2015年教育心理学模拟试卷_第1页
2015年教育心理学模拟试卷_第2页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

.A信 .B效 .C难度.D区分 .A鸽 .C .D白.A迁 .B正迁 .C水平迁 .D具体迁.A发现问 .B理解问 C提出假 .D检验假.A发散思 .B聚合思 .C概括思 .D间接思.A道德认 .B道德情 .C道德行 .D道德意）这是.A配置性评 .B诊断性评 .C标准参照评价.D常模参照评.A原型定 .B操作定 .C原型操 .D原型内.A实物直 .B模象直 .C言语直 .D知识直.01信息能长时间保留下来，容量没有限度的是.A短时.B瞬时.C长时.D感）条规律.A强度 .B差异 .C活动律.D结合21学习是为了赢得地位和自尊。这种学习动机属于.A附属内驱 .C认知内驱 .D内部求知 001. 分（021. 分041. 分002.结构后才发生迁移.41需要调整原有的经验或对新旧经验加以概 .A一般迁移 .C顺应迁移 .D重组迁移替低级概念，“.51 .A痕迹 .B同化 .C动机 .D干扰 61．教学过程的首要事件是.A.B揭示教学目标.C适时给予反馈.D71．在直观教学时运用变式的主要目的是.A.B.C.D 81操作技能的特点是.B.C.D91在全人类中，智力呈何种状态分布.A偏态分 .B常态分 .C正偏态分 .D负偏态分02布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是001. ％07. ％05. (02题小题， ...

.62根据教学评价的严谨程度，评价分为正式评价和 ）82创造性思维的主要特征有流畅性、变通性和）2..逐渐占主导地位

....

o ...

14243444.54合作学设计与实施上必须具备哪些特征.64埃里克森发展阶段理论中前五个阶段的发展是什么74一、单项选择题(0224)0 C2． C D7． C 011121B3C4C5B61719102B 1222324252627282920313233343()三、简答题(6503) )

问题的特征)已有的知识经验) 3(定势与功能固着))21(4．焦虑症2(3()4()5(与缺6(7(进食8(睡眠．智慧技能2())))

)41(4

(每一小点)1分

1))

11))51(4))))

三点要按顺序写，各点展开2分，如果没有展开只给3分。)61(4

))))

四、论述题(01) 1())2(树立良好的榜 1())3(

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论