幼儿园中班老师周工作计划

幼儿园中班老师周工作计划做为一名幼儿园的老师，提早为自己制订一个工作计划就是非常关键的，不但能够提升幼儿兴趣和自学效率下面就是大编整理的幼儿园中班老师周工作计划5篇，热烈欢迎大家写作互动先进经验，期望大家讨厌幼儿园中班老师周工作计划1一、工作建议1、稳步积极开展主题活动"春天里的活动"，通过春游亲子活动，进一步体会春天的美丽。讨厌出席春天里的活动。2、晓得刷牙前必须卷袖子，晓得主动大小便，并上时厕所，便后可以提裤子。自学退外衣、鞋子做爱午休;醒后能够安静地躺在床上。3、能够按规则游戏，体验集体游戏的快感。4、能够安静地聆听老师讲故事，能够对听到、唱的歌深感平易近人。二、晨间活动1、来园招待：老师以平易近人的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎每一位幼儿，协助宝宝退下自己的外套，放到选定的地方。2、区域游戏：提供更多各类益智类玩具、生活类、美工类玩具有供幼儿自定。重点辅导宝宝玩具哪里间架回去哪里回去。3、其他：协助宝宝重新认识自己的座位并搬好小椅子。4、晨谈论：自己喝春天自己睡觉不咬伤扣子不摘花。三、户外锻炼身体队列练：晓得必须东站在白色的圆圈上。能够起步跑，并能够跟著老师直观的动作操节、韵律活动：学会直观动作，逐步能够跟著老师搞连贯动作。集体游戏：小皮球(听到信号)。集体游戏：开飞机(均衡)。集体游戏：小白兔(冲)。集体游戏：开火车(跑)。集体游戏：打听妈妈(走)。集中活动：提供更多各类自造玩具，使幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈，建议能够合作套圈开火车。四、日常生活1、小食：稳步培育幼儿一口饼干、一口牛奶。2、盥洗：告诫幼儿刷牙必须擦拭自己的小毛巾。3、午餐：建议幼儿一口饭一口菜，吃汤泡饭。4、午休：协助幼儿退下自己的外套和裤子。家长工作协助幼儿在家培养玩具Palestel(物品用回去)，摆回去原处的好习惯。家长在家待客时，特别注意告诫幼儿采用礼貌用语。五、环境创设1、布置主题墙饰《春天里的活动》。2、搜集幼儿照片。幼儿园中班老师周工作计划2一、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观测菜地1、讨厌玩沙、插花等活动。2、介绍蔬菜的生长过程，插花的一些直观的方法。3、晓得插花、玩鹅软石时特别注意的安全。【活动准备工作】各种颜色的花、各种可爱的鹅软石、颜料。【活动指导】(一)层次一：自学直观的插花。(二)层次二：装饰鹅软石1、重新认识各种颜料去装饰鹅软石。2、在采用颜料的过程中，晓得必须维持桌面整洁。(三)层次三：观测菜地1、一个一个排队回去观测菜地，看一看青菜存有什么变化。2、在观测菜地之后，介绍更多蔬菜的栽种方法。二、早操活动1、能够整齐有力地跟著音乐存有节奏地做操，重点自学屈曲、前举的动作。2、能够根据音乐转换队形。3、与老师一起编创器械游戏的玩法。三、小食活动1、值日生尝试管理小伙伴恰当刷牙,不玩水，把头擦拭。2、能够安静、专心喝小食，维持桌面整洁，剩饭剩菜自己的一份小食。3、能够恰当洗脸杯子不玩水。4、小食后可以展开安静活动。四、5分钟安全教育1、恰当刷牙，多喝开水，多穿衣服，特别注意御寒，运动时尽早多寡衣服。2、强化体育锻炼，尽量不回去人多的地方、室内多通风，掌控活动量，纳毛巾。3、经常开窗通风，维持居室和工作场所的空气流通，培养较好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后刷牙，不要喝生水、喝生冷食物，防止碰触患病儿童。没人群涌入、空气流通高的公共场所。5、诚晒衣服和被褥，发生有关症状必须及时至医疗机构求诊。轻症患儿宜居家化疗、歇息，以增加交叉感染幼儿园中班老师周工作计划3教育工作重点：1、重新认识生活中常用的符号。尝试自创符号。2、向幼儿了解关于圣诞节的`有关科学知识、学唱圣诞歌曲。晨间活动：内容：跑步扣爬到女团(重点指导)、拍球、沙包、袋鼠冲、跳皮筋、建议：分组展开游戏，引导幼儿尝试多种游戏。教育活动：符号可以骂人(语言)邮递员造型卡(美术)I’dlikesome__(英语)唐老鸭盖房子(体育)写信给爸妈(社会)拍掌唱歌笑呵呵(音乐)I’dlikesome__2(英语)有趣的磁铁(科学)比一比(数学)伦敦桥(音乐)游戏及区域活动：1、创造性游戏：“娃娃家”、“理发店”、“大医院”、“神仙鱼美食坊”2、区域游戏：穿编、积木、迷宫、“来说故事”3、各室精心安排及大型玩具：感统训练、蒙氏教学、图书室、美工室下午活动：体育游戏：支援前线生活活动1、中午下班后幼儿自己卷曲被子。2、介绍冬季保健的基本知识。家长工作：其它工作1、搞好游园活动的各项准备工作工作。2、提早通告妈妈搞好准备工作，周二去我班教孩子们制作玫瑰花。3、通告家长精心安排不好时间按时去出席游园活动。幼儿园中班老师周工作计划4一、基本情况分析本班一共存有幼儿x名，其中上过幼儿园的幼儿存有x名，除了一名未上过幼儿园的孩子。上过幼儿园的孩子常规习惯都较好，但个别幼儿理解力、语言表达力较差。个别幼儿的胆子较小，当老师问话时，除了不理不睬的现象。本班幼儿不太开朗，独自玩游戏时总玩玩不出来，但规则意识较好。本学期，我们将根据他们的具体情况，存有针对性地制定班级计划，因材施教，培育他们沦为一名身心健康欢乐又不断发展的幼儿。二、班级主要工作与措施目标：1.保教相结合，强化对幼儿生活及教育常规的培育。2.利用活动区、户外、教育活动等多种形式积极开展丰富多彩的活动，推动幼儿各方面能力的发展。3.利用半日对外开放向家长展现幼儿园一流的教育理念，教育经验。4.注重安全教育工作强化幼儿自我保护意识，保证并无安全事故出现。5.融合每月主题活动积极开展形式多样的区域活动，并使幼儿在玩玩罢了中赢得发展。6.注重家长工作，进一步增强服务意识，推动家园联系。7.认真细致的介绍每一位幼儿并制订计划。8.以童心杯艺术节为契机，并使全体幼儿在体育、绘画、讲故事中都赢得适当发展。三、保教工作措施：(一)保教相结合，强化对幼儿生活及教育常规的培育。1.认真思考每一环节可能将存有的隐患，杜绝不安全事件的出现。2.搞好每日考勤工作，对不入园的幼儿查明原因。3.强化药物管理，药要放到幼儿拎没的地方，幼儿猛猛必须家长核对幼儿的症状，及幼儿的服药方法。4.核对离园记录，防止幼儿失踪。5.换家长直奔孩子，提早半小时使家长打电话。6.告诫运动后不马上洗澡，不马上暂停，必须动静交错。(二)培育幼儿的安全意识1.强化幼儿的安全意识，告诫幼儿看见家长再距园，避免幼儿外流。2.检查班级上的设施，对班内不安全隐患应当及时杜绝，及时呈报，把安全工作放到第一位。3.课间活动与户外活动必须特别注意，活动前预知游戏可能将发生的危险。使孩子们不出席危险的活动，确定不安全因素。(三)卫生工作1.利用家园栏向家长了解有关传染病的有关科学知识，避免传染病的扩散。2.严格遵守卫生保健工作中的各项建议，幼儿物品专人专用，维持室内通风空气清新;强化卫生消毒工作。3.开办家教园地，为家长及时表达育儿方面的保健知识。四、教育教学工作任务1.班级教师共同深入探讨，把握住幼儿的兴趣，嗜好，及时展开观测、分析商谈建构主题。在班级教师的共同商谈下，依据《纲要》精神，融合本班幼儿年龄特点，制订明晰、具体内容的活动目标。2.利用科学教育活动、科学活动区及文明户课等形式，提升幼儿的科学活动的兴趣及能力。3.展开声势教学和音乐游戏的尝试，培育幼儿对于音乐活动的兴趣。4.积极开展我就是小小天气预报员、故事大王活动，提升幼儿的语言表达能力。5.为幼儿创建蜕变档案，将幼儿每日活动的作品、活动记录搜集未登记，以便于家长及时介绍幼儿在园的活动内容。幼儿园中班老师周工作计划5一、班级情况分析本学期我班存有幼儿x名，其中男生x名，女生x名，刚来的新生x名。存有了小班一年的基础，幼儿在自学和生活上都存有一定的进步，大部分幼儿已经培养了较好的行为习惯：对人存有礼貌，语言表达能力、与人相处的能力、生活自理能力、以及动手操作能力都存有很大的进步。本学期将在培育幼儿讨厌上幼儿园的基础上深入细致规范幼儿的一日常规，不懈努力搞好保教工作，进一步培育孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，并使他们在自己旧有的基础上都获得较好的发展。二、工作总建议针对本班的具体情况及存有的问题，本学期的工作主要目标就是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿培养较好的生活行为习惯，敬重父母、长辈，热爱祖国，能够为集体服务，构成集体观念，并使幼儿幼儿在自己旧有的基础上获得更全面的发展。三、具体内容发展目标(一)身心健康：1、讨厌幼儿园的集体生活，乐意出席老师鼓励下的各类活动。2、培养较好的生活习惯，懂较好生活习惯与身心健康的关系，初步具备生活自理能力。3、通过主题活动《洗澡》鼓励幼儿洁净、讲卫生，在老师的协助下会维持个人卫生，愿参予的环境干净活动。4、通过主题活动《身体会动的地方》进一步重新认识个体的主要部分，介绍其功能及维护的方法。5、通过主题活动《我晓得的安全犯罪行为》、《必须怎么做》进一步增强自我维护的观念，自学防止危险和意外事件的有效率方法。6、通过主题活动《防治水痘》使初步介绍预防接种对身心健康的促进作用，具备一定的防治疾病的科学知识和能力。7、能够积极主动出席体育活动，初步培养运动的习惯，愿至小自然中锻炼身体。8、可以利用大型和小型多样的运动器械积极开展身体锻炼身体活动，自学有秩序地安顿运动器具。在展开跑、走、冲、扣、爬到、壮、投、均衡等动作和搞体操时随心所欲协同。9、在体育活动中自学遵守规则，初步具有不怕困难的坚强精神。(二)语言：1、能够主动、存有礼貌的与老师、同伴攀谈，情绪开心，讨厌写作图书，观赏和抒发文学作品的内容和情境。2、能够深入细致地聆听他人骂人，不低声、不随意阻碍，存有较好的聆听习惯。3、能够用较完整的语句讲话和提问问题，声音嘹亮，速度相对较低，可以运用较多的名词、动词、代词、量词，认知并运用。4、通过主题活动《泡泡请来的朋友》、《一片白枫叶》等使幼儿可以运用多副图片和情景演出，在观测认知的基础上，自学掌控图片和演出情节的过度，并讲诉部分图片和情境演出的内容。能够用完备的连贯的语言，回忆起讲诉生活趣事或紧紧围绕主题展开谈话。能够在各类讲诉中，学会运用新词。5、通过文学作品《温顺先生》、〈旧豆豆过生日〉等及诗歌《返乡偶数书》、《江雪》、《寻隐者不突遇》Paulhaguet恰当运用文学作品的内容，观赏作品语言，体会作品中语言的多样和迷人，可以用语言、动作抒发对作品的认知。可以单一制诵读诗歌，较完整的讲诉故事，展开演出。6、可以单一制翻看图书，能够认知和讲诉图书画面的主要内容，初步培养较好的写作习惯。7、讨厌在集体中说道普通话，发音确切，声调较精确。(三)科学：1、主动地出席科学活动，大胆地积极探索周围自然界中的事物。2、通过主题活动《我会爱惜树木》、关心爱惜动植物和周围的自然环境，亲近小自然，珍视资源，存有初步的环保意识。3、介绍相同环境中个别颤抖、植物的外型特征和生活习性。4、通过主题活动《拎香位的就是~~》、《果实和种子》学会运用多种感官认知事物的主要特征，具备观测、比较和思索能力，并可以按照一定(选定、自的定)的标准事物展开直观的分类。5、通过主题活动《谁须要用电池》、《使大灯泡更暗》等可以用多种方式抒发自己的辨认出，并与人、同伴交流积极探索的过程与结果。6、通过活动《成双成对》、《冷清的公园》等活动使幼儿能够从生活中和游戏中体会事物的数量关系并体验至数学的关键和有意思。7、主题“马路上”通过了解常用的交通工具和车辆、行人交通规则，使得幼儿高度关注公共环境，重新认识与掌控公共交通工具和行人规则，进一步增强交通安全意识。8、通过数学活动使幼儿在数、量、形、时的有机融合上以及情景主题，并使幼儿可以在生动有趣上午情景图画中，多角度体会数量关系。9、教育内容主要以下几个方面：1--10的数字辩识和关系对应、数数、数量对应、分类子集与计数、数的实际意义、量的比较排序、号守常用的馋几何图形、空间女团等。10、自学数字1----50(四)社会：1、通过主题活动〈欢乐的一天〉能够开心地出席各项活动，体验与老师、同伴共同生活的快感。2、通过主题活动〈谁和谁就是好朋友〉介绍自己的兴趣和嗜好，初步学会和同伴相处、合作;自学处置相处中的冲突，并自学恭敬和互动。3、关心和介绍社会生活及各项社会犯罪行为规则，初步构成较好的生活习惯，并能够严格遵守一日活动常规。4、自学大胆抒发自己的心愿或意见;愿分担力所能及的自我服务的劳动。5、通过主题活动〈协助老奶奶〉。初步构成正直、助人等较好品行。6、通过主题活动〈爸爸的手〉快乐父母长辈、老师和同伴并能够认同他们的劳动成果。7、快乐集体、爱家乡、爱祖国。8、教育幼儿爱惜玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。(五)艺术：音乐：1、认知声音的多寡、高低、音色及音乐的渐快、渐慢。2、通过活动〈舞动的音符〉鼓励幼儿区分节奏与节奏，在活动中认知并初步重新认识二粉音符、四分音符和休止符的时值。3、认知认知二拍子和三拍子歌曲的区别和特点;基本精确地歌唱八度范围内的歌曲。4、通过活动〈月儿圆〉随其音乐搞身体运动、恶搞动作和直观的舞蹈动作，逐步努力做到动作与音乐合制、协同、迷人。5、通过自学奥福音乐重新认识几种打击乐器，自学敲打方法。美术：1、讨厌美术活动，存有观赏美和整体表现美的心愿。2、通过〈图形宝宝去唱歌〉、〈表情画〉〈帆船〉等学会运用图形的方法整体表现画面的基本部分与主要特征，通过〈欢乐的鱼儿〉、〈秋天的落叶〉等使幼儿展开添画并懂其之间的边线及上下、左右的关系。具备一定的独创性。3、通过活动〈古成〉使幼儿重新认识多种颜色，存有目的地采用颜色，时能小面积地涂色。4、通过活动〈友谊链〉、〈多智龙的树叶〉、〈我为朋友塑像〉、〈满嘴的牙〉等使幼儿能够恰当采用多种手工工具和材料。讨厌用八折、抠、张贴等玩纸方法和揉、成膜等泥朔手法展开直观的造型。5、通过活动〈欢乐的小人〉初步认知和体会作品主体形象的造型美、色彩美，并且讲诉自己对作品的体会。能够积极关注周围生活中具备美感的事物。四、工作重点1、复育工作：每天搞好洁净、通风工作，防治疾病的出现，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排不好幼儿的一日生活，整理不好室外的环境布置，为幼儿创设一个洁净、宽敞、身心健康的生活自学的环境。进一步培育幼儿较好的生活卫生习惯。教育幼儿特别注意个人卫生，无法把脏东西放进口中，以避免病从口入。强化幼儿自理能力的培育，自学搞一些力所能及的事情，例如整理自己的床铺。2、教育教学：继续加强幼儿的常规培育，常规的优劣直接影响教学次序，从而影响至孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿摆事实常规建议，并使用多种形式对幼儿展开训练，逐步培育幼儿的自我约束力;在区域活动中培育幼儿之间的和睦、恭敬、协作精神，重点培育幼儿的写作兴趣与能力，提升幼儿的讲诉能力，协助幼儿掌控写作的方法，能够逐页翻读、自学，训练幼儿讲诉故事的能力。培育幼儿的动手操作能力，孩子对手工很有兴趣，本学期我们将在涂色的同时提一些撕贴、折纸等技能训练。3、班级管理：深入细致制订月、周、日计划，按计划积极开展各项活动，幼儿一日必须动静融合，科学管理;管理不好班级物品;狠抓区角的活动和管理。4、财产管理：及时清点班级的财产并搞好备案，教育幼儿必须爱惜班级中的设备、设施，辨认出损毁，及时维修。5、家长工作：搞好家长工作，提升家园共育的效果。平时根据情况随时展开家访。不去园的孩子当天电话联系家长，介绍孩子未入园的原因。通过家校训通向每位家长意见反馈幼儿在园的整体表现。每月及时顺利完成“幼儿