感受生命的意义 课时训练- 部编版道德与法治七年级上册

试卷第=page55页，总=sectionpages11页试卷第=page44页，总=sectionpages44页第十课绽放生命之花10.1感受生命的意义\t"/user/6482751/softlist/_blank"\o"2020-2021学年部编版七年级下册道德与法治第二课青春的心弦同步训练"同步训练学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题（本题共计12小题，每题3分，共计36分，）1.“感动中国”人物排雷英雄杜富国，危急时刻冲锋在前，为保护战友身受重伤，失去双眼和双手，被授予“时代楷模”称号。杜富国的举动诠释了

①人要有崇高的精神追求和强烈的社会责任感

②人必须承担起关爱他人、关爱社会的责任

③一个人活着的真正要义就是要牺牲一切

④奉献社会，勇敢担当，照亮他人，温暖世界A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.要活出生命的精彩，就要（）

①充实自己的精神世界，让自己的生命充盈起来

②要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人

③将个人生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让平凡的生命闪耀出伟大

④冷眼观世界，做好本职工作就行A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③④3.生命因滋养而充盈，下面做法能够让生命充盈的有（）

①广泛阅读好书

②走出家门，了解他人不同方式的生活

③外出旅行，看看不同的风土人情

④只专注做自己喜欢的事情A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.关于生命的名言警句有很多，以下对此解读正确的是（）A.未知生，焉知死这句话告诉我们生命是不可预测的，死亡是不可避免的归宿B.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返这句话说明一个人的生命短暂C.善是保存和促进生命的，恶是阻碍和毁灭生命的告诉我们要关怀和善待身边的每个人D.有的人活着，已经死了；有的人死了，他还活着人的生命长短是不一样的5.武汉中心医院眼科医生李文亮，在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作中不幸感染，经全力抢救无效，于2020年2月7日凌晨2点58分去世，献出了年仅35岁的宝贵生命。这说明（）

①平凡的人生也能创造伟大价值

②绚丽与平凡的人生都是脆弱的

③人生价值在于敢于献出生命

④生命的伟大在于创造和贡献A.①④ B.①③ C.②③ D.②④6.消防员，他们是和平年代最累的群体之一，是灾难面前的“最美逆行者”，在一次次生与死的考验下，用青春和汗水谱写了一篇篇“人民消防为人民”的壮丽篇章。他们的“美”体现在（）

①承担责任不言代价与回报

②对他人、社会和集体负责

③对自我生命轻视，对他人生命重视

④敢于创造价值和荣誉A.①② B.②③ C.①④ D.③④7.关于人生的意义和价值，以下同学的说法正确的是A.李明:人生的真正价值在于奉献B.张伟人生是痛苦的，应当及时行乐C.刘强:一辈子当个快递小哥，想想都没意思D.王红:付出必须有等值回报，人生才有价值8.从2月10日起，江西省中小学线上教学开始。全省将通过有线电视、网络电视、网络平台三种方式推送播出教学资源，开展“停课不停教、停课不停学”线上教学。为了上课，有偏远山区学生每天爬到山顶去找手机信号，有的学生四处找无线网络信号“网”……材料告诉我们（）

①只要坚持网上学习，就一定能取得辉煌的成绩

②面对挫折，需要发现、发掘自己生命的力量

③只有觉得知识很重要的人，才需要终身学习

④学习可以点亮内心不熄的明灯，激发前进的动力

A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.中国人民解放军及武装警察部队是保卫国家的中流砥柱，“八一”飞行队的女飞行员余旭，在执行飞行任务中壮烈牺牲，用年轻的生命谱写了一曲壮丽的人生乐章。她的事迹告诉我们（）

①要倾力奉献社会，报效祖国

②只有积极为社会作贡献，才能实现我们的人生价值

③人生价值的大小取决于他从社会中获得的多少

④一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.对下面的内容认识正确的有（）

①一代又一代的生命个体实现了人类生命的延续

②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命

③我们只是在身体上接续祖先的生命

④每个人的生命仅仅是“我”的生命A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.孔子的学生向孔子请教“死”是什么。孔子回答：“未知生，焉知死。”意思是“你还没有理解生，怎么能够理解死呢？”下列对“生”与“死”的理解中正确的有

①每个人都难以抗拒生命发展的自然规律

②死亡是人生不可避免的归宿

③珍惜生命，热爱生命，从容面对生命的不可预知

④珍惜能够好好活着带给我们的感动。A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④12.在人类生命的接续中，青少年能担当的使命是

①为中华民族伟大复兴努力学习

②生命的价值在于拯救他人牺牲自己

③为保护环境低碳出行、绿色选购

④为建设和谐社会与人为善、热心公益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、材料分析题（本题共计1小题，共计15分，）

13.(15分)材料一：泰戈尔：“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。”

诺贝尔：生命生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。

《武林外传》台词：假如生命是偶然的邂逅，那么死亡就是必然的分手”。材料二：北大历史系博士生娄滔于2016年1月被查出患有运动神经元病（渐冻症）。疾病让她丧失自主活动的能力。她在自己病危前口述一份遗嘱：“一个人活着的意义，不能以生命长短作为标准，而应该以生命的质量和厚度来衡量。得了这个病，活着对我是一种折磨和痛苦。但我要有尊严地离开，爸爸和妈妈，你们要坚强地、微笑着生活，不要为我难过。”“我走之后，头部可留给医学做研究。希望医学能早日攻克这个难题，让那些因为‘渐冻症’而饱受折磨的人，早日摆脱痛苦。捐献人体器官，凡是能救命的部分尽管用。”她的遗愿在网上公开，让众多网友动容。结合材料，运用所学知识回答下列问题：（1）材料一的名言典故所揭示的生命的寓意是什么？

（2）