【幼儿园综合教案】“走进春天”主题活动

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【幼儿园综合教案】“走进春天”主题活动号资名1题网络图12置3）344标5析67结89结、相表综合分析主题的背景：

1找春天（春天的花草树木等）2我们春游去（小郊游）3春天的动植物（动物：蝌蚪、春蚕等、植物：桃树、马兰头、白玉兰等）4种植、照料（种子发芽、我们种蔬菜5冬眠的动物醒来了班级的情况分析（中班年龄段）

“走进春天”主题活动目标：12号第层层次123置.能根据已有的认知经验，参与班级春412头1.了。3.

了2观察妈1.2.分析子启幼儿引1.学习诗歌、理解蝴蝶，小草小花和春天的关系。3.有热爱春天的美好情感。这首诗歌是自由体式的诗歌，语言生动，动作小花籽找快学作

。2.运3.知道为别人做好事，让别人2.蛙1.握X|的节奏2.。能：212

：2操作要点1看看蝴蝶的形状有些什么不同？2蝴蝶身上的花衣服是用什么装饰的？1怎样才能把蝴蝶打扮的漂亮一点？2蝴蝶的两片大翅膀上画上对称的花纹。

3可以运用多种短线、点、曲线等进行装饰。;1布置作业2老师巡回指导12：2操作要点1通过谈话，引起幼儿对春天的季节特征的回忆。2教师根据幼儿的回答做简单的&

1名称2341请部分幼儿介绍自己的作品内容。2表扬刻画清楚，内容丰富，有创意的幼儿作品。容目与导设1、在老。2在老愿1。2、认读汉：。、：1为娃。2、幼儿观察记录：（案列分析）

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接着蕾蕾问：“蚕身上为什么有黑的，还有

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