中学联盟山西省灵石县两渡镇初级中学九年级语文中考专题汇集

学习内容：初三语文专题复习教学过程（收获）写荷花或恻垂手写荷花的有周敦颐的《爱莲说卜朱自清的《荷塘月色上徐刚的《荷花飘香北海夜李商附的《赠荷花》.陆龟蒙的《白莲上写莲子的有苏轼的《莲》和余树森《《我爱莲彳i实》。写藕或写到藕的有韩静霆的《（爱藕说》和李渔的《《芙蕖》33.周敦颐文章中说“陶渊明独爱菊”“世人甚爱牡丹”“予独爱莲”。他为什么“独爱莲”？诗人还有人爱竹，爱梅，爱松柏0这些植物没有意识,可是人们为什么会称颂它们具有“隐逸”“清高”“正直”“高贵”“坚强”等人类才具有的品格呢？因为莲是花中的丹广。文学形象往往是借助客观物象表现主观的感情形象的。作者往往寄情于物，借物抒情，所以他笔下的物，往往就是他主观的思想感情的反映，也是价值观的体现。4、时于蓬人们都发表不同的议论,抒发不同的感受,这说明了什么？古今文人学士爱莲与佛家爱莲有什么不同？这是因为人们的身世处境、生活经验、思想修界、艺术修养、情感态度、愿望追求，以及感受力、想象力、理解力是不同的。人都有各自的个性，由于个性不同，所以对“莲”这个审美对象的认识和理解就不同。佛以莲花比喻佛法，故有（（妙法莲华经》）。佛教以莲花象征弥陀所居的净土，因莲花吉祥清净，能悦众心。诸佛以莲花为坐床，称为莲座。因莲花软净而大，佛有神力，坐莲花上而花不毁坏。专题：长城长城的价值：长城有军事价值、认识价值、思想价值、教育价值、历史研究价值、建筑史研究价值、文化价值、旅游价值等。2、万里长城对我们的精神生活有怎样的影响？长城是我国古代一项最伟大的工程，是中国人民科怒的结晶，是华夏.民族的象征，是中华民族的骄傲，也是人类创造的一项奇迹。它激励我们发扬长城精神，即中华民族的传统和精神，树立自立于世界民族之林的信心，为祖国增光添彩。3、如何评价秦始率.的功过功：结束诸侯国纷争，统一中国：修建长城，使人民免受匈奴的侵扰。过：为保住自己的基业，使秦朝传之万世，而大兴土木，修造长城、阿房宫等，严刑苛法、租役繁重，使广大人民痛苦不堪。4、奥运会艺术研究中心的设计人员选用了中国红，琉璃黄、长城灰、中花蓝、学习目标：巩固训练学习重点：学习难点：专题：狼.写出四条关于卷的成语或者歌后语狼狈为奸、狼子野心、狼狈不堪、鬼哭狼嚷、狼心狗肺、杯盘狼蒋、狼吞虎咽等舍不得孩子套不住狼、狼肚子里没有好心肝、狼披羊皮还是狼等.由这些成语、熟语可以看出狼在人们心目中的形象是怎样的？贪婪、凶残、狡猾……人们对它的态度则是惧怕、厌恶、憎恨…….清代文学家蒲松龄在《狼》一文中视狼为凶恶阴险狡诈的化身,主张“毙”之.今天，有人提出，狼作为大自然的需要组成，成员,有它重要善良的一面，更有存在的价值.主张“护”之，针对这个问题,淡谈你的看法。专题：荷背诵咏荷诗句：荷叶罗祖一色战.芙蓉向脸两边开。一一唐•王昌的，移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香.一一唐•郑谷惟有绿荷红菌药.卷舒开合任天真。一一唐•李商陶此花此叶长相映,翠战红衰愁杀人！一一唐•李商隐素花多蒙别艳欧.此花真合在瑶池。一一唐•陆龟蒙旋折荷花剥莲子，露为风味月为香。一一宋•苏轼1、荷还有哪些名称？荷华、水芙蓉、水芸、芙蕖、茜苓、莲花、睡莲等。2、专题中的文章和资料写出r荷各部分的哪些特点？说明r荷的哪些价值？《爱莲说》细致地描绘「莲的形态和品格，如“出淤泥而不染”“中通外直”“亭亭净植”等，实际是借“莲”言志，赞美坚贞刚正的气节和沽身自好的生活态度。作者重视莲的观赏性,注重道镌教育的“教化”价值。《芙菊》以独特的视角来写理，既肯定了莲“可目”的观赏价值,更重视其实用价值：荷的清杏“可鼻”，莲子和嵇“可口”,收藏的荷叶“可用”。教学反思<»«）以上两篇的价值取向分别侧重于精神的和物侦的，都体现了人文关怀，因而都是有意义的。国槐绿等作为2008年北足奥运会的.专用色彩，他们的设计理念之一是：体现中国优秀的民族文化传统和深厚的华夏文化底蕴，凸现生机勃勃的国家形象。请参考下面的示例,选择长城灰，说说它是体现出以上的设.计理念的。I示例］青花蓝：温润而典雅的“青花蓝”，是民族料尊的结晶,具育种历史的美感。它是中国丰富多彩的艺术宝藏中极具代表的色彩，衣现了淳朴敦厚的民俗民风，洋溢着宁静祥和的气息.国槐绿：充满生机的“国槐绿二是自然的风采，是生命与环境的象征，寄寓着华夏儿女珍视自己的家园，与自然和谐发展的美好愿望，表达了“绿色奥运”的理念。示例：长城灰冷静古朴的“长城灰”，是中国传统建筑景观中的标志色，在北京奥运色彩中独具魅力，蜿蜒起伏的万里长城那深沉的灰色，让我们仿储看到了一个经历了沧桑巨变的民族正在以冷峻的思考、全新的姿态走进一个崭新的时代。专题：鸟I、鸟的美：体形美、色彩美、鸣声美、姿态美、人性美2、鸟的分类：主要分成供玩赏的、肉类的和捕虫的三类。3、鸟与仿生学：A、&机是由E鸟仿生而发明出来的。B、“电子鹰眼”是仿鹰眼而发明出来的。专:叶1、叶的形状：针叶、心形叶、掌状叶、羽状叶、椭例形叶、倒卵形叶、披针形叶、羽状发叶2、叶的非凡本领：A,为人类提供食物和能源：绿叶的光合作用的产物是人类食物的惟一来源：亿万年来，植物光合作用遗留卜来的光合产物，如煤、石油、天然气等非常丰富，是地球上的主要能源，B、调节气候，净化环境：植物的蒸腌作用，增加了空气中的湿度，造成多云、多弱.增加了降雨量，改变了环境小气候，防止旱灾发生.许多叶了能分泌杀菌素，还能吸收有害气体，防止噪音。C、可做饮料，可做饲料，可加工成药材：茶叶是著名的饮料：桑树叶、翅麻叶可喂养家蚕、范麻蚕,为人类换来轻柔光亮的线。D、检验大气污染：叶子有“绿色检验员”称号。E、建筑学上的仿生利用：法国，巴黎「•业展览馆大厅的屋顶覆盖结构.是仿照叶脉结构制成的。F、勘察矿藏.预报天气，预报地族：二色革一一锌矿：含羞草张开的叶子闭合一一狂风暴雨即将来临。G、作为书写纸张。3“红花虽好还要绿叶扶持”，这一说法的美学道理是什么？生活中，我们常常引用这句话，它的含义又是什么？答：红绿两色在一起，会使红的更红，绿的更绿，双方的色彩都会得到加强，造成一种明丽鲜艳的效果，含义：一个人本领再大，成绩再多,也离不开周困的人对他的.帮助。4、古诗词中写落叶的名句。无边落木萧箫下，不尽长江滚滚来。西风扬子江边柳，落叶不如离思多。秋风生渭水，落叶满长安..专题：气象与物候1、有关气象与物候的成语春暧花开风和日丽皓月千里秋高气爽2、请联系你所观察到的生活实际举一个物候现象的例子（用一、二句话表述》,或举出一个含有物候学道理的谚语。如“月晕午时风”、“石润而雨”、“山雨欲来风满楼”、“朝废不出门，晚彼行千里”、“东虹轰隆西虹雨”3、请你给物候学下个定义（所填不超过15字）.物候学就是利用物候知识来研究农业生产的科学。4、地球是人类的家国.人类的生存要适应大自然的规律,但近年来不断传出某地杏花、桃花在年前就开放.某种鸟改变了迁徒、柄息习性的消息，这都给人类敲响了警钟，学了£气象与物候》这一专鹿，联系其它有关文箪，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力？扣住保护动物,森林等生态环境来谈、影响物候现象的因素有纬度的差异，经度的差异，高下的差异和古今的差异6、6塞下曲六首（其一）》：.五月天山曲，无花只有案，说明：农历五月，多数楂物早已过了花期,而天山仍是冰省一片，原因在于高度差异.7、《凉州词》：7河远上白云间（有人认为“黄河“应为黄沙）说明：两种说法的角度不同.从物候学的角度看，”黄沙直上白云间”是事实，从地理学角度分析,”黄河远上白云间”则不可能，潦州城与黄河相去甚远。有可能是“河沙”传写错误.但是从文学角度看，”黄沙直上白云间”没有"黄河远上白云间”那样显得有美感,文学是可以发挥想像的.8、,塞下曲》：8黑雁飞高,单丁•夜遗逃说明：月黑省猛，非雁飞之时，此时大雁高飞,暗示已有敌情.华罗庚认为“月黑天高时，怎见得雁飞理由是北方大雪时.不可能有大雁，因为大雁早已南迁.9、d惠崇（春江晚景）二首（其一）》：“春江水暖鸭先知”、"正是河豚欲上时”附件h律师事务所反盗版维权声明说明：因为画面本身有水有鸭,更从其它景物上想到江水的温度和鸭子的感知；附件Z独家资源交换签约学校名录（放大查看）再即景生情,由萎蒿、芦芽想到了河豚（河豚产卵季节要溯江而上）。常校■名录参.见：h-ww.zxAk/wxVlist.4ispx.?riassID=306010.唐代诗人白居易£赋得古原草送别机离离原上草.一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,篓婆满别情.说明：这首诗开头两句揭示「物候学上两个重要规律：第一.植物的柒枯,有•年•度的・循环变化：第二，这种循环变化是随气帔为转移的•.春天到，万物就要究苏了。11、£游庐山大林寺》：人间四月芳菲尽.山寺桃花始橘开;长恨春归无觅处，不知转入此山中。说明：为什么山下芳华菲尽，而此处桃李始华？这是由于地势的高低对物候的影响，专题：我心目的语文I、有人说：语文是一种诗人的光辉，一种厚重的关怀，一种烂漫的情怀，更是一种崇高的灵魂，是一种灵性，一种人格，更是一种精神。.那么你心中的语文又是什么呢！语文是一个丰富多彩的奇妙世界，不同的人会用不同的眼光却欣赏，她，从不同的角度去理解她，用不同的方式去描述她，那么在你的心灵词典中，又是怎样诠稀语文的?请用“语文是……”的格式拟写一条“格言”,表达你对语文价值的理解，并对你的“格言”作简单的闸择。示例：语文是一首诗，一首穿越时空隧道的诗。语文是一座桥，一座沟通人与人心灵的桥。语文是位善于潜移默化地膨响我们的老师。语文是陪伴我们一生的良师益友。2、文学的魅力语文的学习带领我们走入文学的殿堂，在那里你结识了