2022年教师年终总结x

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时光流去匆促，回首留恋深深，有人走向梦想，有人走向消沉。望着2022年残存的日历，可能是惦记自己的思绪似铁，搁久了会在空气中氧化；可能是自己年已不惑，愈加珍惜生活中的点点滴滴。似水流年，从指间流泻。今年的冬天虽然不像想象中的冬日暖阳，但我此时的心情，暖暖。想着，念着，思量着，展望着。可惜吗？些许！更多的感悟在心、感动在身。

2022带给我的是一份安详，一份静谧，一份温馨，一份平凡。

本人从教五年来，一贯安分守纪，忠诚待人，对工作专心负责，一丝不苟，兢兢业业，无怨无悔，谨言慎行，克已恕人，总是以"做一个好人，做一个好教师'的标准来严格要求自己，对自己的言行常是日省夜悟，对一些社会现象，也能用自己的斟酌方式去对付去扫视，能用一颗平常心去对待自己所从事的职业，在教学过程中，既重视学识的传授，更提防对学生的学习方法和思维方式的指导和培养，我报告学生："学识重要，但比学识更重要的是良好的学习方法和思维习惯。'"受之以鱼，莫若授之以渔'，"乞火不若取燧，寄汲不若凿井'，不仅如此，本人在教书的同时，提防对学生举行"三观'教导和良好品德的渗透和灌输，达成育人育智育心的目的，这是我一以贯之的教学理念和教学习惯，也是我能取得较好的教学业绩的重要理由。

本人爱岗敬业，工作专心负责，不敢敷衍，不敢懈怠，虽然年年都带毕业班，教程几乎年年好像，没多大变化，虽然所要传授的学识是烂熟于心，但由于学生不同，对自己和学生的要求也不同，所以也总是会专心备课，专心上课，总有"常教常新'的感觉，每一次讲解都有新察觉，都有新感觉，都有新熟悉，因此，深信"教学相长'的道理，把学识教给学生，其实也是在提高自己，正所谓"送人玫瑰，手留余香'，各有所获，相得益彰，也有"学而后知缺乏，教而后知困'的感慨。因此，对于教导教学本人从不敢马虎，深恐自己"误人子弟'。在此同时，这一年来，本人专心向老师请教，学习，平日在业余之时加强学习，通过自已的学习本人在这一年不仅学到了大量课堂上的教学技巧，教学中的教学阅历，

还顺遂取得了本科文凭。在论文上，由于自己做班主任，又带学校的体育课本人发表的班级管理方面的《浅谈班级管理的重要性》和体育方面在《浅谈中学生体育训练》及在蓝天杯论文中都获了奖。并在校举行的教师优课评比中，二次被评为校优课选手。

"金无足赤,人无完人',在工作中也有缺乏和缺陷.由于人耿直,敢于直言,常在无意中得罪人;因对自己的要求较高,因而对学生的要求也相对较高,所以,在批评教导学生时,有时言语会有些严肃;困自己刚走上工作岗，在自己教学上还有好多缺乏，班级学生劳绩起伏不定。正所谓"知错即改'"知缺乏而后进'。

抛开师道尊严，融入学生当中，建立友善和谐的新型师生关系；学习老教师的"老牛已知夕阳晚,无须扬鞭自奋蹄'的敬业精神和拼搏精神，鼓舞自己发愤进取，勇于创新。在自己事业上取得更好的劳绩，来回报党和国家。

这只是我工作中的一个缩影，同时我也分外感谢这份总结，让我对09年的工作有了一次回想。我的工作很平凡简朴，但是海尔总裁张瑞敏说过："什么叫做不简朴？能够把简朴的事情每日做好，就是不简朴；什么叫做不轻易？大家公认的、分外轻易的事情，分外专心