统编教材八下读读写写2023LQ

八年级下读读写写第一单元社戏钳qián撮cuō偏僻piānpì行辈hángbèi照例欺侮qīwǔ宽慰kuānwèi嘱咐zhǔfù怠慢dàimàn礼数撺掇cuānduō凫水fúshuǐ潺潺chán踊跃yǒngyuè屹立yìlì家眷juàn皎洁jiǎo好歹dǎi消夏：避暑归省：指出嫁的女儿回娘家看望父母。省，探望、问候（多指对尊长）。行辈：辈分。犯上：触犯长辈或者地位比自己高的人。礼数：礼节。撺掇：从旁鼓动人做某事。凫水：游泳。漂渺：隐隐约约，若有若无。现写作“缥缈”。楫（jí）：船桨。棹（zhào）：划船。撮：用手指捏取细碎的东西。文学常识：《社戏》选自《呐喊》，作者鲁迅，思想家，文学家。作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《且介亭杂文》《华盖集》。课文内容：本文叙述了“我”十一二岁时从平桥村夜航到赵庄看社戏的一段美好回忆，刻画了一群农家少年的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质，展示了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画卷，表达了作者对劳动人民的深厚情感和对美好生活的向往。回延安一盏zhǎn登时糜子méi油馍mó脑畔眼眶kuàng几回回：一回又一回。糜子：形状像小米、没有粘性的黍（shǔ）类谷物。登时：形容事物的发展速度，马上，立刻，顿时，立即。文学常识：选自《贺敬之诗选》。作者贺敬之，现当代诗人、剧作家。代表歌剧《白毛女》，诗集《朝阳花开》。课文内容：这首诗描写回到延安的经历，展开回忆和展望，塑造出回到延安的诗人自身激动欢喜、情思翻涌的形象，抒发了歌颂延安人民的感情。安塞腰鼓瞳仁tóngrén恬静tián亢奋kàng晦暗huìàn束缚shùfù羁绊jībàn闭塞sè冗杂rǒng严峻jùn震撼zhènhàn磅礴pángbó辐射fúshè渺远miǎo大彻大悟chè叹为观止戛然而止jiá茂腾腾：陕北方言，形容有活力的样子。亢奋：极度兴奋。晦暗：昏暗。这里是迷惘、糊涂的意思。羁绊：缠住不脱身，束缚。羁，约束。蓦（mò）然：突然，猛然。冗杂：繁杂。叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。戛然而止：声音突然中止。大彻大悟：形容彻底醒悟。文学常识：《安塞腰鼓》作者刘成章，当代诗人、散文家。课文内容：这是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。安塞腰鼓已经成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征。灯笼争讼sòng领域斡旋wòxuán静穆mù思慕怅惘wǎng铿然qiāng褪色tuì燎原liáo熙熙然xī暖融融马前卒zú人情世故斡旋：调停、调解。静穆：安静庄严。怅惘：惆怅迷惘；心里有事，没精打采。熙熙然：指一副温和欢乐的样子。马前卒：旧时在马前吆喝开路的兵卒差役。现比喻没有目的地为人奔走效力的人。（现多含贬义）。人情世故：为人处世的道理。文学常识：吴伯萧，我国当代著名散文家和教育家，抗战时期的文学家。作品收集在《吴伯萧文集》《羽书》等中。课文内容：本文抒写了作者关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。第二单元5大自然的语言萌发méng次第dì翩然pīan孕育ù农谚yàn海棠táng悬殊xuánshū销声匿迹xiāonì周而复始花香鸟语草长莺飞zhǎngyīng次第：依次。翩然：动作轻快的样子。销声匿迹：本意是不再公开讲话，不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。载（zai）途：满路，有遍地的意思。（风雪载途是一个汉语成语，意思是一路上都是风雪交加形容旅途艰难，风雪形容气候非常恶劣。载途用以形容路途中承载太多的艰辛。文中是化用。）周而复始：一次又一次的循环。文学常识：作者竺可桢，气象学家、地理学家。课文内容：本文把丰富的物候现象比作“大自然的语言”，从具体、生动的物候现象说起，条理分明的说明了物候现象的研究对象、成因以及意义，提出要进一步加强对物候的观测和研究，推动农业的发展。6阿西莫夫短文两篇臀tún骨骼gé漂移流逝shì褶皱zhězhòu携带xíe两栖qī彗星huì潮汐cháoxī劫难jiénàn致密zhìmì陨石yǔn追溯sù天衣无缝fèng追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。天衣无缝：形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽。文学常识：选自《新疆域》。作者阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》《新疆域》等。课文内容：《恐龙无处不有》一文依据在南极发现恐龙化石的事实，说明了大陆漂移假说，说明了不同学科领域之间是紧密相连、相互影响的。《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的产生、分布、特征等的介绍，说明了外星体撞击地球导致恐龙灭绝的事实，表明不同领域的科学发现可以相互启发，从而发现新的证据或得出新的结论。7大雁归来雾霭ǎi缄默jiān迁徙xǐ赌注沼泽zhǎozé瞄准miáo狩猎shòu盘旋xuán喧嚷xuānrǎng邀请yāo凋零diāolíng枯燥zào稀疏xīshū弥漫mímàn目空一切偷偷摸摸缄默：闭口不说话。弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。目空一切：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。文学常识：选自《沙乡年鉴》。作者，利奥波德，美国生态学家。课文内容：本文通过对大雁的描写，抒发了作者对大雁的喜爱之情，同时也启迪人们：应保护野生动，珍爱野生动物，与它们和谐相处。8时间的脚印掸dǎn踪迹zōng装置烘烤hōng腐蚀fǔshí沙砾lì山麓lù沟壑hè龟裂jūnliè帷幕wéimù海枯石烂楔形文字xiē山麓：山脚下。龟裂：裂开许多缝子。海枯石烂：海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。文学常识：选自《时间的脚印》，作者陶世龙，科普作家。课文内容：本文是一篇科普作品，其主要任务是介绍岩石记录时间的奇异功能，目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义、激发青少年探索自然奥秘的热情。第四单元13最后一次演讲晓得xiǎodé卑劣liè无耻毒手诬蔑wūmiè屠杀tú悲愤捶击chuí恐怖势力毁灭卑鄙bǐ蛮横hèng赋予fùyǔ光明正大挑拨离间jiàn诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。悲愤：悲痛愤怒。卑鄙：（语言、行为）恶劣；不道德。蛮横：粗暴而不讲理。赋予：交给（重大任务、使命等。）文学常识：作者闻一多，诗人、学者。代表作《红烛》《死水》。课文内容：闻一多先生在这次演讲里，揭露并痛斥了反动派制造白色恐怖，暗杀进步人士的卑鄙行径，揭示反动派必然灭亡，中国人民一定胜利的历史规律，鼓舞人民为争取民主和平而斗争的信心和勇气，表达了自己热爱祖国，为革命事业不惜献身的斗争精神。14应有格物致知精神瞭望liào缅怀miǎn探察探讨检讨彷徨pánghuáng激变格物致知袖手旁观xiù不知所措cuò格物致知：推究事物的原理法则而总结为理性知识。袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。文学常识：作者丁肇中，美籍华裔物理学家，1976年获得诺贝尔物理学奖。课文内容：本文由古代文化典籍中对“格物致知”的阐释引出论点，以王阳明“格竹子”和自己的研究实例为论据，针对传统教育下的中国学生，论证了“格物致知”的真正含义，号召中国学生应有真正的格物致知精神，即实验精神。15我一生中的重要抉择抉择jué扶植阻碍ài趋势qū干预堕落duò膏药gāo狡辩jiǎobiàn多多益善阳奉阴违é招摇撞骗zhuàng风口浪尖强词夺理qiǎng平易近人不修边幅fú阳奉阴违：表面上遵从，暗地里违抗。论资排辈：按资历、辈分决定级别、待遇的高低。平易近人：态度谦逊和蔼，使人容易接近。招摇撞骗：假借名义，到处炫耀，进行诈骗。强词夺理：本来没有理，硬说成有理。不修边幅：不注意衣着、容貌的整洁。文学常识：作者王选，计算机文字信息处理专家，计算机汉字激光照排技术创始人，被称为“汉字激光照排系统之父”，被誉为“有市场眼光的科学家”。课文内容：选文中，作者讲出了自己的第六个重要抉择，即1922年后开始扶植年轻人。这次抉择展现了作为老一辈科学家的谦虚朴实、无私奉献和虚怀若谷的精神品质。16庆祝奥林匹克运动复兴25周年浩劫jié指摘襁褓qiǎngbǎo萦绕yíng绚丽xuàn枷锁jiāsuǒ拙劣zhuōliè肤浅fū目睹奠定diàn挚爱zhì钟爱分崩离析xī暴风骤雨zhòu担惊受怕相辅相成fǔ自圆其说行将就木襁褓：包裹婴儿的被子和带子。枷锁：枷和锁链，比喻束缚人的观念、制度等。分崩离析：形容集团、国家等分裂瓦解。行将就木：快要进棺材了。指人临近死亡。木，指棺材。自圆其说：指自己的论断或谎话没有破绽。针锋相对：针尖对针尖，比喻双方策略、论点等尖锐地对立。相辅相成：指两件事物相互配合，相互辅助，缺一不可。文学常识：作者顾拜旦，法国著名教育家、国际体育活动家、历史学家、现代奥林匹克运动的发起人。被誉为“奥林匹克之父”。课文内容：顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值，说明了奥林匹克精神与纯粹的竞技精神的不同之处，奥林匹克精神带给人们的将是美感和荣誉感，他认为体育是美丽、艺术、正义、勇敢、荣誉、乐趣、活力、进步与和平的化身。第五单元17壶口瀑布铸成zhù告诫jiè推搡sǎng霎时shà驰骋chíchěng漩涡xuánwō寒噤jìn迂回yū汩汩gǔ湿漉漉lù震耳欲聋lóng前呼后拥yōng怒不可遏è寒噤：寒战。汩汩：形容水流动的声音。怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。这里形容水势不可阻挡的样子。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。文学常识：作者梁衡，著名学者、新闻理论家、作家。课文内容：《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文，作者用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。赞美了黄河无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的精神。18在长江源头格拉丹东棱角léng骤然zhòu虔诚qián恭顺gōng蠕动rú凄凉懈怠xièdài敦实dūn蜿蜒wānyán消长zhǎng衰竭shuāijié满溢yì演绎yì安营扎寨风云变幻接踵而至zhǒng历历在目lì川流不息漫不经心砾（lì）石：经水流冲击磨去棱角的石块。漫不经心：随随便便，不放在心上。骤然：突然，忽然。接踵而至：形容人或事物一个又一个接连不断地到来。虔诚：恭敬而有诚意。气势磅礴：广大无边的样子，形容气势雄伟壮大。懈怠：松懈懒惰。风云变幻：像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。文学常识：选自长篇散文《藏北游历》，作者马丽华，作家。课文内容：本文记述了作者随摄制组在格拉丹东游历的经历。作者从不同的角度欣赏着格拉丹东，展现了它的雄奇、壮美，表达了对大自然神奇伟力的赞美，同时展现了自己探寻大自然的坚强毅力。19登勃朗峰雇佣gùyōng翌日yì穹顶qióng逗留缭绕liáo妩媚wǔmèi浮躁zào颠簸diānbǒ旷野kuàng打嗝gé轻歌曼舞màn瞬息万变shuù纷至沓来tà名副其实fù拾（she）级：逐步登阶。络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。轻歌曼舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。纷至沓来：纷纷到来；连续不断的到来。名副其实：名称或名声与实际相符合。和颜悦色：形容态度和蔼可亲。文学常识：选自《远处的青山》。作者马克·吐温，美国作家。代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。课文内容：这篇游记，作者以一种别样的幽默记述了与友人游览勃朗峰，上山和下山的经历。在文中既有对山中奇景的描绘，又有对车王奇人奇事的叙述，展现了一段既尽收美景，又富有传奇色彩的旅途，表达了对勃朗峰的无限感慨和赞叹。20一滴水经过丽江闸口zhá砚池yàn蘸zhàn喧哗xuānhuá奔流bēn矗立chù映照yìng苍劲jìng翡翠fěi眺望tiào擦拭shì硕大shuò喧腾xuān亭台楼阁目眩神迷xuàn矗立：高耸地立着。徘徊：在一个地方来回的走。苍劲：（树木）苍老挺拔。目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。五彩斑斓：表示颜色非常好看，色彩相当丰富。文学常识：作者阿来，藏族，当代著名作家。代表作有长篇小说《尘埃落定》。课文内容：全文以一滴水的身份，讲述了自己经过驿道、村寨、草甸、落水洞、黑龙潭、四方街、店铺、纳西人院落、最后奔流到金沙江，流向大海的过程，描写并赞美了丽江流域美丽的风景和纳西人灿烂的文明。第一单元生字词复习第一课社戏qián（）cuō（）偏pì（）hángbèi（）（）照例qīwǔ（）（）宽wèi（）zhǔfù（）（）dài慢（）礼数cuānduō（）（）fú水（）yì立（）chánchán（）（）yǒngyuè（）（）家juàn（）jiǎo洁（）好dǎi（）消夏：避暑归省：行辈：犯上：触犯长辈或者地位比自己高的人。礼数：礼节。撺掇：凫水：漂渺：。现写作“缥缈”。楫（jí）：棹（zhào）：撮：用手指捏取细碎的东西。文学常识：《社戏》选自《呐喊》，作者鲁迅，思想家，文学家。作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《且介亭杂文》《华盖集》。第二课回延安一zhǎn（）登时méi子（）油mó（）脑畔眼kuàng（）几回回：一回又一回。糜子：形状像小米、没有粘性的黍（shǔ）类谷物。登时：形容事物的发展速度，马上，立刻，顿时，立即。文学常识：选自《贺敬之诗选》。作者贺敬之，现当代诗人、剧作家。代表歌剧《白毛女》，诗集《朝阳花开》。第三课安塞腰鼓tóngrén（）（）tián静（）k