建设和谐文化说课

建设和谐文化说课第一页，共十八页，2022年，8月28日1教材分析2教学方法3教学过程4教学反思第二页，共十八页，2022年，8月28日教材分析教学方法教学过程教学反思教材地位和作用学情分析教学目标教学重难点

教材的地位和作用第三页，共十八页，2022年，8月28日教材分析教学方法教学过程教学反思教材地位和作用学情分析教学目标教学重难点学情分析第四页，共十八页，2022年，8月28日教材分析教学方法教学过程教学反思教材地位和作用学情分析教学目标教学重难点教学目标第五页，共十八页，2022年，8月28日教材分析教学方法教学过程教学反思重点：1.文化的多样性2.社会主义核心价值体系的基本内容教学重难点难点：社会主义核心价值体系的基本内容教材地位和作用学情分析教学目标教学重难点教学重难点第六页，共十八页，2022年，8月28日教材分析教学方法教学过程教学反思创境激趣合作探究课堂练习课堂小结体验导行第七页，共十八页，2022年，8月28日教材分析教学方法教学过程教学反思合作探究法案例引导法情境教学法第八页，共十八页，2022年，8月28日课前准备1将授课班级按学习小组进行分组，并选出组长。2每个小组负责收集1-2个国家的特色文化。3教师准备2011年《感动中国》十大人物名单及事迹报告，提前发给学生预习。教材分析教学方法教学过程教学反思第九页，共十八页，2022年，8月28日教材分析教学方法教学过程教学反思伦敦玛莉莲买了件旗袍送妈妈

莫斯科的夫司基爱上牛肉面疙瘩

各种颜色的皮肤各种颜色的头发

嘴里念的说的开始流行中国话

多少年我们苦练英文发音和文法

这几年换他们卷着舌头学平上去入的变化

平平仄仄平平仄

好聪明的中国人好优美的中国话……《中国话》创境激趣合作探究课堂练习课堂小结体验导行板书设计第十页，共十八页，2022年，8月28日教材分析教学方法教学过程教学反思创境激趣合作探究课堂练习课堂小结体验导行板书设计1.文化生活面面观图片展示北京奥运会开幕式、上海世博会，请同学们找出在这些大型活动中呈现了哪些中国文化元素。2.文化的多样性图片展示伦敦奥运会开幕式场景，请同学们比较中英两国的文化差异。小游戏合作探究3.建设和谐文化播放视频：

①

《中国国家形象宣传片》②

《2011感动中国》（片段）合作探究一、推动社会主义文化大发展大繁荣第十一页，共十八页，2022年，8月28日教材分析教学方法教学过程教学反思创境激趣合作探究课堂练习课堂小结体验导行板书设计二、社会主义核心价值体系1.谁在“感动中国”播放视频《感动中国十周年宣传片》合作探究2.社会主义核心价值体系的基本内容课件展示，教师配合案例逐条讲解3.社会主义核心价值体系的重要意义案例展示：江苏精神——“三创三先”，教师结合案例讲解。第十二页，共十八页，2022年，8月28日教材分析教学方法教学过程教学反思创境激趣合作探究课堂练习课堂小结体验导行板书设计材料：发源于中国的“端午”，却由邻国的韩国向联合国教科文组织申报非物质文化遗产并获得成功。因而，保护与复兴民族传统节日，已经刻不容缓。2005年中共中央宣传部等五部委联合下发了《关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的意见》，目的就是为了增强全社会对传统节日的保护意识。根据以上材料，请同学们谈谈为什么要保护民族传统节日？第十三页，共十八页，2022年，8月28日教材分析教学方法教学过程教学反思创境激趣合作探究课堂练习课堂小结体验导行板书设计通过本堂课的学习，学生了解了文化的多样性，认识到不同性质文化的不同作用，能树立对待各种文化的正确态度；了解建设和谐文化的基本要求，理解建设和谐文化、培育文明风尚的意义；了解了社会主义核心价值体系的基本内容，理解建设社会主义核心价值体系的意义。第十四页，共十八页，2022年，8月28日教材分析教学方法教学过程教学反思创境激趣合作探究课堂练习课堂小结体验导行板书设计学校宿舍文化是校园文化的一部分，同学们课后可以“我们的和谐宿舍”“寝室铭”“宿舍是我家”等为主题，设计一个“和谐宿舍”的评比活动和评比方案。第十五页，共十八页，2022年，8月28日教材分析教学方法教学过程教学反思创境激趣合作探