黔西南州课题申请评审书

编号:黔西南州基础教育乡村教师专项课题申请•评审书研究类别课题名称课题负责人负责人所在单位填表日期黔西南州教育局20xx年5月不具有高级专业技术职务的申请人，须由两名具有高级专业技术职务的同行专家推荐。推荐人须认真负贡地介绍课题负责人和参加者的专业水平、科研能力、科研态度和科研条件，并说明该课题取得预期成果的可能性。第一推荐人姓名工作单位专业职务推荐人签字第二推荐人姓名专业职务工作单位推荐人签字七、课题负责人所在单位意见对课题研究经费资助的数额、保障课题研究所需时间、承当对课题研究的管理职责等的承诺。公章：负责人签章：年月日八、县〔市、区〕教育局意见•是否同意报黔西南州教育局审核•其他意见公章：负责人签章：年月日九、州专家评审组评审意见评审小组意见主审专家签字：年月日专家评审组审定意见专家评审组组长签字：年月日十、黔西南州教育局审批意见公章负责人签章：年月日黔西南州基础教育科学研究课题申请・评审书

《课题设计论证》活页课题名称：课题设计论证本课题的核心概念界定、相关研究文献综述、选题的背景及研究价值本课题的研究目标、研究内容、研究重点本课题的研究思路、研究方法、技术路线或研究步骤（限3000字内）活页活页2完成课题的可行性分析已取得的相关研究成果和主要参考文献（限填20项）•主要参加者的学术背景和人员结构（职务、专业、年龄）注：不能出现研究者姓名及所在单位•完成课题的保障条件活页3申请者的承诺：我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守黔西南州教育局关于课题研究有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。黔西南州教育局有权使用本表所有数据和资料。申请者（签章）：年月日填表说明一、请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。二、本表报送一式3份（含电子版），请用A4纸打印，于左侧装订成册。本表所附“课题设计论证〃活页一律打印，每份单独装订，报送3份。三、其他栏目由申请人用中文填写。申请者签章处，不得用打印字代四、本表所附活页供隐名评审使用,必须填写，但不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。五、请按“填写数据表考前须知〃的要求，准确、清晰地填写数据表内各栏内容；假设有其他不明问题，请与本县（市、区）教育局或州教育局教科所联系。六、本表必须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承当信誉保证并加盖公章前方可上报。填写数据表注意事项课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字〔包括标点符号关键词按研究内容设立。不超过3个关键词，词与词之间空一格。研究类别请选项填写，限报1项。例如：|E|课程与教材研究A.基础教育政策与制度研究B.队伍建设与教师专业化开展研究C.质量管理与教育教学评价研究D.学校管理与学校开展研究E.课程与教材研究F.公民教育与德育研究G.课堂教学改革与实验研究H.学生学习生活指导研究I.学科问题与学生思维开展研究j.教育信息化应用于学科教学。例出口:A|~兴"义E.普安县F.晴隆县工作单位按单位和部门公章全称填写。所在县〔市、区〕请选项填写，限报1项。例出口:A|~兴"义E.普安县F.晴隆县G.册亨县I.望谟县J.义龙新区所属系统仲燃芭人单位的属性。|请选项填写，限报1项。例如：AI高等院校A.高等院校B.中小学校〔包括职业学校、技校、幼儿园等〕g教育行政部门d■教研部门J其他。联系必须填写课题承当人的号码。主要参加者必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤效劳等人员，主要参加者人数不能超过8人。D|研究报告F.电脑软件预期成果|系指预期取得的最终研究成果形式」请选项填写,最多限选报2项。例如:A|专著A.专著B.译著C论文D|研究报告F.电脑软件G.其他。

—X数据表课题名称关键词研究类别负责人姓名性别民族出生日期行政职务专业职务最后学历最后学位所在县（市、区）所属系统工作单位电子信箱通讯地址邮政编码联系（区号）（单位）（家庭）（）身份证号主要参加者姓名出生年月专业职务学历学位工作单位预期最终成果预计完成时间二、负责人和课题组成员近五年来已开展的相关工作和取得的研究成果成果名称研究者成果形式发表或交流情况（刊物、出版单位或学术交流层次）发表出版时间（或完成研究时间）三、课题设计论证本课题的核心概念界定、相关研究文献综述、选题的背景及研究价值本课题的研究目标、研究内容、研究重点本课题的研究思路、研究方法、技术路线或研究步骤（限3000字内）—4—4四、完成课题的可行性分析已取得的相关研究成果和主要参考文献（限填20项）主要参加者的学术背景和人员结构（