小学体育人教四年级全一册第五章投掷与游戏莫琳

荣县特殊教育学校荣县特殊教育学校2023年实效课堂大比武体育课课题：原地侧向投掷轻物学科：体育学校：荣县特殊教育学校授课班级：培智四年级任课教师：莫琳《原地侧向投掷轻物》教学设计一、指导思想本课根据特殊教育学校学生的生理、心理特点，以《喜羊羊与灰太狼》的故事作为背景，创设轻松、活泼的课堂教学氛围，让学生感到活动的乐趣。在活动中健身，在活动中合作，在活动中享受，在活动中健康成长，努力提高教与学的实效性，通过学习使每个学生都能体验运动的快乐。在特殊教育学校里，通过投掷教学，可以培养学生投掷的正确姿势，发展上肢力量以及身体协调、灵敏等身体素质。二、教材分析投掷运动的技术和原理比较抽象、复杂，弱智学生难以理解。所以在培智教学中，学生通过观察、实践、比较、分析、再实践的认知过程，使之感受到投掷远度取决于初速度、投出角度和空气的阻力。这有利于提高学生的思维能力。在投掷方法上，采用原地投的方法，简化了投掷技术，以利于提高学生的实际的投掷能力，有利于帮助学生认识人与外界物体的关系，提高学生的时空观念。在游戏中培养了学生集体合作的精神，思想品德教育贯穿其中。本课教材选自全日制培智学校义务教育实验教科书《运动与保健》第二册二单元第四课水平二原地侧向投掷轻物，在此之前，学生已经掌握了持轻物掷准、掷远和“肩上屈肘”的投掷方法，为进一步提高投掷能力而学习“转体过肩”的投掷方法。每一堂课都有学习的重点，本课次是第一课时，主要从树立信心为出发点，让孩子在初步掌握正确动作的基础上，增加投掷的准确性。三、学情分析本次课授课对象是培智四年级学生，他们具有好模仿、爱听表扬、好玩好动、爱表现等共同特点。因此，在教学中根据学生的生理、心理特点，课中我采取了主题式情境教学《喜羊羊与灰太狼》来激发学生的学习兴趣，教师尽可能参与到学生的活动中，使他们兴趣盎然的参加活动，在课堂上尊重学生的主体地位，为学生创设宽松、愉悦的学习氛围，对学生多表扬、多鼓励、运用小奖章来调动学生的积极性，增强他们的自信心，为每一位学生提供自我展示、自我表现的机会，让每一位学生都能在活动中体验到成功的快乐与收获的喜悦。教学目标培智四年级19名学生，由于学生智力发展不均衡，各方面能力都较差，个别学生情况较好。按照学生个别差异分为A、B、C、D四类，A类学生有（赵泽艳、朱丽君、蔡国兴）具有较强的学习能力和运动能力。B类学生有（申钰涵、范冰冰、邓香怡、刘诗裕、曹祥彬）具有一定的学习能力和运动能力。C类学生有（邓伊辰、夏栋良、虞秋涵、谢俊杰）能在老师的辅导下完成练习。D类学生有（杨俊平、毕云浩、王朝权、叶梦茹、刘诗琴、朱科奇）需要在家长的辅助下做动作。根据班上实际情况设置以下教学目标：1.运动参与目标：通过情景教学，创设良好的学习环境，激发学生对投掷练习的兴趣，培养学生参与体有活动的主动性和积极性；2.技能目标：使学生在活动中掌握投掷基本动作要领与游戏的方法和规则，提高投掷判断力和准确性；3.身体健康目标：通过投掷和奔跑发展学生的灵敏、反应、协调性和力量素质，增强上肢力量，促进学生身体正常发育。4.心理健康与社会适应目标：在自主、合作的学习活动中，培养学生团结协作精神，表现出良好的交往与合作的意识和行为。五、教与学的重点、难点重点：挥臂快速，动作协调。难点：转体过肩，方向准确。六、教学方法教法：情境导入法、讲解示范法、尝试探究法、完整练习法、激励评价法、游戏竞赛法学法：观察学习法、模仿学习法、分组学习法练法：师生同练、自主练习和小组合作练习七、教学过程1.创设情景，导入课题：以《喜羊羊与灰太狼》的故事作为背景，创设轻松、活泼的课堂教学氛围，让学生感到活动的乐趣。2.利用小组合作进行投掷轻物练习，培养孩子间相互配合、相互学习的意识。3.结合本班学生的特点进行分组分类教学，设置不同形式，供学生尝试，使学生对自己的能力有初步的了解。让不同层次的学生在练习中都能尽其所能，同时发挥优秀学生的示范引领作用，在练习中相互帮助、相互学习。4.学生展示环节，师生互评，使学生明确正确的动作概念。5.游戏“喜洋洋大战灰太狼”，充分释放学生的活力，使学生感受体育课堂的乐趣。6.放松身心，愉悦放松，使学生对本课回味无穷。八、教学中可能出现的问题及解决方法1.学生在练习投掷轻物过程中因为自身身体原因，上下肢不协调而造成练习障碍，在教学过程中运用热身运动和放松基本形体的练习来提高自己的协调性。2.个别学生在练习过程中不按要求进行练习，可能出现挥臂不及时，或者挥臂不充分，导致物体抛不远，解决方法右手持轻物至体侧后方，转体、挥臂对墙投物来帮助其改进。3.游戏活动中，学生会由于争强好胜而影响他人的练习，教师首先要明确游戏规则及方法，让学生充分明白规则和方法，并善于发现问题并进行及时的处理和引导。九、预计教学效果1.学生能掌握所学原地侧向投掷轻物的技术动作。2.平均心率为125次/分钟-135次/分钟，预计密度为50%-60%。十、教学亮点：1.让学生在音乐的旋律中轻松的进行热身和放松活动。2.让学生在游戏中学习掌握所教内容。3.让学生在学习中感受到成功的快乐。十一、场地器材音乐播放器1台、喜洋洋纸贴若干、灰太狼靶（标志桶）、沙包若干十二、安全措施：课前对场地，器材进行安全隐患排查，并对学生进行安全教育，在学习过程中语言提醒学生注意安全并巡视，A类学生学会自己调整距离，B类学生在教师的指导下调整距离，C类学生在教师帮助进行间距的调整，避免练习时发生冲撞，D类学生在家长的辅助下进行间距调整。帮助学生合理安排运动量，学会运动中自我监控，防止运动量过大。十三、课时：第一课时原地侧向投掷轻物教案学校：荣县特殊教育学校班级：培智四年级人数：19人教师：莫琳教学内容1.教学内容：原地侧向投掷轻物2.游戏：喜洋洋大战灰太狼教学目标1.运动参与目标：通过情景教学，创设良好的学习环境，激发学生对投掷练习的兴趣，培养学生参与体有活动的主动性和积极性；2.技能目标：使学生在活动中掌握投掷基本动作要领与游戏的方法和规则，提高投掷判断力和准确性；3.身体健康目标：通过投掷和奔跑发展学生的灵敏、反应、协调性和力量素质，增强上肢力量，促进学生身体正常发育。4.心理健康与社会适应目标：在自主、合作的学习活动中，培养学生团结协作精神，表现出良好的交往与合作的意识和行为。重点挥臂快速，动作协调。难点转体过肩，方向准确。教学过程教学内容组织、教法及要求组织形式时间强度教师活动学生活动导入与热身导入与热身一、课堂常规。二、准备部分。1.绕操场慢跑两圈。2.热身操。（配音乐）3.情景导入1.整队集合，清点人数，师生问好。2.检查服装，安排见习生。3.宣布本次课的内容、任务及要求。4.强调课堂中的安全。教师带领学生绕篮球场边线慢跑2.带领学生完成热身操3.师：在学习新内容之前，老师给你们带来了一个新朋友，它就是喜洋洋和灰太狼中的深受大家喜爱的羊村小英雄（拿喜洋洋玩具）喜洋洋。羊村的小羊们总是面临被灰太狼吃掉的危险，那你们想不想帮助喜洋洋一起打败灰太狼呢？）师：想要打败灰太狼，首先要锻炼好身体。好，那我们现在就去羊村和小羊们一起学习打败灰太狼的本领好不好？今天老师给你们带来了很多打败灰太狼的秘密武器，你们看是什么？（沙包）只要我们学会了投掷沙包，我们就可以拿沙包把灰太狼打走。1.听教师口令执行动作。2.检查服装、鞋子。3.见习生出列，接受教师安排。4.学生认真倾听。1.注意力集中，队伍整齐2.按照教师的要求进行练习3.学生认真听老师讲述并回答教师提问组织：1.学生成两列横队：学生：教师组织：1.成两路纵队2.学生成两列横队3.学生成两列横队要求：1、活而不乱2、精力集中，认真听、看；2’3’3’2’小中中中教学实践教学实践教学实践一、原地侧向投掷轻物的动作要领。重难点：挥臂快速，转体过肩，让学生建立基本的动作概念，并知道正确的动作方法。1、讲解示范完整动作2、学生练习，教师指导纠错。分组比赛，巩固练习学习内容。二、游戏。《喜洋洋大战灰太狼》规则：每位学生都要快速跑到沙包前拾起沙包对准灰太狼投掷。当第一名同学完成后回来击掌下一位同学方可出发。1、讲解示范动作（可以采用不同的示范面）①示范完整动作。动作要领：身体左侧对准投掷方向，两脚左右开立比肩稍宽，右手持包向右侧引包至于肩平行，左臂自然置于提前；同时右腿弯曲，身体重心落于右腿，左腿自然伸直，上体略向右倾斜；然后右腿蹬地、转髋，挺胸身体左转，重心前移，上体向前挥臂将包经肩上快速投出。②示范讲解分解动作：第一步伸，伸右手，屈右腿，重心下压，左手斜上举，第二个动作转身蹬右腿，第三个动作，投，大臂带动小臂，把沙包朝手指的方向用力甩出去。2、学生练习，教师巡回指导。①学生跟做徒手练习。师组织学生徒手练习重难点是挥臂快速，转体过肩，让学生建立基本的动作概念，并知道正确的动作方法。学生保持动作，然后由教师巡回指导，重点是辅助学生做好转体和投的动作。②徒手练习完整动作。教师及时纠错。通过简单的动作口令来练习：1伸，2转，3投。让学生展示。找出做得好的学生和出现错误的学生展示，教师及时纠错。③让两队学生相继进行手持沙包练习，教师巡回指导。老师要发给大家秘密武器，在练习的过程中要听老师的指挥，有秩序的投掷练习。④手持沙包练习投出一定的远度。分组比赛看谁投得远，听教师的口令，第一声哨为做好准备，第二声哨方可投出沙包，第三声哨声捡拾沙包。对投得远且动作准确的同学给予表扬，其他学生给予鼓励。1、教师带学生到准备好的场地，讲述游戏规则。学生排成两列横队，分组投掷沙包，直到将灰太狼打败。2.强调游戏中注意安全。学生认听仔细看教师示范讲解动作（可以跟随教师一起做）2、学生练习。①学生徒手练习挥臂快速，转体过肩动作。②学生徒手练习完整动作，能够跟从老师的口令做出动作，积极展示。③手持沙包练习。听从指挥、统一拾包。④手持沙包练习投出一定的远度。1.学生认真看老师讲解示范。2.在游戏过程中能勇敢，克服困难，自信。3.注意力集中，注意安全。1.组织：教师讲解示范队形学生练习队形要求：1、A类学生独立完成练习，转体过肩动作连冠，出手要快；B类学生在教师的指导下完成练习，有转体过肩的动作；C类学生在教师的帮助下能够基本完成转体过肩动作要领；D类学生在家长的辅助下能做动作。2、学生持沙包练习，注意沙包的出手位置及出手速度，动作连贯协调。3、要求遵守纪律、听从指挥、统一拾包、重视安全。1.组织：学生成两路纵队学生：喜洋洋教师沙包灰太狼要求：学生游戏时遵守游戏规则，团结协作，有集体意识。8’12’6’中强中情境舒缓一、韵律操放松。（配音乐）二、总结本节课情况。三、宣布下课,布置作业。四、布置归还器材。1.带领学生一起放松。2.总结本节课。3.宣布下课,布置作业。4.安排学生归还器材。1.跟随音乐和教师一起放松。2.认真听教师总结。3.学生归还器材。1.组织形式：学生成三列横队2.学生成三列横队2’2’小小场地器材音乐播放器1台喜洋洋贴纸若干灰太狼靶（标志桶）沙包若干安全事项：1.场地、器材布置合适。2.充分而有效的准备活动。3.集中收好钥匙、头饰等物品。4.强化安全意识，提高预设能力。运动负荷练习密度：50%-60%平均心率：125-135次