辨析并修改病句总结201532

---辨析并修改病句十大关注点抓住敏感点辨析常考语病多层定语次序①表领属性的或时间、处所的(谁的)②指示代词③数量短语（多少）④动词或动词短语（怎么样）⑤形容词或形容词短语（什么）⑥表示性质的名词或名词短语（后带“的“）⑦表示性质的名词或名词短语（后不带“的“）同级别多个定语音节越少距离中心语越近

例１：花园里(领属性的)那(指示代词)几朵盛开的(动词)美丽的(形容词)红色的(名词)玫瑰花被人摘走了。例2：国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)女教练。①表目的、原因或条件的介宾短语②表示时间或处所的短语③表范围的短语④表情态或程度的短语⑤表对象的介宾短语要紧挨中以心语例1：许多老师（条件）昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（介宾短语）交谈。多层状语次序介词大部分是从动词虚化而来的，它和动词一样可以带宾语。介词滥用会造成主语残缺或主客倒置。这类介词主要有：“由、由于、经、经过、通过、对于、对、当……在……”等。1、改革公费医疗制度，实施医疗保障的制度，对于广大人民群众不是一下子就能接受的。2、在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成良好的社会风气就必须加强国民素质教育。一、关注介词

副词一般用来修饰形容词，如果句中出现副词，我们必须细心分析它后面的形容词是否包括了这个副词的含义。这类副词多为程度副词，主要有：“十分、非常、很、过分”等。3、加强对全民环保意识的教育，是当前非常至关重要的问题。4、近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，过分的溢美之词，助长了某些明星的骄傲情绪。二、关注程度副词两面词即本身表达上具有两个相反之意的词语。如“得失、好坏、成败、高低、能否、快慢”等。句子前后或上下必须有与之相照应的词语或语意，否则就会造成语意上的不对称。5、选择最可靠、最恰当的材料，对一篇文章的成败，常常有很重要的作用。6、为了发展国民经济，难道我们共产党人还有什么个人得失不能抛弃吗？三、关注两面词并列成分是一个容易出错的地方，往往造成顾此失彼的错误。并列大致有以下三种：①用连词“和、与、跟、同、以及、及其、”等词表示的并列短语；②用顿号表示的并列关系，这类并列最容易被忽略；③用逗号表示的分句之间的并列关系。7、你可以在因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、录音和影像资料。8、诗歌是一种文学体裁，从内容方面来说，一般有叙事诗、抒情诗、史诗、英雄赞歌、故事诗等。四、注意并列短语及分句判断句的最显著特征是主语和宾语一致而且宾语不能缺失。在实际运用中，由于句子结构复杂或太长，常会造成宾语缺失或主宾不一致。9、我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。10、修建新藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是民族团结的重要纽带。五、关注判断句带有否定意义的词语有以下几种：“以防、防止、劝阻、阻止、避免、忘记”等等。对否定句则要关注双重否定句和反问句中套用否定形式的句子。这些词语和句子经常出现的错误是表意相反或造成三重否定。11、许多有识之士认为，不安全、不侵权、不诚信以及防止文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的重大瓶颈。12、我们并不完全否认这部书没有透露出希望，而是说这希望非常渺茫。六、关注带有否定意义的词语和否定句①因果关系复句。句子中遇到“所以、因此、因而”等这类词时，首先要考虑前后分句是否有因果关系，或前因是否能推出后果。②递进关系复句。这种复句在表示顺递关系时，分句间的意思应由轻到重，事物应由小到大，认识应由浅入深。③“尽管”与“不管”的区别。“尽管”略等于“虽然”，表转折，后用“但、但是”；“不管”略等于“无论”，表条件，后用“都”表全范围的词来照应。如果句子出现了这些词要注意后面与之相照应的词语。13、我写这本小说，并不是要讲一个曲折离奇的故事，所以我选了第一人称的叙述手法，让人们认识骨子里的北京人。14、对认知奥秘的新认识，不但可能带来教育科学的革命，而且将开启信息技术新的变革。15、在经贸方面，不管中美关系将因中国入世而变得更加密切，但同时也应看到，中美之间的贸易摩差和纠纷不但不会减少，很可能会增多。16、“9.11”事件后，美国、印度、巴基斯坦三国关系进入微妙阶段，尽管美、印、巴关系何其暧昧，但美国与印度走向军事合作的态势已相当明朗。七、关注以下几种复句代词行文更为简洁，但如果使用不当，又会使文意模糊，让人无法理解而引起误解。因此，我们要对句中的代词认真分析，弄清它所指代的对象是否明确，因这种情况最易使句子产生歧义。17、张主任和技术员小张正在谈话，他告诉说“攻下这道关，就可以试制了。”八、关注代词数量短语造成的歧义。倍数不能减少。概数不能连用。概数的表述主要有三种：1、“三四个、五六个”类；2、数词前加上“成、上、约、近”等；3、数词后加上“多、来、左右、上下”。这三种方法只能用其中一种，不能杂用。“至少、最多”后只能跟具体数字。18、局长吩咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。九、关注数量短语“目的是为了”杂糅“约……左右”、“近……左右”矛盾。“达……以