版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
分层集训分层集训(六 受力分析共点力的平(限时:40分钟)在下滑过程中B的受力个数为( A.3 B.4C.5 D.6 A.a4个,b5B.a4个,b4C.a5个,b5D.a5个,b4如图2-3-15所示,静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ.若此人所受重力为G, B.GsinC.Gcos D.Gtan如图2-3-16所示,套在两光滑竖直杆上质量分别为mA、mB的小球A、B,由跨过定滑轮的轻细绳连接,静止时绳与竖直方向的夹角分别为α和β,不计一切摩擦.则下列关系正确的是( A.mAsinα=mBsinB.mAsinC.mAcosα=mBcosD.mAcosβ=mBcos6.(多选)如图2-3-17所示,质量为M的斜面体A置于粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,整个系统处于静止状态.已知斜面倾角θ=30°,轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直上, 4D.斜面体与水平面间的摩擦力大小为47.(多选)如图2-3-18为一位于墙角的斜面,其倾角为37°,一轻质弹簧一端系在质量为m的小球上,另一 θ=30°BM.mAB
对B的压力的最小值为 32mg,最大值为4C.A所受摩擦力的最小值为
如图2-3-19所示,用恒力F将物体压在粗糙竖直面上,当F从实线位置绕O点顺时针转至虚线位置,物体始终静止,则在这个过程中,摩擦力Ff与墙壁对物体弹力的变化情况是( Ff如图2-3-20所示,桌面上固定一个光滑竖直挡板,现将一个长方形物块A与截面为三角形的垫块B叠放在一起,用水平外力F缓缓向左推动B,使A缓慢升高,设各接触面均光滑,则该过程中( BB.BC.ABDFFfFN的变化情况是()A.Ff减 B.Ff增C.FN不 D.FN增夹角θ=60°,下列说法正确的是()C.若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动60°,则球对挡板的压力逐渐减小12.(多选)如图2-3-23所示,不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点,跨过滑轮的细绳连接物块A、B,A、B都处于静止状态,现将物块B移至C点后,A、B仍保持静止,下列说法中正确的是( B.地面对B的弹力增大D.A、Bα、β、θ是()BMNFf=2.5CMN10DθM、N514.(多选)倾角为θ=37°的斜面固定在水平面上,斜面上有一重为G的物体A,物体A与斜面间的动摩擦因μ=0.5.AF2-3-25所示.设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等(sin37°=0.6,cos37°=0.8)AFG的比值可能是() BF=10N,则此时关于两个小球受到的力的说法正确的是(小球重力不计)()AAA20
203球的杆垂直,绳子张力大小为
203受到杆的弹力大小为3 kg的木块A套在水平杆上,并用轻绳将木块与质量m=3kg的小33Bα=30°F=10mg=10m/s2.求:3
B[A为研究对象,分析受力情况:重力、B的竖直向上的支持力,BAA不会BCD[PQ2P弹簧Q3P弹簧弹力不为零,小PQ4B、C、D对.]D[bbb的支持力、沿传送带向下的滑动摩擦力、细线的拉5个力,故D正确.]A[人受多个力处于平衡状态,人受力可以看成两部分,一部分是重力,另一部分是椅子各部分对他的作GA.]D[F.AFcosα=mAgB得:Fcos
cos
β=mBcosαDB,则得m=cosβB 3 =2 = 3 ,故D=4=
备选 [因为A、B始终保持静止,对A、B整体受力分析可知,地面对B的支持力一直等于 3 ;当F=
==2 2==30°+Fsin 3
,B正确.当Fcos30°=mgsin30°时,即 3
时,A0
=41
C、D [Fθ,根据平衡条件得:Ff=mg+Fsinθ,方向向上,FN=FcosθFO点顺时针转至水平位置的过程中,θsinθ减小,cosθFf减小,FNFθ,根据平衡条件得:Ff=mg-FsinθFsinθ<mg,则摩擦力方向向上,FN=FcosθF从水平位置转至虚线位置时,θsinθ增大,cosθFf减小,FN减小,综上可知,Ff的方向可能一直向上,大小逐渐减小,FN先增大后减小,故A正确,B、C、D错误.] [设B的倾角为θ,对A物体受力分析,如图所示,则F3与竖直方向的夹角为θ,由平衡条件,F3cosθ=GA,F3sinθ=F2,所以A对B的压力不变,选项C错误 受三个力的用,B受四个力的作用,选项A错误;对A、B整体受力分析 可知B对桌的压力F′=GA+GB,推力F=F2,选项B错误;推力F不变, 选项D正确.故选D.] 力T,设绳=tan mg,又由题意知=tanFN=(M+m)gFN不变,Ff增大,B、C对.] FA、FBG构成的三角形为等边三角形,根据几何关系可知,FA=FB=GA正确;若挡板从图示位正好提供加速度时,球对挡板的压力为零,故D正确.]ABD[AA的重力,当把物体BCBDB受力分析,受重力、支持α=β=θD正确.]AB[M、NN=2mgF=μNμ=0.25,A对;由整体摩擦力,故 2.5N,B对;对M分析知:竖直方向NM=mg+Tcos60°,故M、N间的弹力大小大M10N,C [设物体刚好不下滑时F=F1,作出力的示意图如下F1cosθ+μN1=GsinθN1=F1sinθ+Gcosθ 得G设物体刚好不上滑时F=F2,作出力的示意图如下F2cosθ=μN2+GsinθN2=F2sinθ+Gcosθ得GB、C、D [A、B分别受力分析,如图所示,AAAB F =20N,故B正确;此时绳子与穿有A球的杆垂直,=sin 为=sin
33
NDtan 3316.[解析](1)BBTFcos30°=TcosFsin30°+Tsin
N,tanθ=
3333Tsinθ+Mg=FNTcosθ=μFN=解得 3=Fsinα+FN=
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《IBMPC微型计算机》课件
- 《渐进镜片销售培训》课件
- 2024年新高一数学初升高衔接《指数函数及其性质》含答案解析
- 教学培训课件
- 水上运载工具市场发展现状调查及供需格局分析预测报告
- 【语文课件】怎样写板报稿
- 空间冷却装置产业运行及前景预测报告
- 存储器板市场洞察报告
- 初中英语课件下载
- 《统计学作业题目》课件
- 动物的遗传改良与繁殖
- 宝宝肌张力高演示课件
- 我来比划你来猜100题
- 正畸教学查房
- “能救命的AED”了解它吗?学生主题班会课件
- 无人机低空遥感网服务平台建设需求
- JGT161-2016 无粘结预应力钢绞线
- MES项目启动会模板
- 输血与血型的教学设计
- 山东省公路工程全表格
- 中学生心理辅导案例分析4篇
评论
0/150
提交评论