名校联盟广东省河源市中英文实验学校八年级语文上册第28课《干将莫邪》讲学稿_第1页
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文档简介

学习目标与要求：一、通过分析故事情节，理解课文所反映的古代劳动人民反抗专制暴君的斗争精神。二、了解民间传说的特点：寄托人民的美好愿望。三、分析人物形象。模块一：温故知新:背诵《曹刿论战》模块二：自主学习（独立进行）学习内容1、请同学们参照课文注释自由诵读课文，注意校正字音；勾画出不认识或拿不准的字词。2、借助工具书，给下列字加点注音。莫邪（）事身（）自邺（）汤震（）学（）醒目（）3、.请同学们齐读课文，注意读准字音。4、尝试性练习：（1）读课文，疏通了文意后，理清故事情节。（2）请根据故事情节，概括故事梗概。请三人小组长组织检查或核对以上问题,并相互评价，如有不能解决的问题，请小组长记录在摘记里，在第二天的课堂上提交老师。模块三：交流研讨（小组合作、展示、精讲）摘记摘记摘记研讨内容

摘记温馨提示：请大家先3人小组进行讨论、互对答案、互相教学，然后再6人小组进行交流、互检互查，最后六人小组做展示准备。研讨1、这篇课文涉及了哪几个人物？研讨2、干将、莫邪夫妇为楚王铸剑，干将却反遭杀身之祸。楚王为什么这样残忍？你认为楚王是一个什么样的君王？请你结合文中语句谈一谈。研讨3、干将、莫邪的儿子赤不惜生命为父报仇，“客”也不负诺言，以身殉义。他们的行为该如何看待？从中可以看出他们是怎样的人？模块四：精讲梳理梳理内容摘记一词多义r年乃成（才，副词）乃T问其母乃曰（于是，就，副词）L此乃勇士头也（是，动词）r汝若生子是男（孩子，名词）子TL子年少（你，代词）r欲杀之（指铸剑者，代词）之T但睹堂前松柱下石低之上（的，助词）.L哭之甚悲（得，助词）r汝若生子是男（判断词）是TL是必烂也（.这样，代词）古.今,异义比后壮（比：及,等到。今义常用孑“对比”、“比照”等义。）•客以剑拟王（拟：比划，用兵器作杀人的样子。今常用于“设计”、“模仿”、“猜测”等义。）•河源中英文实验学校八年级语文《干将莫邪》模块五：当堂训练1、填空。《干将莫邪》选自，作者，（朝代）人。本文通过写的故事，表现。2、给下列加点的字注音并解释。王大怒，使相之（）（）莫邪子名赤，比后壮（）（）♦・客以剑拟王（）（）王头复堕汤中（）（）••二「、阅读理解测评南阳宋定伯年少时，夜行逢鬼。问之，鬼言：“我是鬼J鬼问：“汝复谁？”定伯诳之，言：“我亦鬼J鬼问："欲至何所？”答日："欲至宛市J鬼言：“我亦欲至宛市。”遂行。数里，鬼言：“步行太迟，可共递相担，何如？”定伯日：“大善J鬼便先担定伯数里。鬼言：“卿太，重，将非鬼也？”定伯言："我新鬼，故身重耳J定伯因复担鬼，鬼略无重。如是再三。定伯复言：“我新鬼，不知有何所畏忌」鬼答言：“惟不喜人唾J于是共行。道遇水，定伯令鬼先渡，听之，了然无声音。定伯自渡，漕濯作声。鬼复言：“何以有声？”定伯日：“新死，不习渡水故耳，勿怪吾也J行欲至宛市，定伯便担鬼著肩上，急执之。鬼大.呼，声咋咋然。索下，不复听之。径至宛市中下著地，化为一羊。便卖之

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