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（xìnfú）（fēnqí）(shà)(lín)信服分歧取决一霎两全粼粼各得其所读准字音(qǔjué)(dé)词义信服：分歧：粼粼：各得其所：相信并佩服。不一致，有差别；形容水十分明净。每一个人或者事物都得到合适的安排。整体感知1、朗读课文2、快速抢答（1）从文中找出散步的季节、地点、人物（2）在散步过程中发生了什么事？初春、田野、母亲，“我”，妻子，儿子发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。（3）我是如何解决的？（4）最后为什么选择走小路？我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”因为母亲疼爱孙子，改变了主意。（5）根据以上问题，概括这篇文章的主要内容祖孙三代在初春的田野散步品味下面的语句，结合全文，说说你对课文深层意蕴的理解。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。从字面上看，这是形容他们走得小心，走的是小路，怕有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，非稳当不可。从内涵上来看，该形象又有象征意义：中年人的责任，既要赡养上一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命。家庭、民族、国家都是如此。3、分析人物，体味亲情请你给这个家庭中的四个成员分别加一修饰语（概括人物的品质和性格），并说说在文中哪里找到相关的依据4、水到渠成，把握主旨《散步》一文写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事，表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。品味语言1本文以叙事为主，其中穿插了一些写景的语句，把他们找出来，品味这些景物描写的作用。景物描写答题要点①这段（句）景物描写描绘了……的景象②渲染了……气氛③烘托了人物……的心情⑤也有利于表现文章的主题④为下文……做了铺垫（1）这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。作用：这句景物描写描绘了生机勃勃的春天的景象，这是对生命的礼赞，烘托了人物轻松愉快的心情(2)她的眼睛顺着小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。作用：这句景物描写写出了春天的气息，表现了母亲对生活的热爱，烘托出散步的快乐和温馨，照应了上文“小路有意思”。2课文多处运用对称的句子。画出这些句子，说说这样写的好处。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；例句形式上：形式对称，语言整齐，具有节奏美和韵律美；内容上：形成对比，又相互渗透，让我们体会到浓浓的亲情，增强了文章的感染力。小结家是一个讲爱的地方，而不是讲理的地方。当上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老的一头，照这个原则办事，一个家

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