定语从句与名词性从句

山东济宁一中2012届高考高三英语二轮复习课件专题八定语从句和名词性从句

1．(2011年高考新课标全国卷)Theprizewillgotothewriter______storyshowsthemostimagination.A．thatB．whichC．whoseD．what解析：句意：奖品将发给故事最能展示其想象力的作者。whose引导定语从句，且在从句中作定语，修饰story；whosestory相当于thestoryofwhom。答案：C2．(2011年高考大纲全国卷)TedcamefortheweekendwearingonlysomeshortsandaT­shirt，________isastupidthingtodoinsuchweather.A．thisB．thatC．whatD．which解析：句意：Ted仅穿着短裤和T恤来过周末，在这种天气下这样做真愚蠢。which引导非限制性定语从句，在从句中作主语。this，what不能引导定语从句；that不能引导非限制性定语从句。答案：D3．(2011年高考山东卷)I'mafraidhe'smoreofatalkerthanadoer,whichis________heneverfinishesanything.A．thatB．whenC．whereD．why解析：句意：我觉得与其说他是个实干家不如说他是个空谈家，这就是为什么他从来不会完成任何事情的原因。分析句子结构可知，which引导非限制性定语从句，which指代前面的整个句子he'smoreofatalkerthanadoer；在定语从句中，is后面为表语从句，由句意可知which指代的内容是表语从句内容的原因，故用why引导表语从句。答案：D4．(2011年高考天津卷)Modernsciencehasgivenclearevidence________smokingcanleadtomanydiseases.A．whatB．whichC．thatD．where解析：句意：现代科学对于吸烟能导致多种疾病已经给出了明确的证据。这是一个主从复合句，evidence后的从句是evidence的同位语，对evidence起解释说明的作用，且该从句语意完整，故用that引导同位语从句。而what，which，where均在从句中充当一定的句子成分。答案：C5．(2011年高考江西卷)Thevillagershavealreadyknown________we'lldoistorebuildthebridge.A．thisB．thatC．whatD．which解析：句意：村民们已经知道我们要做的事是重修这座桥。分析句子结构可知，known后的宾语从句中含有一个主语从句，该从句缺少引导词并且从句中do缺少宾语，故用what，意为“……的事情”。this不能引导从句；that在名词性从句中不作句子成分；which强调哪一个，不符合句意。答案：C[定语从句]一、关系代词用that，which引导的定语从句1．通常只用that的情况当先行词为all，few，little，much，anything，nothing，everything，none等时；或者当先行词被序数词、形容词的最高级和all，any，few，little，no，theonly，thevery，thelast等词修饰时，定语从句的关系代词要用that；如果定语从句修饰两个先行词，其中一个指人，一个指物，那么定语从句的关系代词也应用that。2．通常只用which的情况当引导非限制性定语从句，指物或指代前面整个句子的内容，或放在介词后面指物时，只能用which。[典例1]Irefusetoaccepttheblameforsomething________wassomeoneelse'sfault.A．whoB．thatC．asD．what[解析]

something作先行词，引导词必须用that，并且此处that在从句中作主语，不能省略。[答案]

B[典例2]Aftergraduatingfromcollege，Itooksometimeofftogotravelling，________turnedouttobeawisedecision.A．thatB．whichC．whenD．where[解析]

which代替前面整句话的内容“Itooksometimeofftogotravelling”，此处which引导非限制性定语从句。[答案]

B二、who，whom，whose引导的定语从句1．如果先行词是指人的不定代词，如：anyone，anybody，everyone，everybody，someone，somebody，nobody，one，ones，those，all等，关系代词在定语从句中作主语时用who，作宾语时用whom/who。2．在非限制性定语从句中，关系代词指人且作主语时用who，作宾语时用whom/who。3．在定语从句中可以作定语的关系代词只有whose，表示物时相当于“the＋名词＋of＋which”或“of＋which＋the＋名词”；表示人时相当于“the＋名词＋of＋whom”或“of＋whom＋the＋名词”。[典例3]I'vebecomegoodfriendswithseveralofthestudentsinmyschool________ImetintheEnglishspeechcontestlastyear.A．whoB．whereC．whenD．which[解析]

________ImetintheEnglishspeechcontestlastyear是定语从句修饰severalofthestudents，who在定语从句中作宾语。[答案]

A3．where，when，why引导的定语从句where，when，why的意义相当于“介词＋which”。具体而言，where相当于“in/at＋which”，when相当于“at/in/during＋which”，why相当于“for＋which”。(1)关系副词where引导定语从句时，只能在定语从句中作地点状语，定语从句修饰的先行词必须是表示地点的名词。(2)关系副词when引导定语从句时，只能在定语从句中作时间状语，定语从句修饰的先行词必须是表示时间的名词。(3)关系副词why引导定语从句时，只能在定语从句中作原因状语，定语从句修饰的先行词必须是表示原因的名词。[典例4]Thegirlarrangedtohavepianolessonsatthetrainingcentrewithhersister________shewouldstayforanhour.A．whereB．whoC．whichD．what[解析]

where引导的定语从句修饰限定先行词thetrainingcentre。[答案]

A[典例5](2011年高考浙江卷)Abankistheplace________theylendyouanumbrellainfairweatherandaskforitbackwhenitbeginstorain.A．whenB．thatC．whereD．there[解析]

句意：银行是晴天时给你雨伞，下雨时收回雨伞的地方。由于从句结构完整，不缺少句子成分，所以先行词theplace在从句中要充当地点状语，故使用关系副词where引导定语从句。[答案]

C三、theway后面的定语从句的引导词theway作先行词且其后定语从句的引导词在从句中作状语时引导词用inwhich，that或者省略。[典例6]Whatsurprisedmewasnotwhathesaidbut________hesaidit.A．thewayB．inthewaythatC．inthewayD．thewaywhich[解析]

本句中not...but连接两个并列成分，即________hesaidit和whathesaid作并列表语。theway作先行词，其后定语从句的引导词作状语可用inwhich，that，或者省略引导词。[答案]

A[名词性从句]根据在句中的功能名词性从句可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。因为它是从句，因此具有句子的特点，有主、谓成分，同时又具有名词性特点，这些从句和名词一样，在句中可以充当主语、宾语(包括介词宾语和动词宾语以及某些形容词后的宾语)、表语和同位语。一、主语从句1．分清引导主语从句的三类引导词：(1)that不充当句子成分，本身无意义，仅起连接作用，但不能省略，通常用it作形式主语。(2)who，whom，what，which，whoever，whatever，whichever本身有意义，在句中作主语或宾语，不能省略。(3)where，when，how，why本身有意义，在句中作状语。2．注意whoever，whatever，whichever等引导主语从句的含义。3．由it作形式主语的句型(1)It＋be＋形容词(obvious，natural，good，funny，etc.)＋that从句。(2)It＋be＋名词性词组(nowonder，anhonour，apity，nosurprise，etc.)＋that从句。(3)It＋be＋过去分词(said，reported，thought，expected，etc.)＋that从句。(4)It＋seem，happen等不及物动词及短语的相应形式＋that从句。(5)Itdoesn'tmatter/makesnodifference，etc.＋连接代词或连接副词引导的主语从句。由what，whatever，whoever等引导的主语从句，必须置于主句的谓语动词之前，不能用it作形式主语。[典例1]________somepeopleregardasadrawbackisseenasaplusbymanyothers.A．WhetherB．WhatC．ThatD．How[解析]

该句的主语部分为________somepeopleregardasadrawback；在该主语从句中regard后面缺少宾语，所以要用what，此处what既引导主语从句又在主语从句中充当宾语。that在句词性从句中不充当句子成分，本身无意义，仅起连接作用，故用在此处不正确。[答案]

B二、宾语从句宾语从句在复合句中可以作动词的宾语，也可以作介词、某些形容词的宾语。[典例2](2011年高考上海卷)Themessageyouintendtoconveythroughwordsmaybetheexactoppositeof________othersactuallyunderstand.A．whyB．thatC．whichD．what[解析]

句意：你想通过话语传达的信息也许正与其他人实际理解的完全相反。介词of后的宾语从句中understand缺少宾语，故用what，D为正确答案。[答案]

D三、表语从句1．that和whether引导的表语从句that引导表语从句时，that本身没有词义，一般不可以省略(但在口语中有时也可以省略)。whether引导表语从句，表示“是否”，不能省略。2．if一般不用来引导表语从句，但asif却可引导表语从句：Allthiswasovertwentyyearsago，butitwasasifitwasonlyyesterday.3．主语是reason时，表语从句常用that，不用because，如：Thereasonwhyhedidn'tcomewasthathewasill.[典例3]PartofthereasonCharlesDickenslovedhisownnovel，David

Copperfield，was________itwasrathercloselymodeledonhisownlife.A．whatB．thatC．whyD．whether[解析]

在该句中有一个定语从句CharlesDickenslovedhisownnovel，David

Copperfield。做题的时候可以把定语从句去掉，句子的主干为：Partofthereasonwas________itwasrathercloselymodeledonhisownlife.很显然横线后面的是作was的表语，而该从句不缺成分，故要用that来引导。[答案]

B四、同位语从句同位语从句一般由that(不能用which，且that不能省略)或whether引导，有时也可以用when，where，how，why等引导。同位语从句常放在名词的后面，解释说明该名词的具体内容。同位语从句修饰的名词必须是一个表示事实等的抽象名词。fact，news，idea，truth，hope，information，belief，reply，doubt等。[典例4](2011年高考辽宁卷)Whenthenewscame________thewarbrokeout,hedecidedtoserveinthearmy.A．sinceB．whichC．that