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§4-3电阻:导体对电流的阻碍作用第二课时内江市市中区凤鸣初级中学蒲洪明教科版（2013审定）九年级上册视频一：多彩的灯光效果如此朦胧、绚丽的灯光，起伏跌宕的音乐怎样实现的呢？实验：用铅笔芯控制灯泡亮度实验中，铅笔芯是怎样调节灯泡亮度的？想想做做滑动变阻器原理：二

滑动变阻器通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电阻。结构：请结合导学案探究新知任务一，认识桌面上滑动变阻器的结构二

滑动变阻器“20Ω、2A”铭牌：“20Ω、2A”“20Ω”表示滑动变阻器的最大阻值为20Ω。“2A”表示滑动变阻器允许通过的最大电流为2A。二

滑动变阻器ABCDPPA、B、C、D的为四个接线柱结构示意图电路中符号二

滑动变阻器ABCDP二

滑动变阻器理解：滑动变阻器接入电路电阻丝的长度l（电阻丝中有电流通过的那一部分长度）滑动变阻器的使用：使用滑动变阻器改变电流时，滑动变阻器应与被控制电路

联。ABCD二

滑动变阻器滑动变阻器有多少种接线方法？该如何连接才能有效的改变灯泡的亮度？连接方式接入电路电阻丝长度电流有无变化灯泡亮度有无变化二

滑动变阻器——实验探究1、使用滑动变阻器改变电路中的电流，接线柱应采用哪种连接方式？2、哪两个接线柱之间的电阻最大？3、哪两个接线柱之间的电阻最小？AP有

有ACADBCBDABCD二

滑动变阻器——实验探究滑动变阻器的使用方法：1、串联2、“一上”“一下”二

滑动变阻器滑动变阻器的作用：1、改变电路中的电流2、保护电路注意事项：1、开关闭合前，要将调到最大阻值处2、通过的电流不能超过允许通过的最大电流本课小结1、原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度

来改变电阻的。2、结构：金属杆、滑片、电阻丝线圈、瓷筒、接线柱、支架。3、结构示意图：，电路符号：4、连接方式：串联；“一上、一下”。5、作用：改变电路中的电流，保护电路。滑动变阻器1：下列滑动变阻器的连接方式中，能对电路起调节作用的是（）B课堂练习1：当滑动变阻器的滑片向右移动时，下图中可使滑动变阻器连入电路中电阻增大的连接方法是（）A实战演练注意：当滑动变阻器“一上一下”连接时，接入电阻丝长度为接有导线的“下接线柱”与滑片之间的线圈长度ABCDP甲ABCDP乙ABCDP丙ABCDP丁2：如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P向左移动时，都能使电路中的电流变大的是（）A、甲和乙B、丙和丁C、甲和丙D、甲和丁D实战演练1、在下列元件中，请用笔代替导线画出把各元件正确的连接起来，（要求：滑片向右滑动过程中，电铃声音变大。）勇攀高峰2、有一种自动测定油箱内油面高度的装置如图所示，油量表是由电流

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