2023年小学教师资格证精选习题大全

1、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究。再把研究结果应用到自身从事的教育实践中,这种研究方法是（)。Ａ.观测法Ｂ．读书法C.文献法Ｄ.行动研究法【答案】Ｄ。【中公教育解析】考察研究方法的概念。行动研究法:指身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的一种方法。2、使学生形成新的人生观、自然观,结识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的（)。A．政治功能Ｂ．经济功能C．文化功能Ｄ.生态功能【答案】C。3、小学教育目的的制定,受制于()规律。A．政治经济文化B.遗传C.儿童身心发展D.教育【答案】Ａ。【中公教育解析】政治经济制度制约学校目的的确立。4、联合国大会通过的儿童权利公约所拟定的保护儿童的基本原则不涉及()。Ａ.无差别原则Ｂ.无歧视原则C.尊重儿童尊严原则D.儿童利益最佳原则【答案】A。【中公教育解析】联合国大会通过的儿童权利公约所拟定的保护儿童的基本原则涉及：无歧视原则、尊重儿童尊严原则、儿童利益最佳原则、尊重儿童观点的原则。5、教育发展的规模和速度重要是由(）因素决定的。A.政治B.生产力C．文化D.军事【答案】Ｂ。【中公教育解析】生产力决定教育发展的规模和速度。６、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的是(）。A.明朝B.中华民国C.中华人民共和国Ｄ.清朝【答案】D。【中公教育解析】在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是１920２３，192023是清光绪三十年。故选D。7、“博学于文,约之以礼”，“不愤不启,不悱不发”是中国古代(）的教育主张。A.朱熹B．墨子C.荀子D．孔子【答案】Ｄ。【中公教育解析】孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的限度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的限度不要去启发他。假如他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了。”8、我国科举考试使用的教材重要是(）。A.“六艺”B．《四书》和《五经》C.《学记》和《理学》D.“七艺”【答案】Ｂ。【中公教育解析】四书五经是我国古代学校教育的重要内容。９、在1７世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是()。Ａ.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯Ｃ.法国的斯图谟D．德国的福禄培尔【答案】B。【中公教育解析】班级授课制又称课堂教学,班级授课制是把一定数量学生按年龄特性和学习特性编成班组,使每一班组有固定的学生和课程,由教师根据固定的授课时间和授课顺序（课程表)，根据教学目的和任务,对全班学生进行连续上课的教学制度。最早由夸美纽斯提出。10、下列说法不对的的是（)。A．教育将随国家的消亡而消亡B.一个国家或民族的教育经常表现出自身的历史继承性C.教育经常超前或滞后于社会政治经济发展Ｄ.教育现象最早出现于奴隶社会【答案】A。【中公教育解析】教育具有永恒性,只要有人类存在，教育就存在。1、课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实行范围是(）。A.在课程计划(教学计划)之中B．在学科课程标准(教学大纲)之中Ｃ.在学校之外D.在课程计划和学科课程标准之外【答案】D【中公教育解析】课外是指在课程计划之外,校外是指学科课程标准之外2、小学教学科目的设立基本是以()为依据。A.知识的分类B.技能的分类C.目的的分类Ｄ．科学的分类【答案】D【中公教育解析】科学的分类是小学教学科目设立的依据。３、小学阶段的课程,应体现基础性、发展性和()。A.可行性B．衔接性C.实践性D.普及性【答案】Ｄ【中公教育解析】小学教育是义务教育，应当为每个适龄儿童提供均等的就学机会,体现出普及性。4、把“小学堂”改为“小学校”的学制是()。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D．壬戌学制【答案】C【中公教育解析】壬子癸丑学制是由南京临时政府颁布,它第一次规定男女同校,废除读经，充实了自然科学的内容，并将学堂改为学校５、教育改革的核心是(）。Ａ.内容改革B.课程改革Ｃ.方法改革Ｄ.途径改革【答案】B【中公教育解析】教育的一切是围绕着课程来进行的。6、在基础教育课程中，增设了“综合实践活动”板块，研究性学习是该板块中的一个重要组成部分,它综合了（)的优势，对培养学生的问题解决能力、发明性思维大有裨益。A.自主学习和接受学习Ｂ．自主学习和协作学习Ｃ.接受学习和协作学习D.掌握学习和接受学习【答案】B【中公教育解析】研究性学习培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,在提出问题和解决问题的全过程中学习科学研究方法、获得丰富且多方面的体验、获得科学文化知识,是在教师指导下,以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。它综合了自主学习和协作学习的优势。７、教师职业道德的核心是()。A．教师对教育事业的忠诚B．热爱学生Ｃ.教师自身的道德修养D.教师的责任心【答案】B【中公教育解析】教师的道德是社会对教师提出的一种特殊的道德规定,核心是热爱学生。８、我国于1986年第一次将()正式列入课程总计划。A.体育活动B.群众活动C.文娱活动D.课外活动【答案】D【中公教育解析】我国在198６年公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》中，第一次把课外活动正式列入课程总计划。9、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于()。A.2０世纪50年代以后B.２0世纪6０年代以后C.20世纪7０年代以后D.2０世纪８０年代以后【答案】B【中公教育解析】我国学者在20世纪60年代以后开始编写有中国特色的马克思主义教育学。１０、我国小学阶段，德育内容重要体现在(）中。A.班级教育活动B.思想品德课Ｃ.全校思想政治教育活动D.班会和校会【答案】B【中公教育解析】我国小学阶段德育的内容重要体现在思想品德课中。1、学校管理的中心工作是()。Ａ.学生管理Ｂ．教学管理C．生活管理D．人事管理【答案】B【中公教育解析】教学管理是学校管理的核心内容，其他方面的管理是学校管理内容中的重要组成部分。2、教师顺利完毕教学任务的重要条件是纯熟地掌握()的内容。A.教学计划Ｂ.教学大纲C.教科书D.教学目的【答案】C【中公教育解析】教师只有纯熟地掌握了教科书的内容,才干很好地教学。3、基础教育课程改革的核心价值追求是()。A．重建新的课程结构B．构建促进学生、教师、学校发展的评价体系Ｃ.为了每位学生的发展构建.D．国家、地方和学校三级课程管理体系【答案】C【中公教育解析】基础课程改革的核心理念就是教育“以人为本”，即“一切为了每一位学生的发展”。4、建国以来,我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革（)。A．教学方法B.教学内容C．教学组织形式D．考试制度【答案】Ａ【中公教育解析】建国以来，我国小学各科都实行了改革实验，教学改革的核心问题是改革教学方法，提高课堂教学质量。5、国家对小学培养什么样的人才的总规定称为（)。A.小学教育目的B.小学教育目的Ｃ.小学教育原则D．小学教育内容【答案】A【中公教育解析】教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，规定了人才培养的质量规格标准，是对受教育者的总规定。即小学教育目的就是国家规定将小学生培养成什么样的人才的总规定。６、培养学生作为一个公民所必需的读、写、算的基本能力和公民一般教养的教程是()。A.基础型课程B.发展型课程C.知识性课程D.工具性课程【答案】A【中公教育解析】基础型课程注重学生基础学力的培养。即培养学生作为一个公民所必需的“三基”（读、写、算)为中心的基础教养,是中小学课程的重要组成部分。基础课程是必修的、共同的课程。7、１92０2３清政府颁布的《奏定初等小学堂章程》中规定初等小学的修业年限为()。A.３年B.4年C.5年D.６年【答案】Ｃ【中公教育解析】19２０2３清政府《奏定初等小学堂章程》中规定初等小学修业年限为5年。8、在教育实验研究假设的表述上,一定要采用（）句。Ａ.疑问B.被动C.积极D.陈述【答案】D【中公教育解析】在教育实验研究假设的表述上应用陈述句的方式，陈述句的方式涉及条件式陈述、差异式陈述和函数式陈述。9、素质教育的时代特性是()。A.面向全体学生B.促进学生的全面发展C.培养学生的创新精神D.促进学生的个性发展【答案】C【中公教育解析】在知识经济时代，培养具有创新精神和能力的新一代人才是素质教育的核心。１0、学校工作必须坚持以()。Ａ.教学为主B．德育为主C.教师为主D.学生为主【答案】A【中公教育解析】教学是实现教育目的的基本途径,以教学为主是由学校教育工作的特点所决定的。关注山东教师招聘考试网(jsbexam.ｃom山东教师招聘考试山东教师资格证考试网)1、1９2０２3中华民国成立后，改小学堂为小学校,分初等小学校和高等小学校。初等小学校的修业年限为()。A.3年B.4年Ｃ.5年D．６年Ｂ【中公教育解析】初等小学是学校教育制度中最低一级,修业年限为四年。2、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是()。A．192023B.1９202３C.１9４９年Ｄ.19８6年A【中公教育解析】192023清政府颁布了《癸卯学制》，该学制第一次系统构建了以小学堂、中学堂和大学堂为主的学校教育体系，将小学教育正式纳入义务教育的体系。3、研究发现儿童的学习过程中存在“关键期”，这体现了个体身心发展的()。A.阶段性Ｂ.差异性C.不平衡性D.顺序性C【中公教育解析】教育要遵循儿童身心发展的不均衡性,要适时而教,即要在儿童发展的关键期或最佳期及时的进行教育4、中国近代由中央政府颁布并初次得到施行的全国性法定学制系统是()。A.“六三三学制”Ｂ.壬子癸丑学制C．壬寅学制D.癸卯学制D【中公教育解析】壬寅学制是中国初次颁布的第一个现代学制,但只颁布而没有实行。癸卯学制是中国近代由中央政府颁布并初次得到施行的全国性法定学制。５、第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是(）。A.阿德勒B.弗洛伊德Ｃ．斯普兰格D.荣格A【中公教育解析】第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是阿德勒。6、共同要素理论的代表人物是(）。Ａ.桑代克B.贾德C.苛勒D.布鲁纳A【中公教育解析】共同要素说认为,只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分,一种学习才干影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。桑代克、伍德沃斯提出了共同要素理论。7、中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂是()。A.正蒙书院内附设的小班B.上海泸南三等学堂C.南洋公学外院D．俞复等设立的三等学堂C【中公教育解析】南洋公学外院是中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂。８、西方一方面强调儿童在教育中的中心地位的是（)。A．赫尔巴特B.康德C．卢梭D．杜威D【中公教育解析】美国教育学家杜威最早提出了教育要“以儿童为中心”。９、《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、()、工作成绩”几个方面。A.工作态度B.工作热情C.工作效率D．工作质量Ａ【中公教育解析】《教师法》第22条规定考核的内容是“政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩”四个方面。1０、()是所有教育活动的主题和灵魂，是教育的最高抱负。A.教育方针Ｂ.教育政策C.教育目的Ｄ.教育目的Ｃ【中公教育解析】教育目的在整个教育活动起着灵魂和统帅的作用，是教育工作的主题和归宿。关注山东教师招聘考试网(ｊsｂeｘ山东教师招聘考试山东教师资格证考试网)1、课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实行范围是()。A.在课程计划(教学计划)之中B.在学科课程标准（教学大纲)之中C.在学校之外D.在课程计划和学科课程标准之外【答案】D【中公教育解析】课外是指在课程计划之外,校外是指学科课程标准之外2、小学教学科目的设立基本是以（)为依据。Ａ．知识的分类Ｂ.技能的分类C．目的的分类Ｄ.科学的分类【答案】D【中公教育解析】科学的分类是小学教学科目设立的依据。3、小学阶段的课程，应体现基础性、发展性和()。A．可行性B.衔接性C.实践性D．普及性【答案】D【中公教育解析】小学教育是义务教育,应当为每个适龄儿童提供均等的就学机会，体现出普及性。4、把“小学堂”改为“小学校”的学制是()。A.壬寅学制Ｂ.癸卯学制Ｃ．壬子癸丑学制D.壬戌学制【答案】C【中公教育解析】壬子癸丑学制是由南京临时政府颁布，它第一次规定男女同校,废除读经，充实了自然科学的内容,并将学堂改为学校5、教育改革的核心是(）。A.内容改革B.课程改革C.方法改革D.途径改革【答案】B【中公教育解析】教育的一切是围绕着课程来进行的。６、在基础教育课程中，增设了“综合实践活动”板块,研究性学习是该板块中的一个重要组成部分,它综合了()的优势,对培养学生的问题解决能力、发明性思维大有裨益。A.自主学习和接受学习B.自主学习和协作学习C.接受学习和协作学习D.掌握学习和接受学习【答案】B【中公教育解析】研究性学习培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,在提出问题和解决问题的全过程中学习科学研究方法、获得丰富且多方面的体验、获得科学文化知识,是在教师指导下,以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。它综合了自主学习和协作学习的优势。7、教师职业道德的核心是(）。A．教师对教育事业的忠诚B.热爱学生Ｃ.教师自身的道德修养D.教师的责任心【答案】B【中公教育解析】教师的道德是社会对教师提出的一种特殊的道德规定,核心是热爱学生。８、我国于1９86年第一次将（)正式列入课程总计划。A.体育活动Ｂ.群众活动C．文娱活动Ｄ.课外活动【答案】D【中公教育解析】我国在19８6年公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿）》中,第一次把课外活动正式列入课程总计划。９、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于()。A.２0世纪50年代以后B.2０世纪６0年代以后Ｃ.２0世纪70年代以后D.20世纪８０年代以后【答案】B【中公教育解析】我国学者在20世纪60年代以后开始编写有中国特色的马克思主义教育学。1０、我国小学阶段,德育内容重要体现在（)中。A.班级教育活动B．思想品德课Ｃ.全校思想政治教育活动Ｄ.班会和校会【答案】B【中公教育解析】我国小学阶段德育的内容重要体现在思想品德课中。关注山东教师招聘考试网（ｊsbeｘam.ｃｏm山东教师招聘考试山东教师资格证考试网)1、一个国家以法律的形式规定普遍实行一定限度的基础教育的义务形式称为(）。Ａ．普及教育Ｂ.普及基础教育Ｃ．普及国民教育D.普及义务教育【答案】D。【中公教育解析】一个国家以法律的形式规定普遍实行一定限度的基础教育的义务形式称为普及义务教育。2、学生的“向师性”所决定的教师职业特点是()。A.复杂性B.发明性Ｃ.示范性Ｄ.长期性【答案】C。【中公教育解析】教师职业技能的示范性特点是由学生的向师性和模仿性决定的。３、狭义的教育制度是指()。A.国民教育制度B.社会教育制度C.高等教育制度D．学校教育制度【答案】D。【中公教育解析】在教育学中，教育制度这个题目通常只论述教育的各种施教机构与组织构成的系统。狭义的教育制度是指学校教育制度,简称学制。4、小学阶段是发展学生个性（)。A．并不重要的时期B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D.最不会受外界影响的时期【答案】Ｂ。【中公教育解析】第一部分(1--2)年级的学生是习惯养成的关键时期,这时的学生模仿力极强,又缺少自制力和对与错的判断力。第二部分(３－-４）年级的学生基本习惯已经形成,胆子也渐渐开始大了起来,这是时的他们开始了朦朦胧胧的躁动期，假如教师不及时引导严格管理，那么，他们的小动作一旦形成小小的“胜利”，后期工作就有点困难了。第三部分（5--6)年级的孩子，习惯基本养成了自然，虽然这时的孩子,有点青春期的萌芽,假如教师教育有方，家长配合得力,这些学生会很优秀的。所以，小学阶段的孩子是个性习惯养成的关键时期。5、学校管理工作的核心是()Ａ．教务行政管理B.思想品德教育管理Ｃ.教学工作管理Ｄ.总务工作管理【答案】C。【中公教育解析】学校的中心工作是教学。6、目前小学的领导体制是(）。Ａ.校务委员会领导制Ｂ．党支部领导体制C.校长负责制D．党支部领导下的校长负责制【答案】Ｃ。【中公教育解析】校长负责制是目前我国中小学实行的校内领导体制。这一领导体制的确立是在经历多次变更和反复之后，才逐渐得以确立的。7、近代中国第一所实行班级授课制的新式学堂是(）。A.京师同文馆B．湖南时务学堂C.福建船政学堂Ｄ.上海广方言馆【答案】A。【中公教育解析】班级授课制在我国兴起的时间是清朝１８６2年，当时的北京京师同文馆是第一家;在清政府颁布《奏定学堂章程》(即192０2３的“癸卯学制”）后,才在全国广泛推广。8、我国社会主义教育目的的总规定是（)。Ａ．德、智、体等方面全面发展Ｂ.坚持社会主义方向C.培养劳动者D.推动素质教育【答案】C。【中公教育解析】培养劳动者是我国社会主义教育目的的总规定。9、下列说法中不符合近代社会的教育特点的是（）A.国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起B.教育的世俗化Ｃ.初等义务教育的普遍实行D.教育的宗教【答案】Ｄ。【中公教育解析】(１）国家加强了对教育的重视和干预。(２)初等义务教育的普遍实行。（３)教育的世俗化。(４)重视教育立法,以法治教。1０、（)是教学研究中最重要的研究方法。A.教学实验B.教学调查C.教学观测Ｄ.教学问卷【答案】A。【中公教育解析】教学实验是教学研究中最重要的研究方法。11、我国现在实行的义务教育的年限是()年。A.十Ｂ.六C.九D.十二【答案】Ｃ。【中公教育解析】我国现在实行的义务教育的年限是９年。1２、中国乃至世界最早的教育专著是战国后期的（)。Ａ.《大学》B．《中庸》C.《学记》D.《论语》【答案】C。【中公教育解析】《学记》系中国最早的体系极为严整的教育专著《礼记》中的一篇,也是世界上最早的一部教育著作。写作于战国晚期。1３、“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。A.教育与生活Ｂ．教育与经济C.教育与政治Ｄ.教育与生产劳动【答案】Ｄ。【中公教育解析】“劳心者治人，劳力者治于人”反映了脑体分离和脑体对立的社会情形。关注山东教师招聘考试网(山东教师招聘考试山东教师资格证考试网)1、培养学生审美()能力是美育过程的起点。A.感知B.理解C.判断D．发明A【中公教育解析】略2、新生儿生下来遇冷空气就哭是()A.操作性条件反射Ｂ.无条件反射C.经典性条件反射D.理性条件反射Ｂ【中公教育解析】无条件反射是外界刺激与有机体反映之间与生俱来的固定神经联系。或在出生后发挥作用,或随着有机体的生长发育而出现。人与动物出生后不需要学习就具有对某些刺激做出反映的能力。这些由固定的刺激才干引起的、刻版的反射就是无条件反射，也称作本能。３、昆体良的《雄辩术原理》被称为是()。A.“教育学的雏形”B.世界上第一部专门论述教育的著作C.教育学成为一门独立学科的标志D.世界上第一本研究教学法的书D【中公教育解析】《雄辩术原理》)是西方最早的教育著作(世界最早的是学记）,也是世界上第一部研究教学法的书。4、墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，重要的思想是()。A.“兼爱”和“非攻”Ｂ.“弃仁绝义”Ｃ．“道法自然”D．“化性起伪”A【中公教育解析】墨翟以“兼爱”和“非攻”为基本主张。5、在我国招生专业目录里有“小学教育专业”，而不是按传统的语、数、外等专业设立。这表白国家把小学教师的培养定位在（)。A．专才教育Ｂ.通才教育C．无专长教育D.普通教育Ｂ【中公教育解析】在我国招生专业目录里，由传统的语、数、外等专业设立改为“小学教育专业”，这表白国家把小学教师的培养定位在通才教育上。6、“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自()。Ａ.《论语》Ｂ.《学记》Ｃ.《四书集注》Ｄ.《孟子》A【中公教育解析】“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自论语。７、“假如给我一打婴儿，我保证可以任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼”。这句话的作者是(）。A．华生B．洛克C.柯尔伯格D.皮亚杰A【中公教育解析】略8、学校文化从其形式来看，可分为()。A.精神文化、物质文化、制度文化B.精神文化、物质文化、学生文化C.教师文化、物质文化、制度文化D.精神文化、学生文化、教师文化Ａ【中公教育解析】校园文化是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创建和形成的一种特有的文化形态。按照不同的层次和标准,可以再细分为校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化等。简答题9、简述孔子的教育教学思想。【参考答案】孔子的教育思想重要体现在他和弟子的言论专著《论语》中。即孔子有教无类的思想主张，因材施教、循循善诱、不耻下问、身体力行、学思结合、温故知新的教学方法，学而不厌、诲人不倦的教学态度等,都有重要体现。孔子的学说是以“仁”为核心的最高道德标准,并且把仁的思想归结到服从周礼上(“克已复礼为仁”);继承西周六艺教育传统,教学大纲是“博学于文,约之以礼”，教学基本科目是诗、书、礼、乐、易、春秋；教学思想和教学方法强调“学而知之”,重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。关注山东教师招聘考试网(jsbeｘam.cｏm山东教师招聘考试山东教师资格证考试网)１、学校组织机构中,负责全校的行政事务的机构是()。A.党支部B.校长室C．教导处Ｄ.教务处B【中公教育解析】校长是学校首要的行政负责人,校长办公室是校长领导下的办事机构,其职能是协助校长解决学校平常事务。2、根据对小学思想品德学科新课程标准的理解，以下描述中,不符合新课程标准规定的是(）。A.课堂教学要创设学生喜闻乐见的真实情境，让他们在情境中积极探索、互相交流B．课堂活动要在各种教学情境中为学生提供展现自我的机会，发掘他们思维的独创性C.小学生的思想品德具有较强的塑造性，应当按照课本对其进行思想品德教育，以引导他们健康成长D．课堂教学中,在学生学习了一段时间，掌握了某些技能之后,可以让他们通过手工、展览或是表演等看得见、听得见的形式展示自己的能力Ｃ【中公教育解析】A、B、Ｄ三项都体现了新课程标准对于小学思想品德课程提出的规定；Ｃ项强调的是按照课本对小学生进行思想品德教育，这种做法是不合适的。故本题选C。3、基础型课程注重学生基础学力的培养，即以“三基”为中心的基础教养。“三基”是指()。Ａ.读、写、画Ｂ．读、算、画Ｃ.读、写、算Ｄ.画、写、算C【中公教育解析】基础型课程注重学生基础学力的培养。即培养学生作为一个公民所必需的“三基”(读、写、算）为中心的基础教养。4、我国小学课程的设计要适合小学儿童()的特点。A.知识掌握B．能力培养C.品德养成D．身心发展D【中公教育解析】课程要贯彻到学生身上，去影响学生，就必须适合学生的身心发展规律和特点。5、学校管理的起始环节是(）。Ａ.计划B.实行C．检查Ｄ.总结A【中公教育解析】学校管理的起始环节是计划。6、基础教育课程改革的核心价值追求是()A.重建新的课程结构B.为了每位学生的发展C.构建促进学生、教师、教学发展的评价体系D．建立三级课程管理体制B【中公教育解析】基础课程改革的核心理念就是教育“以人为本”，即“一切为了每一位学生的发展”。７、新课程改革的具体目的规定,要改变课程管理过于集中的状况,实行的三级课程管理不涉及（)。A.国家Ｂ．地方C.学校D.家庭Ｄ【中公教育解析】《基础教育课程改革纲要》指出,要“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。”８、下列不属于新的课程结构的特点的是()A．均衡性B．综合性Ｃ．单一性D．选择性Ｃ【中公教育解析】新课改的课程结构特点涉及均衡性、综合性、选择性。单一性属于旧的课程结构的特点。9、（）是使教学有条不紊地进行的重要条件。Ａ.教学计划B.教学大纲C.教材Ｄ.课程表D【中公教育解析】略10、注重学生基础学力培养的课程是()。A.基础型课程B.拓展型课程C．研究型课程Ｄ．学校课程Ａ【中公教育解析】基础型课程，注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”(读、写、算)为中心的基础教养。故选A。关注山东教师招聘考试网(ｊsbexａm．cｏm山东教师招聘考试山东教师资格证考试网)1、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的是()。A.明朝B.中华民国Ｃ.中华人民共和国D.清朝C【中公教育解析】1９8６年我国施行义务教育。2、教学大纲具体化的表现形式是（)。A.教学计划B.课程目的C．教学目的Ｄ.教科书D【中公教育解析】教科书是依据课程标准（新课改之前称为教学大纲)编制的,是教学大纲的具体化。3、根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点,其中，小学阶段的德育重点重要是()。A.基本道德知识的理解与掌握B.平常行为习惯的培养与指导C.道德抱负信念的培养与指导D.人生观价值观的选择与确立B【中公教育解析】小学阶段德育重点重要是平常行为习惯的培养与指导。４、认为教育的最高抱负就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是()。Ａ.柏拉图B．卢梭C.拉伯雷D．裴斯泰洛齐B【中公教育解析】卢梭提倡自然主义教育思想,认为教育的任务应当使儿童“归于自然”。5、我国奴隶社会的教育内容是（）。A．四书五经B.六艺Ｃ.自然科学Ｄ.生产技能B【中公教育解析】我国奴隶社会的教学内容是六艺(礼乐射御书数)。6、为班级授课制奠定理论基础的是()。A.洛克B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特D【中公教育解析】略7、终身教育是()。A.古代教育的特点B.中世纪教育的特点C.近代教育的特点D.现代教育的特点Ｄ【中公教育解析】终身教育是2０世纪以后教育的特点,是现代教育的特点。8、罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校,适当讲授（）知识。A.天文B.几何C.读写D．修辞C【中公教育解析】西欧为了更好地布道，设立了僧院学校、大主教学校，传授七艺(三科:文法、修辞、辩证法;四学：算术、几何、天文、音乐),和教区学校（简朴的读、写、算)。9、小学班级是一个双重性的组织,它既是学校的基层组织，也是(）的基层组织。A．中国儿童先锋队B.社会少年先锋队C.中国少年先锋队D.国际少年先锋队C【中公教育解析】略10、下列选项中哪一项不是小学教育的基本特性?（)A.全民性B.特色性Ｃ．义务性D.全面性B【中公教育解析】小学教育是一项规模宏大的教育奠基工程，除具有一般教育的特点外，尚有它自身独具的基本特性,即全民性、义务性、全面性。关注山东教师招聘考试网(ｊsbｅxaｍ.coｍ山东教师招聘考试山东教师资格证考试网)1、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是()。A.坚持人文教育为主B.坚持科学教育为主C.坚持人文教育与科学教育的携手并进D.要看情况而定【答案】C。【中公教育解析】人文教育和科学教育都对人的发展有很大影响,不能厚此薄彼,应当共同发展。２、下列教育形式中属于狭义教育的是()。Ａ.家庭教育B.学校教育Ｃ.社会教育D．自我教育【答案】B。【中公教育解析】狭义的教育是指专门通过教育机构进行的有目的、有计划、有组织的教育过程，即教育者根据一定的社会的需要与也许，根据受教育者身心发展的规律,在受教育者积极参与下,对受教育者施以有目的、有计划、有组织的影响,使其成为一定社会所需要的人的一种社会实践活动。即学校教育。3、把两个年级以上的儿童编在一个教室里,由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式是()。Ａ．现场教学B.复式教学C.分组教学D.分级教学【答案】Ｂ。【中公教育解析】复式教学是把两个或两个以上年级的学生编成一班，由一位教师用不同的教材,在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。４、“人只有受过一种合适的教育之后,才干成为一个人。”这说明教育是()。A.传递社会经验的活动Ｂ．使人得以生存的活动C.培养人的社会实践活动D.保存人类文明的活动【答案】Ｃ。【中公教育解析】教育的本质是培养人的社会活动。5、教学的基本组织形式是()A.课堂教学B.个别教学C．小组教学D.现场教学【答案】A。【中公教育解析】班级授课制又称课堂教学，班级授课制是把一定数量学生按年龄特性和学习特性编成班组,使每一班组有固定的学生和课程,由教师根据固定的授课时间和授课顺序(课程表）,根据教学目的和任务，对全班学生进行连续上课的教学制度。是目前学校教学中最基本的组织形式。６、《义务教育法》的立法宗旨是发展()。A.专业教育B.基础教育C.中档教育Ｄ．职业教育【答案】B。【中公教育解析】《义务教育法》的立法宗旨是发展基础教育。7、学校教育教学活动的组织者和管理者是()。A.后勤职工Ｂ.行政干部C.学生D.教师【答案】D。【中公教育解析】教师是学校教育教学活动的组织者和管理者,需要肩负起教育教学管理的职责，涉及拟定目的、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等等，并对教育教学活动进行控制、检查和评价。８、主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是()。Ａ.孔子Ｂ.孟子C.荀子D.韩非子【答案】A。【中公教育解析】孔子建构了完整的“德道”思想体系：在个体层面主张“仁、礼”之德性与德行。主张有教无类的教育思想。9、我国义务教育的立法宗旨是发展()。A.专业教育B.中档教育C.职业教育D.基础教育【答案】Ｄ。【中公教育解析】《义务教育法》的立法宗旨是发展基础教育。10、据记载，我国的小学产生于()。A.殷周时代B．秦代C.汉代D.宋代【答案】A。【中公教育解析】我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学,这是我国最早的小学。关注山东教师招聘考试网(ｊsｂexaｍ.com山东教师招聘考试山东教师资格证考试网)１、小学教育是提高全民族素质的教育，课程门类要齐全,不能重此轻彼，这体现出小学教育的()。Ａ．普及性B．实践性C.基础性D.发展性C【中公教育解析】小学教育是为每个学生此后的发展和从事终身学习打基础的教育，它的课程内容和规定应当是基础的。２、学校管理的中心工作是(）。A.学生管理B.教学管理Ｃ.生活管理D.人事管理B【中公教育解析】教学是学校教育的中心工作，学校教育必须以教学为主。3、明代以后使科举考试形成固定格式的是()。A.八股文Ｂ．程朱理学C．《四书》和《五经》D.六艺A【中公教育解析】明代施行科举制(八股文成为科考固定格式)4、“以僧为师”、“以（书)吏为师”是古代()的教育特性。A．中国B.印度C．希腊D.埃及D【中公教育解析】古代埃及以僧为师、以吏为师。5、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是()。A.察举制B.举孝廉C.九品中正制D．科举制Ｄ【中公教育解析】隋唐施行科举制6、“人只有受过一种合适的教育之后,人才干成为一个人。”这说明教育是()。A．传递社会经验的活动Ｂ.使人得以生存的活动C.培养人的社会实践活动D.保存人类文明的活动C【中公教育解析】“人只有受过一种合适的教育之后，人才干成为一个人。”这是夸美纽斯的名言，意思是教育对人的发展起促进作用。7、小学教育的出发点和归宿是(）。A.小学教育培养目的Ｂ.小学教育内容C．小学教育方法D.小学教育目的Ｄ【中公教育解析】教育目的是教育活动的出发点和归宿。8、衡量和评价小学教育效果的主线依据和标准是()。A.培养目的Ｂ.考试C.小学教育目的D.教学内容C【中公教育解析】教育目的是衡量的标准。９、近些年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指(）。Ａ.多元教育B.终身教育C.民主教育D.全民教育D【中公教育解析】全民教育是近２023来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动,特别是使所有适龄儿童都进入小学并减少辍学率,使所有中青年都脱除文盲的运动。10、从整体看，小学生身体发育处在（）发展阶段。Ａ.失衡B.平稳C.第一高峰期Ｄ.第二高峰期B【中公教育解析】从整体上看,小学生身体发育处在平稳发展阶段,各生理系统在发育成长中。关注山东教师招聘考试网(jｓbｅxａm.cｏｍ山东教师招聘考试山东教师资格证考试网)１、小学教育是提高全民族素质的教育,课程门类要齐全,不能重此轻彼,这体现出小学教育的()。Ａ.普及性B.实践性C.基础性D.发展性C【中公教育解析】小学教育是为每个学生此后的发展和从事终身学习打基础的教育,它的课程内容和规定应当是基础的。２、学校管理的中心工作是()。Ａ.学生管理Ｂ.教学管理C.生活管理Ｄ.人事管理B【中公教育解析】教学是学校教育的中心工作，学校教育必须以教学为主。3、明代以后使科举考试形成固定格式的是()。A．八股文B.程朱理学C.《四书》和《五经》D.六艺A【中公教育解析】明代施行科举制(八股文成为科考固定格式)4、“以僧为师”、“以（书)吏为师”是古代()的教育特性。A．中国B．印度C.希腊D.埃及Ｄ【中公教育解析】古代埃及以僧为师、以吏为师。5、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是()。Ａ．察举制B．举孝廉C.九品中正制D．科举制D【中公教育解析】隋唐施行科举制6、“人只有受过一种合适的教育之后，人才干成为一个人。”这说明教育是()。A.传递社会经验的活动B.使人得以生存的活动Ｃ.培养人的社会实践活动Ｄ．保存人类文明的活动C【中公教育解析】“人只有受过一种合适的教育之后，人才干成为一个人。”这是夸美纽斯的名言，意思是教育对人的发展起促进作用。7、小学教育的出发点和归宿是()。Ａ.小学教育培养目的Ｂ.小学教育内容Ｃ.小学教育方法D.小学教育目的D【中公教育解析】教育目的是教育活动的出发点和归宿。8、衡量和评价小学教育效果的主线依据和标准是(）。Ａ.培养目的B.考试C.小学教育目的D.教学内容C【中公教育解析】教育目的是衡量的标准。９、近些年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指()。Ａ．多元教育Ｂ.终身教育C.民主教育D.全民教育Ｄ【中公教育解析】全民教育是近2０２３来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动，特别是使所有适龄儿童都进入小学并减少辍学率,使所有中青年都脱除文盲的运动。10、从整体看,小学生身体发育处在()发展阶段。A.失衡B.平稳C．第一高峰期Ｄ.第二高峰期B【中公教育解析】从整体上看,小学生身体发育处在平稳发展阶段,各生理系统在发育成长中。关注山东教师招聘考试网(jsｂｅxａｍ.com山东教师招聘考试山东教师资格证考试网）1、小学教育是提高全民族素质的教育,课程门类要齐全,不能重此轻彼,这体现出小学教育的()。A.普及性Ｂ.实践性C.基础性D．发展性C【中公教育解析】小学教育是为每个学生此后的发展和从事终身学习打基础的教育,它的课程内容和规定应当是基础的。2、学校管理的中心工作是（)。Ａ.学生管理B．教学管理C．生活管理D.人事管理B【中公教育解析】教学是学校教育的中心工作，学校教育必须以教学为主。３、明代以后使科举考试形成固定格式的是()。A．八股文B.程朱理学Ｃ.《四书》和《五经》D.六艺Ａ【中公教育解析】明代施行科举制(八股文成为科考固定格式)4、“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代()的教育特性。A.中国B.印度C.希腊Ｄ．埃及D【中公教育解析】古代埃及以僧为师、以吏为师。5、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是()。A.察举制Ｂ．举孝廉Ｃ．九品中正制D.科举制D【中公教育解析】隋唐施行科举制6、“人只有受过一种合适的教育之后，人才干成为一个人。”这说明教育是()。A.传递社会经验的活动Ｂ.使人得以生存的活动Ｃ.培养人的社会实践活动Ｄ．保存人类文明的活动C【中公教育解析】“人只有受过一种合适的教育之后,人才干成为一个人。”这是夸美纽斯的名言，意思是教育对人的发展起促进作用。7、小学教育的出发点和归宿是()。Ａ.小学教育培养目的Ｂ.小学教育内容Ｃ.小学教育方法D．小学教育目的D【中公教育解析】教育目的是教育活动的出发点和归宿。8、衡量和评价小学教育效果的主线依据和标准是()。A.培养目的Ｂ．考试C.小学教育目的D.教学内容Ｃ【中公教育解析】教育目的是衡量的标准。9、近些年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指(）。A．多元教育B.终身教育C.民主教育D.全民教育D【中公教育解析】全民教育是近2０２3来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动，特别是使所有适龄儿童都进入小学并减少辍学率,使所有中青年都脱除文盲的运动。1０、从整体看，小学生身体发育处在()发展阶段。A.失衡Ｂ.平稳Ｃ.第一高峰期Ｄ.第二高峰期B【中公教育解析】从整体上看，小学生身体发育处在平稳发展阶段，各生理系统在发育成长中。关注山东教师招聘考试网(jｓbｅxam.ｃom山东教师招聘考试山东教师资格证考试网)1、教育辞书和百科全书都属于资料性()。A．工具书B.必备书Ｃ.宜看书D．须知A【中公教育解析】教育辞书和百科全书都属于资料性工具书。教育书辞重要是提供教育科学名词术语的资料，百科全书则是对人类一切门类或某一门类知识的完备概述。2、小学课程设计的最终目的是()。A.将优秀的文化成果传授给学生B.实现爱国教育C．实现教育目的和学校培养目的D．使儿童学会学习,学会适应社会C【中公教育解析】小学课程设计的最终目的是实现教育目的和学校的培养目的。３、当今教育改革的核心是(）。A.教学方法改革B.课程改革C.教育评价制度改革Ｄ．教育结构改革Ｂ【中公教育解析】教育的一切是围绕着课程来进行的。4、以儿童的爱好或需要为基础,鼓励学生动手“做”,手脑并用，脱离书本而亲身体验生活的现实，以获得直接经验。这反映的是()。A.学科课程Ｂ.分科课程C．综合课程D.活动课程D【中公教育解析】活动课程“就是指以儿童的生活活动为课程的内容，以儿童的爱好、需要和能力为编制课程的出发点。由儿童通过自己组织一系列的活动进行学习，取得经验，掌握解决实际生活问题的知识,培养爱好、能力和各种品质的课程理论。”5、我国制定教育目的的理论基础是马克思的()。A．剩余价值擎说Ｂ．资本和商品的学说C.劳动学说D．关于人的全面发展学说D【中公教育解析】我国制定教育目的的理论基础是马克思的关于人的全面发展学说6、小学阶段的课程应体现（)。A.强制性、普及性和统一性B．科学性、选择性和统一性C．普及性、基础性和发展性D．科学性、基础性和发展性C。【中公教育解析】小学阶段的课程应体现普及性、基础性和发展性7、新课程强调教师向学生学习,倾听学生的见解和观点，这重要规定师生之间建立的关系是(）。Ａ.民主平等B.尊师爱生C．心理相容D．教学相长A【中公教育解析】新课程强调教师向学生学习,倾听学生的见解和观点,这重要规定师生之间建立的关系是民主平等的关系。民主平等的师生关系既是现代师生关系的重要标志,也是现代社会民主、平等这一社会关系准则的体现。８、全国义务教育阶段小学、初中的起始年级全面进入新课程实验的时间是（)。A．２02３年B.2０23年C.2０２3年D.202３年B【中公教育解析】全国义务教育阶段小学、初中的起始年级全面进入新课程实验的时间是2023年９、引起并决定教育发展变化的最主线、最内在的因素是（）。Ａ.社会生产力B．文化传统C.社会制度D.科技水平A【中公教育解析】生产力水平决定了教育发展的水平1０、教科书的主体部分是(）。A.提纲B.课文C.目录D.习题B【中公教育解析】教科书的主体部分是教科书关注山东教师招聘考试网（jsbeｘam.cｏm山东教师招聘考试山东教师资格证考试网)1、将课程分为国家、地方、学校课程的划分标准是()。A.课程的制定者B.课程的任务C.课程的组织方式D．课程的功能【答案】A【中公教育解析】题干的三类课程是依据制定者划分的。2、我国科举考试使用的教材重要是()。A.“六艺”B.《四书》和《五经》C．《学记》和《理学》D．“七艺”【答案】B【中公教育解析】宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为《四书》、《五经》，并成为教学的基本教材和科举考试的依据。３、课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是()。A.师生共同参与的B.学生自愿选择的Ｃ.有目的、有计划、有组织的D.受教学计划、教学大纲规范的【答案】C【中公教育解析】课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是有目的、有计划、有组织的4、对我国当前义务教育质量的调查属于（）调查。A.现状B.相关Ｃ.发展D.预测【答案】Ａ【中公教育解析】关键词在“当前”。５、新课程结构明确小学阶段的重要内容是（)。Ａ.以综合课程为主B.设立分科与综合相结合的课程C．以分科课程为主D.选修课程和必修课程相结合【答案】A【中公教育解析】《基础教育课程改革纲要》明确指出，新课程改革小学阶段以综合课程为主。6、教育()是对教育专制性、等级化和特权化的否认。A．全民化Ｂ.民主化Ｃ.现代化D.终身化【答案】B【中公教育解析】教育民主化是对教育专制性、等级化和特权化的否认。7、人类教育赖以存在和发展的决定性力量是(）。A.社会生产力B.人口数量C.科学技术D．自然环境【答案】A【中公教育解析】生产力水平决定了教育发展的水平。８、课程改革就其实质来讲，就是课程()的问题。A.现代化B.综合化C.系统化Ｄ.理论化【答案】A【中公教育解析】课程改革就其实质来讲,就是课程现代化问题。９、我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()。Ａ.活动课程B.潜在课程C.综合课程D.学科课程【答案】D【中公教育解析】语文、数学、外语等分别属于不同的学科。1０、联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会,其建设学习化社会的关键在于(）。A.推行回归教育B.实行终身教育C．改革正规教育Ｄ.发展成人教育【答案】B【中公教育解析】学习化社会的标志是:学习成为整个社会成员一项经常的重要活动。这规定实行终身教育。关注山东教师招聘考试网(jsbｅｘam.ｃom山东教师招聘考试山东教师资格证考试网)１、学校管理的中心工作是(）。A.学生管理B.教学管理C.生活管理Ｄ.人事管理【答案】B【中公教育解析】教学管理是学校管理的核心内容，其他方面的管理是学校管理内容中的重要组成部分。2、教师顺利完毕教学任务的重要条件是纯熟地掌握(）的内容。A．教学计划B．教学大纲C.教科书D.教学目的【答案】Ｃ【中公教育解析】教师只有纯熟地掌握了教科书的内容，才干很好地教学。3、基础教育课程改革的核心价值追求是(）。A．重建新的课程结构B.构建促进学生、教师、学校发展的评价体系C.为了每位学生的发展构建.D.国家、地方和学校三级课程管理体系【答案】Ｃ【中公教育解析】基础课程改革的核心理念就是教育“以人为本”,即“一切为了每一位学生的发展”。4、建国以来，我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革（）。A.教学方法B.教学内容C．教学组织形式Ｄ．考试制度【答案】Ａ【中公教育解析】建国以来，我国小学各科都实行了改革实验,教学改革的核心问题是改革教学方法,提高课堂教学质量。５、国家对小学培养什么样的人才的总规定称为()。Ａ.小学教育目的B．小学教育目的Ｃ．小学教育原则D．小学教育内容【答案】A【中公教育解析】教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，规定了人才培养的质量规格标准,是对受教育者的总规定。即小学教育目的就是国家规定将小学生培养成什么样的人才的总规定。6、培养学生作为一个公民所必需的读、写、算的基本能力和公民一般教养的教程是(）。A.基础型课程B.发展型课程Ｃ.知识性课程D.工具性课程【答案】A【中公教育解析】基础型课程注重学生基础学力的培养。即培养学生作为一个公民所必需的“三基”（读、写、算)为中心的基础教养，是中小学课程的重要组成部分。基础课程是必修的、共同的课程。7、192023清政府颁布的《奏定初等小学堂章程》中规定初等小学的修业年限为（)。A．3年Ｂ.4年Ｃ．5年Ｄ．6年【答案】C【中公教育解析】19２0２3清政府《奏定初等小学堂章程》中规定初等小学修业年限为5年。8、在教育实验研究假设的表述上,一定要采用()句。Ａ.疑问B.被动C．积极D.陈述【答案】D【中公教育解析】在教育实验研究假设的表述上应用陈述句的方式，陈述句的方式涉及条件式陈述、差异式陈述和函数式陈述。9、素质教育的时代特性是()。A.面向全体学生B.促进学生的全面发展C.培养学生的创新精神D.促进学生的个性发展【答案】C【中公教育解析】在知识经济时代,培养具有创新精神和能力的新一代人才是素质教育的核心。１0、学校工作必须坚持以()。A.教学为主Ｂ．德育为主Ｃ．教师为主D.学生为主【答案】A【中公教育解析】教学是实现教育目的的基本途径，以教学为主是由学校教育工作的特点所决定的。关注山东教师招聘考试网(jｓbeｘam．cｏm山东教师招聘考试山东教师资格证考试网）单项选择题1、目前进行的新课程改革是我国第（)次课程改革。A.六B.七C．八D．九【答案】C。【中公教育解析】基础教育课程改革进行到了第八次。２、建国以来，我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革（)。A．教学方法B．教学内容C.教学组织形式D．考试制度【答案】A。【中公教育解析】本题考察教学改革。教学改革解决的核心问题是教学方法的改革。3、决定教育性质的因素是()。A.生产力发展水平B.社会意识形态Ｃ．政治经济制度D．民族文化传统【答案】Ｃ。【中公教育解析】本题考察教育与政治的关系。政治制度制约教育,决定教育的性质。4、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()。A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合D.分科课程为主。综合课程补充【答案】A。【中公教育解析】本题考察新课改。在小学阶段，以综合课程为主。初中阶段,以分科和综合相结合为主。高中阶段,以分科为主。5、课程改革就其实质来说，就是课程（)的问题。Ａ.现代化Ｂ.综合化C.系统化D．理论化【答案】Ａ。【中公教育解析】本题考察课程改革的实质。课程改革就是课程不断现代化的问题。6、综合实践活动是新的基础教育课程体系中设立的()课程,自小学()年级开始设立，每周平均（)课时。A.必修３3B.必修１1Ｃ.选修３3D.选修34【答案】Ａ。【中公教育解析】本题考察综合实践活动课。综合实践活动课作为必修课程,自小学３年级开始，平均每周３课时。7、课程计划的中心是()。A．科目设立B．学科顺序Ｃ.课时分派D.学周编制【答案】A。【中公教育解析】本题考察课程计划。课程计划的中心是设立教学科目。8、学校教育的基础是(）。A．教师B.学生Ｃ.内容D.课程【答案】D。【中公教育解析】本题考察学校教育的基础。教育改革的核心是课程改革，因此学校教育的基础是课程。简答题９、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20２３-202３）》中提出的我国此后一个时期教育事业改革发展的工作方针是什么?【答案】优先发展;育人为本;改革创新;促进公平;提高质量。1０、基础教育课程改革应当从哪几方面着手？【答案】实现课程功能的转变;体现课程结构的均衡性、综合性、选择性;密切课程内容与生活时代的联系;改善学生的学习方式;建立于素质教育理念相一致的评价与考试制度;实行三级课程管理制度。关注山东教师招聘考试网（jsｂｅxaｍ.ｃｏm山东教师招聘考试山东教师资格证考试网）1、阅读下列材料,回答问题。齐白石先生幼年家境贫寒,没有上学的机会,长大后做了木工，四十岁以后才开始自学绘画。他虚心求教，勤学苦练，终于在画坛独树一帜，成为著名的国画犬师。问题:(1)试述影响能力形成与发展的因素。(2)在齐白石先生的成才过程中哪些因素起关键作用?对你有何启示?【参考答案】(１)能力的形成与发展受多种因素的影响，既涉及先天素质,也涉及后天因素。①先天素质。先天素质是人们与生俱来的解剖生理特点,它涉及感觉器官、运动器官以及神经系统和脑的特点。它是能力形成和发展的自然前提和物质基础。②环境、教育对能力形成与发展的影响。第一,产前环境及营养状况的影响。胎儿生活在母体环境中,这种环境对胎儿的生长发育及出生后智力的发展,都有重要的影响。第二,初期环境的作用。在儿童成长的整个过程中，智力的发展速度是不均衡的,往往是先快