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文档简介

鸿门宴复习课件复习目标1、掌握重点实词、虚词和通假字、古今异义、词类活用、特殊句式等文言现象并加以归纳。2、学会灵活运用课文素材。

公元前209年(秦二世元年)7月,陈涉、吴广在大泽乡起义,各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率侄项羽(24岁)于会稽起义,泗水亭长刘邦(48岁)也在沛起义后,归项梁领导。后来项梁由于恃胜而骄,被秦将章邯击杀。章邯得胜后,移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将,项羽为次将,北上救赵;一面命刘邦攻秦,并与诸将约定:“先入关(函谷关)者王之”。宋义停军不进,为项羽所杀。项羽率军队与秦军大战九次,最后在钜鹿彻底击溃秦之主力军,章邯率二十万大军投降。秦丞相赵高逼杀秦二世,立二世之侄子婴为王。由于秦主力军为项羽所破,刘邦就很顺利地进入咸阳,秦王子婴投降。刘邦入咸阳后,为了收买民心,与秦民约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪”,并申明军纪,废除了秦朝一系列严刑苛政,得到了广大百姓的支持。于是派兵守关,想做关中王,驻军于霸上。

《鸿门宴》背景回顾

项羽击败秦军后,也向函谷关进军,破关而入咸阳,驻军于鸿门,并准备消灭刘邦军队。就在这样的剑拔弩张形势下,出现了“鸿门宴”这场激烈的政治斗争。

鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现,是漫长的“楚汉相争”的序幕。这个宴会上,充分展示了刘项矛盾的不可调和性,以及刘项迥异的性格特点,也预示了斗争双方的必然结局。《鸿门宴》背景回顾

第一段

沛公军(于)霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公

欲王(于)关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”

驻军名作动没有能跟

派向……报告称王

名作动占有它让项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为(吾)击破沛公军!”

当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东犒劳替当:介词,在

劝告古今异义,函谷关以东地区时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙

虎,成五采,此天子气也。急击勿失!”喜爱美女

宠幸形作名,小的方面

是通“彩”,五彩颜色

判断句①旦日飨士卒,为(吾)击破沛公军译:明天犒劳士兵们,替我打败沛公的军队。②沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰译:沛公左司马曹无伤派人向项羽报告说③今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小译:现在进了函谷关,(竟然)对财物丝毫不取用,对妇女一概不宠幸,这说明他的志向不在小的方面

重点句子翻译:第二段

楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃

之沛公军,

私见张良,具告(之)以事,欲呼张良与(之)俱去

判断句

跟随具通“俱”,全部省略句,状语后置句)

省略句

名作状,连夜

与……交好

曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣为韩王

送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:

“为之奈何?”

张良曰:“谁为大王为此计者?”

跟随省略句介词,替

逃亡离开动词,对付

介词,给动词,出动词,告诉曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王

也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时通“拒”,把守通“纳”,接纳

抵挡

本来

请允许我

交情称王,名作动

背叛(项伯)与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,

幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”

良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为呼入,吾得兄事之。”。张良出,要项伯交往使……活,使动用法所以幸亏

替像对待兄长一样,名词作状语通“邀”,邀请和您比,哪一个更年长项伯即入见沛公.沛公奉卮酒为(之)寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋豪不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也奉上一杯酒给项伯祝福

儿女亲家

古今异义通“毫”,丝毫登记,名作动……的原因进入,偏义复词意外的变故,

古今异义日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日。不可不蚤

自来谢

(于)项王。”

希望(对项王)详细地说倍通“背”,背叛明天通“早”,早些亲自道歉沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,

具以沛公言报项王,因

言曰:“沛公不先破

关中,公岂敢入乎?今人有大功而

击之,

不义也。不如因

之。”项王许诺。

把趁机劝说

攻占趁机友善对待

却翻译下列句子:1、项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告(之)以事项伯于是连夜骑马赶到刘邦的军营中,暗地拜见张良,把情况全部告诉了他。2、距关,毋内诸侯,秦地可尽王也把守函谷关,不要让项王等进来,您就可在秦国的土地上称王了。3、沛公

曰“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”译:沛公问:“他跟您相比,谁年岁大?”张良说:“他比我大。”4、君为我呼入,吾得兄事之。您替我叫他进来,我应当像对待兄长一样侍奉他。5、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也

派兵遣将把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼进入和发生意外的变故。6、旦日不可不蚤自来谢项王第二天不能不早些亲自来向项王道歉。第三段

沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战(于)河北,臣战(于)河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤……”

项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,

籍何以至此?

带领,使……跟随

使动用法,人马

道歉

表修饰“地”

料想

流言通“隙”,隔阂,嫌怨项羽的名

黄河以北古今异义

省略句

这样项王即日因留沛公与(之)饮。

项王、项伯东向坐;亚父南向坐,──亚父者,

范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目(于)项王举所佩玉以示之者三,项王默然不应。

于是,就面向东(古今异义)

陪坐数:多次目:使眼色,

名作动举起佩带的玉块来多次暗示项王

状语后置句

省略句范增起,出召项庄,谓(之)曰:“君王

为人不忍。若入前为(之)寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之

不者,若属皆且为(之)所虏!”庄则入为(之)寿。

项庄对待

你给

趁机通“座”通“否”你们都将被他俘虏了

寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞常以身翼蔽沛公,庄不得击。

作为

用像鸟的翅膀一样,

名作状第四段

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣

请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。

交戟之卫士欲止(之)不内用意

拿着拿戟交叉着守卫军门的兵士阻止,使……停止,使动用法通“纳”,接纳樊哙侧其盾以

撞,卫士仆(于)地。哙遂入,

帷西向立,瞋目视项王,头发上指,

目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为

者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”

来,连词,表目的揭开帷幕向上,名作状眼眶像全部要裂开握着

卫士

跪着宾语前置

判断句“壮士!──赐之卮酒。则与(之)斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”

则与一生

彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩(于其)上,

拔剑切

而啖之。“壮士!能复饮乎?”

樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!

道谢连词,表修饰一只生的连词,表承接

尚且害怕怎么值得推辞

省略句夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,

刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’

今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军(于)霸上,以待大王来。

像(杀)尽施加肉刑,名作动

退军

尽来,连词,表目的

使……称王故遣将守关者,备他盗出入与非常也。

劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,

欲诛有功之人,此亡秦之续。窃为大王不取(之)也!”

项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。又,并列关系却,转折关系小人的谗言

古今异义后续者,动作名

认为这种作法

挨着坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。

上趁机第五-七段

沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。

沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:

大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。

(做)大事情不必考虑细枝末节,(讲)大礼节不必讲究小责备

是为什么要告辞呢

助词,无义

告辞乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?曰:“我持白璧一双,欲献(于)项王;

玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军霸上,相去四十里。

一双白璧(定语后置句)大王来时带了什么礼物(宾语前置)

距(给)

想献给项王

(省略句)

遵命沛公则置车骑,脱身独骑,

樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步

走,

从郦山下,道芷阳间

行。沛公谓张良曰:

“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军

中,公乃入。”

人马

徒步逃跑取道,名作动从小路,名作状

估计才,副词

骑马

沛公已去,间至军中,张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨

使臣良奉

白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军

足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大

王有意督过

之,脱身独骑,已至军矣。”

禁得起

称人的敬词,您沛公在哪里,宾语前置句意思责备道歉两次项王则受璧,置之(于)坐上。亚父受玉斗,置之

(于)地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足

与(之)谋!夺项王天下者必沛公也。

吾属今为之虏矣!”

沛公至军,立

诛杀曹无伤。

通“座”使……破,使动用法这小子不值得和他共事。省略句我们就要被他俘虏了。被动句

文学常识

古音识读通用假借偏义复词古今异义一词多义词类活用特殊句式成语典仪练习测试文言知识归纳司马迁和《史记》

司马迁,字。(朝代)家,和家。元封三年任太史令,后因替李陵辩解,得罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令,发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》,后称,是我国最早的,对后代史学有深远的影响。它记载了上起传说中的黄帝,下迄汉武帝,共约3000年的历史,分为十二本纪、三十世家、七十列传、八书、十表等五种体裁,共130篇,50余万字。一、文学常识子长西汉史学文学思想纪传体通史《史记》本纪:

叙述历代帝王的历史世家:

叙述贵族王侯的历史列传:

历代诸侯之外名官名人的事迹表:

各个历史时期的简单大事记书:

记载典章制度,天文地理

《史记》是二十四史中的第一部,中国第一部纪传体通史。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱,无韵之离骚”,意即它既是史学巨著,又是文学巨著。《史记》全书一百三十篇,包括

,叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初四约

.年的历史;是我国第一部纪传体通史。十二本纪十表八书三十世家七十列传三千年字词注音欲王关中飨士卒 为击破沛公军崤山好美姬

鲰生说我从百余骑奉卮酒为寿孰与君少长戮力而攻秦樊哙范增数目项王举所佩玉玦交戟之卫士瞋目视项王目眦尽裂按剑而跽沛公之参乘赐之彘肩切而啖之如恐不胜人方为刀俎何辞为道芷阳wàngxiǎngwèixiáohàojīzōushuìjìzhīzhǎnglùkuàishuòjuéjǐchēnzìjìshèngzhìdànshēngzǔwéizhǐ通假字1.距关,毋内诸侯:“距”通“拒”,把守。“内”通“纳”,接纳。2.旦日不可不蚤自来谢项王:“蚤”通“早”。3.令将军与臣有卻:“卻”通“隙”,隔阂,嫌怨。4.愿伯具言臣之不敢倍德也:“倍”通“背”,背弃。5.要项伯:“要”通“邀”,邀请。7.因击沛公于坐:“坐”通“座”,座位。6.不者:“不”通“否”,否则。8.具以事告:“具”通“俱”,全部。偏义复词1.所以谴将守关者,备他盗之出入与非常也“出入”是偏义复词,偏“入”2.孰与君少长?“少长”是偏义复词,偏“长”古今异义1.沛公居山东时

2.备他盗之出入与非常也

3.将军战河北,臣战河南(古)崤山以东(今)山东省(古)不同寻常,指意外的变故。(今)表程度副词(古)黄河以北(今)河北省(古)黄河以南(今)河南省

4.沛公……约为婚姻(古)结为儿女亲家(今)男女婚事

5.所以谴关守将者……(古)……的原因(今)因果关系连词(古)小人的谗言(今)详细说来

6.而听细说一词多义(一)

妇女无所幸幸故幸来告良则吾斯役之不幸

沛公军霸上军为击破沛公军于是张良至军门见樊哙

谨使臣良奉白璧一双奉再拜奉大将军足下为宫室之美、妻妾之奉

玉斗一双斗外连衡而斗诸侯各抱地势,钩心斗角

吾属今为之虏矣今今有一人,入人园圃是古非今

卮酒安足辞辞未辞也大礼不辞小让项伯东向坐置之坐上停车坐爱风林晚坐而待毙坐吾属今为之虏矣属予作文以记之司命之所属也衡少善属文属宠爱、宠幸幸亏幸运驻扎军队军营推辞告辞、告别讲究、计较将要如果现在酒器使…斗接合捧着进献侍奉坐着座位因为坐守类、们嘱托掌管撰写一词多义(二)

杀人如不能举如沛公起如厕固不如也

故谴将守关者君安与项伯有故故故幸来告良两狼并驱如故扶苏以数谏故沛公不胜杯杓是故百战百胜,善之善者也予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖胜友如云胜如同、好比去、前往比得上特意旧交情所以原来缘故经得起胜利、战胜优美的有才智、高明的一词多义(三)使子婴为相皆且为所虏何辞为人方为刀俎,我为鱼肉窃为大王不取也军中无以为乐且为之奈何为击破沛公军谁为大王为此计者为担任、当被呢是认为做、干对付替、给替、给/出谋珍宝尽有之项伯乃夜驰之沛公军今者有小人之言愿伯具言臣之不敢倍德也之代词,珍宝到、往的结构助词,无义词类活用(一)(一)名词作状语项伯乃夜驰之沛公吾得兄事之头发上指常以身翼蔽沛公道芷阳间行间至军中持剑盾步走像对待兄长一样。像鸟翅膀一样。向上。在夜间,连夜。从小路、抄小路。步行、徒步。从小路、抄小路。词类活用(二)(二)名词作动词

沛公军霸上籍吏民,封府库范增数目项王

道芷阳间行

刑人如恐不胜沛公欲王关中秦地可尽王也先破秦入咸阳者王之驻扎、驻军。登记户籍。施刑。称王。使……为王,名词使动用法。示意、使眼色。取道。称王。词类活用(三)后继者、老路。使……活。(三)一般动词的使动用法项伯杀人,臣活之交戟之卫士欲止不内沛公旦日从百余骑来见项王常以拔剑撞而破之(四)动词作名词此王秦之续耳使……止。使……跟从。使……破。词类活用(四)与……交好。(五)形容词作名词君安与项伯有故?此其志不在小(六)形容词作动词素善留侯张良?旧情、老交情。小事。亚父者,范增也楚左尹项伯者,项羽季父也夺项王天下者必沛公也所以谴将守关者,备他盗之出入与非常也沛公之参乘樊哙者也今人有大功而击之,不义也此天子气也此亡秦之续耳此其志不在小此沛公左司马曹无伤言之如今人方为刀俎,我为鱼肉客何为者?特殊句式(一)——判断句1.宾语前置句籍何以至此?今日之事何如?客何为者?沛公安在?大王来何操?2.定语后置句玉斗一双,白璧一双特殊句式(二)3.介词结构后置句具告以事得复见将军于此因击沛公于坐长于臣将军战(于)河北,臣战(于)河南沛公军(于)霸上沛公居(于)山东时置之(于)坐上置之(于)地将军战(于)河南,臣战(于)河北卫士仆(于)地沛公欲王(于)关中特殊句式(三)——省略句欲呼张良与(之)俱去若入前为(之)寿为(之)击破沛公军急击(之)勿失(时机)则与(之)斗卮酒则与(之)一生彘肩竖子不足与(之)谋具告(之)以事交戟之士欲止(之)不内毋从(其)俱死也项王即日因留沛公与(其)饮加彘肩(于其)上杀人如(恐)不能举,刑人如恐不胜特殊句式(四)——被动句、固定句不者,若属皆且为所虏若属今为之虏矣孰与君少长?军中无以为乐财物无所取,妇女无所幸人为刀俎,我为鱼肉,何辞为?与…相比,哪一个…没有用来…的没有…的表反问:……的呢?成语探究吾入关,秋毫不敢有所近……今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说……如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?秋毫无犯:形容军队纪律严明,不拿民间一针一线。项庄舞剑,意在沛公:比喻说话或行动表面上有一个名目,实则另有图谋。劳苦功高:出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。人为刀俎,我为鱼肉:比喻别人掌握生杀大权,自己处于被宰割的地位。古代礼仪1、古代帝王与臣子相对,帝王面南,臣子面北;2、宾主之间相对,宾向东,主向西;3、长幼之间相对,长者东向,幼者西向。

宴席的四面座位为:以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。②范增①项羽项伯③刘邦④张良范哙重点语句翻译1、旦日飨士卒,为击破沛公军。明天早晨犒劳士兵,替(我)打败刘邦的军队。2、楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。楚国的左尹项伯,是项羽的叔父,一向同留侯张良友好。

3、项伯乃夜驰之沛公军。私见张良,具告以事。项伯于是连夜骑马来到沛公的军营。私下会见张良,把项羽要攻打刘邦的消息详细地告诉了张良。4、鲰生说我曰:“距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。”见识浅陋的小人劝我说:“据守函谷关,不要让诸侯打进来,秦国的土地可以全部占领而称王。”

5、秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。今事有急,故幸来告我。秦时他和我交往,项伯杀了人,我救了他。现在事情很危急,幸亏他来告诉我。

6、吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库。我进入函谷关后,一点东西都不敢占为己有,把官吏、百姓登记造册,把府库封藏起来。

7、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。派遣将领把守函谷关的原因,是防备其他盗贼进入和意外的变故。

8、愿伯具言臣之不敢倍德也。希望您详细告诉(将军)说我不敢忘恩负义。

9、旦日不可不蚤自来谢项王。明天早晨你不可不早些亲自来向项王道歉。

10、范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三。范增多次向项王使眼色,再三举起他所佩带的玉玦暗示项王(动手)。11、因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。趁沛公在座位上刺击他,把他杀掉。否则,你们都将要被他俘虏。

12、项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公。项伯也拔剑起舞,常常用身体象鸟张开翅膀一样掩护着沛公。13、哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。

范哙就进来了,掀开帷帐面朝西站着,瞪着眼睛看着项王,头发向上直竖起来,眼眶都裂开了。14、杀人如不能举,刑人如恐不胜。杀人惟恐不能杀尽,惩罚人惟恐不能用尽酷刑。

15、而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。却听信小人的话,要杀掉有功劳的人,这种做法是已经灭亡的秦国(的做法)的继续罢了。16、大行不顾细谨,大礼不辞小让。做大事不必顾及细微的地方,讲大礼不必计较细小的礼节。

17、如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?现在人家正好比是菜刀和砧板,我们就好比是鱼和肉,为什么还要告辞呢?1.下列加点字解释全正确的一组①目似瞑,意(神情)暇甚②项王则受壁,置(摆设)之坐上③卮酒安足辞(推辞)④此亡秦之续(连续)耳⑤其意(目的)常在沛公也⑥大礼不辞小让(谦让)⑦沛公起如(往)厕⑧沛公则置(安置)车骑A.①③⑤⑦B.②③⑥⑧C.②④⑥⑦D.①④⑤⑧综合练习题:答案:A置:②摆放。⑧丢弃,放弃。2.下列句子中都含通假字的一组①距关,毋内诸侯②沛公不胜桮杓③愿伯具言臣之不敢倍德④范增数目项目⑤令将军与臣有郤⑥秋毫不敢有所近⑦拔剑切而啖之⑧张良出,要项伯⑨旦日不可不蚤自来谢项王A.①③④⑤B.②⑤⑦⑧C.②④⑥⑧D.①②⑤⑨答案:D。①“距”通“拒”,“内”通“纳”;②“桮”通“杯”;③“倍”通“背”;⑤“郤”通“隙”;⑧“要”通“邀”。⑨“蚤”通“早”3.下列加点词的意思相同的一组A.①因击沛公于坐②不如因善遇之B.①故遣将距关②君安与项伯有故①范增数目项王

②先破秦人咸阳者王之①沛公军霸上②度我至军中,公乃入答案:A。A①趁机②趁机;B①所以②交情;C①大王②以……为王;D①驻扎②军营。4.下列句中加点字的用法分类正确的一项①沛公军霸上②党以身翼蔽沛公③范增数目项王④籍吏民,封府库⑤君为我呼人,吾得兄事之⑥项伯杀人,臣活之⑦爽心悦目A.①③④/②⑤/⑥⑦B.①②⑤/③④/⑥⑦C.②⑥⑦/③④⑤/①D.③⑥/⑤⑦/①②④答案:A。①驻扎,名作动;②象鸟的翅膀一样,名作状;③使眼色,名作动;④登记,名作动;⑤象对待兄长一样,名作状;⑥使……活,使动用法;⑦使……爽快,使……愉快,使动用法。5.下列加点字用法相同的一组A.妇女无所幸

今事有急,故幸来告良素善留侯张良不如因善遇之从百余骑来见项王沛公则置车骑,脱身独骑距关,毋内诸侯交戟之卫士欲不止内答案:C。A、宠幸;幸亏。B、与……友好;好好的。C、人马;人马。D、内通纳,接纳;进入。6.下列句中加点字的用法分类正确的一项①(范增)举所佩玉玦以示之者三②项伯乃夜驰之沛公军③臣请入,与之同命④沛公之参乘樊哙者也⑤今者有小人之言⑥今人有大功而击之⑦此沛公左司马曹无伤言之⑧闻大王有意督过之A.①③⑥⑧/②/④⑤/⑦B.①③⑦/④⑤/⑥⑧/②C.②④⑤/①③⑧/⑥⑦D.①④⑥/②/③⑤/⑦⑧答案:A。①代词,代项羽;②到,动词;③代词,代刘邦;④的;⑤的;⑥代词,代刘邦;⑦代“这件事”;⑧代词,代刘邦。7.下列句子不属同类句式的一项A.具告以事,欲呼张良与俱去B.藉何以至此C.因击沛公于坐D.得复见将军于此答案:B。A、“以事”,状语后置;B、“何”作宾语,前置;C、“于坐”,状语后置;D、“于此”,状语后置。8.下列各句的译文哪一句正确A.与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走。译:偕同樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人拿着剑及盾步行逃离。B.杀人如不能举,刑人如不能胜译:杀人只怕不能杀尽,刑罚人唯恐不能用尽酷刑C.从此道至吾军,不过二十里耳译:从这里取道到我军营,不过二十里罢了。D.故遣将守关者,备他盗出入与非常也。译:所以派遣将士守关,为的是防备盗贼的进入和意外的事故。答案:C。A、步,徒步;B、如,唯恐;D、“进入”,进出。9.对下列各句中的"为"的词性,注音和解释其中有错的一组是①皆为龙虎动词wéi;成②为之奈何介词wèi;对③谁为大王为此计者①介词wèi;替②动词wéi;做④窃为大王不敢也动词wèi;以为⑤我为鱼肉,何辞为①动词wèi;是②助词wéi;表反问⑥吾属今为之虏矣介词wèi;被⑦天下熙熙,皆为利来介词wèi;为了A.②④B.③④C.⑤⑥D.①⑦答案:B。③第二个“为”为“出”,④读“wéi”。10.写出下列语句所含的成语(2分)A.秋毫不敢不所近()B.人方为刀俎,我为鱼肉()C.劳苦而功高如此()D.项庄拔剑舞,其意在沛公()答案:A、秋毫无犯B、人为刀俎,我为鱼肉C、劳苦功高D、项庄舞剑,意在沛公11.将下列几句话译成现代语:①距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。②君安与项伯有故?③愿伯具言臣之不敢倍德也。①守住函谷关,不要放诸侯进来,秦国的土地可以全部占领而称王。②你怎么和项伯有交情?③希望您把我不敢忘恩负义的情况,都告诉项王。12.典型的语言描写能形象地刻画人物个性特点.读下面语言片断,试说明反映了人物怎样的性格特点.从备选答案中选出恰当的填在各片断之后的括号中,并写出人物姓名。①所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。()②故遣将守关者,备他盗出入与非常也。()③此沛公左司马曹无伤言之,不然,籍何以至此?()④唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。()A.刚愎自用B.憨直磊落C.豪壮威严D.骄横气盛E.忠直老谋F.气急败坏G.机敏狡诈H.不亢不卑答案:①G;②C;③B;④F。13.有些成语(包括熟语)表面看来意义似乎区别不大,但在具体语境中却不能互相替代。请从下面成语中选出适合下述语境的。①项庄舞剑、意在沛公②黄鼠狼给鸡拜年③醉翁之意不在酒④口是心非⑤口蜜腹剑⑥声东击西⑦指桑骂槐⑧指鸡骂狗A.他们把我写的文章,全都记在鲁迅先生的名下,并且施展叭儿狗的伎俩,

,向鲁迅先生“呜呜不已”。B.有人欣赏她的精明能干,有人羡慕她有势有权,但更多的人却是恨透了她的

、阴险狠毒。C.你那一番话,

大概是想让小刘和你一块去趟广州吧?D.他这番话,冠冕堂皇,其实都是针对我的.无非是说我无能,该下台.我明白,

嘛!A;B;C;D。⑦⑤③①课文素材的应用项羽:

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