李海珠《探险者的梦想》说课

北师大版初中历史九年级上册

第2课探险者的梦想

--新航路的开辟

07历史陈晓一、教材分析（说教材）：1、教材地位和作用

2、教学目标及确立依据

3、本课重点、难点分析及确定重难点的依据

1、教材地位和作用：新航路的开辟是14——16世纪欧洲大变革时期的一个重大事件，对欧洲和整个世界历史影响巨大。新航路的开辟打破了世界各地之间相对隔绝和孤立发展的状态，把世界联为一个整体，世界各族的历史逐渐融合为一部彼此联系、相互影响的人类历史。它是开启跨入近代社会门槛的一件重要的历史事件，在世界古代历史到近代历史中起着承上启下的作用。2、教学目标及确立依据：

（1）知识与能力方面：①了解并归纳新航路开辟的原因和条件②结合新航路开辟的动机和取得的成就，分析、归纳新航路开辟的积极作用和消极后果，逐步培养正确认识和评价历史事件的能力。理论依据：依据课程标准、教材内容以及学生的实际情况确定。

（2）过程与方法方面：①预习课文并搜集相关资料，了解哥伦布等四位探险家的探险经过，了解探险的艰辛；②对哥伦布作出正确的评价理论依据：依据中学生的认知规律，接受能力，通过各种方法，内化知识，锻炼能力。（3）情感态度与价值观方面：①知道中国罗盘针为欧洲的航海探险活动提供了很大便利，了解我国科技对世界航海事业的重大贡献，增强民族自豪感；激发学生奋发图强，再铸辉煌的爱国主义情感。②了解欧洲航海家的探险历程，认识开辟新航路既需要必要的知识、科技条件，更需要决心、勇气和团结合作的精神，并进而学习他们不畏艰险、开拓进取的精神。理论依据：依据历史学科的史鉴功能，遵循以学生发展为本的原则，在学会知识，学会学习的同时，强调学会做人，确立积极进取的人生态度、坚强的意志和团结合作的精神。3、本课重点、难点分析及确定重难点的依据：

重点一：探险者的动机（新航路开辟的原因和条件）。依据：因为了解探险者的动机，有利于学生全面理解新航路开辟给世界带来的影响。所以，把它作为重点之一。

重点二：哥伦布发现新大陆。依据：依据课标所规定的史学重要知识。重点三：新航路开辟的影响。依据：因为新航路开辟对世界历史有着重大影响。难点：如何正确认识和评价新航路开辟的影响。依据：因为新航路的开辟对世界的影响巨大，既有积极的一面，也有消极的一面，这一点学生不易理解，所以把它确定为难点。二、教法运用（说教法）：

依据建构主义理论，以学生为中心，教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用。因此在教学中坚持以“学生发展为本”的教学理念，根据历史学科的特点，结合学生的年龄特点和认知特点，从激发学生的好奇心、求知欲入手，本节课采取了情境问题教学法、自主探究法、角色扮演法、表格归纳法、辩论法以及多媒体辅助教学法等多种教学方法相结合，组织课堂教学，以引导学生积极主动地参与到课堂学习中来，充分发挥学生的主体作用，达到优化教学的目的。三、学法指导（说学法）：1、学情分析：本节课教学对象是初三学生。他们经过两年来的学习，形成了一定的历史学习方法和思维方式，自主探究学习的能力有较大的提高，并能形成自己对历史事件的独到见解，但分析问题还缺乏深度。2、学法指导：

（1）、通过课前搜集资料法、指导阅读法，学会如何从课本、网络等各种渠道获取有效历史信息，并学会利用相关信息资料，分析问题、解决问题。（2）、通过讨论交流，学会合作学习。（3）、通过绘制新航路开辟路线图，掌握制图、识图的方法。（4）、通过角色扮演、辩论，提高语言表达能力。（5）、通过创设情境，学会观察、思考问题。四、教学程序（说教学过程）：1、导入新课2、讲授新课3、归纳小结4、训练反馈5、板书设计一、导入新课郑和赠送礼物给各国，然后购买当地的珍奇物品，又邀请各国使节访华。好、好、好……有空来我家玩啊……二、讲授新课1、新航路开辟的原因和条件

（重点）十四世纪中西交流的路线地中海有了动机，又具备了条件，于是从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动，史称“新航路开辟”

据有黄金，其数无限，君主有一大宫，屋顶皆用黄金为之……宫廷地铺金砖以代石板，一切窗栏皆用精金……

岛中国王有一红宝石，为世界红宝石中之最大而最美者……其长有一大掌，其巨如同人臂。

——意大利《马可·波罗行记》

哥伦布航行时的帆船（仿制）根据这些描述西方人会对东方世界产生什么样的想法?新航路开辟的原因有:1、商品经济的发展及对东方商品的需求使欧洲人产生了对黄金等财富日益膨胀的欲望。（根本原因）

2、15世纪兴起的奥斯曼土耳其帝国阻断了东西方陆路贸易的通道，欧洲人希望寻找一条通往东方的新商路。世界地图

面对波涛汹涌、变幻无常的海洋，欧洲人想要征服它，需要什么样的条件？造船和航海技术的进步客观条件对地球的了解中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播《地圆说》多桅帆船星盘沙漏罗盘针新航路的开辟的过程1497-1498（葡）达·伽马

1487-1488年

（葡）迪亚士好望角麦哲伦海峡麦哲伦（葡）西班牙王室支持

1519—1522我们应如何评价麦哲伦？2、新航路开辟的经过人物迪亚士达·伽马哥伦布麦哲伦时间1487年1497年1492年1520-1522年主要成就发现好望角绕过非洲南端，到达印度到达美洲船队完成了第一次环球航行3、哥伦布的发现（重点）

哥伦布哥伦布（1451-1506）是意大利的一位水手，他坚信地球是圆的。于1492年8月3日从西班牙出发，横渡大西洋，开始了探险航行，主要目的是寻找通往印度和中国的新航路。他先后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地。每到一个地方，哥伦布就宣布那里是西班牙王室的领地。但后来既没有找到通往中国和印度的新航路，也没有圆自己的黄金梦。有趣的是，他直到临死前还误以为自己到达的是亚洲的印度，因而那里的土著居民至今还被称为“印第安人”，加勒比海上的这些岛屿则被称为“西印度群岛”4、新航路开辟的影响及评价（重难点）（1）加强了世界各地的联系与交往（2）为亚非拉人民带来了持续数百年的殖民掠夺、扩张和侵略（3）促进欧洲资本主义的产生和发展（4）使资本主义触角伸向世界各地。垂涎金钱想东方,

茫茫大洋探航路,向西首航哥伦布,

殖民掠夺还屠戮,过好望角迪亚士,

开辟航线往印度,抵达印度达·伽马,麦哲伦环航瞩目。三、归纳小结学了本课之后，你有何感想？还有什么问题？

四、训练反馈1、精选题目，巩固所学知识2、课外延伸：历史小论文：新航路开辟对世界的影响五、板书设计一、新航路开辟的原因1、商品经济的发展，激起欧洲人对黄金的追求——根本原因2、奥斯曼土耳其阻碍了东西方商路—