第三章 声现象

第四章声现象

在我们生活的世界里存在着各种各样的声音…………第四章：声现象>一.声音的产生与传播知道声音是怎样发生的知道声音是如何传播的知道声音在不同的介质中传播的速度不同。学习目标：观察与思考

在一次风较大的时候，观察旗杆上的国旗，当你听到国旗在风中发出“噼啪噼啪”的声音的时候，你可以看到国旗在不停地_____________；当风停了以后，国旗不再发声，这时国旗在旗杆上不再________。振动振动体验：喉头的感觉请同学们用手摸着喉头部分，然后跟我一起朗读：风声，雨声，读书声，声声入耳。

请问摸着喉头的手有什么感觉？

人发声时，声带在振动。

实验1：学生橡皮筋实验

两人一组，一人将橡皮筋拉长拉紧，另一人用手拨动橡皮筋

⑴能听到什么？此时橡皮筋处于什么状态？⑵当振动停止的时候，还能听到声音吗？实验2：刻度尺振动实验刻度尺的三分之二伸出桌边，一手将其三分之一紧压在桌边上，另一手拨动伸出端。能听到声音吗？此时的尺子处于什么状态？当振动停止的时候，还能听到声音吗？思考、讨论问题（1）以上实验中，发声的物体相同吗？发出的声音相同吗？不相同声音是由物体的振动产生的（2）这些物体在发声时，有什么相同的现象？（3）由此推想，声音是怎样产生的？

发声的物体都在振动结论声音是由振动产生的，振动停止，物体停止发声声源：发声的物体声音是怎么传播的？自主学习“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，分别由，，的振动而发出声音。气体固体液体活动二结论；声音可以在气体，固体，液体中传播声音的传播如：渔民利用电子发声器捕鱼，水中的鱼会被岸上的说话声吓跑活动三你知道吗声的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质凡是能够传播声音的物质都叫声音的介质声音在空气中如何传播呢？声源振动压缩邻近空气时，这部分空气就变密，声源反方向振动时，空气变疏。声源邻近空气的振动又影响周围更远的空气也发生疏密相间地变化，从而把振动向四周传播因此，声也是一种波，叫做声波常温时一些物质的声速（m∕s)空气340花岗岩3800水1500钢铁5200松木3320玻璃5000~6000声音的传播声音的传播需要

，

不能传声，声音在

中传播速度最快，在

中较快，在

中较慢。

介质真空固体液体气体通常，声音在空气中的传播速度约340米/秒，在水中传播速度约1500米/秒，在钢铁中传播速度约5200米/秒。声音的传播：声音的传播：（1）声音以波的形式通过气体、液体、固体等介质向四周传播）（2）真空不能传声。（3）声音在15℃空气中传播：340m/s。通常υ固>υ液>υ气问题：在一根空的长铁管的一头敲一下，在另一头可以听到几次声音？如果要想在另一头听到三次敲击声，你该怎么做？

4、根据以下数据，你能从中获得哪些信息？请写出两条。

几种物质的声速（m/s)

空气（15℃）340海水（25℃）1531空气（25℃）346铜（棒）3750软木（25℃）500大理石3810煤油（25℃)1324铝（棒）5000蒸馏水（25℃）1497铁（棒）5200通过上表你获得的信息是：1、

。

2、

。声音在不同介质中的传播速度一般不同声速还与温度有关声音在固体中的传播速度一般比较快而在液体、空气中的传播速度则比较慢声音在固体、液体中的传播速度比在空气中快人耳是怎样感觉到声音的？与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也象水似的，产生波动，并向四周传播第一节声音的发生和传播1、耳的结构耳郭收集声波外耳道外耳鼓膜听小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓室通向咽半规管前庭耳蜗内耳位觉感受器听觉感受器声源第一节声音的发生和传播一、耳的各部分功能：耳郭-----------外耳道-----------鼓膜-----------鼓室-----------听小骨-----------咽鼓管---------半规管、前庭-----耳蜗-----------收集声波声波通道振动与咽鼓管相通放大、传递声波内有位觉感受器维持身体的平衡内有听觉感受器。外耳中耳内耳调节鼓膜内外气压二、听觉的形成：声波鼓膜三块听小骨耳蜗内的听觉感受器大脑中的听觉中枢听觉神经听觉外耳道振动兴奋科学窗问：这两种耳聋能够治愈吗？答：神经性耳聋不能治愈，非神经性耳聋可以治愈.问：助听器矫正的是哪种耳聋？答：当然是非神经性耳聋问：假如我们听不到自然界中的各种声音，我们的生活将会是什么样子呢？答：那样的话，我们将失去了获取信息的主要渠道，我们将生活在一个非常寂静的世界.［想想做做］［师］请同学们将振动的音叉放在耳边，听音叉的声音.［师］在这种情况下，人是如何听到声音的？［师］用手指将耳朵堵住，再听音叉的声音.［师］请同学们用手指将自己的耳朵堵住，把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上，看看能否听到音叉的声音？［师］这个实验说明了什么道理？［想想做做］［师］声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉.物理学中把声音的这种传导方式叫骨传导.一些失去听觉的人可以利用骨传导来听声音.例如:音乐家贝多芬耳聋后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，从而继续进行创作的.他的这种对音乐的执着和刚强的意志，真让我们健康人为之震撼.［科学世界］［师］实际中我们如何来确定发声体的位置呢？［师］如果将你的双眼蒙上，能大致确定发声体的位置吗？让我们一起来做一做.［师］这是为什么呢？下面让我们来介绍双耳效应.由于人有两只耳朵，声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应.骨传声声音可以通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。科学家把这种声音的传导方式叫做骨传导。例：贝多芬耳聋后，就是通过骨传导进行创做的。2.声音的感知途径1）耳朵：2）骨传导回声对着高山喊话、在大礼堂中大声讲话等都会出现回声现象。为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？听到回声的条件是什么？离障碍物至少要多远？回声⑴概念：声音在传播过程中遇到障碍物会被反射，反射回来的声音再传入人耳就是回声。⑵回声形成的条件：①声音在介质中传播时遇到障碍物的反射；②回声与原声相差0.1s以上。请计算：在课堂里，老师和你相距7米时，你的讲话声经多长时间老师才能听到。如果也能听到回声，你发声多久老师才能听到回声？回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把回声和原声分开发声物与障碍物之间的距离大于17m，人耳就能区别回声和原声。思考题、利用回声可以测海底的深度，判断海中物体的存在，请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么？然后怎样计算？答：声音在海水中的传播速度v，从发出声音到接收回声所用的时间t。海水深度S的计算公式为例1：利用超声波可测海洋的深度，已知声波在海水中的传播速度是1500m/s，若船上发出信号6秒钟后在海面收到反射回来的波，求海底的深度是多少？解：声音在6秒钟传播的路程：s=vt=1500m/s×6s=9000m海底的深度答：海底得深度是4500m。回声可以加强原声，可以测量距离．1、为什么在屋里讲话比在操场上讲话听起来响亮？2、回声是否能应用在解决实际问题上？你知道哪些？思考：⑶应用①利用回声可以测距离。②利用回声可以定位。练习：已知回声比原声到达人耳晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声区分开。喊话者要听到自己的回声，他至少要距高墙或悬崖多远？（声速为340m/s）已知：v=340m/st=0.1s求：L=?解：由v=s/t得s=vt=340m/s×0.1s=34m

L=s/2=34m÷2=17m答：他至少要与高墙17m。例题分析：例题1：某人发现前方有一座大山，他就地击一下掌，经1.6秒听到回声，那么，他距离大山约为______米。（声在空气中的传播速度为346米/秒）

分析：某人击掌发出的声音传播到大山又射回来，则1.6秒为往返时间

解：

下一张上一张4、一位登山爱好者为了估测前面一座山峰与他之间的距离，他用力喊一声，在0.8s后他听到了回声。请你估算他与山峰之间的距离。设当时气温为15℃。解：声音传到山峰时被反射，他听到的声音就是被山峰反射回来的声音。设登山者到山峰的距离为L，则声音从发出到返回所走过的路程为S=2L，已知：v=340m/s，由s=vt有：L=vt/2=340(m/s)×0.8s/2=136m例题分析：例题2：旅游者进入两侧是峭壁的山谷，大喊一声后经2秒听到一侧峭壁反射回的声音；又经1秒听到另一侧峭壁反射的回声。求两峭壁间的距离约多远？（声速约344米/秒）

分析：两峭壁间的距离为旅游者到两侧峭壁间的距离之和。

解：

下一张上一张本节知识结构（1）产生条件：振动发声条件：需要介质（2）传播形式：以声波的形式传播（3）回声：声源传播过程中遇到较大障碍物而反射回来。定义：声音每秒传播的距离（4）声速及应用测距离应用：测声速声8、甲乙两人为了测量声音在铁中的传播速度，甲在铁管一端敲打一下，乙在铁管的另一端听到两次传来的声音，第一次是由

传来的，第二次是由

传来的，测得两次声响相隔0.28s。已知铁管长102m,声音在空气中的速度是340m/s，则声音在铁中的传播速度大约是

。5100m/s铁管空气2、“风声、雨声、读书声、声声入耳”其中涉及的发声体分别是

、

、

。3、科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是

m(声音在海水中的传播速度是1500m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是

。空气

雨人真空不能传声3000声现象

中考热点能用声音的发生、传播的有关知识解释生活中的常见现象。古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是：（）（A）马蹄踏在地面时，使地面振动发声（B）马蹄声可以沿土地传播（C）马蹄声不能由空气传到人耳（D）土地传播声音的速度比空气快C思考：1.声音是由物体的_____产生的，_______停止，声音就消失。2.在物理学中，把传播声音的物质叫做________，它可以是气体，还可以是________或________。我们平时听到的声音主要是通过___________传播的。3.钓鱼时，河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说明____________能够传声。4.月球上的宇航员只能通过无线电来进行交谈，主要是因为_______不能传声振动振动介质液体固体空气液体真空5.声在每秒内传播的距离叫做________。在15℃时空气中的这个值是___________

6.北宋的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为________________7.在一根较长的钢管一端敲击一下，在另一端，耳朵紧贴钢管的同学可以听到______次声音，第一次声音是通过_________传播的，第二次声音是通过_______传播的。若某同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击，另一同学在水管的另一端用耳朵贴着水