班组建设心得体会

第46页共46页班组建立心得体会班组建立心得体会。眨眼间，我当班长已经半年多了，新班组建立活动也正在炽热的进展中。俗话说“群雁不乱靠头雁，羊群不乱靠头羊”，“万马奔腾，需一马领先”。要搞好班组建立，班组长的作用异常重要，班组长就是班组平安消费活动和各项工作的组织者，是作业现场直接指挥者和决策者，是“兵头将尾”。首先要以人为本、构建和谐型班组。班组既是班组人员之间工作、学习、交流的小环境，又是彼此沟通和交流的大家庭。在班组这个“家”中大家要像用对待亲人一样。在处理问题时应多从对方的角度去考虑问题，互相关心，互相理解，处处充满温馨和谐。在工作中，我主张劳逸结合。分析^p工作不是体力活，但很繁琐，每时每刻都在跟数据打交道，我们的分析^p数据是否准确直接影响着车间工艺的调整，所以面对工作，我们必须保持清醒的头脑。再每批样品分析^p完之后，我就会利用休息时间组织班组员工开展一些休闲小活动，缓解疲劳。其次要把握关键，抓住重点。班组长是班组建立的关键所在，一个班组管理程度的好坏班组长的素质起着非常关键的作用。班组建立要落到实处，就必须重视班组的现场工作，作为班组建立的关键，班组长必需要以身作那么狠抓消费现场6s管理。班组长应经常跟随取样工进入车间各取样点，做到查隐患疏而不漏，纠违章铁面无私。只要敢抓敢管，就能起到以点带面的作用，从而实现带动一批人，真正做好消费现场的班组建立工作。再次要强化培训，创立学习型班组。班组培训的目的是要不断进步班组员工的技术程度、平安意识，并且要把班组的各项平安管理制度、劳动组织纪律等规章制度的建立贯穿于班组培训进程中，培训工作要结合实际，注重实效。班组建立必需要认真开展好培训工作，培养班组成员擅长学习、勤于考虑的习惯，为每位员工营造浓重的学习气氛，发挥每个员工的创新思维才能，把创立学习型班组作为班组建立的核心内容。最重要的一点：执行力。就个人而言，就是把想干的事干成功的才能。对于一个团队来说，那么是长期目的一步步落到实处的才能。古语道：“令必行、行必果”，执行力是班组管理成败的关键，只要班组有好的管理制度、管理方式，好的负责人，好的团队群体，管理执行力就一定会得到最大的发挥，平安消费就会有可靠的保障。否那么，再好的决策，再美的蓝图，都只能是一句空话。新班组建立不是一朝一夕的工作，需要我们处处考虑，步步为营，开拓创新，常抓不懈，在今后的平安工作中，我们要把班组平安文化建立作为最根底、最关键的环节放在心上，抓在手上，落实在行动上，把我们分析^p一班建立成为平安文明、团结向上、凝聚人心、聚集人才的优秀班组。班组建立心得班组是企业消费经营活动的根底环节，是直接完成企业各项消费指标的根本根底，也是企业文化建立的重要阵地；班组是企业的细胞，是企业专业管理的落脚点，是搞好平安消费的根底，是平安管理的根本环节，是有效控制事故的前沿阵地。而要搞好班组建立，班组长的作用异常重要，班组长就是班组平安消费活动和各项工作的组织者，是现场施工直接指挥者和决策者，搞好基层班组建立，需要有一个良好的企业文化作根底，塑造良好企业文化环境，正确领导员工价值导向、营造良好消费环境，对我们企业的开展具有非常重要的积极作用。因此，提倡每个班组里员工之间要围绕以和谐班组，遵纪守法，互相协调，以诚相待，共同进步为载体，引导每位班组成员树立一个积极、安康、向上的人生观和价值工作观。一个好的班组，首先要是一个和谐的班组。要管好事，首先管好人。班组的人是一个个详细的人，有思想，有情感，都有自己的工作岗位。班组长与员工首先在工作上是建立在尊重和信任的根底上，要擅长给班组营造一个良好的和谐气氛，进步班组的凝聚力。在工作中，我们要更趋于服从大家共同认为的某种方式是适宜的，那种方式是更有效能的工作道路，不搞个人教条或个人主导一切。班组长的职能要放在从旁协调，过程监视及培养新人的的位置上，对于一些日常工作不能太过于细节安排，没有最好的工作方式，只有适宜的工作方式。同时我们还必须严格遵守各项平安规那么，保证日常工作顺利开展。进入新形势下的班组建立作为企业一个开展和创新的重要根底，将越来越显示其重要性和必要性，我们要不断学习，不断探究，将班组建立融入企业的日常消费、经营、政治思想等各项工作的管理中，让班组建立更贴近企业目的的实现，使班组真正成为职工群众展示自我业绩、自我风采的舞台，成为实现自我开展、自我成才的大家庭。班组建立心得〔2〕：抓平安消费工作，必须做好人的工作。事故的发生不仅是人的平安技术素质不高或企业的平安投入不够，更是人的思想在作怪。因此必须清醒地认识到抓人的平安意识是一个长期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，应从最根底的环节抓起，从转变人的观念抓起。作为班长，应把集体利益放在第一位，要和班组成员搞好团结。班组在进展较大工程的工作以及较为敏感的奖金分配等工作时，应先同班组成员进展商量，将大家的意见集中起来，看有哪些矛盾。工作中无论遇到什么困难，都要充分发扬民主，集思广益，讨论后做出决定。例如在大修期间，考核和奖励的力度特别大，这就会给班里的奖金分配带来不少困难。这时就可以召开班委会，让大家献计献策，商讨奖金的分配问题，屡次商讨，制定出相应的方法。日常制度也可以在班务公开栏里公开，让每一位职工心里清楚，以公开和公正的管理形式，使班里的民主管理制度得以表达。做职工的明白人企业平安消费、职工的生命平安与企业的改革开展和稳定息息相关，许多事故教训使我们深化认识到：预防是平安消费的一条根本原那么。班组长作为一名基层管理者，既要当好领导的助手，又要当好班组的带头人，既要关心职工的安危，又不能辜负领导的重托和职工的信任，站好岗、把好关，要运用好望闻问切四诊法，对症下药，标本兼治。望：注意观察班组职工的情绪。人的情绪会对平安消费造成很大的影响。在班组管理中，班组长要擅长观察每位职工，及时发现其情绪的波动。假设发现不平安的情绪因素，要及时采取方法使其工作不受影响。特别是在重大施工操作前，班组成员假设有异常情绪，班组长一定不能不闻不问。闻：倾听班组成员的意见。班组成员是企业消费的主体，班组长要经常听取大家对平安工作的意见和建议，从班组成员的言谈中能得到有益的启发，从而更好地开展工作。问：多与班组成员进展思想上的交流。班组长要做班组成员的知心朋友，要多与班组成员谈心，多理解他们的困难，并想方设法帮助解决，这样会充分调动起班组职工的积极性。切：抓住问题，找出解决方法。企业工作千头万绪，都要通过班组落到实处。班组长要准确找出管理中的薄弱环节和存在的问题，积极认真地制定措施和方法。班组长解决问题要切合实际，切忌走形式，走过场，切忌说模棱两可的话，办模棱两可的事。同时，班组长要积极推广新技术、采用新方法，不断汲取平安工作的新方法和新思维，将传统的工作经历与现代科学管理的要求有机结合起来。事故的发生从外表现象上看往往具有偶然性、突发性和不可预见性，但事故的形成必然有一个过程。平安管理是班组工作永久的主题和头等大事，如何把事故消灭在萌芽状态，这是基层班组管理者今后努力的方向，只有做到有组织、有方案、有布置、有检查、有总结、有评比，才能筑起平安消费第一道防线。班组平安文化是一种理念，也是一种习惯行为，更是一种责任。假设我们在日常工作中，可以形成一种讲到工作就会想到工作中的平安问题，并对工作中的平安措施逐一落实的风气，那么工作中的平安系数就会有较大的提升。反之，平安理念没有形成，对待平安问题形成了马虎、满不在乎的思想，再改起来就很困难。可见对待平安工作，说起来重要，忙起来不要，工作中某一环节一旦忽略，发惹事故也就见怪不怪了。理论证明，企业班组需要平安文化，而平安文化也只有与班组建立的理论相结合，才能充满活力和活力，帮助企业前进开展。班组建立培训心得范文为全面推进班组建立，进步班组管理程度，并让班组长进展角色认知和进步班组长的才能和素质，工厂组织了本次班组长的学习培训，进而更好的完成班组管理工作，进步班组的执行力和战斗力，全面效劳于工厂的平安开展、效益开展。通过这次培训使我理解做一名班组长的使命和职责，现将个人对本次班组长培训心得总结如下：通过本次培训使我学习到，班组是企业消费经营活动的根本单位，直接创造利润，企业要降低本钱、进步劳动消费率，首先就要从班组抓起。而班组长是基层的管理员，直接收理作业人员，是指挥者也是监视者，起着一线的指挥工作，对保证班组工作的质量起着直接的作用。班组长要充分发挥全班的积极性，保证平安第一，进步消费的质量和效益，降低本钱，防止出现质量及平安事故，这是一名班组长最起码应该做到的工作。做一名合格的班组长应该就要进步自己的才能，注意自我反思，要辅助上级，完成消费管理职责。因此班组长影响决策的施行，也起到承上启下的作用，是一名基层的领导者和直接的消费者。做一个合格的班组长应具备以下几点：1、较强业务指导才能班组长作为消费现场的组织者，必须具备较强的现场组织才能和业务指导才能，通过学习来进步自身业业务程度，较好地领导班组成员和检验班组成员的工作情况，根据掌握的情况有针对性的与班组成员进展业务交流与指导，进而带动班组整体业务程度的进步。2、较强的协调组织才能在消费工作中，班组长既是指挥员，又是战斗员，班组长不但要会干，还要会讲、会说。要擅长交流，大胆组织。不断培养、提升自己的协调组织才能。只有上下沟通才能传达领导想法，少走弯路。因此，班组长平时要多与员工沟通，理解班组成员的意见，获得大家的信任，树立威信，增强班组的凝聚力。3、较强的工作责任感作为班组长，以班组平安、班组任务、班组管理作为已任，应拥有强烈的责任心，用心做事，爱心待人，重工作细节，想职工之所想，要擅长通过真情关爱感动人、人格魅力影响人、公平管理鼓励人，营造优良的班组文化，带出一支顽强拼搏、作风过硬的好团队。4、具备一定的创新精神。随着消费力的开展，创新越来越快，对技术程度要求越来越高，新技术、新措施、新方法的出现必将在加强管理、降低本钱、增加收益等方面起着积极作用。通过业务技术创新、工作方式方法的改进来推动班组整体管理程度的进步。班组长应营造班组学习及技术创新的气氛，从班组消费、操作程序、小改小革、班组管理、班组文化等要擅长发现新思路，提升企业整体管理、创新程度。通过培训，使我觉得应如下开展班组工作：1、班组应有完善的班组现场管理、考核制度和各项平安操作规程。“没有规矩,无以成方圆”,班组长应可以根据管理制度来公平、合理的对待每一个班组成员和每一件事。严格要求每一个成员按规章制度做事，在规章制度面前人人平等，不能搞特殊化，使各项规章制度的执行落到实处。2、班组长应加强学习，增强自身的业务才能，因为只有纯熟掌握班组的业务技术，才能较好地领导班组成员和检验班组成员的工作情况，才能根据掌握的情况有针对性的与成员进展业务交流与指导。共同进步班组工作质量，保证工厂经济效益。3、班组长要在班组成员中树立起自己的威信，不仅要进步自己的道德程度和工作才能，还要经常听取大家的意见和建议，热情帮助班员解决消费、生活中遇到的困难和问题，通过细致的思想工作，保持班组的团结、和谐与稳定，以关爱之心赢得威信。4、应加强与不同班组之间的横向沟通与协作，这对企业的稳健经营至关重要，在班组间，我们充当的应是“亲密协作者”的角色。在培训中学习到“客户化原那么”和“支持不干预”两个小技巧来帮助我们更好地诠释这一角色。“客户化原那么”意味着在日常工作中对待我们的不同班组应像效劳我们的客户一样全心全意且毫无保存,而“支持不干预”那么是说明了我们在和班组间协作时应有的立场和原那么。除了以上两点,明确好各自的工作职责、互助开展班组间不同的“拿手绝活”都会帮助我们在和班组间的相处过程中减少边际责任的发生,从而营造出一种亲密和谐的良好工作气氛。通过培训使我对企业及车间班组建立有如下建议，不妥之处，请批评指正。1、班组建立是一项系统性工程，按照分工和工种要求对全厂各班组按照平安保障、消费技术、本钱控制、优质效劳等进展分类，并制定班组目的，以便各班组按照分类有针对性的进展业务交流，取长补短，共同推进。2、在车间、部门制定内部绩效评价制度时，应明确班组长的职责、义务和权利，这样可以使班组长进展班务管理时，保证其在容许范围内发出指令的有效性。3、班组建立在不同时期会有不同的管理方法，尤其是人员的思维方式、知识程度等都有差异，所以就应努力研究班组管理的新思路、新方法，使班组建立具有连续性和实效性。获得并正确使用这种管理方法的有效途径之一就是班组培训，培训可以使我们学习到先进的管理技术和管理理念，并运用到实际工作中去，进步班组管理效果。以上是我对本次班组长培训的心得体会，我相信一句话“天道酬勤”，在我们共同努力下，用心做事，来全面推进我厂班组建立，进步班组管理程度，我厂的班组建立一定会做出高程度，获得好成绩。德阳东电、东汽班组建立学习心得体会德阳东电、东汽班组建立学习面对国际、国内日趋剧烈的市场竞争，必须做强做优企业。而抓好班组建立与管理，那么是强化企业根底管理，对外展现企业形象，进步竞争力的关键。8月15日，由四川省机电冶煤工会组织的企业班组建立推进会在德阳召开，对隶属中国东方电气股份的东方电机和东方汽轮班组、工具室进展了参观学习，并听取班组建立经历介绍。在参观中，优化的接待引导程序，标准的物品定置管理，干净整洁如家的消费办公环境，创新的QC创造，班组员工信心、参与与个人愿景规划等，给我留下了深化的印象。在观看了班组建立ppT，听取班组建立工作情况和先进经历介绍后，对两个公司班组建立工作有了进一步的理解，他们的经历值得我们学习和借鉴：一、班组建立有规划，专业团队指导，与班组实际相结合。班组建立是一个长期而持久的工作，作为班组建立的直接领导部门，首先确定工作目的，作为常务工作来抓，并结合公司在建班组情况，制定整体年度目的，签订工作责任书，根据班组实际情况，循循渐进、有针对性的，由专业团队人员定点联络班组管理方法，以指导帮助为主，加强班组业务“差异化”指导，杜绝班组建立中的“流于形式、敷衍了事、空乏无实”，并以班带班全司开展班组建立工作。二、制定考核核心，增强沟通与，打造班组。在东电、东汽班组管理中，首先制定了与班组消费息息相关，绩效相对应的关键指标考核KpI〔关键绩效指标法〕，使之班组管理中的详细性、衡量性、可达性、相关性、时限性真实详细与消费相交融。同时，以企业领导直接授课，和员工沟通交流等形式，拉近企业与员工的间隔，增强员工的向心力与期望，让员工感受到尊重与重视，才能真正形成爱岗敬岗“聚沙成塔，积水成湖”的企业凝聚力，实实在在的打造出班组。三、开展形式多样培训，畅通员工个人事业愿景通道，充溢“自我超越”的动力。将培训工作开展情况与培训效果作为班组建立的重要内容，采取多形式的培训方式，譬如：因地制宜创办职工夜校，利用业余时间开展培训；将员工送出去取经，将教师请进来传授；以赛代训，开展多种技能比武；施行“差异化”培训，因材施教，因人施教。同时，畅通员工个人事业愿景通道，改善员工与企业间单纯的“个体与组织”的关系，使员工对工作本身、个人开展与企业愿景有机结合，达成共识，才能真正激发员工的斗志与创造力，使员工为实现与企业的共同愿景而努力工作，最终实现企业与员工的共同进步。参观学习中，在感受企业班组建立成就的同时，对班组建立工作有了更深一层的考虑：班组建立重视度与认可度有待进步。班组，在企业中的地位，对企业，是消费经营活动的根本单位；对部门，是最基层的管理单位；对消费，是流程的衔接要素；对员工，是展现、完善自我的根本场所。班组在企业中的作用是企业各项工作的落脚点，对企业实现经营目的起到保证作用；是企业经济活动的细胞，为企业进步经济效益的着力点；是企业活力开发的头，为企业的建立与开展发挥支撑作用，同时也为企业竞争力发挥凝聚作用。要真实实效地开展班组建立工作，企业必定要认可与重视，工作不个人为之，实在团队建立制度，真正把班组建立提上重要的议事日程，并逐步引入竞争和鼓励考核机制，建立明确的奖惩制度，做到有奖有罚，奖罚清楚。“不积跬步，无以致千里。不积小流，无以成江海”。班组建立与管理不是一蹴而就的事情，是一个长期的不断努力，不断完善和不断积淀的过程。让我们积极行动起来，努力建立“技能型、管理型、效益型、创新型、和谐型”的五型班组，为企业蓬勃开展奠定坚实的根底！小组建立培训心得体会通过小组建立培训，相信大家从中得到很多的心得体会吧?以下是小组建立培训心得体会，欢迎参考!小组建立培训心得体会【1】新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，目的是帮助学生树立主体意识，进展个体化的独立考虑和学习探究，并能形成个性化的理解和结论。合作学习是新课改倡导的一种重要的学习方式。近几年，我们五、六年级在教研室的精心指导下开展了“先学后教，学案导读，合作学习”教学形式的探究，这种教学形式被越来越多的教师运用到课堂上，并且有了新的打破。“在合作中学会学习，在学习中学会合作”，小组合作学习的价值，不仅在于学生通过合作，获得哪些知识，更重要的是挖掘学生个体的学习潜能，是对学生人格的整体培养。只有充分发挥了学生自身学习的积极性，真正尊重了学生的主体地位，课堂教学才能激发出蓬勃的生命与活力，课堂教学才能得以优化，学生的素质才能得到全面的进步。因此只有加强小组建立，才能更好地推进先学后教。一、科学组建学习小组1.合理分配小组成员。要充分发挥小组学习的功能，分好小组是前提。合理的构建学习小组，既是学生进展合作学习的根底和前提，也是实现学生群体合作的根本手段。首先要根据学生的根底知识、学习习才能、智力状况、性别、心理素质、兴趣爱好等各个方面进展综合评定，然后按照“异质同组、同组异质”的原那么进展分组，每个小组4人。根据学习根底，每组有一名优等生，两名中等生，一名学困生。这样做既能保证小组内各个成员之间的交流和学习，也便于各个小组间开展公平竞争。除了考虑学生的学习成绩外，教师还需要考虑每组成员的性格差异和人际关系，争取让每个小组成员间形成性格互补和团结和谐的关系。今后在学习过程中，还应该根据学生的学习情况适当进展人员调整，以保证小组间学生竞争的活力，增强小组内学生合作的凝聚力。2.明确小组成员责任。建立了合作学习小组后，明确小组中每一个成员的责任，要突出每个个体的作用，使每一个人不仅要对自己的学习负责，还有帮助别人进步的义务，要为所在小组中其他同学的学习负责。一个小组，只有在一个好的小组带头人的带着下，才能始终如一地围绕某一个中心议题开展讨论、探究，开展有效的学习。同时，组长又是教师的得力助手，是联络教师与全班学生的纽带。因此选好组长，直接关系小组学习活动的效率和成败。小组长要选择有一定的号召力、责任心、协调才能强的学生。4人小组内，除了组长外，我还设置了一名副组长，一名发言人，一名纪律委员。小组长主要负责讨论过程中的组织和裁判，检查本组同学对所讨论问题的掌握情况;副组长主要帮助组长整理讨论过程中小组成员发言，特殊情况下能准确而快速地记录本组讨论成果;发言人主要负责汇报小组中的讨论结果，要求语言表达才能强的同学担任;纪律委员主要负责小组中的正常交流环节，防止出现偏离话题的现象，同时代表本组举手争取展示时机。这样的安排，让每位学生都感觉自己在组里的重要地位，也树立一种主人公的意识，就目前来看，原来不愿学习的学生，也能认真参与小组讨论，并积极为本组集体展示而表现自己。组内分工落实后，要引导学生懂得“分工不分家”的道理，对每一个同学所担任的角色可根据教学情况定期作适当的调整或轮换，以增强学生的责任感和学习的积极性。二、做好小组合作学习的培训小组合作学习的目的是让每一个成员都参与学习的过程，使学生学得生动、活泼，品味到成功的喜悦。因此我用三节课左右的时间专门培训学生的合作才能。在培训过程中要求学生做到以下几点：一是要认真考虑，大胆发言，能把自己的探究、发现，清楚的用语言表达出来，在组内交流;二是学会认真倾听别人意见的习惯，从别人的发言中得到启发，收获更多的知识、方法，养成一人发言，组内其他成员认真倾听的好习惯;三是学会质疑、反驳，能听出与别人的一样点、不同点，能以比较恰当的方式表达个人观点;四是学会更正、补充，能在别人结论的根底上进展修改完善;五是学会求同存异，以开放的心态进展学习。通过培训，使学生初步学会怎样与学习伙伴交流沟通，初步感受合作学习过程，为真正的小组合作活动作好“热身”。三、提供小组合作学习的时机在小组合作学习中，教师的主导作用不可无视。学生的合作是否有效，同教师的参与与指导是分不开的，教师的主导作用发挥得越有效，学生的主体作用发挥得就越充分。因此教师在教学中要精心把握小组合作学习的时机。主要表达在以下四个方面：1.面对学生对某一问题独立考虑与研究后的发现与困惑时，对同一问题有不同见解，意见产生分歧时，可以安排合作学习，这样有利于学生互相交流、集思广益，从而到达共同进步。2.在教材的重、难点处设置合作，有利于学生集体智慧的发挥，有利于每个学生对教材重、难点的学习，从而使每个学生体验成功的乐趣。3.在学生单独学习遇到困难时，倡导学生合作，使学生感受到与同伴合作的必要性。教师在备课时，对可能出现的困难或意外有充分的思想准备，不怕出现混乱的场面。当教师面对教学意外时，必须镇静沉着，及时引导，根据小学生的生理心理特点，采取形式多样的引导措施。四、合理进展小组评价对小组成员的评价，可以把握以下几点：1.学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习过程的评价，表达“不求人人成功，但求人人进步”的理念;2.对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合，正视学生的客观差异，侧重于对小组集体的评价;3.评价的内容包括小组活动的秩序，组员参与情况，小组汇报程度，合作学习效果等方面进展;4.教师评价与自我评价相结合，注意从以教师评价为主向以自我评价为主逐步过渡，教师要帮助、引导学生分析^p存在的问题，并寻找改进的方法。另外，定期进展诸如最正确学习小组、最正确小组长、最正确学习伙伴、最快进步奖等评选活动，把整个评价的重心由鼓励个人竞争转向大家合作，使每一位学生树立学习的信心，鼓励学生不断进步小组合作活动的程度，从而到达由个人目的的达成促进小组团体目的的达成。小组建立培训心得体会【2】哎，暑期培训又开始了，这对于我来说是一件心烦的事情，因为每年的暑期培训，都是在走过场，完任务，一点意思都没有。但是今年的暑期培训确是别开生面，给人耳目一新的感觉。20xx年8月21日，芹池中心小学开始第一天的暑期培训工作，今天的培训真是让人回味无穷。按培训内容安排，我校教师在五四班多媒体教室参与了小组建立体验式培训。开始，学校把全体教师组织起来，分成8个小组，坐在指定的位置上。第一个体验活动进展小组的建立。活动中每个小组无论是在组名的制定，还是组训、组徽的制定无一不是小组成员智慧的结晶。看!“同学们”的组名真是丰富多彩：“星星闪耀组”、“勇于探究组”、“非常‘51’组”、“七彩阳光组”等。听!一个个团队喊出了各自响亮的口号，如“七彩、七彩，绽放荣耀”，“每天迈进一小步，日积月累跨大步”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”等。我们小组也不甘示弱，在组长的带着下，各个成员都为小组文化建立出谋划策：喜欢画画的积极动手画组徽，有文采的开动脑筋想组名和口号，大家分工明确，合作非常成功。每个小组还进展了才艺展示，有个人表演唱，小组合作唱、还有朗读诗歌等。课堂上幽默的语言，生动的展示，睿智的评价层出不穷，笑声、掌声、喝彩声此起彼伏。整个培训过程历时两个多小时，所有的教师都在活动中以学生的角色演绎了小组合作课堂的精彩，亲身体验了“小组合作学习形式”，体会到了小组合作的重要性，感受到了小组合作课堂的魅力。总之，通过这次体验式培训，教师们对合作学习小组的建立、课堂的展示、教学的评价等方面都有了非常深化的理解和体验，在我们心中把课改的火把燃烧得更旺，我愿融入到这课改的铁流中。供电公司班组建立工作心得范文供电公司班组建立工作心得范文为进一步夯实管理根底，推动班组建立工作更加务实。***供电公司提出班组建立新思路，出台施行新举措。***公司先后制订下发了“班组建立重点工作安排”、“班组建立施行意见”、“班组建立领导挂点制度”、以及对班组“减负瘦身”等系列举措，推动***供电公司班组建立工作全面启动。各班组全面施行四个一建立即制订一套适宜班组并可以保证执行的制度、建立一组有针对性的班组试题库、施行一个符合班组实际的绩效考核方法、建立一支有凝聚力的团体。二是加大“减负、增责”力度；一方面优化和清理记录、报表，另一方面利用现代化的管理手段优化消费作业程序，从本质上真正为班组减负。三是在公司范围内开展“星级班组”创立活动。四是在消费班组全面启动“标准化管理、标准化作业”活动，全面推行消费技术的精细化、标准化管理。五是在供电所之间开展“增供促销”竞赛活动；加大拓展电力市场的力度，加快公司增供促销步伐。同时，致力于营销窗口的标准化效劳建立，并将在窗口效劳人员中开展礼仪培训。六是在班组开展“无违章班组、零违现场、不违章个人”营造“平安型员工”的创立活动。七是在班组管理中导入绩效管理，以强化班组建立的执行力。八是启动施行“班组文化建立”活动，开展“五个一”活动即：读一本好书、写一篇平安消费或营销效劳的成功案例、学一门新技能、改一种不良习惯、做一件好事情。九是搭建班组管理信息交流平台，召开班组建立成果发布会，为班组长创造和提供更加广泛的交流、沟通平台，实现班组管理成果的共享。英语备课组建立心得体会英语备课组建立心得体会曾经有人说“科组建立是学校教学成功与否的一个重要标志，直接影响到学校的教育教学质量。”我非常有同感。但我觉得这句话应该细化一点。我认为备课组建立更加具有根底性和重要性。因为备课组是学校教学的一个最根底的组织，与实际教学最接近。只有抓好备课组建立，教学常规的落实才会真正落到实处。抓好了一个备课组，其实也就抓好了一个年级的一门学科教学。它建立的成功与否，关系到很多方面：包括教师的教学才能程度、课堂教学质量、新教师的成长、以及整个备课组教师教学程度的共同进步。因此，搞好备课组的建立非常重要。作为一名备课组长，我在工作的过程中，积累了许多有用的经历。主要有二个方面：一是做好备课组的日常组建工作，抓好常规的备课组活动；二是抓好团队建立，协调同组教。三是搞好集体备课，抓好资共享、智慧共享。四是组织好新老教师的教学经历交流，做好青年教师的培养工作。我认为这几点非常重要。一、坚持以精神建立为先要求备课组的全体教师要以“严谨、踏实、热情、负责”的精神参与各项备课组的工作和活动，按时参加备课组活动，对备课组分工的工作要责无旁贷，认真完成。团队建立要成功，团队精神要发扬。要求所有教师发挥互相帮助、互相交流学习的心态参与备课组活动。工作上，要以对学生开展高度负责的态度，落实教学常规工作，进步教学质量。这样，一个充满教学和工作热情的备课组才能形成，一个团结奉献的团队才会成立。二、严格要求，互相监视，互相帮助促进。在备课组工作中，以严格要求，互相促进为根本原那么。教师必须按照组内规定，做好自己的本职工作。要以集体利益和学生学习为先，充分发挥自己在备课组当中的作用。在活动内容与方式上，各备课组每周一次集体备课。必须强调的是，每周一次的备课组活动，一定要扎实开展，而不能流于形式。组内成员要集思广益，研究学生，研究新课程，发扬团队精神，共同进步学科教学程度。集体备课时，要集体总结上周教学情况，商讨下周教学进度与内容。规定下周内容的主备课人。然后由本周内容的主讲人主讲每一课时的教学安排与重点、难点。其他教师补充。最后形成讲话稿，与集体备课记录一起交教务处存档。同时，每一课、每一章节都要求有电子教案，在文件库里备份留存；各备课组要定期举行组内公开课，加大听课、评课力度。在管理上，由备课组组长担任负责人，每次备课组集体备课均要求参加教师签名。在履行根本工作的前提下，好要做到新老教师结合，以老带新的培养工作。每次备课组都要给予新教师更多的时机发挥他们的才能作用，对日常教学给予各种帮助和经历教授。对新教师的缺乏之处给予及时的提醒和意见，促进他们的成长。三．抓好教学常规，集体备课，增强质量意识进步教学质量的关键是进步课堂教学质量。因此，集体备课要做到教学目的明确，教学过程流畅，要突出重点、分解难点。要从学生如何“学”入手，认真用好教材，选择教法，更新手段。用充分运用丰富的网络资，来弥补自己知识上的缺乏，用充分运用现代教育技术手段，采用多种形式呈现知识。学生作业要精选，要以质取胜，防止重复、低效乃至无效的劳动，努力减轻学生过重的课业负担；作业要及时批阅，注重信息的反响和及时矫正。备课组要精编讲义，齐心协力编印我校的参考资料集体备课是发挥群体优势，进步备课质量的重要途径，也是落实教学常规，进步课堂教学效率的必要措施。本学期：集体备课解决的问题：1、备学生本文：通过集体备课，以及与上届初三学生的比照，各位教师更进一步理解了本届学生的优势和优势、本届英语学科的优势和优势，以及班级内的学生间的差距、年级中班级间的差距等，有利于有效开展教育教学活动，并挖潜。2、备教材:通过集体备课、轮流说课、其他教师补充等使各位教师更准确地把握教材、灵敏运用教材，真正落实“用教材去教，而不是教教材”的教学指导思想。3、备方法：通过互相间的教学交流，不断地改善教法，努力使自己的教法适宜自己的学生，从而使学生获得有效的学习方法，少走弯路。4、备方案：教学方案、口语操练方案、培优补差方案、活动方案等都是集体智慧的结合。5、备考试：每次命题都紧紧把握《课标》，考察学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际才能。四、学科活动1、共同研究有效进步学生综合才能的程度的各项措施，备课组要开展了相关的研讨活动。2、备课组全体教师共同努力、协作研究，共同开展了英语培优扶差辅导班，每周进展一次，以进步优生综合才能，减少后进生数量为目的。3、全体教师为理解新课标、理解新课标下的中考、加强与周边学校的联络，应积极参加市、区的教研活动，获取更多的信息，做到知己知彼，学有所长。车间班组建立培训感悟车间班组建立感悟"学--问"怎样理解？是____点杨磊教师在班建培训过程中提问的。从字面意思可以理解为勤学善问。培训完毕后我的理解有了新的变化，"学"我理解是开始没有完毕，是积累不是递减，"问"我理解是从不知道到知道，从不理解到理解的过程；合到一起就是学问。所以学中有问、问中有学才会有学问，正如2023年班建培训课堂，学与问相结合让我们长知识、积经历从而在班组管理中"有学问".2023是新班组建立的第五年，班建培训每年都在培训，往年的培训都是不同的课题。今年培训从杨磊教师讲课一开始就发现是前几年学过的，瞬间有一丝丝的小绝望，当时就想咋不学新的内容，比方头脑风暴法、一小颗、5S等等，都学过了；但是随着教师的进一步深化，发现完全不是想自己想的那样，虽然内容是旧的但目的是新的，虽然培训方式是老样子但提炼更深化。班组建立获得了一定的成绩，那班建的成功之道取决于那些"药引"呢？通过教师教授，学员现场汇智，用头脑风暴法、积聚集体力量，集思广益，总结出班建成功之道是全员参与、百花齐放、点滴持续。我们要擅长从创新性、可行性、本钱、人际关系的角度来考虑问题，不能做"井底之蛙".班组管理不能闭门造车，要充分运用班建工具、方法，团队汇智，实现1+1大于4的效果。什么是标准化作业？是一千人做一件做成一个样，一个人做一件事做一千遍，做成一个样；标准化是将个人才能转变为集体才能，是将一个人优秀变成集体优秀，是让平凡的人干出不平凡的业绩。认真聆听考虑后，感觉受益匪浅，好似茅塞洞开了。没有标准化的成功是偶然的，比方我们熟悉的三鹿奶粉，昙花一现，就是没有标准，最终被淘汰；有了标准化的成功是必然的，比方我们的海尔集团、华为集团，只要有人提起那就是人人点赞，因为质量是有保障的，这就是标准。所以标准化可以让我们的班组工作越做越好。说道一小课，大家都都会说我们在讲。那么小课质量及效果如何呢？一小课处在哪个程度呢？经过课堂交流，才发现，我已经落后了。小课的深化化在兄弟班组已成常态化。从人人开口讲一讲到人人都是分享者，再到班班都有小讲师，从起步一小课到标准一小课，再到班组课，层层推进不断提升。当我看到德国工人的机房布线时，我被深深的震撼了，我在考虑德国工人是怎么做到的，是他们的学历很高？不是；是他们的待遇很高？也不是。是他们的精神？对，是对自我的高标准、高要求，是点滴持续坚持，才做到的，这是一种精神，是一种坚持，是一种责任。我们国家也提出了中国制造2025方案，我能不能跟上开展的脚步，那就要看我们自己了，得从点滴做起，从精细化到精益化，再到精致化；重细节、重过程、重数据。不具备高超技能怎么办？一点一点的办！什么是创新？什么是常态化？顾名思义，创新就是创造新的事物，"创，始也";新，与旧相对。常态化即趋向正常的状态、日常的动作。创新常态化就是班组有效的创新行为趋向正常化、日常化、固定化。我们又为啥费这么大劲倡导创新常态化呢？我们还记得摩托罗拉手机吗？曾经是挪动通讯业的老大，第一部挪动通讯手机就是摩托罗拉创造的，可谓是风光无限好。但如今的摩托罗拉手机几乎没有人用了，而且摩托罗拉手机业务也是几经易手。为什么？就是因为创新的东西，从手机的外观、功能、还有效劳等方面新意，没有跟上时代开展的脚步，对用户失去了吸引力，最终到了今天的几乎消失。对于班组重大创造是创新，小改小革也是创新；新工艺的创造是创新，推行新工艺也是创新；进步工作效率是创新，改善效劳质量也是创新；改进工作方法是创新，推广运用新方法也是创新。我们可以从解决设备缺陷的难点去创新，也可以从进步设备检修的质量去创新，也可以从改变班组管理的形式去创新，也可以从营造班组和谐的气氛去创新，更可以从降低检修设备的本钱去创新等等。总之创新永无止境。班建培训让我长了知识，学了方法，有了"学问";但如何在班组落地推行，还需要靠我们自己去提炼、汇智方法。努力吧供水的汉子们，只有努力才有回报，班建工作融入了我们的心血，但我坚信"她"一定会对我们"反哺"!供稿：供水车间田发永电厂班组建立学习交流心得电厂班组建立学习交流心得李鑫鑫集团、股份公司为推动各级工会重点工作推进，持续开展好班组创争活动，加强班组各项建立，提升班组长综合才能，进一步发挥班组在企业转型开展中的作用，特组织班组长前往新安江电厂学习交流。8月10日清晨，大家整装出发，怀着紧张冲动的心情，期盼目睹一个曾经让国人自豪的伟大工程。午时到达目的地，此时此刻它真真切切地立在我们的面前——新安江电厂，隔着间隔就感觉到它的宏伟气势，为之兴奋。在紫金宾馆内走廓上，看到____总理及多位国家____来电厂参观的照片，无论是过去还是如今，这项工程都让人感到骄傲，因为它们展现了国人拼搏奋斗为之牺牲的爱国精神，彰显出我国第一家水利发电站班组建立的成功典范！午饭后新安江电厂工会____接待了我们，并简单介绍了电厂的开展史和概况，以及工会和班组建立情况，让我们理解新安江电厂是中国第一座自行设计、自制设备、自己施工建造的大型水利发电厂，中国水利电力事业史上的一座丰碑、中国人民勤劳智慧的杰作。现新安江电厂已成为爱国的教育基地和参观旅游之地，感谢公司工会有幸让我们走进这里，让我们在心仪的新安江电厂进展学习、交流。会议后，工会____带着我们参观了电厂俱乐部，班组活动大厅，员工工作办公场所，从通道展板一睹劳模风采和一线员工的工匠精神；认识他们的企业使命，奉献清洁能，建立等，从“三步走”的开展战略表达出企业努力超越，追求卓越的精神。工会____一路带着我们，把电厂的班组建立情况一一进展讲解，仅仅14人的班组成员，让我们学习到很多，他们齐心协力，为打造“科技创新、和谐向上、努力超越”的班组而不懈奋斗，他们负责全厂设备、热工仪表的维护、消缺和效验工作，保证监控设备的平安稳定运行，且始终把和谐向上作为班组建立的主旋律，努力营造团结友爱，培养快乐工作的气氛，充分发挥班组成员的积极性、创造性，启发和调动成员更好地关心企业，保护企业，创新企业，形成诚信友爱、互相依赖、广结人缘的大家庭。紧接着大家参观了办公区的工作看板，明确的岗位职责、消费方案、班务公开、隐患排查、教育等等班组亮点一目了然。让我们更深化学习到自动化班组坚持“平安第一、预防为主、综合治理”的平安方针，充分发挥敬业精神、宽容精神和创新精神，努力成为一支技术过硬、纪律严明、作风顽强、能打善战的优秀队伍。从俱乐部出来，工会____带我们到新安江电厂展览馆进展参观，室内面积约百余平方米。展馆分四个展室，内容为工程建立、视察参观、科技进步、综合效益、多种经营、文明建立，以及电厂·千岛湖，展出图表照片资料260帧，锦旗奖状奖杯等国家级及省部级荣誉实物六十余件。令我们印象最深化的是制作的"新安江电厂·千岛湖"模型和水利发电机组模型，让我们理解到整个地貌的概况及发电的原理。理解概况后，____带我们往大坝出发，乘电梯到达105米高的坝项。大坝长146米，西临千岛湖，从上往下有9根长度为93米直径为5.2米的水管，湍急的水流冲击下来推动转子。从坝顶俯瞰，规划井然的新安江新城与清澈见底的高峡平湖尽收眼底，宽广的视野使我们忘却了喧嚣都市的烦恼，悠然沉醉于好山、好水、好风光。除却登高远眺，新安江电厂还为游人提供了近间隔欣赏瀑布奇景的契机。由于良好的生态保护，电厂周边环境绿意盎然，白鹭在碧水上穿行，无论是放松身心、避暑消夏，抑或是亲近自然，这里都是不容错过的江南胜地。新安江素以水色佳美知名，而建于其上的新安江电厂更是为其增添了非凡的气势。11日上午座谈交流会，每一位来学习的班组长都踊跃发言，将自己学到的讲出来与大家分享，借鉴别人的长处来弥补我们的短处。新安江电厂工会人员与我们共同分享了网站平台以及班组建立多年来所作出的成绩，我们也积极参与操作进展理论，对班组建立方面进展剧烈讨论，学习如何高标准、严要求，有序开展标准化工作。在工作过程中如何发现问题，如何进展整改，包括如何开展评审等都进展了详细地讨论交流。“法不明，那么令出不行”为使班组活动扎实有效开展，我们各抒己见，为如何得到有效务实，平安消费管理的提升，进展多方位讨论，从而极大的调动了员工的消费积极性。简短的两天很快过去了，我们信心满满，感谢公司给予大家外出学习的时机，进步班组长综合才能，这重要的一课给我们留下很深的印象，为此我也为我们工会组织提出两点要求：第一，增加人文上的关心，丰富员工的日常生活，在单位即在家的感觉，使员工随处都有温暖的归属感；第二，我们同样可以学习新安江电厂的网络平台，各班组建立公开化、透明化，在一目了然的根底上还可以及时学习到各班组的闪亮点，力求共同进步，共同开展。在敬仰新安江电厂的同时，我们也更加明确自身在企业中扮演好角色的重要性。以“制度体系建立、平安设施标准化建立、平安消费根底建立”为主线，按照“学习标准、对标自查、整改提升”三个阶段施行，对班组管理与技术分级、分人管理，职责明确，责任到人，形成横向辐射到边，纵向贯穿上下级，积极拓展班组创立范围，开展班组活动，进步员工综合素质，争做工作上的强者、能人，公司的模范标兵，为公司在日益剧烈的市场竞争中打破创新，掌握将来，超越更高的目的而不懈奋斗！供电公司加强班组建立的工作体会为进一步夯实管理根底，推动班组建立工作更加务实。***供电公司提出班组建立新思路，出台施行新举措。***公司先后制订下发了班组建立重点工作安排、班组建立施行意见、班组建立领导挂点制度、以及对班组减负瘦身等系列举措，推动***供电公司班组建立工作全面启动。各班组全面施行四个一建立即制订一套适宜班组并可以保证执行的制度、建立一组有针对性的班组试题库、施行一个符合班组实际的绩效考核方法、建立一支有凝聚力的团体。二是加大减负、增责力度；一方面优化和清理记录、报表，另一方面利用现代化的管理手段优化消费作业程序，从本质上真正为班组减负。三是在公司范围内开展星级班组创立活动。四是在消费班组全面启动标准化管理、标准化作业活动，全面推行消费技术的精细化、标准化管理。五是在供电所之间开展增供促销竞赛活动；加大拓展电力市场的力度，加快公司增供促销步伐。同时，致力于营销窗口的标准化效劳建立，并将在窗口效劳人员中开展礼仪培训。六是在班组开展无违章班组、零违现场、不违章个人营造平安型员工的创立活动。七是在班组管理中导入绩效管理，以强化班组建立的执行力。八是启动施行班组文化建立活动，开展五个一活动即：读一本好书、写一篇平安消费或营销效劳的成功案例、学一门新技能、改一种不良习惯、做一件好事情。九是搭建班组管理信息交流平台，召开班组建立成果发布会，为班组长创造和提供更加广泛的交流、沟通平台，实现班组管理成果的共享。班组建立经历交流材料班组建立材料〔一〕炼油厂仪表二车间多年来坚持“和谐产生凝聚，学习获得进步，竞争凸现活力”的班组建立理念，营造出了和谐向上的班组工作气氛。“愿景”——实现个人价值与班组价值的有机交融几年来，车间在职工中积极开展价值理念教育，确立了班组管理“六化”标准，即人际关系家庭化、工作程序流程化、消费维护标准化、效益目的最大化、素质提升全面化、工作环境景观化。同时还建立了“班组文化墙”，各班组分别提出了各具特色的班组愿景，例如：催化维护班的愿景是“热爱班组热爱工作走进班组人为我师走出班组我为人师”；质量维护班的愿景是“精心维护，热情周到。超前效劳，质量免检”等。有的职工根据自身工作实际提出了个人工作愿景，如：“和班组一起进步一起成长，争做优秀职工”“维护好自己所管辖的仪表,四率达标,平安事故为零”等等,抒发的是职工个人的工作目的，这些愿景既有对班组的期望，也有对自己的要求，让人感到实在、贴切、向上，实现自身与班组价值的统一。“”——树立社会荣辱观在仪表二车间，每个班组墙上最醒目的位置都悬挂着________提出的“八荣八耻”讲话内容，在班组中树立起看得见、摸得着的职工行为标准和准那么。让每个职工以“八荣”、“八耻”为尺度，结实树立高尚正确的荣辱观，明辩是非、真假、善恶、美丑，让“爱国、爱厂、爱岗位、遵规、守法、守纪，明礼诚信、团结友善、节省自强、敬业奉献”的种子播撒到车间的每个角落，让“效劳、团结、卓越”的理念深化到每个人心。“全家福”——营造温馨和谐家园，使职工爱家恋家车间着眼于建立融洽、和谐、奋进的亲情文化，以亲情筑起爱心家园，以亲情凝心聚力，推动了班组的建立，在班组里营造出一种温馨和谐的气氛，班组成员的照片及“全家福”挂在班组的墙上，并在每一张照片下面配上温馨的文字，走进班组，仿佛走进一个温馨的家。在这个“家”里，大家互相促进，共同进步，用厚重的“亲情”气氛感染每名职工，让每个人都融入班组这个大家庭，共同体验大家庭的欢乐和温暖，共同分担大家庭的困难和压力，共同承担大家庭的责任和义务。在每个职工中树立起“班兴我荣、班衰我耻”意识。“警示语”——温心提示，彰显平安管理人性化将生活与工作联络起来，把情感与哲理结合在一起，班组每周一条平安温心警示语，一改正去那种硬邦邦、冷冰冰，令人生畏的平安。大家从自身岗位出发，你一言我一语把自己的真实情感融入到警句中。如：“酒后上岗，事故发生不过晌；爱惜自己，家人在等你回家”，“一日放松一日患，幸运心态一时存在一时忧”，“班前讲平安，脑中添根弦。班中查平安，操作少危险。班后比平安，警钟常盘旋”等。朗朗上口的平安警言在全车间职工中广为流传，时刻提醒自己，鼓励自己，到达循循善诱，触动心灵的目的，使“我要平安”成为职工的一种自觉行为，让“人人抓平安”变为现实。班组建立经历交流材料〔二〕一个充满活力与活力的企业，一个在市场经济下不断进步消费效能的企业，靠的是什么，靠的就是管理。众所周知电力企业是技术密集型企业，企业内部各专业关联性强，电力流程环环相扣，而一线消费班组是电力企业消费中最小的职能单位，担负着电力企业消费的根本活动过程，是企业各项工作的落脚点。因此班组的建立管理工作关系着企业经营战略的顺利施行，战略目的的顺利实现，在电力企业消费中起着根底性的作用，其管理程度、工作优劣直接影响着电力企业的整体状况。只有不断加强班组建立工作，才能建立一支思想好、作风正、才能强、业务精、敢打硬仗、无私奉献的高素质员工队伍，从而到达平安、高效消费。搞好班组建立我认为需要做好以下四个方面的工作。一、加强思想教育，端正班组建立的态度。在班组思想工作管理中，班组长要努力做到以心换心，经常换位考虑，处处为班员着想，并将集体利益至上的理念贯彻到全员当中。要尊重每一个班员的人格和见解，理解每一个班员的心情和存在的实际问题，努力融入到班员的日常工作、生活中。在班组管理中，既要做好班组成员工作期间的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，时刻关注每一个班员的思想动态。一是统一思想和行为，充分认识班组建立的重要意义。随着电力改革的不断深化，班组建立的重要性也逐渐被越来越多的人所认识和重视。首先，班组是企业实现自我开展壮大的有效载体。要常常给班员灌输:班组建立搞好了，企业的根底才可以稳固，根底稳固了企业才可以开展，企业开展了职工的收入和“幸福指数”就会水涨船高的思想。要经常开导班员进步对班组建立意义的认识程度，从而自觉地投身到班组建立中去，把企业的利益和自身的利益紧紧联络起来，要有抓好班组建立的决心和信心,不能遇到困难就退缩〔总理讲过;在困难面前信心比黄金也重要〕。全班上下要统一思想和认识，齐心协力，积极协商和解决班组建立可能出现的新困难和新问题，为企业开展壮大献计献策。更重要的是要使职工树立起不等、不靠、不推、不拖的作风和主人翁思想，从一点一滴做起，把班组建立创立活动贯穿于日常消费、工作和生活之中，使班组建立成为顺利开展平安消费的有效保障和动力。二是抑制认识上的误区，端正班组建立的态度。班组建立前期由于有的员工对班组建立产生认识上的误区，而表现出的种种不理解、不积极、不支持等现象。如：有的职工认为班组建立工作是企业领导、管理部门或班组长的事，与己无关或至少是关系不大，主观上只注重工作任务的完成，而无视了制度、标准的建立管理；还有的班组对于班组建立创立工作仅限于做蜻蜓点水式的外表文章，或三天打鱼两天晒网式的敷衍了事，缺乏深化、持久、全面的创立方案、安排和目的，更有甚者，纯粹是为了应付检查，其后果可想而知。因此我们很有必要从抑制种种认识上的误区和端正态度入手，积极而认真分析^p、考虑、教育和引导职工，在进步认识的根底上，转变班组建立的态度，变消极为积极，充分调动和发挥每个职工的积极性和创造性。最后，进一步进步班组成员的心理和安康问题，要让班组成员树立“谁适应了社会就不会被社会淘汰”的理念,要经常开展思想政治工作〔利用班前班后会或进展谈心活动〕，帮助班员建立起良好稳定的心态，不断进步对企业改革和开展的适应才能及心理承受才能,沉着承受一些新的管理方法和理念。如:今年下半年我厂推行“6S”管理,起始阶段有的班员带有抵触情绪,通过第一阶段的宣传教育和整体工作的困难推进班员欣喜的发现：岗位工作环境比以前整洁了许多。这样一来班员工作时心情舒畅了,工作热情和主动性都有明显进步，使班组管理工作越来越得心应手。有力的推动了班组建立的整体工作。(此外还要积极倡导科学文明安康的生活方式，班组在工作之余，开展一些群众性的活动，丰富职工精神文化生活，陶冶员工情操，增强员工体魄，促进员工身心安康。)二、完善制度体系，进步班组建立的标准程度。俗话说，没有规矩，不成方圆，制度的建全在班组建立中具有举足轻重的作用。建立健全各项只是第一步,做到“有法必依”“一视同仁”，“坚决公正”才是关键。在执行管理制度的同时要努力抑制“人治”的随意性