专题1炼字类（学案）-高中语文诗歌鉴赏之语言鉴赏宝鉴

课魅课题：《炼字类》导学案班级松课（充成,附网IWW（譬生）学习目标知说与与技（1＞了解古典帝歌曲才馀字类考点的词性类型.（2＞常擦好歌小；掠字类习姓的在8!方法、技巧.（3＞掌握除字所使用的修辞手法及其运用的软梁.过科.=方法通过境习及讲评.迸一步明确语二类名坊的见路和整局方法.情照毒度与价值观体会汉语*表情达@的滞确性和十百忤.嗔点戏点找准字词,行期技巧、方法教学过程【考点突破】薛字（生动传神）荚所删»字,就愚为了我u的需基在用料8词时进行精细的集外做和的嫡性的播配•使所用的学5维的面力1；：4-：”,■阳的表达效果•这科M字词8t行艺术化加工的方法.就叫做炼字.古人作件诲究博字.所旧“内安一个字.扮断0茎3!”・我佝签密诗词时.只布德第/古人猿字的M妙之处.才能理解诗词美的直饰.域多类咫”往往备未品味这些经过蚌域的字所泮旗的伍明•城热味乂更为影象生功的效来.答品时不能杷读字孤立起来品味.而必须将H依在句中.并结合全处的皴境和情播来分析.非说宋代王安石＜冷郁欣州》中“叁风乂媒江向俾”的“4T・初作“到”•又改为”过”“入•”法”号十余字,依后才定稿.美干-»»•的一松麴个薇做展间&少整并,簟住入北出.鸟K乩祖树,华4U】TC・过格分笄■,移石动云墓,甘士运来此.小孙不。二.一说“惜推月下门J关于“1字师”的史故单W齐己万米旅以折，强愎域&游，北M演窗”点纸戒弁.风现倒弄出,令笈米此来，明耳加&律.化发史春台.-at•昨夜一枝开」从刊性的用吱来说,俺情况卜•朱俄达总校锚的形容调相动利往往是雉？的对他.从诗体《待诗、绝句)的角度来说，燎字的位h柱徒在“五吉”的第二个字,“匕育”的第五个字.这是按照谛歌的怡构和粉it分析的.【调施贞寿精绒】L间读下面的宋诗，然的目浒白鹿.溪亭HttK用依才论•玉.日”曲演导,高腕月初白.»x..a4M.叁行家又叫•闱坐代正堂.可充渔式乜？手灯麟造仃・【过通】：旃雄介全注.评析就二联中”弃“■效”二字的艺术效果.»：【课笈知识点拨】"悠字.烫答题引他：方法、技巧、步舞上(1)傅珞降生纣工。上发：在上♦出X,糖孑对，火&-过二5，£.(2)解餐含义、■送景4：1HhM牛在讣句b万生&全坤中心*3也口耳及杀1X、；*1」工、忆仝⑨工.“关⑨义当.姑合诗句，反不KW.&还以中财4句的噂耳.(3)曷山尉人、船上作网：必出适用＜，*》中的；3同巾密.大什"手*・(EJM十出)点明偏手烘耻了怎杵的⑨境.,&迄T正样的当■,代突出T方公忡的主力，,4经府上匕了什么徉的作用¥.【K“变式】A.W可中最土雄传种的义/个手？论自决分析？B.芸字牌来为人彩土.你认力纣在哪工7【课堂即学即簿】2.读下面这首宋诗，然不⑶芥何也.山行即事王Afi浮云&生弟.来往过用坊・有听乃农X.不风吹“油・的再喧口出.除收忏代今.山七石*/・曦fi(三口弘①.【注】(D®：ehdnx.*后樽忐不第•诗中的困塞状态・(«»］：古人写诗级讲究燎字,蜕诗的领我有四个字用和生动、他补•请你指出这内个字并词要投析.答：3•阕江卜面一•而宋伸-KXiHSHffi.登题蜿＜xi6n)ft防龄从岩曦妙外遇氐,倚仗东北沽为&・秋暴伴四+3UL沈之初上十年火,紫4米地中餐、.千之」加以41人・史存如7£工在,中边叫鸯齐柳辛.【世题】此目葩峨中的••我”十分生动传神.请他要分析其妙处.答：工.…，•小，…「…勇幽天李清眦寰。不着上，窗.桃料）馍我宗&・局附之森田苓去，，断体赏国总香.代已多，a优长.储宣怀法史书斗①.不加植分②耳:rt断.莫贵东京苜.笑黄.注，①仲宣，王桀,字仲宜.汉水文学家•“建安七f”之一,其打芍去因怀乡之思，的名文坛.②版分，阳便，»©.，1.“以"“宣“二字与全固的情猥基调金哲•致.请结合全湖分析.（B分）答案：【课后及时巩固】s.他微下而这苒宋格,⑼洋同感・造何至山人仃卦【加拘龙良春乳入州”.★”生宗4・&堂杜鸟明.尤山克客8・划挛建妙照.下口油N案.终日应如已息机…[»]•HW：又名子蟆・・0机：