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附4:七年级下册第一单元第四课《蜡烛》作业设计课文:蜡烛布置人:汉文时间:35分钟作业类型作业内容完成时间必做作业同步训练与积累10分钟选做作业同步阅读10分钟拓展作业写作15分钟作业:作业类型作业内容完成目标必做作业同步训练与积累.给以下加黑加线字注音。拂晓()瓦幽)鞠躬()()地窖()埋塾)#0()().解释以下词语的意思(1)精疲力竭:(2)名副其实:(3)永垂不朽:.选择以下加线字注音完全正确的一项为哪一项()A.偷袭(xi)手暨(bei)珍人(cdng)B.附近(fu)埋菱(zdng)掩护(ydn)C.回歇Ijidn)地窖(jiao)匍匐(pu)D.瓦砾(11)腋窝(yd)ffi®(ydng).以下句子的空缺处应依次填入的一组词语是()在已经被破坏的铁栏杆附近,着一个小小的坟堆。一支蜡烛,旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风,在坟堆上着柔和的火焰。蜡烛快点完了,烛芯快给蜡泪了,但是它那一朵小火花依然在。A.耸立闪耀淹没闪烁B.耸立闪烁埋没闪耀C.晶立闪耀埋没闪烁D.岳立闪烁淹没闪耀.《蜡烛》一文的作者是,他是(国籍)作家。本文是一篇L体裁),是由我国著名作家翻译的。.认真阅读课文,根据文中对老妇人的描写,分析概括老妇人这个人物形象。1、准确掌握文学常识、重点字词句。2、对于重点字词能举一反三。

同步阅读①第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国,母子三人都参加了秘密情报工作。②伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等盟军派人前来取走。为了情报平安,她想了许多方法,但始终放心不下。最后,她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半极蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显限的案子上,反而骗过了德军〔〕的搜查。③一天晚上,屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后,一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校军官面前。伯诺德夫人知道,万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭,蜡烛的秘密就会暴露,秘密情报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“嘱,先生们,这盏灯亮些。〃说着轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。④轻松的心情没有持续多久,那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛。〃他说。选做作业1、理解文章内容。把握文章主旨。选做作业1、理解文章内容。把握文章主旨。2、理解主旨:勤学励志,修身养性。3、赏析精彩妙点,积累名言警句。⑥突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?〃少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。〃杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。⑦正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。.根据上下文,为文中括号处选填一个词语。由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了德军()的搜查。A.严谨B.严峻C.严密D.严厉.用简洁的语言概括母子三人为保护秘密情报的具体行动。伯诺德夫人:大儿子杰克:小女儿杰奎琳:.“伯诺德夫人的心提到嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。"这两个分句,分别运用了和比喻的修辞手法,表现了伯诺德夫人此时既又的复杂心理。其中的比喻成分写出了德军的。.第⑤段中“他知道,厄运即将来了"中的“厄运〃指的是什么?.母子三人保护秘密情报的行为表现了他们什么样的优秀品质?

拓展作业写作12、课文中的老妇人始终未说一句话,作者通

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