文化创新的途径_第1页
文化创新的途径_第2页
文化创新的途径_第3页
文化创新的途径_第4页
文化创新的途径_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

探究活动一常言道:眉头一皱,计上心来。文化创新来自创作者的灵感,主要靠文化创作者的聪明才智。

一、文化创新的根本途径:立足于社会实践

探究活动二一只熊猫引发的忧虑《功夫熊猫》导演斯蒂芬森是资深中国文化迷,声称《功夫熊猫》是向中国文化致敬,是“写给中国的一封情书”。影片里布满了中国元素,从熊猫、功夫、山水、建筑到汉字、鞭炮及至包子、筷子、面条……少数人以“《功夫熊猫》有文化入侵之嫌”为由,呼吁抵制影片上映。“为什么我们拍不出来?为什么我们的东西总要被外国人翻拍,而且还拍得这么好玩这么有看头!”《功夫熊猫》完全以孩子的视角,将熊猫、功夫等中国文化元素糅合在一起,拍摄出令世界瞩目、令中国人“眼红”的动画片,难道不值得我们、特别是电影人思考吗?1、你喜欢的动漫片有哪些?

2、你认为中国的动漫电影人应该怎么办?说一说文化创新的途径文化创新的根本途径文化创新的基本途径继承传统推陈出新面向世界博采众长社会实践

着眼于文化的继承“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”着眼于不同民族文化之间的交流、借鉴和融合

二、文化创新的基本途径:《二十四孝图》中“郭巨埋儿”的故事郭巨,原本家道殷实。父亲死后,他把家产分作两份,给了两个弟弟,自己独取母亲供养,对母极孝。后家境逐渐贫困,妻子生一男孩,郭巨担心,养这个孩子,必然影响供养母亲,遂和妻子商议:“儿子可以再有,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时,在地下二尺处忽见一坛黄金,上书“天赐郭巨,官不得取,民不得夺”。夫妻得到黄金,回家孝敬母亲,并得以兼养孩子。①对于郭巨的这种孝,你如何看待?②如何对待传统孝德?今天我们所倡导的孝与之相比有何不同?当代的新孝德应该包括哪些内容?探究活动三传统孝道造就了一些地方陋习;压制着社会创造力;养老被强加给家庭;重男轻女、养儿防老的传统观念,使男女比例失衡;民众缺乏自我伦理的定位依据,难以形成现代意义上的公民社会。现代孝道要求:孝敬父母应从小事做起;好好学习就是在回报父母;为妈妈买一样生日礼物;孝敬父母不能只在口头上;要形成“社会保障+孝心”的现代孝道模式。文化创新既要继承传统,又要体现时代精神,二者之间是否矛盾

?不矛盾。文化创新不能离开传统而空谈,否则就失去根基。体现时代精神是文化创新的重要追求,社会实践要求文化创新体现新的时代精神。探究活动四1、听一听,是什么乐曲?3、主要演奏乐器有哪些?梁祝小提琴协奏曲是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院时的作品,作于1958年冬。题材是家喻户晓的民间故事,以越剧中的曲调为素材,综合采用交响乐与我国民间戏曲音乐表现手法。在小提琴演奏上,借用了我国民族乐器的某些演奏技法和效果,听来别有风味。这部协奏曲旋律优美,色彩绚丽,通俗易懂,艺术性很强,在国内被誉为“民族的交响音乐”,国外音乐评论家则称它是“《蝴蝶的爱情》协奏曲”;是一部“迷人、新奇、具有独创性的作品。”想一想结合这个例子,你认为应如何处理民族文化与外来文化的关系,做到文化创新?大型现代杂技舞剧《天鹅湖》

该剧将柴可夫斯基的经典作品天鹅湖和中国国粹杂技以及世界高雅艺术之一的芭蕾巧妙的进行糅合创新,追求效果的新奇与刺激。在各方面都有十分卓越的创新和突破。在文化交流中

“以我为主”和“海纳百川”是矛盾的?“以我为主”是指文化的民族性,是文化创新的根基,有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力;“海纳百川”是指不同民族文化之间的交流、借鉴和融合,是文化创新的重要途径;文化竞争并不排斥文化合作,因为借鉴和融合有利于共享文化创新的成果,但在借鉴和融合时,要以我为主、为我所用。克服两种错误倾向辩别一下热衷于过洋节,对传统节日不屑一顾。儒家思想打上了封建社会的烙印,应坚决抛弃。

网络语言是对现代汉语的污染,应禁止使用。

为保护我国的文化产业,应抵制外国的文化产品。民族虚无主义历史虚无主义守旧主义

封闭主义结论

我们要立足于发展中国特色社会主

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论