2023年5月三级心理咨询师理论08820

2023年5月三级心理征询师理论试卷第一部分职业道德(1~25题，共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分(一)单项选择题(第1~8题)1、关于职业良心的说法中，对的的是()．(A)假如公司老板对员工好，那么员工干好本职工作就是有职业良心(B)公司安排做什么，自己就做什么是职业良心的本质(C)职业良心是从业人员按照职业道德规定尽职尽责地做工作(D)一辈子不“跳槽”是职业良心的主线规定2、我国公民道德建设的基本原则是()．(A)集体主义(B)爱国主义(C)个人主义(D)利己主义3、关于职业技能，对的的说法是()．(A)职业技能决定着从业人员的职业前程(B)职业技能的提高，受职业道德素质的影响(C)职业技能重要是指从业人员的动手能力(D)职业技能的形成与先天素质无关4、一个人在无人监督的情况下，可以自觉按道德规定行事的修养境界是()．(A)诚信(B)仁义(C)反思(D)慎独5、对待工作岗位，对的的观点足()。(A)虽然自己并不爱慕目前的岗位，但不能不专心努力(B)敬业就是不能得陇望蜀，不能选择其他岗位(C)树挪死，人挪活，要通过岗位变化把本职工作做好(D)公司碰到困难或减少薪水时，没有必要再讲爱岗敬业6、关于诚信，对的的说法是()．(A)忠诚单位领导(B)任何时候都不说假话(C)真实无欺，遵守约定和践行承诺(D)善意的谎言体现了诚信的社会价值7、关于办事公道，对的的说法是()．(A)坚持办事公道，规定当事人不讲人情(B)人们得到了他应当得到的东西，是为公道(C)一个人做了一件公道的事情就说明他是公道的人(D)公道自古不变，其标准历来是统一的8、关于节约，对的的说法是()．（A）节约与以人为本的理念不相符合(B)在物质条件充足的情况下，无须崇尚节约(C)今天所提倡的节约重要指物质生产领域，而非个人生活领域(D)不管职位高低，人人都要厉行节约(二)多项选择题(第9~16题)9、职业道德的特性涉及()．(A)鲜明的行业性(B)合用范围上的有限性(C)法律强制性(D)利益相关性10、社会主义核心价值体系涉及()．(A)马克思主义指导思想(B)中国特色社会主义共同抱负(C)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(D)社会主义荣辱观1l、职业技能的特点涉及（）．(A)遗传性(B)专业性(C)层次性(D)综合性12．坚守岗位的基本规定是()．(A)遵守规定(B)履行职责(C)临危不俱(D)相机而动13、从业人员做到真诚不欺，要()．(A)出工出力(B)不搭“便车”(C)坦诚相恃（D)宁欺自己，勿骗别人14、从业人员做到坚持原则，要()。(A)立场坚定不移(B)注重情感(C)方法适当灵活(D)和气为重15、执行操作规程的具体规定涉及()．(A)牢记操作规程(B)演练操作规程(C)坚持操作规程(D)修改操作规程16、从业人员节约资源，要做到（）．(A)强化节约资源意识(B)明确节约资源责任(C)创新节约资源方法(D)获取节约资源报酬二、职业道德个人表现部分(第17～25题，单选)17、超市正在营业，忽然停电了，超市内一片黑暗，人们纷纷呼喊着、拥促着向外挤，超市陷入了混乱。这时，你会()．(A)紧张超市会发生踩踏事故(B)估计超市会丢失很多东西(C)设想警察会立即赶到超市以维持秩序(D)相信超市经理和全体员工会迅速行动起来做好工作18、邻居家周末搞活动，声音很大，严重影响了你的休息。你会()．(A)通过敲打墙壁，提醒邻居(B)登门说明，让邻居注意(C)认为邻居的活动一会儿就会结束，自己可以再忍受一会儿(D)虽然自己很气愤，但又不想让邻居扫兴19、J某是一家著名证券公司的高级管理人员，他把业余时间所有用在研究国际关系和军事问题上，你认为()．(A)干什么吆喝什么，J某似乎有点不务正业(B)这只是J某的个人爱好而已，无可厚非(c)这种研究也许对他的本职工作有很大帮助(D)他应当转行做研究工作，而不是管理工作20、一个数年不见的亲戚忽然来访，你正在忙于工作，无暇接待。你会()．(A)让他耐心等待，然后忙自己的事情(B)边工作边询问一些关于他家的事情，但重要在干自己的工作(C)要他出去转转，等到下班时再来找自己(D)责怪他为什么不事先打个招呼21、你和几个同学聊天，其中两个人因对某个问题的见解不同而争吵起来。你会()．(A)急忙制止他们，借故把其中的一个人叫走(B)立即岔开话题，把话题引导到别处(C)任他们争吵下去，看看谁的辩论水平高（D）表扬他们的辩论水平，并说明自己的观点22、某员工刚来公司工作半年，就被提拔为总经理助理．虽然他的工作得到了员工们的一致认可，但你()．(A)仍然觉得提拔有点块了，不利于他的成长(B)始终觉得他有什么“背景”(B)认为总经理偏心于他(D)认为他仍育恃改善23、一般在业余时间里，你和同事们爱谈论的话题是()．(A)社会新闻(B)上司的花边消息(C)生产和销售(D)朋友的轶闻趣事24、假如你所在的公司效益良好，但同时上司整日花天酒地，你会()．(A)很紧张，但不知道该怎么办(B)紧张未来会出问题，找机会离开该公司(C)私下抱怨、紧张，但表面上装作若无其事的样子(D)认为如此作风还能取得好业绩，佩服他们25、假如你的某个老同学要你帮他一个“小忙”，虽然这事违反了规定，但显然不会出问题，你会()．(A)不帮，并给予说明(B)帮他，但告诉他下不为例(c)帮他，但告诉同学不要对外讲(D)帮他，认为理所当然第二部分理论知识(16～125题，共100道题，满分为100分)一、单项选择题(26~85题，每题1分，共60分)26、科学心理学的创始人是()．(A)W·詹姆斯(B)H·艾宾浩斯(c)w·冯特(D)S·弗洛伊德27、“心理学的任务，在于查明s和R之间的规律性关系”，持这种观点的学派是()．(A)机能主义心理学(B)构造主义心理学(C)人本主义心理学(D)行为主义心理学28、红色让人感到温暖，这是一种()现象．(A)感觉适应(B)感觉对比(C)感觉后像(D)联觉29、白纸在橙色灯照条件下，看起来仍然是白色的，这是由于知觉具有()．(A)选择性(B)恒常性(C)理解性(D)整体性30、遗忘的进程通常是()．(A)先慢后快(B)先快后慢(C)倒U型曲线(D)U型曲线31、布洛卡中枢即()．(A)听觉性言语中枢(B)视觉性言语中枢(C)运动性言语中枢(D)书写性言语中枢32、在觉醒状态下的觉知被称为()。（A)意识(B)注意(C)结识(D)知觉33、态度的ABC模型中，B指()．(A)行为(B)情感(C)感觉(D)行为倾向34、态度转变是在沟通信息与接受者原有态度存在差异的情况下发生的，对于威信低的传递者，要引发最大的态度转变量，这种差异应当()．(A)适中(B)较大(C)较小(D)最大35、按情绪状态可把情绪分为()．(A)心境、激情、应激(B)道德感、理智感和美感(C)基本情绪和复合情绪(D)快乐、愤怒、悲哀和恐惊36、关于利他行为，下列说法错误的是()．(A)噪音等恶劣的环境会减少利他行为(B)助人的楷模、会增长入们的利他行为(C)别人在场，往往会产生社会助长效应，对利他行为有积极影响(D)长得美丽的女人一般更容易得到男人的帮助37、羞耻是—种()的社交情绪．(A)积极(B)作用不明(C)悲观(D)有积极作用，也有悲观作用38、动机强度和活动效率的关系大体呈()型曲线．(A)倒U(B)U(C)线性(D)N39、在群体活动时，个体的侵犯性一般会()．(A)减少(B)保持稳定(C)增长(D)受到克制40、皮亚杰的心理发展现认为心理起源于()．(A)先天的成熟(B)动作(C)后天的经验(D)吸吮41、艾里克森认为童年期良好的人格特怔是()。(A)希望品质(B)意志品质(C)目的品质（D)能力品质42、观测学习是指()．(A)故意识地学习别人身上的优点(B)学生在老师指导下的野外学习(C)一个人的行为直接受到奖励或处罚而产生的学习(D)个人通过观测别人行为及其强化结果，习得某些新的反映43、自我意识发展的第一个奔腾表现为()．(A)能有自己独特的感受(B)能意识到自己的存在（C）能将自己作为活动的主体来结识(D)能用适当人称代词(如我，你)称呼自己和别人44、幼儿游戏重要是一种()．(A)互动游戏(B)实物游戏(C)规则游戏(D)象征性游戏45、口头言语发展的关键时期是()。（A)婴儿期(B)童年期(c)幼儿期(D)婴儿初期46、幼儿思维的重要特性是()．(A)直观动作思堆(B)形象逻辑思维(C)具体形象思维(D)抽象逻辑思维47、变态心理学侧重说明异常心理的()．(A)诠断(B)征询(C)治疗(D)特点48、弗洛伊德将人们防止焦急的能力叫做()．(A)防御机制(B)本能动力(C)心理异常(D)快乐原则49、以求助者社会功能完整限度为根据区分正常和异常心理是()．(A)非标准区分(B)常识性区分(C)标准化区分(D)心理学区分50、感觉减退多见于()．(A)抑郁状态(B)感染后虚弱状态(C)睡眠障碍(D)精神运动性克制51、有嫉妒妄想的人可表现为()。(A)坚信配偶不忠(B)见到别人强于自己而气愤(C)痴迷某种观念(D)想象别人强于自己而气愤52、违拗是一种()．(A)认知功能失调(B)意志行为障碍(C)人格结构变化(D)精神运动兴奋53、在顺序量表中，变量具有()．（A）相等单位(B)等级(C)绝对零点(D)等比54、常模样本量的大小，一般不小于()．(A)100或500(B)800或1000(C)20或25(D)30或10055、常模分数又叫()．(A)导出分数(B)原始分数(C)总体分数(D)粗分数56、以50为平均数，10为标准差表达的标准分，通常叫()。(A)z分数(B)标准九分数(C)T分数(D)离差智商57、同质性信度重要代表测验内部()间的一致性．(A)两半测验(B)题目与分测验(C)所有题目(D)分测验58、在心理测验中，效度是指一个心理测验的()．(A)稳定性(B)准确性(C)可信度(D)区分性59、结识领悟疗法的创始人是()．(A)艾利斯(B)钟友彬(C)许又新(D)弗洛伊德60、()属于对的的性动机．(A)性爱、情爱互相依存融为一体(B)性角色、性身份融为一体(C)感性、理性互相依存融为一体(D)性医学、性道德融为一体61、弗洛伊德学说在征询心理学历史上属于()．(A)行为学派(B)认知学派)(C)动力学派(D)人本主义学派62、与求助者会谈时，心理征询师的态度应当是()．(A)积极(B)非评判性(C)顺从(D)有指导性63、了解求助者各方面情况的会谈是()会谈．(A)摄入性(B)治疗性(C)鉴别性(D)征询性64、心理征询师的提问只是表达自己的见解，而非推动求助者自我探索，这是()提问．(A)表达性(B)解释性(C)修饰性(D)责备性65、若从成长发育角度收集临床资料，则关注点在于求助者的()．(A)能力情况(B)气质特点(C)成长环境(D)学习功能66、求助者能结识到自己心理行为存在异常，并能对其做出解释，说明求助者对症状有()。(A)判断力(B)解释力(C)理解力(D)自知力67、一般心理问题重要是()。（A）心身疾病(B)人格偏差(C)情绪问题(D)心境障碍68、若心理征询师对求助者的言行不加评论和干涉，则他也许认为()，(A)求助者有内在潜力去面对挑战和成长(B)求助者有能力改变但这种能力很有限(C)求助者面临重大人生抉择时需要帮助(D)求助者天生具有悲观堕落的自然倾向69、仅有尊重而没有热情的心理征询师会使征询关系显得()．(A)情理交融(B)轻松快乐（C）公事公办(D)亲切和谐70、假如心理征询师与求助者的目的不一致，并难以统一，则征询目的的拟定应当()。（A）以当前问题为主(B)以征询师的目的为主(C)以长远发展为主(D)以求助者的目的为主71、征询阶段中最核心、最重要的实质阶段是()．(A)诊断(B)征询(C)巩固（D）评估72、使用开放式询问时，为了避免求助者产生被剖析的感觉，应当使询问()．(A)符合一定心理治疗理论框架(B)符合求助者密切关注的问题(C)建立在良好征询关系基础上(D)有助于校正求助者的价值观73、影响力最明显的一种影响性技术是()．(A)解释(B)自我开放(C)指导(D)内容表达74、阻抗的一种形式是健忘．其含义是求助者()。(A)在谈论感到焦急的议题时出现遗忘现象(B)对心理征询师有抵触而出现的遗忘现象(C)在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍(D)由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象75、求助者在征询情境中把原有情绪转移到征询师身上的现象是()．（A）共情(B)关注(C)移情(D)投射76、应答性经典条件反射在心理治疗中的应用称为()．（A）行为治疗(B)行为矫正（C）学习疗法(D)面质技术77、WAIS-RC合用的年龄范围是()。(A)8岁以下(B)15岁以下(C)16岁以上(D)18岁以上78、CRT可用于()。(A)人格评估(B)态度测量(C)跨文化研究（D）言语能力分析79、192023比内-西蒙量表的重要创新点是()。(A)使用比率智商(B)使用智力年龄(C)设计了成人版(D)设计了儿童版80、MMPI包含的反复题数量是()个。（A）16(B)8(C)12(D)081、16PF在编制过程中重要使用了()．(A)方差分析(B)因素分析(C)经验效标(D)理论效标82、若人格类型为中间型，则EPQ各量表T分的范围是()。（A）5．45~17．5(B)17．5~30．1(C)30．1~43．3(D)43．3~56．783、SCL-90的总分能反映受测者的（）。(A)病情严重限度(B)智力水平(C)平均健康限度(D)人格特性84、SDS中反向项目的数量是()个。(A)6(B)10(C)8（D）1285、按照中国常模，SAS标准分的分界值是()。（A）40(B)50(C)60(D)70二、多项选择题(86～125题，每题1分)86、对于态度转变的P-O-X模型，对的的说法涉及()．(A)P-O之间的关系最重要(B)P-O联系为肯定期的平衡为强平衡(C)P-O关系为否认期的平衡为弱平衡(D)P-O关系为否认期的不平衡为强不平衡87、脑干涉及()．(A)丘脑(B)延脑(C)脑桥(D)中脑88、绿叶陪衬下的红花看起来更红了，这是()。(A)同时对比现象(B)相继对比现象(C)彩色对比现象（D）感觉适应现象89、错觉的性质涉及()．（A）是对客观事物的歪曲知觉(B)错觉所产生的歪曲带有固定的倾向(C)只要知道错觉产生的因素，错觉是可以克服的(D)只要具有产生错觉的条件，错觉就一定会发生90、动机冲突的形式重要有()。(A)双趋式冲突(B)双避式冲突(C)趋避式冲突(D)双重趋避式冲突91、态度的特点涉及()．(A)稳定性(B)内在性(C)间接性(D)针对性92、G．奥尔波特认为，个体的思想、情感和行为会受别人存在的影响，别人存在形式涉及()．(A)虚拟的存在(B)现实的存在(C)想象的存在(D)隐含的存在93、个体社会化的重要载体涉及()．(A)家庭(B)大众传媒(C)学校(D)交通工具94、角色失调涉及()．(A)角色冲突(B)角色失败(C)角色不清(D)角色误解95、F．奥尔波特认为杜会心理学的研究对象涉及()．(A)社会行为(B)社会影响(C)社会意识(D)本能行为96、幼儿记忆的特点有()。(A)无意识记占主导地位(B)形象记忆占重要地位（C)意义记忆占主导地位(D)词语记忆占主导地位97、青春期心理发展的矛盾性表现涉及()．(A)心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾(B)心理断乳与精神依赖之间的矛盾(C)心理闭锁性与开放性之间的矛盾(D)杜会焦急与社会性需要之间的矛盾98、中年期的人格变得较为成熟，具体表现为()．(A)内省日趋明显(B)男性更加男性化，女性更加女性化(C)为人处世日趋圆滑(D)心理防御机制运用得越来越少99、悲观的依恋类型涉及()．(A)安全型依恋(B)亲子依恋(C)反抗型依恋(D)回避型依恋100、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素涉及()．(A)成熟(B)经验(C)同化(D)社会环境101、正常心理活动的功能涉及保障()．(A)顺利地适应环境(B)正常地人际交往(C)对的地反映世界(D)幸福地享受人生102、痴呆是一种()。(A)智能障碍(B)后天获得的损害(C)意识障碍(D)先天获得的损害103、正常心理中，心理不健康涉及()．(A)严重心理问题(B)各种神经症(C)各种人格障碍(D)可疑神经症104、躯体疾病患者的一般心理特点涉及()．(A)对自身价值的态度变化(B)注意力集中在自身体验上(C)对客观世界的态度不变(D)时间感觉发生变化105、效标效度的重要评估方法有()．(A)相关法(B)区分法(C)失误法(D)命中率法106、测验题目常见的排列方式有()．(A)并列直进式(B)专列式(C)混合螺旋式(D)公共汽车式107、百分位常模涉及()．(A)百分等级(B)百分点（C）四分位数(D)十分位数108、常模的构成要素涉及()。(A)团队分数(B)原始分数(C)导出分数(D)对常模团队的具体描述109、破坏性压力可以导致()．(A)破坏行为(B)劫难综合征（C）兴奋行为(D)创伤后应激障碍110、向求助者说明心理征询的性质时应当保证求助者了解()．(A)什么是心理征询(B)征询师临床水平(C)求助者权利义务(D)心理征询的过程111、控制会谈和转换话题的技巧涉及()．(A)释义(B)使用情感的反射作用(C)中断(D)使用是非鲜明的质疑112、选择会谈内容的原则涉及（）．(A)应当能适合征询师专业水平(B)应当能符合求助者接受能力(C)对病因有直接或间接针对性(D)必要时讨论精神分裂症症状113、对求助者形成初步印象的