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山西省运城市铝基地第二中学2021-2022学年高一物理上学期期末试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.地球质量为M,人造地球卫星的轨道半径为R时,环绕地球的线速度为v,角速度为ω,当地球卫星的轨道半径为2R时,下列说法中正确的是(
)A、根据,卫星的线速度减小到B、根据,卫星的线速度增大到C、根据,卫星的线速度增大到2vD、根据ω=v/r,卫星的角线速度减小到ω/2参考答案:A2.(多选题)如图所示,质量为M的物体内有光滑圆形轨道,现有一质量为m的小滑块沿该圆形轨道的竖直面做圆周运动,A、C为圆周的最高点和最低点,B、D与圆心O在同一水平线上.小滑块运动时,物体M保持静止,关于物体M对地面的压力N和地面对物体的摩擦力,下列说法正确的是()A.滑块运动到A点时,N>Mg,摩擦力方向向左B.滑块运动到B点时,N=Mg,摩擦力方向向右C.滑块运动到C点时,N>(M+m)g,M与地面无摩擦力D.滑块运动到D点时,N=(M+m)g,摩擦力方向向左参考答案:BC【考点】向心力;牛顿第二定律.【分析】小滑块在竖直面内做圆周运动,小滑块的重力和圆形轨道对滑块的支持力的合力作为向心力,根据在不同的地方做圆周运动的受力,可以分析得出物体M对地面的压力N和地面对物体M的摩擦力的大小.【解答】解:A、小滑块在A点时,滑块对M的作用力在竖直方向上,系统在水平方向不受力的作用,所以没有摩擦力的作用,所以A错误.B、小滑块在B点时,需要的向心力向右,所以M对滑块有向右的支持力的作用,对M受力分析可知,地面要对物体有向右的摩擦力的作用,在竖直方向上,由于没有加速度,物体受力平衡,所以物体M对地面的压力N=Mg,所以B正确.C、小滑块在C点时,滑块的向心力向上,所以C对物体M的压力要大于C的重力,故M受到的滑块的压力大于mg,那么M对地面的压力就要大于(M+m)g,所以C正确.D、小滑块在D点和B的受力的类似,由B的分析可知,D错误.故选BC.3.7×103m/s,这个速度可能是下列哪个物体的运动速度:A.自行车
B.火车
C.飞机
D.人造卫星参考答案:D试题分析:这个速度接近第一宇宙速度,故选项D正确,选项ABC错误;考点:运动快慢的比较【名师点睛】正确估计是物理的一项基本要求,对日常生活中的速度、质量、体重、身高、物体长度等要多留心,多观察,多思考,培养遇到问题时做出准确判断的能力。4.某同学站在上升的电梯内,已知该同学体重为600N,在电梯减速直至停止的过程中,以下说法正确的是(g取10m/s2)()A.该同学体重大于600NB.该同学体重小于600NC.该同学对电梯地板压力大于600ND.该同学对电梯地板压力小于600N参考答案:D【考点】牛顿运动定律的应用﹣超重和失重.【分析】在电梯减速直至停止的过程中,具有向下的加速度,处于失重状态.人的重力保持不变仍为600N.【解答】解:A、物体的重力大小与所处的状态无关,在电梯减速直至停止的过程中,人的重力保持不变仍为600N.故A错误,B错误;C、电梯减速上升,具有向下的加速度,处于失重状态,该同学对电梯地板压力小于600N.故C错误,D正确.故选:D5.关于重力势能和电势能,下列说法中正确的是A.两种势能都是物体单独具有的B.两种势能的值都与零势能位置选择无关C.两种势能的变化量,都可以用力做的功来衡量D.两种势能的值都可正可负,所以都是矢量参考答案:C二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.某同学在“用DIS测定位移和速度”实验中得到的小车的s-t图
如图所示。由图可知,小车运动的方向是
(填“靠近”或
“远离”)位移传感器。从图中可以看出,小车在做
(填“加速”或“减速”)运动,小车在1.0-1.5s间的平均速度为
m/s。参考答案:7.用20N的水平力,可以拉着重40N的箱子在水平地面上匀速滑动,求箱子与地面间的动摩擦因数为______。参考答案:8.如图所示,劲度系数为K2的轻质弹簧,竖直放在桌面上,上面压一质量为m的物块,劲度系数为K1的轻质弹簧竖直地放在物块上面,其下端与物块上表面连接在一起,现想使物块在静止时,下面弹簧承受物重的2/3,应将上面弹簧的上端A竖直向上提高
的距离。参考答案:9.利用水滴下落可以测出当地的重力加速度g.方法是:在自来水龙头下面放置一块小盘A,调节水龙头,让水一滴一滴的滴落到小盘内,并调节到耳朵刚好听到第一滴水滴在小盘内的声音的同时,第二滴水刚好开始下落.首先量出水龙头口离小盘的高度h,再用停表计时,计时方法是:当听到某一滴水滴在小盘内的声音时,开始计时,并数“1”,以后每听到一声滴水声,依次数“2,3,.”,一直数到“n“时,按下停表按钮停止计时,读出停表的示数为t.,则相邻两水滴之间的时间间隔为,重力加速度的计算式g=.参考答案:,.【考点】测定匀变速直线运动的加速度.【分析】根据上述原理,数到n时,有(n﹣1)个时间间隔,根据位移﹣时间公式列式求解.【解答】解:根据位移时间公式,有:h=gT2;其中:T=角标解得:g=故答案为:,.10.一辆汽车关闭油门后以20m/s的初速度做匀减速直线运动,加速度为-4m/s2,求汽车在第3s末的速度是_____m/s,运动8s内的位移是_______m。参考答案:
8
50
11.如图所示的速度——时间图象中,质点A、B、C运动的加速度分别为aA=________m/s2,aB=________m/s2,aC=________m/s2,其中________的加速度最大。在t=0时________的速度最大,在t=4s时________的速度最大,在t=________s时,A、B的速度大小一样大。参考答案:0.5
-0.25
0.25
A
B
C
412.如图所示,一重物静止在斜面上。如果将斜面倾角θ逐渐减小,那么,斜面对重物的摩擦力__________,斜面对重物的作用力的合力__________,(选填:增大、减小、不变)
参考答案:减小,不变
13.如图所示,人重600N,木板重400N,人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2,现在人用水平力拉绳,使他与木块一起向右匀速运动,则人拉绳的力为
N,人的脚给木块摩擦力方向向
参考答案:100
右三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和________电源(填“交流”或“直流”).(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,则下面操作正确的是______A.放开小车,能够自由下滑即可
B.放开小车,能够匀速下滑即可C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可
D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是______A.橡皮筋处于原长状态
B.橡皮筋仍处于伸长状态C.小车在两个铁钉的连线处
D.小车已过两个铁钉的连线(4)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的________部分进行测量(根据下面所示的纸带回答).参考答案:(1)交流
(2)D
(3)B
(4)4-6段15.在做“研究匀变速直线运动”的实验中:(1)实验室提供了以下器材:电磁打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线和开关、低压交流电源、复写纸、弹簧测力计。其中在本实验中不需要的器材是________。(2)如图所示,是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出,打点计时器打点的时间间隔T=0.02s,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.23cm。
下表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度,请在表中填入打点计时器打下D、E两点时小车的瞬时速度(小数点后保留三位数字)。(3)以A点为计时起点,在坐标图中画出小车的速度—时间关系图线。(4)根据你画出的小车的速度—时间的关系图线计算出的小车的加速度a=________m/s2。参考答案:四、计算题:本题共3小题,共计47分16.马车在我国古代是主要交通工具,在现在还有一些地方还在使用.如图所示,已知拖车的质量为500kg,马匹的质量为400kg,拖车受到马的拉力为1000N、阻力为500N,则马匹的加速度大小和拖车对马匹的拉力大小各为多少?参考答案:解:对拖车,根据牛顿第二定律得:
a===1m/s2.所以马匹的加速度大小也为1m/s2.拖车对马匹的拉力与马对拖车的拉力是一对作用力与反作用力,根据牛顿第三定律知它们大小相等,所以拖车对马匹的拉力为1000N.答:马匹的加速度大小为1m/s2.拖车对马匹的拉力为1000N.【考点】牛顿第二定律;物体的弹性和弹力.【分析】对拖车,根据牛顿第二定律求解加速度,即得到马匹的加速度.拖车对马匹的拉力与马对拖车的拉力是一对作用力与反作用力关系,大小相等.17.A、B两艘快艇在湖面上做匀速圆周运动,在相同的时间内,它们通过的路程之比是5:3,运动方向改变的角度之比是3:2,它们的向心加速度之比是多少?参考答案:解:A、B两艘快艇做匀速圆周运动,由于在相同的时间内它们通过的路程之比是5:3,所以它们的线速度之比VA:VB=5:3由于在相同的时间内运动方向改变的角度之比是3:2,所以它们的角速度之比ωA:ωB=3:2由于向心加速度18.某同学做拍打篮球的游戏,要控制篮球,使其重心在距地面高度为h=0.9m的范围内做竖直方向上的
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