2023年电大作业答案市场营销学

市场营销学作业答案市场营销学作业1答案

一、判断正误：ﻫ1、√２、╳3、╳4、√5、错的6、╳7、╳8、╳9、√１0、╳

二、单项选择题：

１、B２、Ａ３、C４、D５、B６、B7、C8、B9、D10、Bﻫ１1、Ｂ12、C１３、A１４、B15、B1６、Ａ１7、Ｂ１８、C１9、Ｃ2０、B

三、多项选择题：

1、ＡBE2、AＢCE３、ACE4、ACＥ5、CＤＥﻫ四、简答题:

1、答:从市场来看,生产社会化限度的提高,促使劳动生产率提高，商品数量增长，许多商品开始供过于求。竞争的加剧，使得公司急于将制成的产品卖出去,以强化或高压推销的手段来销售那些积压和销售不畅的产品。为了争夺顾客，迫使公司从生产观念向销售观念转变,它客观上提高了销售在公司经营活动中的位置，第一次将销售列入公司的经营活动日程。

推销观念与市场营销观念在营销出发点、采用的方法及手段和营销目的方面有很大差别。

2、答：公司的多角化战略有三种途径：

(1)、同心多角化；（2）、水平多角化；（3)、复合多角化。ﻫ3、答：面对环境变迁对公司也许导致的威胁,公司常用的方法有三种:ﻫ（1)、对抗策略：即公司试图通过自己的努力限制或扭转环境中不利因素的发展。

(2）、减轻策略:即公司力图通过改变自己的某些策略，以减少环境变化威胁对公司的负面影响限度。

（3)、转移策略：即公司通过改变自己受到威胁的重要产品的现有市场或将投资方向转移来避免环境变化对公司的威胁。ﻫ4、答：五个“W”指:“什么”、“谁”、“哪里”、“什么时候”、“如何”;一个“H”指“为什么”。ﻫ以上六个方面,是公司时常碰到的要解决的题目。对于五个“Ｗ”,公司的营销人员通常可以通过观测、询问等方式获得较明确答案。而为什么购买,却是隐隐蔽的、错综复杂的和难以捉摸的。对公司营销者来说,他们就象对着一种照相器材——暗箱同样，明知道里面动作不断，却不能窥见其动作。许多学者和营销人员试图从不同角度解开这个谜,但此问题仍在探索之中。

案例分析：

导致通用汽车出现巨额亏损的一个重要因素就是,通用汽车将自己的未来“押宝”在了能源消耗巨大的运动型多功能车等车型上。通用汽车失败的因素告诉我们:公司在制定公司战略时要着眼于未来，要从市场的发展趋势来制定长远性公司战略,从汽车市场的发展趋势来看,未来的市场将一定会是低油耗、低排放车的天下。丰田汽车之所以如此受追捧，重要还是得益于其率先研发出的低耗电油两用车。

市场营销学作业2答案ﻫ一、判断正误：ﻫ１、╳2、╳3、√４、╳5、√6、√7、╳8、√9、√１０、√ﻫ二、单项选择题：ﻫ１、Ｃ2、D3、Ｃ４、D5、A6、A7、A8、B9、A10、Cﻫ1１、Ｂ12、Ｂ1３、A14、D15、A16、C17、D18、D19、D20、B

三、多项选择题:

1、AＢCD2、ABD3、ABＣＤE4、ABC5、CDEﻫ四、简答题:

1、答：有效的营销调研一般涉及五个环节:

（1）、拟定问题和研究目的;（2）、制定调研方案;(3）、收集信息;（4)、分析信息;

（5）、撰写调查报告，提出调研结论。ﻫ2、答:竞争者的市场反映可以分为以下几种类型：

(１）、迟钝型竞争者;（２)、选择型竞争者;(3）、强烈反映型竞争者;ﻫ(４)、不规律型竞争者。

3、答：这种策略的优点在于它能分别满足不同消费者的需要,提高消费者对公司的信任感，增强产品的竞争能力,有助于公司扩大销售。同时，一个公司在数个细分市场上都能取得较好的营销效果，有助于树立公司形象，提高顾客对公司产品的信赖限度和购买频率。这种策略的缺陷是，成本和销售费用会大幅增长。ﻫ大型公司、特性变化快的产品、市场差异性大的产品、进入成熟期的产品，竞争对手采用无差异性市场策略的公司,适宜采用差异性市场策略。

4、答：对品牌设计的规定:ﻫ（１)、标记性：设计新奇,不落俗套；突出重点,主次分明；简捷明快,易于辨认。ﻫ(2)、适应性:便于在多种场合、多种传播媒体使用,有助于公司开展促销活动;适应国内外消费对象的爱好,避免禁忌；适应国内外的商标法规，便于申请注册。

(３)、艺术性:针对消费者心理，启发联想；思想内容健康，无不良意义；设计专有名称。ﻫ

案例分析：参考书P１37分三部分回答

（一）市场细分过程:根据案例实际情况回答,按什么标准，比如年龄、功能分ﻫ（二)目的市场选择:1、市场需求2、竞争状况３公司自身状况

(三）市场定位：避强定位Ｐ141ﻫ

市场营销学作业3答案ﻫ一、判断正误：ﻫ1、╳2、╳３、√４、√5、╳6、√7、√8、╳9、√10、√

二、单项选择题:

1、Ａ2、B３、B４、B5、C６、B7、D8、B9、B10、Bﻫ11、A12、Ｃ13、C1４、D15、A16、Ｄ17、Ｃ1８、A19、A20、Bﻫ三、多项选择题：ﻫ1、ＡBCDE2、ＡＢCＥ３、BCDE4、ＡB5、ABCE

四、简答题

１、答：新产品开发程序包含以下六个阶段:ﻫ(1）、提出目的,搜集构想;（2）、评核与筛选；（3)、营业分析;(４）、新产品实体开发;(5)、新产品试制与实验;(6）、新产品的商品化。

2、答：需求导向定价法是以消费者的需求为中心的公司定价方法。其重要的方法有两种：(１)、理解价值定价法;（2）、区分需求定价法。ﻫ3、答：选择中间商数目的三种形式为:

第一，普遍性销售,又叫密集分销。这种策略合用于价格低廉、无差异性的日用消费品。

第二，选择性销售。这种渠道策略大都合用于一些选择性较强的日用消费品和专用性较强的零配件以及技术服务规定较高的产品。

第三，独家销售，这种策略一般合用于新产品、名牌产品以及有某种特殊性能和用途的产品。ﻫ４、答：网络营销的职能有:

(1）、信息收集；（2）、信息发布;(3）、销售促进；(4)、销售渠道；（5）、顾客服务与顾客关系；（6)、网址推广。ﻫ

案例分析：

新产品的构想是在公司战略基础上形成的,新产品构想重要来源于购买者、专家、批发商、零售商、竞争者、公司的营销人员及各级决策人员。公司要善于寻找构想、激励构想和完善构想。

公司搜集构想可采用以下方法:特点罗列法、逼迫关系法、多角度分析法及头脑风暴法等。ﻫ新产品开发意义、新产品的定义ﻫ

市场营销学作业4答案

一、判断正误：ﻫ1、╳２、╳3、╳4、╳5、√６、╳７、√8、√９、╳10、╳ﻫ二、单项选择题:

１、C2、D３、C4、A5、A6、C7、Ａ8、Ａ9、Ｄ10、Aﻫ１1、D1２、A13、A１4、Ｂ15、C16、A1７、D1８、D19、D2０、D

三、多项选择题：

1、AＢCD２、ABCB3、ACD４、AＢＣE5、ABCＤ

四、简答题ﻫ1、答:公司进行有效沟通及促销的环节有:(见教材第242页)（1）、找出目的受众;（2）、决定沟通目的；(3)、设计沟通信息；(４）、选择沟通渠道；(5)、制定促销预算;(6）、决定促销组合。

2、答：年度计划控制过程分为四个环节:

（1)、管理者必须拟定年度计划中的月份目的或季度目的，作为水准基点；

(２）、建立反馈系统，监督营销计划的实行情况;

（3)、对计划实行中出现的严重偏差的因素作出判断；

(4)、采用修正措施,或是调整计划，使之与变化中的实际相适应,或是纠正计划过程中出现的偏差。ﻫ3、答：与实体产品相比,服务重要有四个特性:ﻫ(１)、无形性；(2）、不可分离性;（3）、可变性；(４)、来可储存性。

4、答：优点：（１）、可减少成本，获得较高的经济效益，由于公司可以在国外市场获得便宜的劳动力和原料，节省国际运送费用；(2)、可以绕过东道国设立的市场壁垒。同时,本地生产、本地销售,有助于产品营销适应本地的消费需求和市场环境。ﻫ缺陷:重要缺陷在于风险较大。ﻫ案例分析：

参照书Ｐ314--－３1５页国际市场营销组合策略中的产品策略和价格策略进行分析

参考《学生手册》P１５4

作业５参考资料。ﻫ一、案例1过期的面包不卖

从厨房里闯出来的美国面包大王凯瑟林•T克拉克,标榜她自己的面包是“最新鲜的食品”。为了取信于消费者,她在面包上特别注明了烘制日期,保证绝不卖存放过3天的面包。ﻫ起初,这个规定曾给她带来了巨大的麻烦，由于一种新产品上市,销路不也许立即好起来。存货一多，要严格执行“不超过3天”的规定就相称困难了。特别是各经销店大都怕麻烦,虽然过期面包由凯瑟林回收,但他们不乐意天天检查,换来调去，而宁愿把过期的面包留在店里卖。有的人还拼命抱怨凯瑟林未免太认真,一个面包放了３天也坏不了,非要3天换一次不可?甚至连她的负责推销的大女儿也大发牢骚,说给经销商增添的麻烦太多。但凯瑟林坚持认为:假如也像别人同样，面包放一个星期再卖也没关系，这怎么能标榜自己的面包是“最新鲜的”呢？吃的东西,新鲜度是顶顶重要的条件。只要在消费者心理树立起良好的信誉,就成功了一半。经销商方面的矛盾可以作为管理问题来慢慢研究改善，但“超过3天不卖”绝不能动摇。

凯瑟林果真实践了这一原则,她抱定一个宗旨,“只赚应当赚的钱”。她精确地计算每个面包的成本,加上合理的利润，订出公平的价格。为了防止经销商乱涨价，她干脆在面包纸上标明每个面包的成本、利润和价格。这样,经销商们就无能为力了。ﻫ凯瑟林反复告诫她的女儿：有一个基本信念一定要牢牢树立，我们做生意的人,要迎合消费者的口味和爱好,而不是让消费者来迎合我们。人们喜欢吃新鲜的,不管别人怎么说,我们要把自己认为对的的做法坚持到底。

正是基于这一原则，从1９43——１960年,凯瑟林只用了短短十几年功夫，就把一个家庭式的小面包店完全变为现代化公司,每年的营业额从２3０0美元猛增到400万美元，跻身于世界经济强人之林。ﻫ问题:ﻫ1、凯瑟林的营销观念对我国的公司有什么借鉴意义?

2、请发表一下你对这个案例的见解。

回答:１、自己组织答案，５00字ﻫ二、课外活动自己完毕。

三、课