![山西省长治市郊区第二中学2023年高二数学理下学期期末试题含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/e7fbdd7a970f00c9a30249b43d72297d/e7fbdd7a970f00c9a30249b43d72297d1.gif)
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![山西省长治市郊区第二中学2023年高二数学理下学期期末试题含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/e7fbdd7a970f00c9a30249b43d72297d/e7fbdd7a970f00c9a30249b43d72297d4.gif)
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山西省长治市郊区第二中学2023年高二数学理下学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知变量x,y的值如表所示;如果y与x线性相关且回归直线方程为,则实数=()x234y546A. B.﹣ C. D.﹣参考答案:C【考点】线性回归方程.【分析】首先,根据所给数据得到样本中心点为(3,5),然后,将该点代入直线方程,即可得到结果.【解答】解:根据表格可以得到,,∴样本中心点为(3,5)代入方程得5=3b+,∴b=.故选:C.2.在△ABC中,A=60°,b=1,其面积为,则等于(
)A.3
B.C.
D.参考答案:B3.函数的定义域为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:A4.已知函数f(x)=x3-px2-qx的图像与x轴相切于(1,0)点,则f(x)的极大值、极小值分别为()A.、0
B.0、
C.-、0
D.0、-参考答案:A5.某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与19秒之间,将测试结果按如下方式分成六组,成绩大于等于13秒且小于14秒;第二组,成绩大于等于14秒且小于15秒;…;第六组,成绩大于等于18秒且小于等于19秒.如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.设成绩小于17秒的学生人数占全部总人数的百分比为x,成绩大于等于15秒的学生人数为y,则从频率分布直方图中可分析出x和y分别为() A.0.9,35 B.0.9,40 C.0.1,35 D.0.1,45参考答案:B【考点】频率分布直方图. 【专题】计算题;转化思想;综合法;概率与统计. 【分析】读图分析可得成绩小于17秒的学生人数占的频率,由频数与频率的关系可得其占的比例;同时读图可得成绩大于等于15秒的学生的频率,进而可得其频数. 【解答】解:成绩小于17秒的学生人数占的频率=0.34+0.36+0.18+0.02=0.9, 则成绩小于17秒的学生人数占全班总人数的百分比为90%; 成绩大于等于15秒的学生的频率为0.34+0.36+0.06+0.04=0.8,则人数等于50×0.8=40人.故选:B. 【点评】本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力. 6.函数的单调递增区间是(
)A.
B.(0,3)
C.(1,4)
D.
参考答案:D7.已知a,b∈R,且ab<0,则()A.|a+b|>|a-b|
B.|a+b|<|a-b|C.|a-b|<|a|-|b|
D.|a-b|<|a|+|b|参考答案:B8.已知,则f(x)的图像是(
)A. B.C. D.参考答案:A【分析】根据函数的奇偶性排除B,D,再根据函数值即可判断.【详解】∵f(﹣x)==﹣f(x),∴f(x)为奇函数,∴图象关于原点对称,故排除B,D当x=时,f()=﹣1<0,故排除C,故选:A.【点睛】有关函数图象识别问题的常见题型及解题思路(1)由解析式确定函数图象的判断技巧:(1)由函数的定义域,判断图象左右的位置,由函数的值域,判断图象的上下位置;②由函数的单调性,判断图象的变化趋势;③由函数的奇偶性,判断图象的对称性;④由函数的周期性,判断图象的循环往复.(2)由实际情景探究函数图象.关键是将问题转化为熟悉的数学问题求解,要注意实际问题中的定义域问题.9.“”是“”的(
)A.充分不必要条件
B.必要不充分条件C.充要条件
D.既不充分也不必要条件参考答案:B10.已知向量a=(1,-1),b=(1,2),向量c满足(c+b)⊥a,(c-a)∥b,则c=() A.(0,-1) B.(1,0) C.
D.
(2,1)参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知函数对任意的都有,那么不等式的解集为_________。参考答案:【分析】首先构造函数,根据函数的单调性和特殊值解得答案.【详解】构造函数,则在R单调减,【点睛】本题考查了利用函数单调性解不等式的知识,根据等式特点熟练构造出函数是本题的关键.12.某高校甲、乙、丙、丁四个专业分别有150、150、400、300名学生,为了解学生的就业倾向,用分层抽样的方法从该校这四个专业共抽取40名学生进行调查,应在丙专业抽取的学生人数为
.参考答案:16【考点】分层抽样方法.【专题】概率与统计.【分析】根据四个专业各有的人数,得到本校的总人数,根据要抽取的人数,得到每个个体被抽到的概率,利用丙专业的人数乘以每个个体被抽到的概率,得到丙专业要抽取的人数.【解答】解:∵高校甲、乙、丙、丁四个专业分别有150、150、400、300名学生∴本校共有学生150+150+400+300=1000,∵用分层抽样的方法从该校这四个专业共抽取40名学生进行调查∴每个个体被抽到的概率是=,∵丙专业有400人,∴要抽取400×=16故答案为:16【点评】本题考查分层抽样方法,是一个基础题,解题的依据是在抽样过程中每个个体被抽到的概率是相等的,这种题目经常出现在高考卷中.13.关于x的方程7x+1-7x·a-a-5=0有负根,则a的取值范围是_________.参考答案:-5<a<1略14.曲线的极坐标方程为,则曲线的直角坐标方程为
参考答案:略15.抛物线x=y2的焦点到双曲线﹣=1(a>0,b>0)的渐近线的距离为,则该双曲线的离心率为
.参考答案:考点:双曲线的简单性质.专题:计算题;直线与圆;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:求出抛物线的焦点坐标,双曲线的渐近线方程,由点到直线的距离公式,可得a,b的关系,再由离心率公式,计算即可得到.解答: 解:抛物线x=y2的焦点为(1,0),双曲线﹣=1(a>b>0)的一条渐近线为bx+ay=0,则焦点到渐近线的距离d==,即有b=a,则c==a,即有双曲线的离心率为.故答案为:.点评:本题考查抛物线和双曲线的方程和性质,考查渐近线方程的运用,考查点到直线的距离公式,考查离心率的求法,属于基础题.16._________.参考答案:-99!17.设实数满足,则的取值范围是
.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.计算:-1≈0.414,-≈0.318;∴-1>-;又计算:-2≈0.236,-≈0.213,-≈0.196,∴-2>-,->-.(1)分析以上结论,试写出一个一般性的命题.(2)判断该命题的真假,并给出证明.参考答案:【考点】分析法和综合法;归纳推理.【分析】(1)根据所给结论,可写出一个一般性的命题.(2)利用综合法证明命题是真命题.【解答】解:(1)一般性的命题n是正整数,则﹣>﹣.(2)命题是真命题.∵﹣=,﹣=,>,∴﹣>﹣.19.(本题12分)解关于x的不等式,参考答案:1、当2、当3、当4、当5、当20.已知椭圆C:的离心率e=,过点A(0,﹣b)和B(a,0)的直线与原点的距离为.(1)求椭圆C的方程;(2)设F1、F2分别为椭圆C的左、右焦点,过F2作直线交椭圆于P,Q两点,求△F1PQ面积的最大值.参考答案:【考点】椭圆的简单性质.【分析】(1)写出直线方程的截距式,化为一般式,由点到直线的距离公式得到关于a,b的方程,结合椭圆离心率及隐含条件求解a,b的值,则椭圆方程可求;(2)由题意设直线方程,与椭圆方程联立,化为关于y的一元二次方程,利用根与系数的关系可得P、Q的纵坐标的和与积,代入三角形面积公式,换元后利用基本不等式求得△F1PQ面积的最大值.【解答】解:(1)直线AB的方程为,即bx﹣ay﹣ab=0,原点到直线AB的距离为,即3a2+3b2=4a2b2…①,…②,又a2=b2+c2…③,由①②③可得:a2=3,b2=1,c2=2.故椭圆方程为;(2),设P(x1,y1),Q(x2,y2),由于直线PQ的斜率不为0,故设其方程为:,联立直线与椭圆方程:.则…④,…⑤,将④代入⑤得:,令,则≤,当且仅当,即,即k=±1时,△PQF1面积取最大值.【点评
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