介绍，感觉对他们最终有了一点了解，这也算是辛苦改作文的一个收获。

总而言之，20__年一月的语文老师实习使我这个高校生受益匪浅。

2023年老师实习工作总结报告篇14

两个月的实习转瞬就已接近尾声了，现在想想与当时的对于老师这一行业的一无所知，到现在的对于这个职业布满了敬意和渴望，我实在是经受了很多。在这段时间里，我在长桥方面和我校的指导老师的知道下，应当说各方面的工作做得还算可以，也得到了各方老师的好评。但我也应当看到不足，做一下小结。

刚开头到这里的时候，我们对于学校的各方面的运做还不是非常的清晰。我们的指导老师在这个时候给了我们很大的关心，也给了我们许多实际操作电脑软硬件的学问。让我们知道了如何运用各种不同的我们以前只是听过而未运用过的软件，也让我们拆装旧的电脑，让我们对于计算机的硬件有了更深刻的熟悉，同时还让我们协同参与了电脑房的新机器的安装及布线工作。可以说这一切的熬炼都对我们今后无论是从事老师也好或是其他的计算机方面的工作打下了良好的基础。

说到实习的主要内容：担当班主任和任课老师。我们也丛中学到了不少的东西。在我们担当班主任期间，老师也给了我们许多的指导和关心。当然我们自己也有许多值得总结的地方，比如说对于同学在平常沟通的时候要留意自己的影响，要张弛有度。这是我们小组在任班主任期间的阅历总结。由于太过放松不利管理纪律，太过严峻又不利于沟通。可能这也与现在青少年的心理有着肯定的关系吧。此外，有一点是我们做的不够的。由于做为班主任是非常辛苦的，要在同学来之前就到校，还要比同学(最晚的那种)要晚走。可这点我们小组做的并不非常的好，虽然指导老师对此并没有什么要求。但是，假如要做到一名合格的班主任应当以高标准来严格的要求自己。这也是为了以后做预备，不过通过这段时间对于班主任工作的接触，我们也对做班主任的辛苦做好了心理上的预备。我想这对我们今后的老师工作还是很有好处的。

作为一名老师，最关键的可说是教授学问了。这也是我们实习的一个重要的组成部分，虽然我们在此之前从未有过上课的经受，但我们都布满了热忱与信念。刚开头我们小组的队员们还挺紧急的，我这个组长也不例外。看到下面这么多的同学，有时候会紧急的连预备好的话也记不起来了。但这时候，指导老师总会出来关心我们。可以说在刚开头上课的时候，指导老师给了我们很大的关心。让我们从一开头的紧急到后来的游刃有余。当然，上课光不紧急或者说是有台风是远远不够的。如何把学问更好的传授给同学也是非常重要的，由于上课的一个重要的组成部分就是同学。传授学问不光你自己懂，如何通过语言的组织使同学更好的接受也是至观重要。在这方面，指导老师也给了我们很大的关心。让我们真正了解了课堂的结构和如何上好课的标准。

当然我们还应当看到其他一些被我们忽视的要点，比如，我校的指导老师陈老师在听过我们的课之后指出，在我们这种边教边做的教学形式中，如何更好的更急躁的关心同学，使他们完全的理解自己的意图是多么的重要。由于在这种实时的教学中，同学们可能不能很快的跟上你的节奏，这时候就要求你要更急躁的去辅导同学。等等等等。让我们深深的感觉到原来上课是这么有学问的一件事。在得到了专业学问方面的熬炼的同时，我们也不能遗忘老师在做人方面对我们的指导。究竟我们只是刚刚踏入社会的第一站。

我们还有许多做人方面的东西值得学习。比如如何处理与其他老师的关系，与其他校内工的关系。这些东西在某些方面，我个人认为是比专业学问还要来得重要的。由于我们生活在社会之中，其中人与人的关系是非常重要的。协调好这层关系对于今后的进展也是非常有关心的。

2023年老师实习工作总结报告篇15

在三个月的英语教学实习中，先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。期间，指导老师、实习老师们、同学们都给了我很大关心与启示。现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾，作如下总结。

一、对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学状况的概述

自_月__号起开头听课，先后听课大约有100多节，并且作了听课记录。听课后，与指导老师、实习老师沟通，将心得体会记在日志中。听完公开课后，也与实习老师们一起评课议课，获益匪浅。在自己正式讲课前，仔细备课、修改教案;曾多次试讲.自第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导老师，实习老师们及同学们的看法，在不断总结与改进中探究有自己特色的讲课技巧与风格。先后在高一(_)班、高一(_)班讲课4个单元;评讲考试试卷3次及周清试题若干次;批改作业，早、晚自习辅导也不曾落下;监考，阅卷，组办英语文化季活动，参与学校的各种教研会议、各项活动也都尽力做到最好。

二、对自己英语课堂教学优缺点的总结

结合指导老师、实习老师、同学们的看法以及自己的思索，我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结;

1.课堂流程整体把握不错，上课有章法，遵循纯阳学校规定的“四步流程教学法”或“PPP”教学法等。

2.课堂上教态自然，教学急躁;常微笑，常鼓舞同学;对同学一视同仁，公平对待。

3.讲解学问点的同时，能留意同学力量、策略、情感及态度的培育。

4.板书的设计与书写需要提高;课堂举例要有意义，要举经典例句

5.讲详细的一节课要有重点，要有简明的课堂小结

6.声音要再嘹亮一些，有升降。

7.对睡觉、玩手机的同学管理应当严峻一些

8.在讲解学问点时，要根据考试大纲分轻、重。

三、对英语课堂教学与考试的思索

在听课与讲课的过程中，我听取其他老师的看法，结合自己的心得体会，觉得作为一个好老师，不但要对基本的专业学问有深刻娴熟的把握，还要对考纲、考点非常了解，更重要的是弄清晰考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。这样在讲课过程中，让同学们打下扎实的英语基础的同时，考试也能考出好成果。

考试、高考并不与我们在高校里所学的教学法对课堂教学的要求相冲突。考试是形式，是一个让老师了解自己教学效果的手段，也是一个让同学总结学习方法，促进同学学习的助推器。只是现在好多老师对这一手段、助推器的理解不对，应用的不是很好，所以因此导致了一些问题。现在的考试内容过于机械，频率过高，老师、同学，甚至领导、家长对考试的意义存有不当的理解，以致对英语课堂教学产生不良影响——上课以考试为目的。这恰恰是本末倒置。考试，重学问，轻技能;重语法与词汇，轻情感与策略。从而误导老师上课也如此。所以我认为要做一个合格的老师，应当认真讨论考纲、考点并把它敏捷的运用到课堂上，并且擅长出考试题，出有质量的考试题，更加擅长让考试服务于课堂教学。当然做到这些需要学校领导的认可与支持。这些都是我以后的努力方向。

不断地加深。这就要求我们不断完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。

2023年老师实习工作总结报告篇16

或许，刚开头，作为实习班主任，自己对他们是生疏的，他们对自己也同样是生疏的。医生和病人，刚开头见面时，或许也是彼此不了解状况，但干瞪着眼是永久无济于事的，解决问题需要的自信和信任。实习班主任要做的首要任务就是了解班级状况，接触同学，于是，主动出击便是策略和机灵。下班级的时候，主动观看同学学习状况，主动问问同学学习是否有遇到问题，主动接触性格内心的同学，主动帮同学解答练习题……多一份急躁和细心，便多收获一份信任和自信!

要了解同学的学习状况，可以通过每次的单元测试成果看出来。但要想深化了解同学的心理状况，除了个别谈话之外，周记沟通会是一个有助于老师与同学彼此沟通、探讨问题的良好平台。实习刚开头，由于担忧同学学业太繁重而没有要求写周记，班主任只能对着不抱负成果干焦急，一副忧心忡忡的样子，找不到症结所在。

假使同学心里有话想建议班主任，也无合适的场合便利讲。发觉问题后，便跟指导老师申请收同学周记，请同学们每周自我总结一次，写一篇周记，字数不限。抓住同学很在乎班主任评语的心理特点，老师针对每个同学的相关状况赐予相关的指导看法，同学能从班主任处获得鼓舞和方向，班主任也从中深化了解班级状况，为开展主题班会做好预备。这又是一个教学共进的好方式。

了解同学过程中，发觉不少同学还不能适应高中学习生活，没有意识到自己是要长大的，更没有意识自己要开头学会长高校会自主支配学习时间，学会自主处理人际关系，学会解决独自生活问题。为了增进同学们之间的了解，增加班级归属感和荣誉感，并放松他们为繁重的学习而紧绷神经，我们几个实习老师一起组织了一场趣味运动会。在此过程中，高涨的热忱属于他们，难得的兴奋属于他们，团结互助的欢乐和自信更是属于他们的!

除了周记和集体活动，主题班会也是师生沟通的平台。“抱负与前途”主题班会，同学共享自己抱负和对前途的展望，班主任鼓舞同学树立远大而崇高的抱负。“我怎么了”主题班会，同学大胆地自我反思，学会自我发觉问题，并制定对策以解决问题，班主任赐予相关建议并最终提出诚心的盼望。

总而言之，做好班主任工作，关键在于能针对班级状况，通过多种方法和途径有效地优化班级管理，增加班级分散力，最大限度地发挥全班同学的班级归属感和营造深厚的学习氛围。一个优秀的班主任，不肯定是最劳碌的，却是最有效率的!

2023年老师实习工作总结报告篇17

两个半月的实习就这么悄然过去，留下很多的不舍和留恋。不得不承认，实习是一段特别奇妙的经受。在实习点，我们体验社会;我们学习学问和力量。这里是我们走向社会的第一站;是我们走向岗位的第一站。在这里，我们快速从温室里走出，直面责任和担当。

两个半月在_外国语学校实习经受让我受益匪浅。作为一名预备老师，能够参加到班主任工作和英语老师工作的点点滴滴是一件特别幸运的事情。以下是我对班主任工作和对英语教学工作的一个简洁总结。

英语教学工作

1.上课要多一些newidea.

在603班总共上了4节课。每节课后我都会找同学沟通，问他们怎么评价我的课堂。四次下来发觉同学都高度赞扬我课堂里的点子特别好。比如第一节仿照爸爸去哪里的场景带领同学参加活动，其次节课让同学们组成“专家组”一起解决。同学告知我，他们特别喜爱我上课的设计，觉得我每一次上课都能给他们带来惊喜。他们自己的任课老师上课也上的很好，但是每次都是一样的模式，他们觉得没什么新意。的确，老老师对教材的解读都特别的独到，对上课的掌控程度也特别的厉害，但是和新老师相比，相对Newidea会少一些。这也提示我，在今后的工作岗位上需要发挥更多的创新力量，让同学享受我的与众不同布满惊喜的课堂，而不是仅仅有条却一层不变的课堂。

2.关注作业错误点的分类统计和同学的二次订正

在实习过程中一项很重大的工作是批改同学的作业。批改作业看似简洁，实则蕴含了许多道理。第一，作业状况能够反映同学课堂把握状况。所以在批改完作业之后不要急于发回，而是将每一道题做错的同学的人数统计出来，然后再将错误率较高的题目根据学问点归类。这样就会有针对地解决同学遇到的难题。其次，时刻关注同学的订正状况。假如作业改完之后发回给同学然后就没有后续的动作，同学的成果是很难提高的。由于他们做错的替米我们不知道他们有没有订正，也不知道他们订正对不对。所以假如不关注同学的二次订正，同学会做的题目还是会做，不会做的题目还是不会做，这样子不利于提高同学学习成果。

3.形成合理的评价制度

相对中学所面临的应试教育的压力，学校是一个更好实施素养教育理念的地方。因此在评价体系上可以多样化，而不至于“分数”一刀切。英语课程相对比活跃，在对同学的评价上可以分为以下几个方面：课堂表现;背书;听写;作业;笔试成果;口试成果。这几个方面几乎囊括了英语教学的各个方面，从多个角度评价同学相对具有科学性。此外为了增加同学学习的热忱、培育同学学习的态度，还可以在以上综合奖的基础上增设单向进步奖。同理可有课堂表现进步奖，背书进步奖，听写进步奖，作业进步奖，笔试进步奖，口测进步奖。最终可增加一个“学习态度”进步奖。在这样的评价体制下，即可以评出综合的优秀同学，也可以鼓舞落后的同学。

班主任工作

1.用讨论的眼光看待问题同学

604班是一个让全部老师都特别痛疼的班级。同学打架，考试作弊，不愿去参与大课间，上课纪律特别差……几乎我能想到的不好的事情都是这个班的常态。

在实习的第一天，我发觉该班的任课老师都是板着一张脸面对同学。只要同学一点做的不好就破口大骂。我特别惊异老师的做法，抱着绝不能和这些老师一样的心态走进这个班。

当我特别温顺和他们交谈并请他们保持宁静的时候竟然没有一个人理我，还有不少同学在捣乱，朝我扮鬼脸，偷偷和同桌谈论我。这样的场景让我特别的尴尬，但是我忍不住了，没有发火，照旧和颜悦色盼望他们能够被我感染。可是在此后的日子里，同学不仅没有被我感染反而更加肆无忌惮变本加厉。比如排队的时候即使我强调了一百遍请大家保持队形可同学们照旧懒懒散散零零碎碎，前后距离拉开100米不止;再比如说一个同学总喜爱在教室吃零食，不仅自己吃，还特别大方分给身边人让身边人和他一起吃，即使我瞪着他超过好几分钟他照旧无动于衷;再比如某个同学老喜爱和老师唱反调，你让他站起来，他偏偏坐下去，你让他保持宁静，他偏偏大声喧哗。最终在一个星期后我爆发了，在讲台上特别严峻地吼道：你们肯定要敬酒不吃吃罚酒吗?没有一个班级的同学向你们一样这么糟糕!你们究竟想我怎么办?!同学瞬间宁静，而且持续了好久。我也最终能够理解到任课老师为什么都是板着一张脸了。

可是事后我特别的苦恼，我觉得我对同学的吼完全不符合素养教育的理念，即使临时镇住了同学，但终究只是治标不治本。有一天我在阅览室看到一篇文章，文章提到面对问题同学肯定要用讨论的眼光去看待问题。发觉同学一件很糟心的事情，首先安静地问自己：为什么他会有这样的表现，是家庭缘由还是个人缘由?而不是立即怒火十足心中怒骂道：这个同学怎么这个样子，不给他点颜色瞧瞧我就不信了!只有这样，老师才不会由于同学做错事情而怒火燃烧影响自己心情的同时也无法解决任何问题。

于是我借鉴了文章所说的方法，在之后遇到问题都会冷静地问一句：为什么他会是这个表现。果真，生气的几率变小了，而且在问了这个问题之后就会下意识去找出缘由，这样我就开头和同学的沟通。在沟通过程中竟意外发觉同学的可爱之处，也找到了许多同学做的不好的事情就有了解释的答案。比如，那个喜爱自己吃零食也喜爱分给同学吃的同学，在谈天之后得知他很简单饿，即使每顿饭都吃得饱饱的也很快就会饿，那饿了怎么办?只能吃零食。而且他的家人告知他，有东西不能独享，要和同学们一起共享，所以他每次都会带许多零食，不仅给自己预备，也给同学预备。所以我就告知他在老师吃零食是不对的，假如饿了，可以去办公室吃，这样就没有问题了。事情也就自然解决了。

都说学校班主任是高级保姆，需要照看一个班的同学，事无巨细。然而老师的精力总是有限的。一旦事情膨胀，心情自然受影响。但假如每次都能用讨论的眼光去看问题，事情往往能够得以顺当解决。

2.努力发觉同学的优点，多表扬，少批判

班主任指导老师周老师是该校的心理老师，是国家二级心理询问师，她也是今年9月份刚刚接手604班在实习的第一天，周老师就告知我说，我们要多去表扬同学，努力发觉每一个人的优点，不能总是挑同学的毛病。当时我不是很理解。但是每一次听到周老师给同学们上课，课间和同学们沟通，课后和同学们谈心说的最多的话都是：_X，你今日在_地方表现和优秀，我盼望你能连续坚持;_X，我盼望你能保持宁静，大家需要一个宁静的学习环境，感谢你的协作;……这样公平的、布满期盼的话让我这个实习老师在教室都后面都听出了一丝感动：这个老师是在和同学公平的沟通。事实上，同学也是特别喜爱周老师。我在同学写的周记本上看到他们这样评价周老师：周老师和我们以前的老师不一样，她从来不骂我们，总是会和我们讲道理;周老师是一个特别优雅的老师，她总能找出班里每一位同学的优点，我很喜爱她;周老师不会对我们破口大骂，凶我们……

学校生很吵，很乱，冷不丁给老师惹点麻烦。假如我们做老师的只关注到了同学的缺点，时时刻刻去抓同学的毛病，那老师的幸福感就会突然下降，同学也会由于老师常常的发脾气心情受到影响。相反的，假如教室能够每天找出一个同学的优点，即使是很小的优点，心情自然愉悦，对待同学的态度也会不一样，同学在这样的环境感染下自然会表现更好，成长更好。

2023年老师实习工作总结报告篇18

实习期间，我担当的是七班级81班和82班的英语教学工作。教学工作有以下几个重要方面：

1、听课

教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课，而实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导老师的教学阅历，和处理课堂的方法，与同学互动的技巧等等。

江老师让我多听课，听不同老师的课，学习他们不同的教学风格和教学方法。她也让我去听不同科目的老师的课，吸取教学阅历。因此，在实习期间，我听了这个学校全部英语老师的课，同时也听了一些其他科目的课，如马老师的语文课，曹老师的数学课等等。

听课不只是听而已，还要评课。江老师对我说评课应当注意几点内容：先是同学在课堂上学到什么、解决了什么问题，其次是老师对重难点的区分和处理。

最终是师生沟通状况等。这次听课、评课让我们觉得，学校教学要求的不仅仅是学科教育学问，还有许多其它的技能技巧。自那天起，我依据课程表去听课，做好具体记录，以能在最短时间内提高自身水平。

2、备课

教学工作的其次个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要预备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开头，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和同学的实际生活相联系，还要考虑同学原有的学问水平，同学的接受力量，同学对课堂的反应，教学实际情景等方面的状况。在备课的时候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上课的每一句话写出来。在备好课后，首先要把教案交给杨老师修改，杨老师会告知我哪些地方需要更多的加重，提示那些地方该更多的与同学互动，那些地方留意引导同学勾画重点等等。在备好课后，首先要把教案交给指导老师修改。指导老师会告知我们哪些地方需要更多的加重，提示那些地方该更多的与同学互动，那些地方留意引导同学勾画重点等等。在老师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给指导老师检查，最终老师打算是否有资格上讲台讲课。这一系列的环节我都特别仔细地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。

3、讲课

教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，而这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位老师的真正实力，每位老师是否在前面的过程中仔细对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对同学负责。

4、练习

教学工作的最终阶段是检查练习，从中才可以知道自己上课中存在的问题，具有查漏补缺的效用。同学们做的同步练习时一方面，另一方面是上课的时候讲解课堂练习。我认为每堂课后同学们直接做练习，老师讲联系是最考验每位老师的。这既可以检验出每位老师的思维灵敏度，又可以检验出他们课堂反应力量

2023年老师实习工作总结报告篇19

我叫___，在__二附学校进行了为期一个月的实习。在实习进程中，认真备课活跃参加各项活动，教育老师和校领导赐予了帮助和教育，指出缺乏和学习阅历。

实习日子中，我严峻过、难受过、尽力过、兴奋过、觉悟过、自傲过。这些难能珍贵的阅历敦促我前进、生长;收成了很多在校内从未学过的常识，在此我向实习校内的领导和老师以及同学致以我深深的感谢。期间，但也有着苦涩和经受。胜利的阅历将鼓舞着我在今后的人生路上获得更大作用，失利的阅历将使我尽力去改动自己不完善的当地，让自己在今后的日子里奋勉向上，这全部都将成为我生命中最珍贵的财宝。

在教育方面，经过实习，我将书本学到的常识运用到教育实践中，发觉了自己在教育作业方面的优缺陷，堆集了实践的阅历。并争夺在今后的教育实践中发挥使用自己的利益，战胜自己的缺乏，然后不断改进自己的教育，进步教育质量，使我更好地担当老师这个人物。经过与同学的触摸，渐渐地知道了他们，了解了他们的学习状况以及家庭状况，使自己的作业效率和质量得到进步。这全部让我深深领悟到“一分耕耘一分收成”，只要尽了自己的尽力，才能将作业做厚实，才会收成胜利的兴奋。

在整个实习进程中，让我走到了教育的第一线，深化领悟到教育作业的不易。期间，我知道到以下几点：

1、长于学习、乐于学习

教育是一个很共性化的进程，每个老师都有归于自己的教育方法、教育风格，有着自己的独到之处，在教育实践中长于与其他老师的沟通、听其他老师的课、从其他老师的讲堂中学习、虚心地向其他老师讨教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更收效。

2、吃透教材，把握好教育内容和教育重难点，做好备课作业

备课时，要知道这课教育内容是什么，教育的重难点又是什么，结合教育参阅书和同学的实践与操练再来备教材，发掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教育时才会有明晰的思路。关于在教育进程中无法串起来的部分能够讨教一些有阅历的老师。

3、准时稳固，查缺补漏

在学校低班级段，教育内容并不多也相对较简略，大部分的同学都能很快地把握。但即便超卓的讲堂仍会有同学没学懂，仍会呈现同学一知半解的现象，同学会很快地遗忘，经过操练与作业准时稳固，查缺补漏，对错常有必要的，而每一次的讲堂小操练、每一次的单元小测验都是一个很好的查缺补漏的时机。

这次的实习日子让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一荣耀的作业。实习，不只是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。现在，实习完毕了。期间我知道到了本身的缺乏，咱们不能只从书本上看“教育”，而也要在实践中“教育”，面对实践。作为一名行将结业的师范生，我将会在将来的日子尽力进步本身的本质，时刻为成为一个好老师而尽力。

2023年老师实习工作总结报告篇20

本组于8月27日离校前往库尔勒市，经过学校支配，于8月29日正式进入实习。经过历时八周的实习，于10月20日离点。对于我们师范院校思想政治教育专业的同学来说，教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是同学将所学的教育理论学问转化为力量，向老师过度的重要环节。由于院领导的高度重视、实习学校的乐观支持和实习师生的共同努力，我们小组在库尔勒市的教学实习进行得很顺当，取得了较好的成果，同时也反映出一些问题。

现将我小组实习状况总结如下：

一、实习总体状况介绍

我实习小组在库尔勒市分三个实习学校进行实习，分别为：华山中学、库尔勒市第四中学、巴州二中，这三个学校均为巴州地区重点学校，在全疆都有肯定名气，学校师资力气雄厚，学习氛围深厚，同学整体素养较高。小组成员安排状况：其中华山中学和巴州二中各分4人，分别是刘军、张玉香、杨磊、林新萍;苗磊、林琳、张虎、朱明丽。其余8人分到市第四中学，实习小组八位同学分别是：詹璐、冯晓广、冯燕、谢恩建、汪丽萍、张迪、岳振华、向晓丽。该小组是第一批进入该学校实习的新疆师范高校的同学。全部成员中除了第四中学的汪丽萍、张迪分到学校部以外，其余成员均分到高一或高二班级上课及代理班主任。实习中我小组共听课282节，平均每人讲了5个教案，15节课，个别成员讲了9个教案43节课。

二、实习表现与效果

这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校和学院赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。

工作力量。在实习过程中，绝大多数同学乐观肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动向老师学习，与同学进行沟通。同时仔细写好听课记录，成果良好。实习学校的反馈状况表明，我们的同学具有较强的适应力量，具备了肯定的教学力量和沟通力量，普遍受到实习学校的好评。大多数同学能胜任指导老师所交给的工作。给同学教学的同时，不忘总结自己的不足，为今后的教学工作供应了珍贵的阅历。

实习方式。实习学校指定了指导老师来指导同学的日常实习。同学在实习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。我们和正式老师一样上下班，完成教学工作;又以同学身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作态度、较强的工作力量和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导老师的全都好评。

实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参加教学工作，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是为毕业论文积累了素材和资料。

组织管理。带队老师亲自到实习学校，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。带队指导老师们在整个实习过程中的尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。

三、教学实习方面

实习学校为本组每位成员指定了一位指导老师和指导班主任，实习第一周根据学校实习方案进行听课和评课，从其次周开头大部分成员进入正式讲课阶段。

第一、在听课方面，我组成员制作了各学校政治教研组的统一大课表，要求各位成员要在没课的时间尽量去听课，不限于本人的指导老师，各位成员可以依据自己所带班级和所授课程，有选择地进行了听课。在实习期间同学们不仅听了指导老师的课，而且听了其他很多老师的课、实习学校一位高三资深政治老师的课以及一节特别精彩的高中语文课，给大家留下了深刻的印象，也使大家受益匪浅。每次听课回来后大家仔细评议并做了具体记录，同时小组定期检查听课状况。

其次、在备课讲课方面，由于本组大部分成员从实习其次周间续开头就依据所分班级的正常课表进行授课，机会较多，时间较紧，为保证明习质量，我小组要求每位成员都要提前预备教案，在编写教案时努力以新课程改革的标准来要求自己，在教案中充分体现了新课改的创新精神，教案经指导老师通过并多次试讲方能正式授课。对此大家都特别重视，很早就写好了教案，反复修改并多次请教实习指导老师，同组的其他成员也纷纷献计献策。由于实际条件所限，小组支配的试讲时间一般为晚上8：30-11：30，同时小组要求大家晚上一起活动，向大家汇报一天工作状况，沟通实习心得同时通知成员支配试讲，大家都能够主动自觉准时的参与。经过乐观预备，每位成员的第一次讲课状况都比较好，受到了实习指导老师的好评，也受到同学的欢迎。

第三、巴州二中、第四中学、华山中学的公开课分别由苗磊、张迪、张玉香三位同学讲，大家以极大的热忱投入到公开课的预备过程之中，保证了公开课顺当圆满的进行。各位同学在整个实习过程中表现良好，得到了老师和同学们的好评。

四、班主任工作实习班主任工作是实习工作的一个重要环节