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文档简介
浙江省2023年1月高等教育自学考试学前儿童心理卫生与辅导试题课程代码:00886一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目规定的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.考察了文化心理后,从自我感觉良好的角度提出了心理健康的十个特性的是()A.英格里西ﻩB.斯科特C.马斯洛ﻩD.波姆2.下列影响学前儿童心理健康的因素中属心理学因素的是()A.托幼机构ﻩB.社会文化环境C.先天素质ﻩD.情绪3.将抱负的健康看作遗传、环境、自身和经验交互作用的结果,提出了健康的生态模型的是()A.布鲁姆ﻩB.斯科特C.波姆 D.霍门4.丹佛发育筛选测验合用的对象为()A.出生到3岁儿童ﻩB.出生到6岁儿童C.3岁到6岁儿童 D.6岁及以上儿童5.下列合用于观测法的评估工具为()A.儿童行为调查表ﻩB.婴幼儿智能发育量表C.丹佛发展筛选量表ﻩD.初期筛选量表6.将心理辅导解释为:通过与个体继续的、直接的接触,向其提供心理援助并力图使其行为、态度得到改变的过程的是()A.张小乔ﻩB.仓石精一C.威廉森 D.罗杰斯7.个体心理学是由下列哪位心理学家创建的?()A.弗洛伊德ﻩB.阿德勒C.斯金纳ﻩD.罗杰斯8.精神动力学理论的创始人是()A.华生 B.弗洛伊德C.巴甫洛夫ﻩD.斯金纳9.哪种生活地位类型反映的是最良好的心理状态?()A.我不行-你行 B.我不行-你不行C.我行-你不行ﻩD.我行-你行10.拉扎鲁斯归纳总结了儿童发展基本问题理论,用每种问题范围的形状字母组成了BASICID7个字母。下列哪组属“B”的范围?()A.胆怯、头痛ﻩB.头痛、打架C.打架、偷窃ﻩD.偷窃、胆怯二、填空题(本大题共13小题,每空1分,共15分)请在每小题的空格中填上对的答案。错填、不填均无分。11.先天素质是遗传基因和胎儿发育过程中____________之间复杂互相作用的结果。12.学前儿童的不良习惯重要有吸吮手指和衣服,____________,拔头发,习惯性阴部摩擦,异食癖等。13.人格测验法可以分为结构不明确的____________和结构明确的问卷测验两大类。14.广义的心理辅导是指一个人向某个____________个体施以影响的活动。15.弗洛伊德认为动力概念涉及三个方面,即____________、压抑和焦急。16.卡克赫夫认为来访者辅导过程中经历了自我探索、____________和自我行动三个阶段。17.困扰儿童的四种类型是:积极建设型、被动建设型、____________和____________。18.生活脚本分为三种类型:赢家、输家和____________。19.完整治疗法认为心理问题产生有五个方面:虚假层、恐惊层、____________、觉察层、爆发层。20.皮亚杰认为,对学前儿童进行心理辅导的关键是____________。21.行为疗法涉及一系列的治疗方法,如____________、消退法、____________、冲击疗法、矫正法、暂时隔离法、处罚法、代币方案、结识疗法等。22.学前特殊儿童家长的总体心理需求有:____________、大量的资料、可行的训练。23.学前儿童家庭心理健康教育的特点是:以自然情感为基础,具有随机性、随意性和____________。三、名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共12分)24.学前特殊儿童25.口吃26.狭义的心理辅导27.社会爱好四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)28.适合于筛选检查法的评估工具有哪些?29.心理辅导过程中初次接触碰到问题后的应对方法有哪些?30.简述正面抚慰的意义和方法。31.学前儿童心理辅导的特性。32.学前儿童心理健康教育的基本内容有哪些?五、论述题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)33.如何理解生物-心理-社会模式的三个维度对儿童心理健康的影响?34.完整辅导中
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