辅导员培训班后心得体会

第29页共29页辅导员培训班后心得体会辅导员培训班后心得体会大一时曾经申请过辅导员，虽然并没有后文，但那是我就开始考虑要怎样去当好一个辅导员。可是通过这几天上了一系列的课程。我恍然明白过来，我的那些想法都是那么的天真。曾经，我以为，只要我用真心真诚的去对待每一个人每一件事，那么自然就可以和每一个人都相处愉快。也就可以带好一个班了。其实，做什么事情都是需要技巧的。不是所有好的出发点都可以到达好的效果的，那还需要正确的方式。通过这些课程，我收获了很多。模拟第一次班会现场，看到“新生们”那样子刁难辅导员。我开始意识到了自己所面临的人和事都将不会是我所想象的那么美妙。这也让我感到了前所未有的压力。做每一件事情都必须有充分的准备才行，假设你没有准备充分那你还去做什么。模拟第一次班级周活动中，教师点评了我们每个组所设计的班级周活动。那让我深深的明白第一次班级周活动是有多么的重要，我们必需要明白新生所需。根据他们所需要的东西去给予，这样才能到达好的效果。这样的活动同样需要充分的准备的才行。艾教师说，学生可以分为四种：蜗牛型，青蛙型，刺猬型，狐狸型。作为一个辅导员，面对不同的学生应该用不同的方式对待。只有对症下药效果才会到达最正确。其次，给对方以尊重也是极为重要的。首先要学会保护学生的隐私，这是最起码的尊重。然后，无论是批评或是表扬都需要注意方式方法。无论是多么动听的话，假设是站在别人背后说的那给人的感觉也只会是凉飕飕的。而批评一个人更是需要技巧了，要注意场合，注意对方的性格，注意说话语气语调等等。当许教师问我们是该当辅导员还是做辅导员时，下面一片争论声。其实当辅导员和做辅导员只是侧重点不一样而已。“当”侧重的是引导性，放手让学生自己去做事，给他们自己发挥的空间，辅导员只是起引导作用而已。“做”侧重的那么是亲自行动，有的事情需要辅导员亲自去做别人是无法代劳的。比方和学生谈心。当和做并不矛盾，它们是完全可以互相结合的。我们要消除“保姆式”改为传授方式。所以正如教师所说，我们既要当好辅导员，也要做好辅导员，要两者兼得但要把握好度。这次的培训班，让我学会了很多东西，也让我开始反思自己。很多事情，换个角度去想想，就可以得到不一样的结论。我开始对别人也开始对自己有了更多的包容。指导员培训班后心得领会此次的培训班，让我学会了很多器械，也让我开端反思本身。很多工作，换个角度去想想，就可以或许获得不一样的结论。我开端对别人也开端对本身有了更多的包涵。大年夜一时曾经申请过指导员，固然并没有后文，但那是我就开端思虑要如何去当好一个指导员。可是经由过程这几天上了一系列的课程。我恍然明白过来，我的那些设法主意都是那么的无邪。曾经，我认为，只要我用真心┞锋诚的去对待每一小我每一件事，那么天然就可以和每一小我都相处快乐。也就可以带好一个班了。其实，做什么工作都是需要技能的。不是所有好的出发点都可以达稻锬效不雅的，那还需要准确的方法。经由过程这些课程，我收成了很多。还记得第一堂课上做的一个游戏“穿衣服”。a给b一件衣服，b完全不熟悉衣服，不知道哪里是领口哪里是袖子...然后a背对着b告诉他该怎么穿上这件衣服。a描绘的很好，可是b照样没能准确的穿上衣服。是的，有些工作无论你怎么描绘怎么去解释该怎么去做，都比不上你亲自示范一遍。你只要转过身，拿起衣服穿一遍给他看。那么不需要你再多说什么，他必定也可以做得很好的。人都邑有模拟心理，学生更是如斯。如不雅他看到了本身面前有一个典范，那么他必定会去效仿的。所以，作为一个指导员，起首我们要有一个优胜的定位。我起首是个学生，然后才是个指导员。只有在做好学生的本职工作之后才能更好的为同窗和师长教师办事。模拟第一次班会现场，看到“新生们”那样子刁难指导员。我开端意识到了本身所面对的人和事都将不会是我所想象的那么好梦。这也让我认为了前所未竽暌剐的压力。做每一件工作都必须有充分的预备才行，如不雅你没有预备充分那你还去做什么。模拟第一次班级周晃荡中，师长教师点评了我们每个组所设计的班级周晃荡。那让我深深的明白第一次班级周晃荡是有多么的重要，我们必需要明白新生所需。根据他们所需要的器械去赐与，如许才能达稻锬效不雅。如许的晃荡同样需要充分的预备的才行。艾师长教师说，学生可以分为四种：蜗牛型，青蛙型，刺猬型，狐狸型。作为一个指导员，面对不合的学生应当用不合的方法对待。只有有的放矢效不雅才会到达最正确。其次，给对方以尊敬也是极为重要的。起重要学会保护学生的隐私，这是最起码的尊敬。然后，无论是批驳或是表扬都需要留意方法方法。无论是多么动人的话，如不雅是站在别人背后说的那给人的感到也只会是凉飕飕的。而批驳一小我更是需要技能了，要留意场合，留意对方的性格，留意措辞语气语调等等。指导员培训班后心得领会当许师长教师问我们是应当指导员照样做指导员时，下面一片争辩声。其实当指导员和做指导员只是侧重点不一样罢了。“当”侧重的是引导性，放手绕揭捉生本身去干事，给他们本身发挥的空间，指导员只是起引导感化罢了。“做”侧重的那么是亲自行动，有的工作需要指导员亲自去做别人是无法代劳的。比方和学生交心。当和做并不抵触，它们是完全可以互相浇忧⒛。我们要去除“保姆式”改为传授方法。所以正如师长教师所说，我们既要当好指导员，也要做好指导员，要两者兼得但要把握好度。少先队辅导员培训班心得体会通过学习，我学到了很多理论知识、心理学知识和实际操作方面的方法，获得了一些最新的辅导员工作新动向，也领略了许多兄弟学校在少先队工作方面的一些优秀的、精彩的、成功的案例。我在不停地考虑，在新时期新形势下，怎样才能成为一名合格的少先队大队辅导员呢？综合培训学习到的东西和我个人的理解，谈一些自己的看法：一、不断学习，进步工作程度和业务才能。俗话说“活到老，学到老”。少先队辅导员面对的是将要挑起建立祖国重担的广阔少先队员，更应不断地学习各方面的知识，不断充实自己，通过学习、理论、总结、升华的过程不断积累经历，灵敏运用学到的知识，根据实际情况加以改造和施行，使其变成属于自己的经历。二、前瞻、主动地筹划少先队活动。在培训中，荣耀中选第八届“全国十佳少先队辅导员”的安庆市枞阳县陈瑶湖镇辅导小学少先队辅导员王传兵教师说过这样的话：“活动，是少先队的生命，没有活动就没有少先队”、“少先队活动的目的是让学生在活动中受到教育”。池州职业技术学院杨利民教授向大家公布的一系列调研数据中，有一项为哪一项提问孩子们在校园里最喜欢的活动是什么？孩子们的答复很多，但唯一没有被提及的就是我们的少先队活动。这说明我们的活动渐渐流于形式，渐渐失去对孩子的吸引力，这不能不引起我们广阔辅导员教师的反省。在这不断飞速开展的新时代，许多旧的活动方式已经很难满足学生了。这就需要我们辅导员在筹划和引领活动的时候具备前瞻性和主动性，围绕活动的教育目的尽可能多种形式地设计活动，尽量使每个学生在活动中都有事可做，使少先队活动真正活起来，动起来。三、关注社会新动态，与时俱进。在这瞬息万变的新时期新形势下，我们的祖国正在飞速开展。我们不能总是用过去来教育现代的学生，而是应该时刻关注社会的开展，跟随时代的脚步，抓住时事开展的教育契机，结合我们的历史，加以整合，使之互相浸透而到达更好的教育效果。回想自己以前的工作，大多是一些按部就班的常规工作，缺少特色活动，缺少创新的意识。有些活动虽然开展得也是有声有色，但是缺少宣传的力度。一件事做完就画上了句号，后期的宣传做得不够，没有形成良好的支持体系。四、协调处理好各方面的关系。对于大队辅导员工作来说，需要面对的除了与孩子们的关系外，还应协调好与领导的关系、与中队辅导员的关系、与家长的关系和与社会的关系。协调好与领导的关系，争取领导对大队工作的支持；协调好与各中队辅导员的关系，使中队辅导员都能积极配合大队的安排，使活动的顺利开展得到保障，这些都很重要。另外，协调好与家长的关系，争取家长对学校开展的少先队活动的理解和支持；协调好社会的关系，最大限度地利用社会、社区来搞活动和进展宣传也很重要。各方面的关系协调好了，不但能保障少先队活动顺利地开展，还能取到事半功倍的作用。总而言之，通过此次培训，使我对少先队工作有了系统的认识，对于今后如何组织活动，开展工作，指明了方向。我会以此次培训为起点，精心筹划，大胆创新，努力创始学校少先队工作的新场面。辅导员培训心得体会**年的英语教师，曾参加过许多英语教学方面的培训。去年三月开始踏上少先队大队辅导员这岗位，协助另一名辅导员完成少先队工作。少先队工作是繁忙而琐碎的，由于对少先队工作缺乏认识，工作中一直非常茫然。当被通知到参加辅导员培训这消息时，心里充满着无限的好奇与期待，这是一次多么难得的学习时机。3月25日下午，xx镇少先队辅导员培训班在中心小学拉开了帷幕，来自全镇的公民办学校的五十多名教师参加了此次培训。开班典礼上，各公民办校长、德育处主任以及五个中队的全体辅导员都佩戴上鲜艳的红领巾，会场上队旗飘扬，队歌嘹亮，呼号催人奋进，红领巾将每个人的脸衬托地无比生动而充满活力。心中平静不下的心，带着无比的激情，开始了少先队辅导员的培训。我们从梁教师的最根本的少先队常识和礼仪学起，到x____师关于大队辅导员的工作职责等理论常识的培训，每天的课都是排得满满的，学习的知识很多，辅导员们总会早早到达会场，等候培训的开始。鼓号队的技能训练可谓是最有趣的，梁教师生动有趣的培训总会令人感觉到时间的飞逝，时不时引起一阵阵愉悦的笑声。他的语言朴素易懂、幽默活泼，一如他的为人，平易近人而充满无穷的人格魅力。从他讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心，对少先队工作的热爱，对新一代少先队辅导员的期望。每一天，笑声、掌声充满着培训会场，整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。从“业务理论知识的学习”到“技能培训”，再到“参观体验”，循序渐进。为期七天半的学习，让每位辅导员都受益匪浅。对于一个对少先队工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好时机。我们学习着，我们快乐着！4月16日，我们参观了红领巾示范学校——xx市xx中心小学。在旅途中，大家都用不同的方式介绍了自己，一路弥漫着歌声、笑声和掌声，加深了大家的感情。xx中心小学的大队辅导员杨教师毫不保存地展示了他们学生的少先队工作亮点，带着我们参观了他们学校少先队各种阵地的建立，并对我们日常的少先队工作提出了一些建议和看法，还请了一名优秀的中队辅导员给大家上了一节优秀的中队会。xx中心小学的热情招待以及少先队工作很多出色的方面都给大家留下了深化的印象。大家在参观与交流中收获甚多。在考核训练阶段，五个中队，又分成了两组进展考核。打鼓的打鼓，打镲的打镲，指挥的指挥，各自选择自己较擅长的一项，组成一个鼓号队。在训练中每个人都认真对待，力争把自己最好的一面展现出来，所有的队员团结一致，一遍又一遍不厌其烦地训练。在合作中增进了感情，同时也表达了大家的团队精神。不知不觉，少先队辅导员培训已经接近尾声了，时间虽短，收获颇丰。回想这为期一周多的培训，有些舍不得，有些留恋那些欢声笑语的培训光阴。感谢镇团委及教育办给予大家这样一个时机，也感谢省少先队辅导员培训中心提供给我们这样一次高效而全面的培训，希望培训班里所有的同仁在培训完毕后都能在自己的岗位上做出亮点，做出成绩，共同推动少先队工作更快更好的开展，让火红的红领巾事业放射出更加夺目的荣耀！辅导员培训心得体会〔2〕：参加辅导员培训班一个星期了，这个星期的每一天都繁忙的，但是我却过的很充实，心情很愉快，没想到辅导员培训会如此丰富多彩。本次培训课程安排科学合理、内容丰富、实用性强，涉及高校学生管理工作的方方面面：新时期大学生思想政治教育，大学生心理安康教育，大学生平安教育与突发事件的应急处理以及大学生职业开展教育等内容。通过学习我才知道，以前对辅导员这个职业的理解是多么的浅薄，培训下来，使我受益良多，收获很大、我相信，经过系统培训，我将会成为优秀辅导员队伍中的一员，我为我选择做辅导员感到骄傲。现将几天来的学习感悟陈述如下：一、加深工作认识，摆正工作心态很多人恐怕都会有这样一些认识：辅导员工作似乎人人都能做，对素质的要求不高；辅导员工作很辛苦，工作很难出成效；辅导员不是教师，无足轻重。而对于许多从事学生工作的辅导员教师来说，也对自己的职业感到困惑，对自己在学生工作中的作用认识不够，对自己担负的重任认识不清，工作定位于学生管理不落后而已。我也曾迷茫过，困惑过，不知如何使自己的工作更有成效，使学生可以学有所成。但在培训后，顿然思路开阔。用教师的话就是做好辅导员工作很不容易，但是，假设用“心”去做，也很容易把这份工作做好。作为大学生的辅导员教师，工作需要有激情，不过，假设多些理性的头脑，更可以科学地来开展工作。我们在开展各项学生工作时，首先应该对自己严格要求，从自身做起。要有坚决的政治立场，不断地进步自身的政治素质和思想境界；其次，我们要加强业务学习，理解教育管理学、教育心理学、领导学等相关学科的知识，注重理论锻炼，加强工作研究，不断地进步工作才能；再次，我们要加强自身的道德修养，因为作为辅导员、班主任，我们的身教重于言教；要实在发挥我们的职能作用，深化细致地开展思想教育工作，认真组织好校园文化活动和大学生的社会理论活动，加强网络思想教育，帮助解决大学生的实际问题，及时理解并掌握学生的思想动态，真正的成为大学生成长路上的指导者。最后，让优秀成为一种习惯。辅导员工作虽然辛苦，虽然很平凡，但是可以出彩的，要抱着要做就做好的心态，在平凡的岗位上做出优异的成绩。本次培训之后，我对辅导员工作的地位和责任有了更加明晰的认识：辅导员工作不但要做，更要做好，只要用心去做，定能做得优秀。二、进步业务程度，加大理论力度辅导员的工作任务有很多，我们大多数时候只重视学生的日常管理工作，而无视了其他许多重要的方面，比方说大学生的思想政治教育，大学生的心理安康教育以及大学生的职业开展教育等等方面。其实，这些工作才是我们的重中之重，因此，我们应该充分重视这些方面的教育，做到工作细致，态度端正，责任心强，富有成效，真正成为一名名副其实的教育者，而不仅仅是一名管理者。同时，做学生管理工作，也必须发挥集体智慧的力量，而不能搞单帮，因为一个个小小的经历也可能在团队的作用下变成大智慧，从事辅导员工作的同事们可以经常交流经历，互相学习，加深对教育规律的认识。「1」「3」三、明确开展重点，找准努力方向很多时候我感到困惑和异常无助，因为我所从事的是一份在旁人眼里很空洞的工作，知识性不强，职业地位不明确，流动性高。假设没有“杀手锏”很容易被淘汰。为此，我们应该掌握职业开展教育理论知识，参加职业开展教育技能培训，学习相关理论知识，如心理学、人力资学、法律学、社会学、管理学、行为学、市场学、创业教育、公关礼仪等，理解就业技术方面的有关知识，进步自身的含金量。使我明确了自己今后应该走的路和努力方向。“育人为本，德育为先”，加强大学生思想道德教育，在在各种思想意识斗争异常剧烈的今天，显得尤为重要，因为西方敌对权利从来就没有放弃过对我国年轻一代的争夺。培养政治坚决的大学生的责任，是我们每一位大学辅导员教师的使命；但如何加强大学生的思想道德修养，更好地胜任这一重任，无疑向我们每一位教师提出了挑战。为此，我们自身需要加强政治修养，不断的学习和理论，以自己的高尚品质去教育学生，感化学生。唯有如此，才能让更多的学生受益，更多的家长放心!班组辅导员培训心得体会夏天天气严热，但我系教师还是坚持来到闷热的教室为大家讲授了四期培训，和一期讨论会。可见教师对选拔辅导员的重视程度。我非常荣兴能参加这几期培训，不管结果如何。经过四期辅导员培训，我受益良多：班级辅导员是全班学生的组织者，教育者和指导者，对创立良好的班集体，进步学生素质，培养全面开展人才，具有举足轻重的作用。6月10日下午，我系张书记为大家讲述了第一期主题为：“如何做好学生干部”的辅导员培训。书记主要说了学生干部素质，包括了人文素质，技术素质。人文包括穿着，发型，形象，心灵〔责任感，信任感，感恩的心，老实的心〕等。技术即工作方法包括严格守时，擅长交际，发现人才，专业学习，及时汇报，探究反思。这些都看似很普通的一件事，实际是交往，工作中必不可少的根本素质，我们应该在工作学习中注意自己形象，端正自己态度，培养自己的心灵。6月11日下午，秦小林教师为我们开展了第二期班级辅导员培训，主题为：怎样做好一名班级辅导员。秦教师主要说了我们学生的行为准那么：严格按照国家法律法规，学院领导教师指示，学院规章制度，学生手册去开展工作。我们辅导员的宗旨：上为学校教师效劳，下为广阔同学效劳，起到桥梁沟通作用。然后就是如何做好一个辅导员的详细方法：理解学生各方面情况〔生档案，新生长短，宿舍人数，联络方式，家庭情况〕，带班设想〔新生要求，帮助鼓励新生，选班干，开班会等〕。这些都是一些细节问题，也是带好一个班的根本要求，我们应该在平时的学习生活中养成耐心，细心的习惯，以及标准自己的行为。6月15日下午，周亦昊教师为我们开展了第三期辅导员培训，周教师用轻松幽默的语言和大家谈起了教师当年大学时和如今大学生的比照，表达了同学们的心声，大家都听得津津有味。在谈话过程中教导学生做人做事。讲述了他们那时大学生的生活和需求以及理想，说到不同的阶段学生有不同的需求。接着讲到了做人“我们的青春谁做主”；控制好人与人之间的间隔，处理好人际关系；约束自己的言行；口才是社会中很实用的硬技术以及怎样练好口才；不要老是叫别人听自己说，要学会做听众，言多必失，谦逊点，面子别人给的，脸是自己丢的；莫小气，需大方，工作热情且主动，吃亏是福；做人有六七分内向，三四分外向即可；注意在做事过程中才能的培养。通过这期培训让我知道了，青春自己做主，什么滋味自己调制；学生在不同时代有不同需求，需我们用心观察，细细体会；擅长交往和口才是社交中多么重要的工具。6月17日下午，龚会娟教师为我们举行了最后一期培训：大学生应具备的特点。龚教师让我们3分钟讨论然后代表发言，发言完毕，接着教师进展补充。教师从智力，自我评价，应对考试，价值取向，独立与依赖，理想与现实，法律意识与常识，情绪冲突，人际关系等。以及教师对我们的期望：擅长沟通，换位考虑；擅长在不同的环境中找到自己的优缺点；根据自己的性格进展人生职业规划；正视大学生创业工作。还教我们在交往中常说:“我成认我犯了错误”，“你做得很好”，“你觉得如何”，“咱们一起干”，“不妨试试”，“谢谢你”，“您”，“我们”。听了龚教师的培训让我知道了怎么面对和发现自己的优缺点，怎样培养交往方面的才能。谢谢教师！以上是我这几期班级辅导员培训的心得体会，可能在听讲过程中有遗漏，或是没体会出教师的真正用意，请教师给于补充与指示。辅导员岗前培训心得体会经过几天的培训，使我对辅导员这个职业有了更深层次的理解，辅导员不像我们当初所想的那么简单，通过这几天的学习，使我明白自己所肩负的责任。学院为使我们XX年新进的教辅人员能尽快适应学院的管理工作，于8月3日—8月6日，特地为我们创办了辅导员岗前培训班，这次岗前入门培训虽然时间短，但内容非常丰富，通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：一、培训使我对“高校辅导员”这一职业有了更加深化的认识在培训中，几位学院领导都谈到了当代高校辅导员身肩重任、角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容辅导员：“辅导员是大学生的导航员”、“辅导员是大学生的人生导师和安康成长的知心朋友”、“辅导员是高校学生思想政治工作最基层的组织者、教育者和管理者”……可见，“辅导员”这个称谓包含了许多荣耀而任重道远的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后，高校辅导员们付出了多少辛勤的汗水。做为一名新入门的辅导员，我要向那些长期在学生管理工作战线上辛勤工作的老辅导员们学习，学习他们那种任劳任怨、吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的青春和才智奉献给教育事业。辅导员是典范。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，高校辅导员的人格力量是无形的、不可估量的，辅导员要真正成为学生的引路人。辅导员是管理者。辅导员要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使学生管理和教育工作更有效率，更能促进学生的开展。辅导员是朋友。即所谓的“良师益友”，就是强调高校辅导员和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，辅导员是学生的心理辅导者。辅导员必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。二、培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略在培训中，几位从事学生工作多年，管理经历丰富的学院各部门领导根据自己的实际经历给我们介绍了一些当好辅导员的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到辅导员的工作问题上，学生处处长给我们总结了一些明确而详细的工作，给我们今后的工作明确了方向，同时让我也感觉到要做好一名合格的辅导员，只凭一腔热血是远远不够的；在谈到面对突发事件如何处理问题上，一些老辅导员教师通过以往的案例给我们做了详细的解读，通过活生生的案例然我们体会到，学生工作无小事，在今后的工作中我们要始终坚持预防为主的原那么，等等。这一切使我认识到作为一个辅导员，应在学生管理工作中多加考虑，适时改进管理方法和策略，争取精益求精。三、培训使我理解了如何做一个好辅导员1、要学会学习。我们不仅要提升自身的专业文化知识，还要学习其它的知识，要做到多而广、博而精。此外，我们也要学习如何为人处事，辅导员从事的毕竟是和人打交道的工作，假设能擅长观察、研究、考虑，处理好与学生、家长、领导、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会方便些。2、要学会公平。对待学生要讲究一视同仁的原那么，不侧重特长生、优等生，不歧视贫困生、后进生。应讲究奖罚清楚，同等对待。3、要学会爱学生。不管学生做了什么，你都要真心实意，关心保护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是他们中间的一分子，始终是爱他们的。4、要学会反思、改进。要想从工作中不断进步自己的管理程度就少不了这一环节。犯错误不可怕，可怕的是犯同样的错误，只有通过不断的反思，发现自己在工作中存在的问题和尚需整改的缺乏，力争改进，精益求精。以上是我这几天学习的心得体会，我承受了好多同仁的经历，学习到不少理论知识，为今后辅导员工作指明了方向。如今辅导员这支队伍已经得到了教育部和学院的高度重视，给我们创造了很多开展的平台。我们能做的就是做好自己的本职工作，把这份工作当成一份事业，为学院的开展奉献自己的一份力量。少先队辅导员培训心得体会少先队辅导员培训心得体会说句心里话，从来没有一次培训能让我如此的“忘乎所以”，因此，内心有很多的感悟，迫不及待地想和大家分享。一、授课专家对事业都有一种执着的精神此次授课的专家，都心怀着对少先队工作的执着。授课前都进展了大量的准备，授课时严谨而幽默。给我印象特别深化的是袁莉教师授课那天天气炎热，但她仍然精神抖擞，神采奕奕的为我们讲解争章活动，用一个个鲜活的事例告诉了我们——成功之路就在自己的脚下，对待孩子要永远本文怀着真诚之心。同时还有治学严谨的张振杰教师、和蔼可亲的王伟杰教师……他们话语不多，只用他们对事业这种执著的态度，就有力地证明了一切。他们不仅是我们年轻人的典范，更是我们今后努力的方向。二、少先队工作要细致而大胆这次的培训让我对少先队工作有了更深的认识。少先队工作是学校工作的重要组成部分，要想做好此项工作，必须紧紧结合《纲要》，必须与学校的教育教学有机结合，必须吸引学校、家庭、社会的注意力，从而得到他们的支持。在这些方面一定要做到心细胆大，开展工作不能畏手畏脚。另一方面，不管是中队还是大队活动，都要勇于创新。我想，根据我们学校的自身情况去准备队的活动，中队、小队、大队，并不一定需要大量人力和物力，只需要教师的正确引导和放手让学生去想去做，就一定能有想不到的结果，不能忽略孩子们的创造力！时间很短，收获颇丰，在今后的学习、工作、生活中，我将对自己严格要求，努力创始学校少先队工作的新场面。中队辅导员培训心得体会11月16、17、23日我非常有幸参加了大亚湾宣教局举办的少先队辅导员培训班。三天的培训，紧锣密鼓，安排得满满当当，但辅导员人不觉得累，反而乐在其中。因为专家精彩的讲课：有的声情并茂、深化浅出，有的满腹经纶、知识广博，有的生动有趣、理论联络游戏；也因为内容充实的观摩活动和别出心裁的活动案例比赛，让所有的学员不仅学到了知识，锻炼了才能，还互相交流了经历、增进了友谊，可以说实现了双丰收。在培训中，总辅导员梁教师，让全体培训教师作为少先队员的角色亲身理论，梁教师从怎样标准的行少先队员的队礼，怎样系红领巾怎样呼号等方面一一给我们做了详细的讲解，并亲自示范，带着全体参加培训的教师一起做动作，让我们对少先队的知识理解得更加全面，更加标准。特别是怎样系红领巾，梁教师还给我们编了一首小儿歌领巾披在肩，左边压右边，下边绕一圈，小角圈中过，两角拉拉紧，想起我们的孩子在入少先队学系红领巾的时候，我们教师花了许多的功夫去教，而这首儿歌可以形象生动的孩子们系红领巾。梁教师的语言朴素易懂，幽默活泼，从他讲课的神态、语言和表情中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心，对少先队工作的热爱，对新一代少先队辅导员的期望。在为期三天的培训中，我收获了：一、全面梳理了少先队知识。这次短短的三天培训，对我来说，是一次对少先队知识的全面梳理和全新认知，从自己入少先队开始，到指导学生入少先队，总觉得自己对少先队已经理解很多，但是通过自己的这次培训却发现很多细节的知识是个盲区，很多技能操作的不够标准，通过这次培训我系统的理解了少先队的根本特征，少先队与的德育的关系，少先队的主要任务，工作的根本理念等，对我今后开展少先队工作加强了理论方面的指导。二、标准少先队技能操作。此次培训也让我理解了从行队礼到系红领巾，到怎样开中队会，及出旗，退旗，每一个动作每一项工作都有标准的要求。每一个动作都有特殊的意义，少先队工作中在教孩子这些知识时也必须先标准自己的动作。三、提升少先队工作的意义。通过此次培训我理解了少先队工作的重要性，懂得了少先队工作的方法和内容。更懂得了做一名合格的少先队辅导员的义务和责任。感谢园区给了我这次学习的平台，参加了这次全面而高效的培训，相信在今后的少先队工作中我会带着此次收获，认真、细致、标准的开展少先队工作，为推动少先队工作更快更好的开展，让火红的红领巾事业放射出更加夺目的荣耀做出自己的努力。暑期辅导员培训心得体会感触之二：辅导员要注重观念和方法的考虑通过培训，个人认为，观念和方法在辅导员工作中非常重要。正确的观念、合理的方法能使工作更高效。因此辅导员在日常工作中要勤于考虑，不仅仅是本职工作的完成，更要在工作中不断总结经历教训，加强专业积累，逐步完成从事务性工作向研究性工作的转变，逐步向专业化和职业化开展。辅导员工作涉及到学校的诸多部门，工作繁琐、但因为涉及到学生问题，在“以学生为本”的形势下，工作又非常重要；在工作过程中，可能会产生倦怠情绪，但作为辅导员不应抱怨工作的繁杂，不应产生不满的情绪，因为这是辅导员的本职工作，但经过几轮的锻炼后，你可能会考虑，这样的工作怎么完成起来更有效，怎么才能实现“双赢”？这样的考虑可能会促使你产生很多的想法，甚至会想出很好的解决方法，你可能会写一篇博客来表达自己的体会，你也可能写一篇论文来阐述自己的心得，这就是一种进步，这就是一种素养的养成，这其实远比永无休止的抱怨更好，会让你产生一种“成就感”、“成功感”，姑且将这认为是一种观念和方法的更新吧！大学生的不同背景和经历要求辅导员也要勤于考虑，不断更新观念、不断改善工作方法。这其实类似于我们经常所说的“因材施教”，但又不完全一样。例如，不同年龄、不同家庭背景、不同专业、不同省市的学生等等，可能面对同一件事情，处理方法的不当，会产生截然相反的结果，因此要求辅导员在实际的工作中，要根据不同的情况，选择适宜的方法去解决问题，不能照葫芦画瓢，不能千篇一律，不能生搬硬套，要在实际工作中不断积累经历，增长见识，不断学习和探究学生工作的新观念、新方法，而不仅仅是在事情处理完成之后就不了了之，要学会总结，学会考虑，只有这样，才能不断成长，才能成为一名至少是合格的辅导员。其实观念和方法，本身也是一种抽象的概念，辅导员的工作性质决定了辅导员要勤于考虑、勤于总结，不断进步工作程度和工作效率，将复杂的问题简单化，将简单的问题细致化，不断在实际工作中形成行之有效的管理方法。高校辅导员培训心得体会通过全体辅导员进展集中培训，我学习了其它辅导员的优秀管理经历，使我深有感触,觉得此次培训的内容非常丰富，通过这次培训，我感到学院对辅导员的工作越来越重视，学院在逐步将辅导员队伍培养成专业化、职业化开展。从教师队伍建立，到营造社会环境，详细地全方位地阐述了大学生思想政治教育在加强和改进的根底上要形成合力，要获得更大的成效。下面我就结合自己的实际工作谈一些体会:一、正确认识自身的定位。辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容比较杂，比较琐碎。是开展学生思想政治教育的骨干力量，是学生安康成长的指导者和引路人。辅导员工作是教育人、培养人的工作，而培养人、教育人的工作