2023年电大汉语修辞学复习整理

一一、填空题（每空1分,共2０分)１.西晋陆机的

文赋

是一部对后世有很大影响的文学理论专著。其中对修辞的方法、技巧也有较多的论述。2．1９3２年陈望道

修辞学发凡

的出版,标志着中国现代修辞学的建立。3.任何修辞活动，任何修辞手段的运用,都是和作为修辞主体——作者的思想品德、生活积累、

知识素养

分不开的。４.词语锤炼和运用的基本方法有：精心挑选、修饰点染、

巧妙配合

。5．成语具故意义的

整体性

和结构的

凝固性

的特点。6.整句和散句是从

结构形式

上对句子的一种分类。7．按照正常顺序组成的句子叫

顺装句,改变正常顺序的句子叫

倒装句

。8.

双音节化

是现代汉语的重要节奏倾向。9.双声指两个字的声母相同,

叠韵

指两个字的韵母或重要元音和韵尾相同。１0.修辞格是人们在长期的语言交际过程中,在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的

格式化

的方法、手段。1１“大家都了解他”变成否认句是

我们没有一个人不了解他

。12．运用比方的规定是:贴切、新奇、巧妙

。13.“作为互换，四岁的悠悠也将充当北京动物园的上门女婿。”包含的修辞格是

拟人

。14．仿词是更换现成词语中的某个成份,使之成为一个临时性的新词语。仿词可分为

仿词和

相类

相反仿词两类。15．根据形式的不同，引用可以分为三类,“黄老说,巴金是个十分重友谊、重情义的人。”属于

意引

。

二、单项选择题（将每小题对的选项的序号填在题中横线上。每小题2分,共20分)１．“漫天风雪，封住山，阻住路,却摇撼不了人们的意志，

不了人们心头的熊熊烈火。

A.浇灭

B.扑灭

C．吹灭

D.毁灭2.“夜进一步静，万籁俱寂,一片明净的灯光热情而温柔地抚着我”是

。

Ａ.比方

B.拟人

C．拟物

D.对偶3.《国际歌》“最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉”中的“毒蛇猛兽”属于

。A.明喻

B.借喻Ｃ.暗喻

Ｄ.借代4.“孟蓓气得直瞪对面的辛小亮。谁让她天生一副笑模样呢,像气愤,又像笑。”其中的“像……像……”属于

。A.明喻

B．暗喻C．表比较

Ｄ.表不拟定5.“风樯动,龟蛇静，起宏图。”中的“风樯”指“帆船”，属于

。A．具体代抽象

Ｂ.部分代整体C．专称代泛称

D．特性代本体6.李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”中的“飞流直下三千尺”属于

。Ａ.直接、缩小夸张

B.直接、扩大夸张C.间接、夸大夸张

Ｄ．间接、缩小夸张7.刘禹锡“杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”中的“道是无晴却有晴”属于

。Ａ.语义双关

Ｂ.对象双关Ｃ.谐音双关

Ｄ.风景描写８.下列诗句

是整句。A.离离原上草,一岁一枯荣。

B.柴门闻犬吠,风雪夜归人。C．生当作人杰，死亦为鬼雄。

Ｄ.夕阳无限好，只是近黄昏。9.“这是血和泪的控诉，这是火和钢的自白”,从结构和内容上看,属于

。Ａ．严对

正对

B．宽对

正对C.宽对

反对

D.宽对

串对

1０．下列句子

是比方。A．你长得太像你哥了

B．天阴沉沉的，像要下雨似的C.像这样的动物,要保护好

D．粮食堆得山似的

三、分析题(共20分）(一）指出下列一段话在语音上的修辞特色。

山溪时不时发出各式各样的韵律,丁丁冬冬,哗哗啦啦,有的低沉委婉,有的缠绵细密，有的高昂激奋，就像一支多声部的乐曲,撒落在这绿盈盈的山间谷底。（二)按规定变换句式。

1．北京电影制片厂去年拍摄完毕的《侠女十三妹》是一部根据清代长篇小说《儿女英雄传》中的有关章节改编的讲侠客除暴扶弱的动人故事的影片。(改为短句）

２.把死的变成活的，把臭的变成香的，让丑的不再丑,痛苦也变成欢乐，生活变得像座花园同样。（改为整句)（三)指出下列句子使用了哪几种修辞格,并分析修辞效果1．她爱起人来像一团火那样热烈，恨起人来也像一团火，把人烧毁。然而,她的外形是沉静，她像秋天傍晚的树叶轻轻落在你身旁。她觉得自己的夏天已通过去，生命的晚霞就是暗下来了。２.春分刚刚过去，清明即将到来。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!

四、简答题(每小题5分，共２0分)1.语境涉及哪些内容?举例说明语境对语言表达的作用。2.词语锤炼的基本规定有哪些？3．设问句和反问句有什么不同？请举例说明。４．举例说明比方和比拟的区别。

五、改错题（２0分）改正下面的病句,并说明理由。1．小王的思维活动是敏速的。2.既看不出他们有什么高明的知识,又看不出他们有丰盛细致的感情。３.不久,他们来到青松耸立,翠竹挺拔,百花怒放，四处飘香,庄严厉穆的烈士纪念碑前。4.这几天大家都在家里看电视,街上万人空巷。

5.我把他的话作为座右铭放在天天能面面相觑的床头。6.一时间他成为新闻人物,并且他的打扮、待人接物,种种都为青年人所效尤。7．他办事很老到,这件事他也解决得珠圆玉润，叫各方面都满意。8．他坐得更端正，俨然是一位凯旋归来的将军。９.太阳从东方升起来了,汽车从车库开出来了，孩子从家里走出来了，问题从这里冒出来了。１0.当小号奏起了《三大纪律八项注意》这首战土们最熟悉的歌曲时,全场都情不自禁地随着介绍人的规定唱起歌来了，那场面真是感人啊！答案三、分析题(一）指出下列一段话在语音上的修辞特色。运用了双声词、叠韵词、摹声词、叠字、四字格等,使表达节奏鲜明、铿锵悦耳,具有声律美,并且具体真实，形象生动。(二）按规定变换句式。（6分）

1.改为:北京电影制片厂去年拍摄完毕的《侠女十三妹》是一部讲侠客除暴扶弱的动人故事的影片，它是根据清代长篇小说《儿女英雄传》中的有关章节改编的。

2．改为:把死的变成活的,把臭的变成香的,让丑的变成美的,把痛苦变成欢乐,把生活变得像座花园同样。(三）指出下列句子使用的修辞格,并分析修辞效果。(8分）1.答：第一个复句使用明喻，本体"她＂喻词"像"喻体"火＂。第二个复句中的后一个分句使用明喻,本体"她"喻词"像"喻体"树叶"。第三个复句中使用借喻的修辞方式,直接以喻体＂夏天"代替本体"青春"，以喻体"晚霞"代替本体"剩下的岁月"。整个句子显得生动形象，使读者如见其人的,如闻其声。2.答：＂日出"两句既是引用,又是比方，＂热烈地拥抱这个春天吧！"是比拟。整个句子显得形象自然,富有文采,表现了对春天的热爱，具有极浓的抒情气氛。四、简答题１．语境涉及哪些内容?举例说明语境对语言表达的作用。语境就是语言的环境。涉及社会、时代、题旨情境、对象、场合、时间、话语的具体环境。语言环境对语言表达的制约作用。2.词语锤炼的基本规定有哪些？（1)准确朴实;（2)简洁有力(3)新鲜活泼；（4）生动形象3.设问句和反问句有什么不同？请举例说明。设问句和反问句都是无疑而问。区别:（１)设问句重要是引起对方的注意、思考，反问句重要是表达强烈的语气或情感；（2)设问句是自问自答,答案在问句之外，反问句则不用回答,答案包含在问句之中;（3）设问句句末一般用问号，反问句句末可以用问号，也可以用叹号。4.举例说明比方和比拟的区别。使用比方一定要出现喻体,使用比拟不出现拟体，被比拟的事物和用以比拟的事物已经融为一体。五、改错题(每小题改正和说明理由各1分，共２0分）１.小王的思维活动是敏速的。＂敏速"是生造词，语义不清,应改为＂灵敏"或"敏锐"。

2.既看不出他们有什么高明的知识,又看不出他们有丰盛细致的感情。

语义不切合。应把"高明"改为"高深＂、"丰盛＂改为＂丰富"。高明"与"高深"都有限度高的意思，但＂高明＂一般指见解或技能,"高深"用于知识的掌握。＂丰盛＂与＂丰富"都有多的意思,但"丰盛＂只用于物质方面，"丰富＂合用范围广，指人的感情可用"丰富＂,不能用"丰盛＂。３.不久,他们来到青松耸立,翠竹挺拔,百花怒放，四处飘香,庄严厉穆的烈士纪念碑前。

句子臃肿,理路不清。可改为:不久,他们来到庄严厉穆的烈士纪念碑前。周边青松耸立，翠竹挺拔，鲜花怒放。4.这几天大家都在家里看电视,街上万人空巷。"万人空巷"改为"空无一人"。意义用反了。5．我把他的话作为座右铭放在天天能面面相觑的床头。把＂面面相觑"改为"看见"。"面面相觑＂是形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。用此不合适。6．一时间他成为新闻人物，并且他的打扮、待人接物,种种都为青年人所效尤。把＂效尤"改为"模仿＂。"效尤"属贬义词。7．他办事很老到，这件事他也解决得珠圆玉润,叫各方面都满意。

把"珠圆玉润＂改为"恰到好处"。＂珠圆玉润"是形容歌声婉转优美或文字流畅明快。

8.他坐得更端正,俨然是一位凯旋归来的将军。＂凯旋"有"归来"的意思，不简练，删去"归来＂。9.太阳从东方升起了,汽车从车库开出来了,孩子从家里走出来了,问题从这里冒出来了。

排比句的各项不仅结构相同相似,还要意思相关，语气一致。这几句意思毫无联系,显得不管不类。

10.当小号奏起了《三大纪律八项注意》这首战土们最熟悉的歌曲时，全场都情不自禁地随着介绍人的规定唱起歌来了,那场面真是感人啊!

前后照应不周，自相矛盾。"情不自禁地"与"随着介绍人的规定"是自相矛盾的，故宜删一留一。二一、填空题(每空1分,共20分)

1．魏晋南北朝时期是汉语修辞学的初步建立期,南朝刘勰的

文心雕龙

,既是文学理论的巨著，又是修辞理论的力作。2.严格的对偶上下两联要具有以下条件:意义

相关

,结构

相同

，字数相等，词类相称,没有重字，平仄协调。3．宋代陈騤的

文则

是我国第一部论述修辞的著作，它的出现在中国修辞学史上具有里程碑的意义。4.

修辞

是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。５.词语锤炼和运用的基本方法有：精心挑选、修饰点染、巧妙配合

。6.成语具故意义的

整体性和结构的

凝固性

的特点。7.整句和散句是从

结构形式

上对句子的一种分类。8.按照正常顺序组成的句子叫

顺装句

，改变正常顺序的句子叫

倒装句

。9．

双音节化是现代汉语的重要节奏倾向。10.双声指两个字的

声母

相同,

叠韵

指两个字的韵母或重要元音和韵尾相同。1１.修辞格是人们在长期的语言交际过程中,在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的

格式化

的方法、手段。1２“大家都了解他”变成否认句是

我们没有一个人不了解他

。１3．

引用

就是引述有关的材料来阐述自己的观点结识，表达自己的思想感情。14.语境就是指我们平时说话或写文章所具有的特定的对象,特定的时间、地点、场合,一定的

题旨

，语言自身的具体环境，以及特定的社会、时代背景。１5．填成语：……决不是像“山穷水尽”那样，走到走投无路的地方,忽然

海市蜃楼

似地出现一个

柳暗花明

的村子。

二、单项选择题1．“修辞立其诚”中“修辞”的意思是____＿__＿__。

A.提高语言表达效果

B.修饰文辞C．修治文教,即修治文化教育

D.说话2.“这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床”，这里用了_____＿＿＿_＿的辞格。

Ａ.借代

B．比方C.比拟

D．夸张，3．下列爱惜草坪的说法中，_＿__＿＿_＿__比较富有艺术性。A．严禁践踏

违者重罚

B.请勿践踏草坪

C．请爱惜草坪

D.足下留青4.“风樯动，龟蛇静，起宏图”中的“风樯”指“帆船”，属于

。Ａ.具体代抽象

B．部分代整体Ｃ.专称代泛称

D.特性代本体

５.李白“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中的“飞流直下三千尺”属于

。A.直接、缩小夸张

Ｂ．直接、扩大夸张C．间接、夸大夸张

Ｄ.间接、缩小夸张6．刘禹锡“杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴”中的“道是无晴却有晴”属于

。A.语义双关

Ｂ.对象双关C.谐音双关

D.风景描写７.下列诗句

是整句。A.离离原上草，一岁一枯荣。

B.柴门闻犬吠,风雪夜归人。C.生当作人杰，死亦为鬼雄。

D.夕阳无限好，只是近黄昏。8.“这是血和泪的控诉，这是火和钢的自白”从结构和内容上看,属于

。A．严对

正对

B．宽对

正对C.宽对

反对

Ｄ.宽对

串对

9.从句子的前后照应、句式的整齐美观角度考虑,下面比较好的一句是

。A．小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈,这些花朵象征着纯洁、坚忍和品质高贵，表达全国人民对英雄们永远怀念和敬仰。B．那一排排矫健挺拔的大官杨,一片片随风摇曳的柳树林,一亩亩银花盛开的棉田,一垛垛刚收割的玉米和高粱堆得像小山。C．继承下去吧，我们后代的子孙！这里一片神奇的土地——人间天上难寻；耕耘下去吧，未来世界的主人!这是一笔永恒的财产——千秋万古长新。D.第一个月，咱们娘娘有说有笑；第一个月来,咱们娘娘不苟言笑;第三个月来,咱们娘娘不言不笑。1０.使用的修辞方法不同于其他三句的一句是

。A.流氓欺乡下佬,洋人打中国人，教育厅长冲小学生，都是善于克敌豪杰。B.现在敌人已经在磨刀了,因此我们也要磨刀。C.他又是个挺红的干部,长得又英俊，劳动更可以顶住一个半人；没念过多少书,但靠着自修,肚里的墨水也不少。Ｄ.老寿上县委啦?甘书记请你吸红牡丹了吧?

三、分析题

(一）下列句子划线的部分运用了什么句式?试分析其修辞效果。当长江、嫩江、松花江等上千里大堤经历一次次特大洪峰的冲击仍巍巍耸立,当武汉、九江、哈尔滨等临江重镇送走一次次洪峰仍安然无恙,当京广、京九等交通大动脉在暴风雨一次次袭击下仍畅通无阻，当沿江数百万群众从洪峰的围困中一次次脱险的时候,我们不得不说,这要归功于我们有一支与人民同呼吸、共命运的英雄军队和武警官兵。在与洪魔鏖战的日日夜夜，他们以一不怕苦，二不怕死的顽强精神，树起了一道冲不垮的堤坝，它巍然屹立在亿万人民心中。（二)按规定变换句式。

1.上午,我们经常可以看到一个骑着三轮车、穿着朴素、腰间系着工作裙、待人和气、随时带着微笑的卖牛奶的女青年。(改为短句)

2．把死的变成活的,把臭的变成香的，让丑的不再丑，痛苦也变成欢乐,生活变得像座花园同样。(改为整句)（三)指出下列句子使用了哪几种修辞格。1．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。2.听着、听着,听着那悲哀的歌声,蓦然,一股的心酸，像波浪,在我心海里汹涌澎湃，我感觉，天上的星星似乎要落泪了,远方的涛声似乎在哭泣了。

四、简答题

1.成语活用的重要方法有哪些?请举例加以说明。2．词语锤炼的基本规定有哪些?3．设问句和反问句有什么不同?请举例说明。4.举例说明比方和比拟的区别。

五、改错题

1.用人不应求全而责备,因小过而废之。2．这几天大家都在家里看电视，街上万人空巷。3.太阳从东方升起来了,汽车从车库开出来了,孩子从家里走出来了,问题从这里冒出来了。4.今天的比赛中，白牙齿越战越勇，比分一路领先，顺利地获得了冠军。５．运动健儿们像热锅上的蚂蚁同样,活跃在运动场上。6．“五一”假日期间,去港旅客大大增长,使该地商家生意增长了三四成。7．队长一枪就把坏蛋毙死在湖边,顿时湖面上飘起一缕缕的鲜血。8.基层干部经常忙于被动地应付写总结作报告。9.他慷慨大方,朋友有事相求,他一诺千金。10．这伙人对人民犯下了不可磨灭的罪行。答案三、分析题(共２0分）(一）下列句子划线的部分运用了什么句式？试分析其修辞效果。(６分）划线的部分运用了叠用句式,作句子的状语,形式整齐,笔墨酣畅,热情地歌颂了人民军队在抗洪救灾中发挥的重大作用,表达了广大群众对人民军队的热爱与赞美之情。（二)按规定变换句式。（６分）

1.改为：上午,我们经常可以看到一个卖牛奶的女青年。她骑着三轮车,穿着朴素，腰间系着工作裙,待人和气,随时带着微笑。

2．改为:把死的变成活的,把臭的变成香的，让丑的变成美的，把痛苦变成欢乐,把生活变得像座花园同样。(三）指出下列句子使用的修辞格。(8分）1.该题使用对偶中套比方的修辞方式。2．（1）使用比方中的明喻，本体为“心酸”，喻词“像”，喻体为“波浪”;（2)第二个分句宾语结构相同,字数相等，意义相关,体现了对偶辞格的特性；(３)把“星星”和“涛声”当作会“落泪”和“哭泣”的人来写，是拟人；(4）最后对偶套拟人。由于该题综合运用明喻、对偶和拟人等三种辞格,使情感得到充足的抒发，颇具感染力。四、简答题（每小题5分，共20分)1.成语活用的重要方法有哪些?请举例加以说明。答:成语活用的方式：(1)易字。所谓易字就是更换本来成语中的某一