




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第三章职务分析与职务描述
第一节职务分析的概念第二节职务分析的内容第三节职务分析的基本程序第四节职务分析的方法
管理人员面对的挑战
人们每天都在工作。难道人们真的明白?为什么工作?为谁工作?应如何工作?如何更好的工作?工作后得到什么?事实上调查显示很多人不清自己做什么,如何做得更好。你该怎么办?
一个机床操作工把大量的机油洒在他机床周围的地面上。车间主任叫操作工把洒掉的机油清扫干净,操作工拒绝执行,理由是工作说明书里并没有包括清扫的条文。车间主任顾不上去查工作说明书上的原文,就找来一名服务工来做清扫工作。但服务工同样拒绝,他的理由是工作说明书里也没有包括这一类工作。车间主任威胁说要把他解雇,因为这种服务工是分配到车间来做杂物的临时工。服务工勉强同意,但是干完后立即向公司投诉。
有关人员看了投诉后,审阅了三类人员的工作说明书:机床操作工、服务工和勤杂工。机床操作工的工作说明书规定:操作工有责任保持机床的清洁,使之处于可操作状态,但并未提及清扫地面。服务工的工作说明书规定:服务工有责任以各种方式协助操作工,如领取原材料和工具,随叫随到,即时服务,但也没有明确写明包括清扫工作。勤杂工的工作说明书中确实包含了各种形式的清扫,但是他的工作时间是从正常工人下班后开始。问题:(1)对于服务工的投诉,你认为该如何解决?有何建议?(2)如何防止类似意见分歧的重复发生?(3)你认为该公司在管理上有何需要改进之处?职务分析的历史(1)18世纪英国工业革命(2)20世纪初Taylor科学管理思想(3)第一次世界大战,由于美国参加欧战,便设立了军队人事分类委员会,来实施职务分析,于是职务分析一词便开始使用。(4)1920年,美国国家人事协会正式引入“职务分析”。把职务分析定义为一种处理方法,其结果可以确定一种职务的构成及胜任该职务的人所必须具备的条件。第一节职务分析的概念一、职务分析的基本术语
1)工作要素:工作中不能再分解的最小动作单位。
2)工作任务:为了达到某种目的所从事的一系列活动。
3)工作责任:个体在工作岗位上需要完成的主要任务或大部分任务。
4)职位:根据组织目标为个人规定的一组任务及相应的责任。职位也通常称作工作岗位。
职位与个体是一一匹配的,也就是有多少职位就有多少人,二者的数量相等。
5)职务:一组重要责任相似或相同的职位。
6)职位分类(1)职系(Series)是指一些工作性质相同,而责任轻重和困难程度不同,所以职级、职等也分不同的职位系列。(2)职组(Group),工作性质相近的若干职系总和。
(3)职级(Class)指将工作内容、难易程度、责任大小、所需资格皆很相似的职位划为同一职级,实行同样的管理、使用与报酬。(4)职等(Grade),指工作性质不同或主要职务不同,但其困难程度、职责大小、工作所需资格等条件充分相同的职级的归纳。VIVIIIIII员级助级中级副高职正高职高等教育教师助教讲师副教授教授科研人员助理工程师工程师高级工程师实验人员实验员助理实验师实验师高级实验师图书、资料、档案管理员助理馆员馆员副研究馆员研究馆员科学研究研究人员研究实习员助理研究员副研究员研究员企业工程技术技术员助理工程师工程师高级工程师正高工会计会计员助理会计师会计师高级工程师统计统计员助理统计师统计师高级统计师管理经济员助理经济师经济师高级经济师农业农业技术人员农业技术员助理农艺师农艺师高级农艺师职等
职级
职系职组职组、职系、职级、职等之间的
关系与区别(一)职组、职系、职级、职等之间的
关系与区别(二)VIVIIIIII员级助级中级副高职正高职医疗卫生医疗、保健、预防医士医师主治医师副主任医师主任医师护理护士护师主管护师副主任护师主任护师药剂药士药师主管药师副主任药师主任药师其他技士技师主管技师副主任技师主任技师新闻记者助理记者记者主任记者高级记者广播电视三级播音员二级播音员一级播音员主任播音指导播音指导出版编辑助理编辑编辑副编审编审技术编辑技术设计员助理技术编辑技术编辑校对三级校对二级校对一级校对职等职组职级职系7)职权指依法赋予职位的某种权力,以保障履行职责,完成工作任务。
8)职业是在不同组织、不同时间,从事相似工作活动的一系列工作的总称。
9)工作族是指两个或两个以上的工作任务相似或要求的人员特征相似的一组工作。二、职务分析的含义
职务分析是人力资源管理众要素中最基本的要素,是开展人力资源管理工作的基础。
职务分析又称工作分析,是全面了解一项职务的管理活动,也是对该项职务的工作内容和职务规范(任职资格)的描述和研究过程,即制定职务描述书(一般包括职务说明和职务规范两个部分)的系统过程。
所在本部:系统集成本部二级部门:技术中心
职位序列技术职务:工程师职位名称:技服工程师
职责范围和工作结果工作内容
标题主要工作行为顺序排列所要达到的结果责任范围
独立负责/与人合作/协助衡量标准
数量、质量、时间、满意度等
1、
实施项目中设备软硬件的安装、调试按照项目实施方案和规范化的技术文档要求,完成较复杂设备软硬件的安装、调试,提交相应的工程实施文档。独立或与人合作工作量、满意度、按规范要求完成文档的比例
2、
对用户系统在使用过程中的问题给予解决解决用户系统使用过程中出现的技术问题,提交技术服务单及其他规定的服务文档独立工作量满意度
知识与能力描述
1、职业礼仪l
职业化的衣着、举止给客户建立良好的形象。l
表现愿意帮助客户的态度l
能让客户感到友善、礼貌和有耐心l
让客户感到讲信用、可信赖和有责任心
2、客户意识l
理解助理工程师在客户满意中的作用l
能对客户的要求做出迅速有效的反应l
快速、礼貌地解决服务中的问题和失误l
信守对客户的承诺,采取相应的行动以满足客户的需要l
能让客户积极参与到与他们项目有关的决策中来
干活就得有考核上什么岗干什么活有什么能力上什么岗工作说明书定义哪些内容?
职务分析的认识误区职务分析是人力资源部门的事?职务分析是大中企业的事?职务分析的结果就是岗位责任制?
职务分析是企业管理过程中的一个步骤,
岗位责任制是企业的一种管理制度。职务分析是万能的?职务分析就是整一个职务说明书?三、职务分析的意义
只有做好了职务分析与设计工作,才能据此完成以下的工作:
(1)使整个企业有明确的职责和工作范围。
(2)招聘、选拔使用所需的人员。
(3)制定职工培训、发展规划。
(4)设计出合理的工资、奖酬、福利政策的制度。
(5)制定考核标准,正确开展绩效评估工作。
(6)设计、制定企业的组织结构。
(7)制定企业人力资源规划。四、职务分析的战略性决定
1)了解企业人力资源管理目标和战略
2)明确职务分析的目的
3)界定职务分析的范围
4)选择进行职务分析的人
5)确定职务分析的时间
五、何时做职务分析?一般在以下情况下要做职务分析:(1)建立一个新组织、新部门,增加新的职务;(2)企业战略调整,业务的发展,使工作内容、工作性质发生变化;(3)企业由于技术创新,劳动生产率的提高,要重新定岗定员;(4)建立制度的需要,比如绩效考核、晋升、培训。一、职务分析从几个方面开展调查研究:(“6W+H”)Who:谁去做?对任职者在身体素质、学历、知识、技能、能力、态度、品质和价值观方面有什么具体要求。What:做什么?即该职位的主要工作活动内容是什么,应达到什么样的成果,任职者对其工作成果承担多大程度的责任,对其工作成果的衡量标准是什么。第二节职务分析的内容When:何时做?指在时间方面的工作要求,即哪些工作是有固定时间的,应在什么时候完成?哪些工作是每天必做的?哪些工作是每周必做的?哪些工作是每月必做的?Where:在哪里?包括工作的自然环境(如地点、温度、光线、噪声、安全条件等)和社会环境(如工作地的文化环境、人际关系、环境稳定性等)。Why:为什么做?即该职位的主要目的和价值的是什么,这项工作与组织中其它工作有什么联系?对其它工作有什么影响?forWhom:为谁做?客户(包括内部客户和外部客户)是谁,该职位在整个企业中处于什么样的位置,与公司内部哪些职位有经常性的业务往来,工作向谁请示汇报,可以控制和监控何人;与公司外部哪些单位有经常性的合作关系。
How:怎么做?工作流程是怎样的?工作中要使用哪些工具?操作什么机器设备?工作中所涉及到的文件和记录有哪些?工作应重点控制的环境有哪些?二、职务分析所需资料
1)工作外部环境信息
即企业背景资料。包括企业所在的行业、企业的经营战略、企业文化、组织结构和职业分类等。
2)与工作相关的信息
(1)工作活动
(2)工作行为
(3)工作设备
(4)有形和无形物质
(5)绩效标准
(6)工作条件3)与任职者相关的信息
即人员条件。包括任职者的学历、知识、技能、个人品质等。三、职务分析的产品(即职务描述书的内容)基本资料(1)职务名称;(2)直接上级职位; (3)所属部门;(4)工资等级;(5)工资水平; (6)所辖人员;(7)定员人数;(8)工作性质。工作描述工作概要工作活动内容:活动内容;时间百分比;权限等工作职责工作结果工作关系:受谁监督;监督谁;可晋升、可转换的职位及可升迁至此的职位;与哪些职位有联系。工作人员运用设备和信息说明 工作环境绩效考核方法任职资格说明
最低学历;所需培训的时间和科目;从事本职工作和其他相关工作的年限和经验。一般能力(理解判断、组织协调、决策分析、开拓创新、社会活动、语言文字等能力等)兴趣爱好个性特征性别、年龄特征。体能要求:对视觉、听觉、嗅觉有何特殊要求;精神紧张程度;体力消耗大小。
四、对职务描述书编写的要求
1)清晰
2)具体
3)简短扼要第三节职务分析的基本程序
一、准备阶段
(1)组成由职务分析专家、岗位在职人员、上级主管参加的工作小组;
(2)确定调查和分析对象的样本,同时考虑样本的代表性;
(3)利用现有文件与资料对工作的主要任务、主要责任、工作流程进行分析总结;
(4)把各项工作分解成若干工作元素和环节,确定工作的基本难度;
(5)提出原来的任职说明书主要条款存在的不清楚、模棱两可的问题,或对新岗位任职说明书提出拟解决的主要问题。二、调查阶段
(1)编制各种调查问卷和调查提纲;
(2)到工作场地进行现场观察,观察工作流程,记录关键事件,调查工作必需的工具与设备,考察工作的物理环境与社会环境;
(3)对主管人员、在职人员广泛进行问卷调查,并与主管人员、“典型”员工进行面谈,收集有关工作的特征以及需要的各种信息,征求改进意见;
(4)若有必要,职务分析人员可直接参与要调查的工作,或通过实验的方法分析各因素对工作的影响。三、分析阶段
(1)仔细审核、整理获得的各种信息;
(2)创造性地分析发现有关工作和工作人员的关键成分;
(3)归纳、总结出职务分析的必需材料和要素。四、完成阶段
1)结果形成阶段
(1)根据职务分析规范和经过分析处理的信息草拟“职务描述书”;
(2)将草拟的“职务描述书”与实际工作对比;
(3)根据对比结果决定是否需要进行再次调查研究;
(4)修正“职务描述书”;
(5)若需要,可重复(2)~(4)的工作;
(6)形成最终的“职务描述书”;
2)应用阶段
(7)将“职务描述书”应用于实际工作中;制定各种具体的应用文件,如录用文件、考核标准、培训内容等。
3)控制阶段:动态、更新、适应
(8)收集应用的反馈信息,不断完善“职务描述书”。
(9)对职务分析工作本身进行总结评估,注意将“职务描述书”归档保存,为今后的职务分析工作提供经验与信息基础。
第四节职务分析的方法
一、访谈法
1)访谈内容
工作目标;
工作内容;
工作的性质和范围;
所负责任、所需知识与技能,等等
典型的提问方式如:
你所做的是一种什么工作?
你所在职位的主要职责工作是什么?2)访谈时应注意以下几点:
(1)尊重被访谈人,态度要真诚热情,语言恰当;
(2)营造良好的访谈氛围,使被访谈人感到轻松愉快;
(3)应注意对被访谈人的启发、引导,但应避免发表自己个人的观点和看法;
(4)访谈前应预先准备好相关问题和访谈记录表。3)访谈法的优缺点优点:可以对工作者的工作态度、工作动机作深入了解;有助于发现问题;
方便为任职者说明职务分析的重要性和必要性;缺点:比较费时间,工作成本较高;信息有时会因访谈对象的因素而失真;二、观察法
指分析人员从旁观察员工的工作活动,并用文字或图表形式记录下工作过程、行为、内容、特点、工具、环境等,然后进行分析与归纳总结。
这种方法主要用来收集强调人工技能的那些工作信息,像门卫、流水线上的作业工人所做的工作。(1)观察法使用原则:
1)被观察者的工作应相对稳定
2)适用于大量标准化的、周期较短的以体力活动为主的工作
3)要注意工作行为样本的代表性
4)观察人员尽可能不要引起被观察者的注意
5)观察前要有详细的观察提纲和行为标准(2)观察法优缺点优点:有利于收集强调人工技能的工作信息。缺点:对脑力劳动者的观察是无法判定真实情况的。
表3—1职务分析观察提纲(部分)被观察者姓名:日期:观察者姓名:观察时间:工作类型:工作部门:观察内容:
1.
什么时候开始正式工作?
2.上午工作多少小时?
3.上午休息几次?
4.
第一次休息时间从到。
5.
第二次休息时间从到。
6.
上午完成产品多少件?
7.
平均多长时间完成一件产品?8.与同事交谈几次?
9.每次交谈约多长时间?
10.室内温度
度。
11.上午抽了几支香烟?
12.上午喝了几次水?
13.什么时候开始午休?
14.出了多少次品?
15.搬了多少次原材料?
16.工地噪音分贝。观察法通常与访谈法结合使用。三、问卷调查法
当职务分析牵涉到分布较广的大量员工时,问卷调查法是最有效率的方法。它也是职务分析中最常用的一种方法,是获取职务信息的一种较好的方法。
该方法就是让员工通过填写问卷,对其工作内容、工作行为、工作特征和工作人员特征的重要性和频次做出描述或打分,然后对结果进行统计与分析,找出共同的有代表性的回答。
优点:费用低、速度快、节省时间;调查范围广,用途广;调查样本大;调查可以量化。缺点:设计问卷耗时间、耗成本;应用前要测试,解释培训;由于单独填写少沟通,不能与员工进行深层次的了解;可能会由于不认真填写影响质量,产生信息误差。分为“人员导向型”的职位分析问卷(PAQ)、“工作导向型”的管理职位描述问卷(MPDQ)以及综合性职务分析问卷。(一)职位分析问卷(PAQ)
职务分析问卷(PositionAnalysisQuestionnaire,PAQ)是一种结构严密的问卷,是目前西方国家最常用的人员导向职务分析系统。它是于1972年由美国普渡大学的研究员麦考密克提出的一种适用性很强的数量化职务分析方法。虽然它的格式已定,但仍可用来分析许多不同类型的工作。PAQ包括194个工作元素,共分为6个类别:
(1)资料投入
(2)用脑过程
(3)工作产出
(4)与他人关系
(5)工作范畴
(6)其他工作特征填完所有工作项的问卷,就能够以五个尺度去衡量。这五个基本尺度是:
(1)具有决策、沟通与社交能力
(2)执行技术性工作的能耐
(3)身体灵活度
(4)操作设备与器具的技能
(5)处理资料的能力
PAQ真正的优点有两个:第一,由于大多数工作皆可用五个基本尺度加以描绘,因而可以用PAQ将工作分为5类;第二,因为由它可以得到每一个工作的数值与等级,所以PAQ可用来建立每一个或每一类工作的薪资标准。缺点:填写需要受过专业训练;标准化的格式导致了工作特征的抽象化,无法描述实际工作中特定的、具体的任务活动,所以对于工作描述与工作再设计,PAQ不是理想的工具。(二)管理职位描述问卷(MPDQ)管理职位描述问卷(ManagementPositionDescriptionQuestionnaire,MPDQ)是以工作为中心的职务分析问卷法,由托纳和平托在1976年提出。
MPDQ包括197个用来描述管理人员工作的问题,涉及管理者所关心的问题、所承担的责任、所受到的限制,以及管理者的工作所具备的各种特征。包括13个维度,并以每一个维度为基础按照0-4几个等级来分析和评估管理工作。
(1)产品、市场、财务计划与战略计划;
(2)与组织其他部门的协调;
(3)内部业务的控制;
(4)产品和服务责任;
(5)公共关系与客户关系;
(6)高层次的咨询指导;(7)行动的自主性;(8)财务审批权;
(9)雇员服务;(10)监督;(11)复杂性和压力;(12)重要财务责任;(13)广泛的人事责任。管理职位描述问卷(MPDQ)的优缺点:优点:适用不同组织内管理层次以上的职位的分析。缺点:受工作及工作技术的限制,灵活性较差,耗时长。(三)综合性职务分析问卷上述我们介绍的两类问卷是给定格式的,但在企业实践中,常常需要企业自行设计问卷。企业设计的问卷通常是综合性的,既包含了人员导向的问题,又包含了工作导向的问题。企业在设计综合性问卷时应注意以下几点:(1)明确要获得何种信息,将信息化为可操作的项目或问题;(2)每个问题的目的要明确,语言应简洁易懂,必要时可附加说明;(3)调查项目可根据职务分析的目的加以调整,内容可简可繁。四、功能性职务分析法(FJA)
功能性职务分析法(FunctionalJobAnalysis,FJA)由美国劳工部制定,可供我国有关部门参考。它以员工所需发挥的功能与应尽的职责为核心,对工作的每项任务要求进行详细分析,对工作内容的描述非常全面具体,一般可覆盖全部工作内容的95%以上。
FJA最基本的分析单元是工作任务,而不是工作本身。
按照这一方法,职务分析应包括对该职务的工作特点和担任该职务的员工特点进行分析。
1)工作特点包括工作职责,工作的种类及材料、产品、知识范畴三大类。工作职责是指员工在工作过程中与人、事、数据打交道的过程。任何工作,都离不开人、事、数据这三个基本要素,而每一要素所包括的各种基本活动又可按复杂程度分为不同的等级。(如下表所示)2)员工的特点包括正确地完成工作所必备的培训、能力、个性、身体状况等方面的特点。数据人事0综合0监控0创建1协调1谈判1精密工作2分析2教育2运营与控制3编辑3监督3驾驶与运行4计算4安抚4操作5复制5劝说5供应6比较6交流6进料及取货7服务7处理8接受指示功能性工作分析方法的优缺点优点:是对工作内容提供一种非常彻底的描述,有利于建立工作绩效标准、确定培训内容,甚至选拔要素;清晰地将任务落实到了与数据、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 快递从业人员行业用语
- 2025年卫生招聘考试之卫生招聘(文员)题库检测试卷A卷附答案
- 儿童游乐行业数据分析
- 第 5 单元混合运算评估检测题(A卷)(单元测试)(无答案)2024-2025学年二年级下册数学人教版
- 学员课堂的纪律管理方法
- 外墙涂料知识培训课件
- 小学数学国奖说课
- 心理学移情课件
- 培训档案相关知识课件
- 地灾专业知识培训课件
- 犬的品种-犬的品种类型及外貌鉴定
- 山东省济宁市嘉祥县2023-2024学年八年级下学期期中数学试题
- 小学科学2024版课标培训
- 重点关爱学生帮扶活动记录表
- 工地防火技术方案
- 24春国家开放大学《教育法学》终结性考试(大作业)参考答案
- (2024年)团的发展史
- 版画艺术知识普及课件
- (高清版)DZT 0223-2011 矿山地质环境保护与恢复治理方案编制规范
- 课程与教学论之课程开发与学校课程建设
- 一方出地一方出资合作建房合同样本正规范本(通用版)
评论
0/150
提交评论