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教师资格考试综合模拟测试卷必考点附答案解析1.〃大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。〃这句话出自()。A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《孟子》.爰国主义情感属于()道德情感。A.直觉的B.想象的G行为的D.伦理的.批评传统教育〃或多或少地为遥远的未来做准备〃,提倡〃教育是生活的过程,而不是将来生活的准备〃的代表人物是()。A.杜威B.皮亚杰C.舒尔曼D.谢弗勒.人际交往过程中人们会把自己的认识、情感、意志等特征强加在他人身上,以己度人。其中涉及的主要的心理概念是()。A.第一印象B.光环效应C.定势D投射5.在某次期末考试中某班级的平均成绩在全年级排名倒数第一,班主任王老师觉得自己的脸被丢光了,于是在年级会议上当着其他老师和学生的面骂自己的学生太笨了,蠢的像猪一样。王老师的行为侵犯了学生的()oA.人格尊严权B.受教育权C.人身自由权D.荣誉权答案及解析:.【答案】C解析:题干的描述出自《学记》。故答案选C。.【答案】D解析:伦理的道德情感,即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。伦理的道德情感具有清晰的意识性和明确的自觉性,具有较大的概括性和较强的伦理性,具有稳定性和深刻性。爱国主义情感和集体主义情感属于伦理的道德情感。故答案选D。.【答案】A解析:杜威反对将教育视为未来生活的准备,他认为教育即生活,提出〃教育是生活的过程,而不是将来生活的准备〃。故答案选A。.【答案】D解析:本题考查的是社会心理。投射是指自我将不能接受的冲动、欲望或观念归因(投射)于客观或别人。认为别人和自己想的一样,以己度人。故答案选Do.【答案】A解析:王老师辱骂学生侵犯了学生的人格尊严权。故答案选A。.评价对课程实施具有()、鉴定、诊断和改进等作用。A.导向B.激励C.甄别D.引导.下列不属于幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想的是()。A.长期性而非突击性B.整体性而非单向性C.培养入学的适应性而非小学化D.尊重儿童的个体差异性.与遗忘作斗争的有效手段是()。A.复习B.背诵C.及时复习D.及时背诵.〃具有一定的力量和耐力〃,这一目标属于健康子领域的()。A.动作发展B.身心状况C.生活能力D启我保护.下面()是培养幼儿初步的归属感。A.认识国旗,知道国歌B.尊老爰幼C.节约水电D.感受规则的意义答案及解析:.【答案】A解析:评价对课程实施具有导向、鉴定、诊断和改进等作用。故本题选A。.【答案】D解析:本题考查幼小衔接的指导思想。其中ABC都属于幼小衔接的指导思想,除此之外还包括家园校的一致性而非孤立化的原则,D项是干扰选项。故本题选De.【答案】C解析:由于遗忘的速度是先快后慢,遗忘的材料是先多后少,需要我们及时复习。故本题选C。.【答案】A解析:根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,〃具有一定的力量和耐力〃为〃动作与发展〃中的要求。
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