山西省运城市东任留中学2021-2022学年高三生物联考试题含解析

山西省运城市东任留中学2021-2022学年高三生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.根据下图分析神经细胞，叙述错误的是（

）A．此图不可表示突触小泡膜B．静息电位的形成可能与膜上的②、⑤等载体有关C．若此图为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的A面D．若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上，则④与水面接触参考答案：D2.光合作用光反应的产物有（）A．ADP和[H] B．O2和糖 C．[H]和O2 D．ATP和CO2参考答案：C【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】1、光合作用的具体过程：①光反应阶段：场所是类囊体薄膜a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+PiATP②暗反应阶段：场所是叶绿体基质a．CO2的固定：CO2+C52C3b．三碳化合物的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O【解答】解：A、ADP是暗反应的产物，[H]是光反应的产物，A错误；B、O2是光反应的产物，糖是暗反应的产物，B错误；C、[H]和O2是光反应的产物，C正确；D、ATP是光反应的产物，CO2不是光反应的产物，CO2是暗反应的原料，D错误．故选：C．3.一对夫妇均为某种低能症隐性基因的携带者，如果允许他们生4个孩子，那么3个孩子正常而1个孩子为低能的概率是

A．27／64

B．1／256

C．81／256

D．3／64参考答案：A4.当人刚刚从较明亮处进入黑暗环境时，感觉眼前一片漆黑，过一段时间后，才能看清周围的物体，此时，人体发生的主要调节过程是()A．交感神经兴奋，瞳孔放大

B．交感神经兴奋，瞳孔变小C．副交感神经兴奋，瞳孔放大

D．副交感神经兴奋，瞳孔缩小参考答案：A

解析：

瞳孔括约肌是受副交感神经支配的，它的收缩使瞳孔变小，瞳孔开大肌则受交感神经支配，其收缩使瞳孔放大。当人进人较黑暗环境时，交感神经兴奋，瞳孔开大肌收缩，副交感神经受抑制，瞳孔放大，这样，才能使进人眼球的光线增多，可以渐渐看清物体。

5.关于酶的叙述，正确的是

A酶都由活细胞产生并只在细胞内起催化作用

B低温或高温都能破坏酶的空间结构降低酶活性

C酶都是通过降低反应的活化能来提高反应速率

D同一个体不同细胞中酶的种类都相同但数量不同参考答案：C6.与一个西瓜所属的生命系统层次相同的是A．心脏

B．心脏、血管和血液

C．一个菌落

D．一个酵母菌参考答案：【知识点】生命系统的层次【答案解析】A7.欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是

A．将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释B．同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板C．可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照D．用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌参考答案：D以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，培养某种细菌后，如果PH值升高，指示剂变红。这就可以初步鉴定该种细菌能够分解尿素。8.如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围内。下列分析错误的是

（

）

A．甲图中a点的限制困素可能是叶绿体中酶的数量

B．乙图中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞中C3的生成量多

C．图中M、N点的限制因素是光照强度，P点的限制因素是温度

D．丙图中随着温度的升高，曲线走势将稳定不变参考答案：D9.如图表示真核细胞的细胞核结构及部分细胞器，下列说法正确的是（

）A.②具有选择透性，而①具有全透性B.③中含有主要由RNA和蛋白质构成的染色质C.④是产生mRNA和核糖体的场所D.胰岛素的形成离不开⑤和⑥参考答案：D【分析】上图表示真核细胞的细胞核结构及部分细胞器，从①到⑥分别为：核孔核膜染色质核仁内质网核糖体。【详解】A、②是核膜，具有选择透过性，①核孔对物质的运输仍有选择性，如RNA可以通过，而DNA不能通过，错误：B、③是染色质，是由DNA和蛋白质构成的，错误；C、④是核仁，核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，但不能产生mRNA和蛋白质，错误；D、胰岛素属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成发生在⑥核糖体内，再分别由⑤内质网和高尔基体进行加工，正确。故选D。10.以下哪项不是癌细胞的主要特征A.细胞能无限增殖B.细胞的形态结构发生显著变化C.细胞膜上糖蛋白等物质减少，细胞易在体内分散和转移D.细胞分裂受机体控制参考答案：D癌细胞可以不受机体控制、无限增值，A正确、D错误；癌细胞的形态结构发生了显著的变化，B正确；癌细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞易在体内分散和转移，C正确。11.单个可兴奋细胞的动作电位波形不能完全融合，其原因是A．刺激强度不够

B．刺激频率不够C．钙离子通道有一个失活期

D．钠离子通道有一个失活期参考答案：D12.下列关于酶的叙述，正确的是 A．酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色B．酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性C．细胞代谢能够有条不紊地进行主要由酶的高效性决定D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物参考答案：D试题分析：酶都具有催化作用，其中大多数酶是蛋白质，可与双缩脲试剂反应呈紫色，而少数酶是RNA，A错误；酶适宜于在低温条件下长期保存，B错误；细胞代谢能够有条不紊地进行主要由酶的专一性决定，C错误；酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物，D正确。13.下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析错误的是A．①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理B．②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C．③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能D．④过程需用适宜配比的生长素和细胞分裂素处理参考答案：B14.与高等植物细胞有丝分裂相比，下列叙述中不是动物细胞有丝分裂显著特点的是

（

）

A．染色体经过复制后精确均分到两个子细胞中

B．中心体周围发射出星射线

C．在细胞分裂末期，细胞缢裂成两部分

D．在细胞分裂前期，两组中心粒分别移向细胞两极参考答案：A15.在现代生物进化理论的主要内容中，不属于达尔文自然选择学说之后发展的是A.种群是生物进化的基本单位B.突变和基因重组产生进化的原材料C.生物个体间存在生存斗争D.隔离导致物种的形成参考答案：C达尔文以后进化理论的发展，对遗传和变异的研究已经从性状水平深入到基因水平，关于自然选择的作用等问题的研究，已经从以生物个体为单位发展到以种群为基本单位，因此种群是生物进化的基本单位、突变和基因重组产生进化的原材料和隔离导致物种的形成，均属于达尔文自然选择学说之后发展的内容，A、B、D均错误；生物个体间存在生存斗争，既是达尔文自然选择学说的主要内容之一，也是现代生物进化理论继承了达尔文自然选择学说的内容之一，因此不属于达尔文自然选择学说之后发展的内容，C正确。16.光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自()A．细胞呼吸产生的ATP和光能B．都是细胞呼吸产生的ATPC．都是光反应产生的ATPD．光能和光反应产生的ATP参考答案：D17.下列有关不同细胞生命活动的叙述中，正确的是()A.神经细胞、精细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期B.蓝藻细胞通过片层膜上的色素吸收光能进行光合作用C.神经细胞在静息电位状态不进行葡萄糖的跨膜运输D.形成层细胞中的DNA聚合酶通过协助扩散进入细胞核参考答案：B解析：本题考查细胞生命活动相关知识，考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断的能力。神经细胞是高度分化细胞，不具有细胞周期，A错；蓝藻细胞没有叶绿体，但其片层上含有色素，能吸收光能，进行光合作用，B正确；葡萄糖属于主要能源物质，在静息状态下神经细胞仍进行能量代谢，则此时有葡萄糖的跨膜运输，C错误；形成层细胞中的DNA聚合酶通过核孔进入细胞核中，D错。18.中国科学院院士、遗传学家李振声于2007年2月27日被授予2006年度国家最高科学技术奖。他运用小麦与偃麦草（一种野生牧草）远缘杂交和诱导染色体结构变异等技术，成功地培育出多个优良小麦新品种，为保障我国的粮食安全作出了重要贡献。下列有关叙述中，不正确的是A．基因重组、染色体结构变异和染色体数目变异，可以为生物进化提供原始材料B．染色体结构变异，大多数对生物体不利，但在育种上仍有一定的价值C．上述多个优良小麦新品种培育成功，说明生物多样性具有巨大的潜在使用价值D．上述研究获得成功，运用了诱导基因重组技术和染色体结构变异技术，未运用诱导基因突变技术和染色体数目变异技术参考答案：答案：D19.某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列相关叙述正确的是A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B．四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的植株高度不育C．a、c过程都需要使用秋水仙素作用于萌发的种子D．通过b过程获得yyRR，需要进行不断的自交来提高纯合率参考答案：D20.光合作用是生物界最重要的物质代谢与能量代谢。下列关于光合作用的叙述，正确的是

A．给绿色植物提供含有H218O的水，只会在植物释放的O2中发现18O

B．根据光合作用释放的O2量，可以计算光合作用中有机物的积累量

C．停止光照，暗反应很快会停止；停止供应CO2则光反应不受影响

D．温室大棚采用红色薄膜可以有效提高作物产量参考答案：B21.下列有关克隆技术的叙述，正确的是A．动物细胞培养时，保留接触抑制的连续细胞系具有不死性，但不致癌B．由于植物细胞具有全能性，植物的培养细胞所诱导出的再生植株，在多次继代培养后，细胞全能性的表达能力不变C．从个体分离出单个组织进行培养是细胞克隆最基本要求D．若原生质体培养时需要先对原生质体的活力进行检测，可以采用质壁分离的方法参考答案：A22.在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“＋”表示使用，“－”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次为A．①②③④

B．②④①③C．④②③①

D．③②①④参考答案：B23.下图表示某植物叶肉细胞内发生的生理过程，其中A至H代表物质，据图分析正确的一项是

A．A、B、C代表的物质分别是水、二氧化碳和氧气

B．D、E、F代表的物质分别是丙酮酸、乳酸和三磷酸腺苷

C．场所I、II、III分别是叶绿体基质、细胞质基质和线粒体基质

D．物质F可分别在还原C3和细胞内其他生命活动过程中消耗

参考答案：D24.真核细胞内囊泡运输与S基因密切相关，科学家筛选了酵母菌S基因突变体，与野生型酵母菌对照，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累。下面有关分析正确的是A.囊泡的形成过程体现了生物膜具有选择透过性B.S基因编码的蛋白质参与了囊泡与高尔基体的融合过程C.磷脂分子和蛋白质分子是构成囊泡膜的基本骨架D.囊泡中包裹的物质只能运输到细胞外参考答案：B囊泡的形成过程体现了生物膜具有流动性，A错误；真核细胞内囊泡运输与S基因密切相关，说明S基因编码的蛋白质参与了囊泡的运输，又因为酵母菌S基因突变体的内质网形成的囊泡在细胞内大量积累，说明该蛋白质参与了囊泡与高尔基体的融合过程，B正确；磷脂构成的双分子层是细胞膜的基本骨架，C错误；囊泡中包裹的物质也可以是进入细胞的物质，D错误。25.如图是四类细胞的结构模式图，请据图判断，下列说法不正确的是A.从结构上看，大肠杆菌细胞与图中Ⅲ所示细胞同属于原核细胞B.图中⑥是高尔基体，其在Ⅱ细胞中的功能是与细胞分泌物的形成有关C.图中的Ⅰ可代表人体的胰岛B细胞，其合成的分泌蛋白有胰岛素D.判断Ⅳ是低等植物细胞的标志结构是图中③中心体和④叶绿体参考答案：B【分析】本题以“四类细胞的结构模式图”为情境，考查学生对原核细胞与真核细胞的结构与功能等相关知识的识记和理解能力。【详解】从结构上看，大肠杆菌细胞与图中Ⅲ所示的蓝藻细胞同属于原核细胞，A正确；图中⑥是高尔基体，其在Ⅱ所示的高等植物细胞中的功能是与细胞壁的形成有关，B错误；图中的Ⅰ为高等动物细胞，可代表人体的胰岛B细胞，其合成的分泌蛋白有胰岛素，C正确；叶绿体是植物细胞特有的细胞器，中心体存在于动物细胞和某些低等植物细胞中，因此判断Ⅳ是低等植物细胞的标志结构是图中③所示的中心体和④所示的叶绿体，D正确。【点睛】梳理常见的原核生物与真核生物、原核细胞与真核细胞的主要区别、各种细胞器的分布，据此明辨图中①～⑦所示结构的名称，进而推知Ⅰ～Ⅳ所示的细胞类型。在此基础上分析判断各选项。26.下列有关生物学研究的说法中，正确的是①探究分泌蛋白的合成运输过程

②DNA粗提取与鉴定③观察植物细胞的有丝分裂

④肺炎双球菌的转化实验A．②④均使用纸层析方法

B．①④均使用放射性同位素标记法C．②③均使用95%的酒精

D．③④均使用了光学显微镜参考答案：C27.下图中改变坐标，曲线的形状变化最大的是 A．①将横坐标的“光照强度”改为“物质浓度”，纵坐标“光合速率”改为“运输速率” B．②将横坐标的“温度”改为“O2浓度” C．③将横坐标的“有丝分裂”改为“减数第二次分裂” D．④将横坐标的“温度”改为“pH”参考答案：B28.下面用花生子叶检测植物组织中脂肪的实验步骤，正确的是（

）①观察

②切片③用酒精洗浮色

④滴清水

⑤盖片⑥苏丹Ⅲ染液

⑦取材A.⑦②③④⑤⑥①

B.⑦②④⑤⑥③①C.⑦②⑥③④⑤①

D.⑦②⑥③⑤④①参考答案：C29.下图为某植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断正确的是⑴该植物进行光合作用的时间区段是bg段⑵该植物在a和h时刻只进行呼吸作用，不进行光合作用⑶影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度⑷ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同⑸若c、f时刻的光合速率相等，则该植物呼吸速率为c时刻大于f时刻⑹该植物处于生长时期A.⑴⑶

B.⑵⑷

C.⑵⑹

D.⑴⑸

参考答案：C30.甲图中，A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩；其中B已死亡。气球内的培养液中均含CO2缓冲液（维持气球内CO2浓度不变）；初始时指针指向正中零的位置。乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线，每次实验后指针复零。下列对于相关描述，不正确的是A.在适宜光照条件下，指针将向右偏转。B.该实验的自变量为光照强度，c点的含义为O2释放量最大C.ce段说明随灯光距离的增大，O2释放量减少D.f点与a、b、c、d点的指针的偏转方向相同，但数值较小参考答案：D【详解】在适宜光照条件下，光合作用大于呼吸作用，有氧气的净释放，此时A侧浮力增大，指针将向右偏转，A正确；实验研究光照强度对光合作用的影响，实验的自变量为光照强度，c点表示O2释放量最大，净光合速率最大，B正确；据曲线图分析可知，ce段随灯光距离的增大，O2释放量减少，C正确；f点与a、b、c、d点相比，细胞呼吸速率大于光合速率，气球内气体量减少，因此指针的偏转方向相反，D错误．【点睛】本题考查了影响光合作用的环境因素的探究实验，该实验设置巧妙，通过天平指针的偏转表示植物氧气的净释放量，意在考查考生分析实验装置的能力、析图能力和理解能力．考生要能够明确二氧化碳缓冲液的作用，明确装置中气体量变化为（光合作用产生氧气-呼吸作用消耗氧气）氧气净释放量；并且曲线中e点时光合速率刚好等于呼吸作用，即氧气的净释放量为0．31.某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析不正确的是

A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降C．实验2-4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的

D．实验2-4天，光合速率下降可能是由叶片内浓度下降引起的参考答案：C32.取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干．去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大．假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是（）A．实验前，丙的浓度＞乙的浓度＞甲的浓度B．乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C．实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D．甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的参考答案：D【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】分析题意可知：将生理状态相同的某种植物新鲜叶片剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大．说明甲溶液吸水，即甲浓度＞细胞液浓度，乙的浓度不变说明乙浓度=细胞液浓度，丙的浓度变大，丙溶液失水，则丙浓度＜细胞液浓度，据此答题【解答】解：A、根据试题分析，生理状态相同的叶片的细胞液浓度是相同的，甲浓度＞细胞液浓度，乙浓度=细胞液浓度，丙浓度＜细胞液浓度，则实验前甲的浓度＞乙的浓度＞丙的浓度，A错误；B、乙的浓度不变是因为细胞内细胞液浓度与乙的浓度相等，B错误；C、水分移动属于自由扩散，C错误；D、甲、丙的浓度变化是有渗透作用引起的，是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的，D正确．故选：D．

33.下列符合现代生物进化理论的叙述是：A．物种的形成可以不经过隔离

B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率参考答案：D38.端粒是存在于真核生物线性染色体的末端，由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的DNA蛋白复合体；端粒酶是一种逆转录酶，是一种由蛋白质和RNA构成的核糖核蛋白体。由此可知，属于核糖体、端粒和端粒酶共同点的是()A.都只存在于真核细胞中

B.都具有C、H、O、N、P等化学元素C.都与遗传信息的传递无关

D.都能携带遗传信息参考答案：B35.如图为两先天性愚型患者的遗传图解，据图分析，以下叙述错误的是(

)A.若发病原因为减数分裂异常，则患者2体内的额外染色体一定来自父方B.若发病原因为减数分裂异常，则患者2的父亲在减数第二次分裂后期可能发生了差错C.若发病原因为减数分裂异常，则患者1体内的额外染色体一定来自其母亲D.若发病原因为有丝分裂异常，则额外的染色体是由胚胎发育早期的有丝分裂过程中染色单体不分离所致参考答案：C36.下列关于植物激素的叙述中正确的是（）A．水稻开花时因天气原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度生长素溶液以减少损失B．喷洒赤霉素能使芦苇明显增高，由此证明赤霉素能促进细胞伸长C．脱落酸能够通过调控细胞基因组的表达，促进果实的衰老与脱落D．摘除植物的顶芽后，侧芽发育成侧枝的速度会因生长素浓度降低而减慢参考答案：C【考点】植物激素的作用．【分析】乙烯：促进果实成熟；细胞分裂素：引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长；脱落酸：促进果实与叶的脱落；赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用．生长素：能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长．【解答】解：A、对于水稻收获的是种子，生长素促进子房发育成果实，不能通过喷洒适宜浓度的生长素溶液提高未能完成正常授粉的水稻的产量，A错误；B、喷洒赤霉素能使芦苇明显增高，而芦苇增高有可能是细胞数目增多，也有可能是细胞体积增大，需要在显微镜下观察芦苇茎的纵切片，B错误；C、植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果，脱落酸能够通过调控细胞的基因组的表达，促进果实衰老和脱落，C正确；D、摘除植物的顶芽后，侧芽部位生长素的来源被阻断，侧芽部位生长素浓度降低，促进侧芽发育成枝条，D错误．故选：C．【点评】本题考查了激素对植物生命活动调节，明确生长素作用具有两重性；识记顶端优势的概念及其形成原因；掌握生长素类似物的应用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查．37.下图表示人体某类免疫过程的模式图，相关说法错误的是A.物质I具有促进细胞C增殖、分化的作用 B.物质I和物质II都属于免疫活性物质C.能够对病菌进行特异性识别的细胞有B、C和D D.细胞A和B在特异性免疫中都发挥作用参考答案：C【分析】根据题意和图示分析可知：该过程表示体液免疫的过程，图中细胞A表示吞噬细胞，细胞B为T细胞，细胞C为B细胞，细胞D为浆细胞，物质Ⅰ为淋巴因子，物质Ⅱ为抗体。【详解】物质Ⅰ为淋巴因子，能促进细胞C（B细胞）的增殖分化，A正确；物质Ⅰ为淋巴因子，物质Ⅱ为抗体，它们都属于免疫活性物质，B正确；细胞A为吞噬细胞，细胞B为T细胞，细胞C为B细胞，细胞D为浆（效应B）细胞，其中吞噬细胞无特异性识别作用，浆（效应B）细胞无识别病菌的能力，只有细胞B和细胞C可以对病菌进行特异性识别，C错误；细胞A为吞噬细胞，细胞B为T淋巴细胞，吞噬细胞和T细胞在体液免疫和细胞免疫中发挥作用，D正确。故选C。38.下列健康人的4种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是①尿液

②胃液

③汗液

④唾液A．①③

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：D39.在基因工程技术中，常常需要用Ca2+处理的环节是 A．目的基因的获取

B．基因表达载体的构建C．将目的基因导入受体菌

D．目的基因的检测与鉴定参考答案：C40.下面有关质粒的叙述中，正确的是A．质粒上一定存在抗性等标记基因B．组成质粒的基本单位是核糖核苷酸C．质粒上的基因可以独立地遗传给后代D．质粒上的基因是细菌生存和繁殖非必需的参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，请据图回答：（1）科学家克里克提出的中心法则包括图中

所示的遗传信息的传递过程。A过程发生在

的间期，B过程需要的原料是

，图中需要解旋酶的过程有

。（2）基因突变一般发生在图中的

过程中，它可以为生物进化提供

。（3）D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是

。（4）图中a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是

。

参考答案：42.（01天津卷）（25分）在啤酒生产过程中，发酵是重要环节。生产过程大致如下：将经过灭菌的麦芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐。初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，产生白色泡沫，溶解氧逐渐耗尽。随后，酵母菌繁殖速度迅速下降，糖度加速降低，酒精浓度逐渐上升，泡沫不断增多。当糖浓度下降一定程度后，结束发酵。最后分别输出有形物质和鲜啤酒。根据上述过程，回答以下问题：（1）该过程表明啤酒酵母菌异