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文档简介

2021年湖南省高中学业水平考试合格性考试仿真模拟试卷[答案]本试卷5道大题,15道小题。时量120分钟,满分100分。一、语言文字应用(18分。选择题12分,每小题3分;第5题6分)1.下列词语中加点字的注音,不正确的一项是()桑梓(z)蓬蒿(h。)白云出岫(xi£i)草芥(jiH•胡谄(zhu)奢侈(ch)叨陪鲤对(to)酗酒(xi)C.捧袂(ju6)蕴藉(jid)涸辙之船(Ci)倒涎(xidn)D■迤通(y)馔食(zhuOn)得鱼忘筌(qudn)陨首(yn).下列各组词语中,有错别字的一项是()cA・・狭隘孱弱横梁cA・・狭隘孱弱横梁DB・・废墟陶冶烦躁嬉笑谄媚罪孽浩瀚袅娜桅杆川流不息沸反盈天无可质疑天衣无缝3•下列句子中,没有语病的一项是()A.世界卫生组织官员确认,抗病毒药“达菲”对甲型流感病毒仍然有效。B.1949年9月,他的叔父出生于湖南湘潭的一个书香门第之家。C.他是一个文学爱好者,从小就阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。D.市委和市政府领导虚心征求了广大群众对改善公交条件的耍求。下列依次填入画横线处的句子,最恰当的一项是()新中国成立以来的70年,是中国考古学蓬勃发展的70年。70年中国考古学的发展,,,,也对增强文化自信和中华文化凝聚力发挥了重要作用。积累了丰富的学科建设经验为建立中国考古学的学科体系、学术体系和话语体系奠定了重要基础取得了众多令世人注目的辉煌成就A.B.C.D.新冠肺炎疫情稳定后,各地开始陆续复工。阅读下面某工厂的复工流程图,简要概括该厂员工复工的条件。(6分)答:二、文言文阅读(14分。选择题9分,每小题3分;翻译题5分)阅读下面的文言文,回答69题。兰亭集序永而九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殛为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。对下列加点词的解释,不正确的一项是()A■引以为流觞曲水,列坐其次次:次序足以极视听之娱极:穷尽悟言一室之内悟:通“晤”,面对面D.向之所欣向:过去,以前.下列句子中加点字的意义和用法,完全相同的一组是()暮春之初及其所之既倦.虽无丝竹管弦之盛虽趣舍万殊所以游目骋怀所以兴怀,其致一也会于会稽山阴之兰亭当其欣于所遇8.下列对原文内容和写法的理解与分析,不正确的一项是()本文语言有骈有散,骈则整齐优美,散则错落有致,但无论骈句散句,都清新质朴,自然流畅。本£,由描述良辰美景,流觞畅饮而引发出乐与忧、生与死的感慨,融叙事、写景、抒情、议论于一体°王羲之作为东晋名士,深受老庄哲学思想影响,认为寿命、生死都是人力不能左右的,这与老庄哲学是没有本质区别的。纵观全篇,作者时喜时悲,文章也随其感情的变化而波澜起伏,抑扬顿挫。三、诗文默写和古代诗歌鉴赏(12分)10.默写下列空缺处的文字。(任选三题,每空1分,共6分)⑴间关莺语花底滑,□冰泉冷涩弦凝绝,□(白居易《琵琶行并序》)(2)丛菊两开他日泪,O寒衣处处催刀尺,o(杜甫《秋兴八首(其一)》)O(李密《陈⑶过蒙拔擢,,岂敢盘桓,情表》)⑷于人为可讥,;尽吾志也而不能至者,0(王安石《游褒禅山记》)11.阅读下面的诗歌,完成题目。(6分)与诸子登蜕山[唐]孟浩然人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾襟。【注】此诗作于诗人求仕不遇之时。羊公碑:后人为纪念西晋名将羊祜而建,羊祜镇守襄阳时,常与友人到晚山饮酒赋诗。有江山依旧人事短暂的感伤。这是一首的诗作。诗人登临凭吊,由为人民做了好事而名垂千古的羊祜,感伤人事变迁,时光流逝,生命短促;同时也为自己至今仍为“布衣”,而悲伤。四、现代文阅读(16分)阅读下面的文章,完成1214题。守住自己的阵地叶剑秀午夜时分,寒风打在脸上,张俊丽匆忙返回县医院。豫西山区的鲁山县,此刻大街上冷清空荡,没有几个人影。好在家离医院不太远,紧赶一步是一步,时间就是生命。几个小时前,张俊丽刚回一趟家。这是腊月廿九以来她第一次回家。不得不回去,家里两岁多的女儿出现低烧症状。接到家里的电话,她心急如焚。母女连心啊,何况现在又是疫情期间,难怪她这么着急。安顿好手头的紧要事,她急忙赶回家里。张俊丽是儿科医生,到家后很快给女儿做r诊治,幸好是常见的感冒发烧,张俊丽心里踏实许多。面对这个家,她不知道该说什么好。公公婆婆年纪大了,身体不好,三个月前几乎同时住院手术,出院后生活处于半自理状态。丈夫在电力部门工作,此刻正奋战在抗疫一线,很少回家。十二岁的儿子很懂事,分担了许多家务。选择从医,或许就意味着很多舍弃。张俊丽想想都心酸,亏欠老人和孩子太多,以后慢慢给他们补回来吧。张俊丽安抚好公公婆婆,正给女儿喂药,电话就响了,是医院那边打来的:接诊一位五岁男孩,连续发热五天,精神虚弱,情况比较危急,疑似新冠肺炎,您不来不行。先实施单间病房隔离,我马上到。张俊丽准备出门,婆婆问,还要走啊?妈,我不去不行,人命关天。婆婆叮嘱说,出门把围巾包紧,自己小心点。儿子为她递上口罩,默默地帮她拉拉衣服,给妈妈送行。她强忍住眼泪,抱一下儿子,吩时说,照顾好爷爷、奶奶,还有妹妹。到了医院,张俊丽马上投入紧急救治。又是通宵鹿战,当患者抽搐缓解、体温下降的时候,张俊丽和同事们的脸上,才终于露出笑意。患者病情趋于平稳,同事们这才发现,张俊丽没穿防护服。张俊丽说,看到情况危急,来不及fo错过最佳治疗时间,可能就会对不起一条幼小的生命。又是一个夜晚。半夜一点多了,张俊丽查房回到医护室,疲倦地瘫坐在椅子上,刚闭上眼,突然又站起来,穿上防护服,对一名护士说,跟我去隔离区°护士劝道,你吃点东西再去吧。张俊丽摆摆手,时间不等人,隔离区那位女病人情绪不稳定,心理疏导刻不容缓,得过去看一看。这是一位三十岁的女性,被诊断为疑似新冠肺炎Q因心理恐惧,情绪波动较大一度要放弃治疗。'张俊丽与患者如姐妹般交谈。三个多小时过去,这位患者终于放下心理包袱,重拾生活的勇气和信心。几天后,这位疑似患者被排除感染新冠肺炎。出院那天,外面阳光很好,张俊丽送给她一束花。她抱住张俊丽泪流不止。累吗?累也得挺住,不能有半点退缩。张俊丽的请战书是这样写的:目前,新冠肺炎来势凶猛,需要大量医务人员,疫情就是命令,医院就是战场。我年富力强,抗压能力强;我是科室主任,我是内科党支部书记,我是医院专家组成员,我义无反顾,积极请战,让我先上!请战书上,她郑重地按下了鲜红的指印。眼里布满血丝,身体严重透支,匆忙的间隙,她坐在沙发上打个盹儿。张俊丽和她的战友们,不知道一天吃多少东西,说不清楚一天睡几个小时,但是,她们却能准确无误地说出她们负责治疗和护理的每一位患者的情况。有风险吗?医护人员比谁都清楚,和传染病人打交道,随时都有感染的可能,不能有半点儿疏忽。竖一次大拇指,击一次掌,就是一次加油;拍一下肩膀,就是一次抚慰。他们用简单的手势,相互鼓励。平时是普通医生,现在是冲锋战士。战场上只能咬牙坚持,没有退路,可能还要付出沉重的代价。张俊丽鼓励战友们:“咱们不畏困难,多做•些,离疫情结束就更近一些,我们守住了各自的小阵地,全国的大阵地也就守住了!”(选自《人民日报》2020年2月15日08版)12.请简要分析第段环境描写的作用。(6分).在第段中有这样一句话:“选择从医,或许就意味着很多舍弃。”结合全文简要概括张俊丽舍弃了些什么。(4分).文中张俊丽是一个怎样的人?从她身上,你有怎样的人生感悟?(6分)口•五、写作(40分).以“的滋味”为题,写一篇记叙文。要求:补全题目;除诗歌外,文体不限;不少于700个字;不得透露个人相关信息。参考答案1.C“袂”读睢i,“涸”读地。2.C“无可质疑”应为“无可置疑”。AB项,成分赘余。“之家”与“门第”重复,删去其一。C项,不合逻辑。“小说、诗歌、散文”包含着“文学名著”,所以不能并列。可把“以及文学名著”删掉。D项,搭配不当。谓语动词“征求”与宾语中心语“要求”不能搭配。把“要求”一词改为“意见”。A本题考查语言衔接与表达连贯的能力。做题时,既要“瞻前”,又要“顾后”o大处着眼、小处探究,重在整体把握,然后逐一击破。文段内容是考古学的成就,根据横线前“7年中国考古学的发展”,根据逻辑关系,往下接“取得……成就”“积累……经验”“奠定……基础”,即“取得了众多令世人注目的辉煌成就”“积累了丰富的学科建设经验”“为建立中国考古学的学科体系、学术体系和话语体系奠定了重要基础”,即。身体状况正常;来自重点疫情地区的员工经集中隔离后解除隔离;确诊(疑似)为新冠病毒感染的经收治并康复。(每点2分,共6分)A"次”意为“旁边”。BB项均为连词,虽然。A项,上句结构助词,的;下句动词,往,到达。C项,上句意思为“用来”;下句意思为“……的原因”。D项,上句介词,在;下句介词,对于。.C王羲之此文否定了庄子“一死生,齐彭炀”的观点,是任情哀乐的千古情文。.古人说:“死生是一件大事。”怎么会不让人痛惜呢!.(1)幽咽泉流冰下难凝绝不通声暂歇⑵孤舟一系故园心白帝城高急暮砧⑶宠命优渥有所希冀(4)而在己为有悔可以无悔臭.吊古伤今无所作为怀才不遇.交代故事发生的时间、地点、背景。午夜,县城的大街上冷清空荡,没有几个人影,照应新冠肺炎疫情肆虐这一典型社会背景。渲染冷清的气氛,烘托人物心情。张俊丽此时因工作和家庭的压力而心情沉重。制造悬念。深夜张俊丽匆忙返回县医院,去做什么。推动故事情节发展。为下文交代张俊丽是儿科医生做铺垫。(每点2分,答出三点即可)•舍弃了节假日的正常休息:“这是腊月廿九以来她第•次回家”“身体严重透支”“不知道一天吃多少东西,说不清楚一天睡几个小时”。(2分)舍弃了对家庭的照顾:“家里两岁多的女儿出现低烧症状”“亏欠老人和孩子太多”。(2分).(1)人物形象:张俊丽是一位业务精湛、高度负责、勇敢坚强、令人尊敬、舍小家顾大家的医生。(2)感悟:每个人无论扮演什么样的社会角色,都要有高度的职业道德和责任感。作为社会的先进分子,在任何时候都要起到模范先锋作用。要用爱心和热心对待身边的人,世界才能充满爱。有很多和张俊丽一样的救死扶伤的医生,只要大家万众一心,疫情是可以战胜的。.【参考例文】为妈妈洗头的滋味春日里,阳光和煦。窄窄的街道与低低的屋顶上铺上了一层朦胧的金纱。妈妈在厨房里挥动着铲子为我制作一道精美的菜肴,而我则在院子里的小木凳上悠闲地看着书,好不惬意!伴随着飘来的阵阵菜香味,我有些坐立难安J'。在忍受了几分钟的折磨之后,我终于如离弦之箭般冲到了厨房。就在我准备尝一口妈妈端来的菜时,我突然发现妈妈的手上油油的——这大概是做菜的缘故吧。我的Id光不由得慢慢上移:妈妈的脸上也飘动着油烟,头发也油腻腻地结在了一块儿。我突然从心里冒出了个想法:帮妈妈洗洗头吧!于是,我放下手中的筷子,径直走进院子。我将小木凳移到小花盆旁,向脸盆中倒进冷水和热水,调到最让人舒服的温度后,便把在一旁不解的妈妈拉过来坐下。我笑着对妈妈说:“妈,我为您洗洗头吧!"妈妈在一瞬间的惊诧之后,报之以一脸的微笑……我今年十六岁了,长这么大还没为别人洗过头,这可是我的初次体验Q我将毛巾缓缓浸湿后,解开妈妈的头绳,有些油腻又夹杂着些白丝的头发竟让我从心底涌出一阵隐隐的疼痛,鼻子也禁不住发酸。我将妈妈的头轻轻地按低一点,用温暖湿润的毛巾浸湿妈妈的长发,然后挤了些洗发水,用手轻揉了一会,轻轻涂抹在妈妈的头发上。我用短短的指甲和柔柔的小手轻轻地为妈妈揉搓着,一会儿妈妈的头上

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