期末考试发言稿例文

第31页共31页期末考试发言稿例文期末考试发言稿例文。尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：大家好!捧着累累的硕果，怀着满腔的热忱，我们又迎来了期末总结表彰大会。首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期末考试中获得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺.同学们，紧张的期末考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了你们的不懈努力，也见证了教师们辛勤的工作。学校和教师为你们获得令自己满意的成绩而感到快乐，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。期末考试是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经历的检查和总结。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为典范，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。下面就今后的学习情况给同学们提几点要求：首先同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的缺乏与缺陷。其次，我们也要正确面对考试成绩。我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力。要从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。三要树立目的，目的是前进的灯塔。每个人都应该有一个既定目的，瞄准目的奋力攀登，就一定会获得成功。四要勤奋，勤奋是成长的阶梯。要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是梦想、是梦想。同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力。你们一定能为我校的教育再添上了亮丽的一笔，谱写又一篇绚丽的篇章。教师们、同学们让我们携手共进，把第7中学变成所有曾为之奋斗并受之恩泽的人心中永远的自豪!期末考试总结发言稿例文各位教师、同学们：大家好!今天，我们在这里召开期中考试总结表彰大会，在这里，我借此时机向辛勤耕耘在我校教育教学战线上的广阔教职员工表示衷心的感谢，并代表学校和我个人向受表彰的同学们表示热烈的祝贺!一、宣读全校各班各科及格率及红色率二、分析^p总结本次考试评价学生的考试成绩及考试情况学生的学习成绩的及格线也定为60分，那么，你们心中永远要有60分这个概念，我们以百分制来衡量你们的成绩，当然，你也不要忘了100分，应该说60分，作为你们来说，是你学业成绩的一个根本要求，100分是你的奋斗目的。(这里的100分是把成绩折合成100分)古今中外，人们都不约而同地在时间、面积、生理、等各种不同的领域里，屡次选用了60这个数字，可见，60，真是一个神秘的数字。外国创造创造的钟表，60秒为一分钟，60分钟为一小时，用到了60这个数字。中国人创造的60平方丈为一亩，，也用到了60这个数字，而今人的退休年龄也是60岁。既然生活中有这么多的60，我们学生也应该正确对待60分。(根据实际情况评价学生的分数)分数是评价教学效果和学生学习成绩的“天平”，但是，它绝非像“天平”那般“公平”。分数并不是一个学生的一切。成绩受诸多因素的制约，如考试过程作弊0分、考试过程作弊获得好成绩、不会的选择题做对了等。我们要透过现象看本质，理解学生的学习状态、知识程度、才能上下、疑难所在，然后对症下药。学生要在不断的总结和反思中进步学习技能，所以考试完要写总结。总结的目的不是写一篇文章交上来，是为了自身的开展。(评价学生的总结：成绩=付出+科学的学习方法;带着问题学，在学中反思，在反思中追思)做家长的用物质鼓励学生，(兴趣是的教师，兴趣会伴你走向成功之路)考砸了就大骂，不分析^p原因。同学们，我希望你们别忘了赶路，向更高的理想奋进、向更美妙的目的奋进。期末考试发动会发言稿例文光阴飞逝,不知不觉，在这寒冷的冬日,我们快迎来了新的一年!期末马上就要降临了，本学期将接近尾声，期末复习的任务也加重起来了，为了更好的催促同学们进展期末复习，我们在这里召开期末发动会，总结过去，展望将来，为即将到来的期末考试鼓劲加油!为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点建议:一、明确个人目的,制订学习方案美国耶鲁大学进展了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目的吗?”只有10的学生确认他们有目的。研究人员又问了第二个问题:“假设你们有目的，那么，你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4的学生清楚地把自己的目的写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目的的那些学生，无论是事业开展还是生活程度，都远远超过了另外那些没有写下目的的同龄人。这4的人拥有的财富居然超过那96的人总和。那些没有明确人生目的的96的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4的人实现人生目的。可见，人生目确实实定，对一个人的一生来说是多么重要啊!我希望同学们要尽快确立自己的人生目的和期末考试目的，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学习方案;把每天的任务写在小纸片上,一项一项的完成。(行胜于言)二、全力以赴刻苦学习我们还是学生，我们的首要任务就是学习，学习就必需要刻苦。大家可以回忆，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想获得成功，只有靠后天努力。假设你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。当然，学习成绩并不是一个学生的，条条大路通罗马，相信在将来，无论成绩好坏，大家都会在生活中找到一个自己的位置，但我仍然想说，尽你所能的去学习吧，人生的路其实是一段段的，你们如今正处在学业路上，下一段路是怎样的，无从得知，那么就着眼前，活在当下，边走边看吧!游戏生活是容易的，尽情玩乐也是痛快的，可是，当我们挥手辞别学生生活时，心中空空洞洞的，不也是一种遗憾吗?而且更为让人痛心的是，光阴既过不会再回头!也许有时，我们觉得太累了，那就发发牢骚吧，不管怎么样，还是要尽力去学;也许有时，我们的付出没有得到相应的回报，那就叹息一下上帝的不公正吧，不管怎样，还是要尽力去学;也许有时，突然觉得迷惘，这样苦学有多大意义?那就发几句感慨吧，不管怎样，还是要努力去学;有时突然获得了自己意想之外的成绩，那就为自己的幸运窃喜吧，不管怎样，还是要尽力去学。没有方法，这就是我们人生中的一段经历。(孔子对人生的规划)播种过，也许仍然不会有好的收成，但不播种，绝对不会有收成;努力过，也许得不到相应的回报，但我们仍然要努力去做。就是这样，天上不会掉馅饼，生活也没有多少捷径可走，记得一定要常常告诫自己:努力去做，尽力而为!是的，努力去做，尽力而为，也许你想要的就会不期而至!努力去做，尽力而为，也许某些年后，也许某一时刻，当一个大馅饼砸到你头上，你可以摸摸发瞢的脑袋说:哦，原来成功就在这里!期末考试前教师发言稿同学们，时间真是一首无声的歌。一晃本学期竟然只剩下一个月不到，连教师都觉得好似刚刚开始，可是，年终考试的号角确实已经吹响，在此，我很荣幸受李主任和马主任之托代表六年级级部的全体教师和同学们谈一谈教师们的肺腑之言。1、同学们，首先，教师们想告诉你，你和所有人一样，无法选择你的出身，你的父母，当然，还有你的教师。所谓命运，就是命和运。命是天定，我们确实无力回天。但运却掌握在你自己的手中。所以不要抱怨，不要牢骚，承受你的一切，然后考虑如何学习得更好，生活得更好。从而改变自己的命运，甚至整个家族的命运都因为你而改变！“我将来会到哪里去”？进入中学，前途选择就已经开始。将来你是进入蓝领、白领还是金领甚至是灰领职业层次，不管怎样选择，改变命运的钥匙掌握在自己手里，成功的机遇总是偏爱那些有准备的、有头脑的人。所以，从如今开始，努力吧!2、作为教师，我们不能承诺的东西很多，我们不能保证在你完不成作业时不生气，我们不能保证在你上网堕落时不愤怒，甚至我们不能保证在你们令我们抓狂时不把你赶出教室。亲爱的同学们，我们能保证的就是：我们会为了你的前程，竭尽全力，鞠躬尽瘁！孩子们，教育是很主观的事，所以你们别指望我们所有的教师会用你喜欢的方式培养你，教育你。我们会程度地保护你的平安，保护你的自尊，保护你成长中脆弱的心灵，但同时我们相信教育对一个人成才的重要性。尤其当你由一个小姑娘变成一个少女，或由一个小男孩变成一个少年时，我们必须用各种教育把你五花大绑起来才不会使你在这个光怪陆离、充满各种诱惑的社会中长得歪歪扭扭，甚至连给别人当踏板的可能性都没有，更别提成为什么栋梁之材。3、同学们，去读书吧！读书，是门槛最低的高贵之举。所以，请你，一定要培养阅读成为你人生的兴趣之一！多读好书，多读名著，名著因被很多人反复阅读，已成为当代社会词语的前提性素材。假设不理解名著，就会在将来的文化沟通中产生严重障碍。当然，你可以不爱阅读，但请你千万不要阅读那些蠢头蠢脑的书，有些文字除了使本来就很蠢的你变得更蠢之外，再无别的用途。尤其是那些漫画书，它们对你们的阅读习惯有着极大的破坏作用。因为它的表现形式是变化多端的画面和简单化、形式化的语言，完全摒弃了有助于培养你们思维才能和表达才能的表达性语言，你们在看这种书时只顾跟着视觉冲击力很强的象声词追逐故事情节，几乎留不下一句完好的话。长此以往，你们的作文程度会大幅度下滑！教师不指望你从事写作，但文学将带给你珍贵的素质。快餐式的时尚杂志偶尔翻翻可以，但千万别当圣经去读。电视里的娱乐节目更不允许自己用超过30分钟的时间去欣赏，因为不值得。更重要的是，千万别迷恋网络和游戏。千万！记住我这里用的是千万！还有手机是否应该用只有你自己知道。凭心说，手机对你的将来真得有用吗？我们如今所做的一切，都应该是在为将来铺路！而不是拆路！4、对学校对班级甚至对社会上你看到的一些问题，你可以大胆批判，但不要抱怨，要采取行动，择其善者而从之，其不善者而改之。哪怕微缺乏道。请记住，这个世界不是为你准备的，但它为所有人提供了实现人生价值的时机。5、不要过度为模糊不清的将来担忧，只为清清楚楚的如今努力！对那些不爱学习的同学想说一句：只有先改变自己的学习态度，才能改变你将来的人生高度。如今的学习就意味着你的将来！耐得住寂寞才能守得住繁华，不要在该奋斗的年龄选择了安逸!有些事情不是因为有了希望才去努力，而是因为努力了才看得到希望。你真正的压力不是别人比你努力，而是比你牛几倍的人仍然在努力！所以，你必需要努力！你所做的努力，也许暂时看不到成功。但你不要灰心，你不是没有成长，而是在为成为一棵参天大树扎根！深深地扎根！6、进入中学，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，每进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。我们的学校人才济济，当然，更不乏个性十足的你。但假设你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是让人排斥甚至是厌恶。7、要想学习好，最省事的方法就是下笨功夫，该练的好好练，该背的好好背。当聪明人还在找省事的方法时，下笨功夫的人已经进入下一个单元了。于是很多聪明的学生感慨：他比我笨多了，为什么却比我学得好？在这个社会中，你确实要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要成功的的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用疑心。期末考试总结发言稿各位教师，各位同学：大家好!今天，学校召开期末考试总结表彰大会，首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期末考试中获得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺.同学们，紧张的期考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了教师们辛勤的工作。学校为你们获得令自己满意的成绩而感到快乐，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。同学们：一份耕耘，一份收获。我听到了你们琅琅的读书声;我看到了中午刚吃完饭，大家又放弃了休息的时间，争分夺秒地坐在教室里专心致志地听讲;课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课，这是何等可贵的学习精神啊!教师们，你们辛苦了!你为了进步你的学生学习成绩，你常常披星戴月、挑灯夜战。有些教师的孩子还年幼，年幼得还在学走路，可是我们的教师没有时间去照顾，把更多的关心和爱，给了我们的学生我常常夜深人静时还在考虑一个问题，什么是园丁精神?这就是一种最有力的诠释。像这样爱生胜过爱子的教师，我们学校很多，如：李春秀教师，熊小教师，卢嗣宏教师，李雪松教师，杨冬梅教师，田宏军教师，汤冬梅教师等等。同学们，请用热烈的掌声来表达对这些优秀教师的敬意!最后祝全体师生学习进步，工作顺利，牛年大发，新年快乐2各位教师、同学们：大家好!今天，我们在这里召开期中考试总结表彰大会，在这里，我借此时机向辛勤耕耘在我校教育教学战线上的广阔教职员工表示衷心的感谢，并代表学校和我个人向受表彰的同学们表示热烈的祝贺!一、宣读全校各班各科及格率及红色率二、分析^p总结本次考试评价学生的考试成绩及考试情况学生的学习成绩的及格线也定为60分，那么，你们心中永远要有60分这个概念，我们以百分制来衡量你们的成绩，当然，你也不要忘了100分，应该说60分，作为你们来说，是你学业成绩的一个根本要求，100分是你的奋斗目的。(这里的100分是把成绩折合成100分)古今中外，人们都不约而同地在时间、面积、生理、等各种不同的领域里，屡次选用了60这个数字，可见，60，真是一个神秘的数字。外国创造创造的钟表，60秒为一分钟，60分钟为一小时，用到了60这个数字。中国人创造的60平方丈为一亩，，也用到了60这个数字，而今人的退休年龄也是60岁。既然生活中有这么多的60，我们学生也应该正确对待60分。(根据实际情况评价学生的分数)分数是评价教学效果和学生学习成绩的“天平”，但是，它绝非像“天平”那般“公平”。分数并不是一个学生的一切。成绩受诸多因素的制约，如考试过程作弊0分、考试过程作弊获得好成绩、不会的选择题做对了等。我们要透过现象看本质，理解学生的学习状态、知识程度、才能上下、疑难所在，然后对症下药。学生要在不断的总结和反思中进步学习技能，所以考试完要写总结。总结的目的不是写一篇文章交上来，是为了自身的开展。(评价学生的总结：成绩=付出+科学的学习方法;带着问题学，在学中反思，在反思中追思)做家长的用物质鼓励学生，(兴趣是的教师，兴趣会伴你走向成功之路)考砸了就大骂，不分析^p原因。期末考试大会发言稿尊敬的各位领导、教师、同学们：大家好！首先我代表全体同学感谢半年来对我们辛勤付出的各位教师！教师，您辛苦了！此刻，我作为进步学生代表上台发言感到非常荣幸，下面说说我的一些体会。前两次月考我退步很快，回家后认真考虑了退步原因。主要有两点：一是因为我没有良好的学习态度，总认为不用努力，也不会太差，我错了。学习像逆水行舟，不进那么退。二是因为我有偏科现象，英语成绩实在太差了，是我拉分的主要学科。找到原因后，我制订了学习方案：1.端正学习态度，把心思全部用在学习上。2.针对英语学科认真制定了复习方案。3.合理安排时间，按教师要求每天自觉上四节晚自习，有一节专门复习英语。4.注重稳固复习，每天晚上完成作业后，要把一天学过的内容再复习一遍。我就是这样做的。这次考试成绩不理想的同学，只要努力，你也会获得好成绩的。马上放寒假了，我想为大家提几点建议：1.认真完成假期作业。2.坚持每天1到2个小时复习学过的知识。3.多读书。我们看的名著要认真阅读，做好读书笔记，并认真写。4.在家中，多帮父母做一些力所能及的家务。5.建议一些字写得不太好的同学要坚持每天写一到两篇字帖。最后，我预祝同学们度过一个有意义、有收获的假期。预祝教师们度过一个快乐轻松的假期。我的发言完毕，谢谢大家！期末考试学生发言稿亲爱的教师家长，亲爱的同学们：下午好!期末的到来，使我们猛然之间发现，一个学期又将完毕;再过193天，我校全体初三同学将在北京市XX年中考考场上演绎自己的人生。在剩下的短暂时间里，我们终究该做些什么?在此，我让大家分享一下我的学习经历：一：课堂听讲：上课时的听课效率如何进步呢?课前要有一定的预习，这是必要的，不过预习可以比较粗略，可以只是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个印象了，听起课来就比较有针对性。上课时认真听课当然是必须的，虽然我们无法连续四十多分钟集中精神不走神，但是也不能因此不听讲，教师也不会连续讲一节课的重点，所以我们可以再教师们小作休息时适当地放松一下精神。另外，盲目记笔记有时也会阻碍课堂听课效率，只顾记笔记有时会忽略一些很重要的东西，但是不记笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有根底，有时教师会讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，要记真正有价值去记的东西。否那么见一条记一条，势必影响课上听课的效率，得不偿失。二：课后作业如今许多同学不重视教师留的作业，尤其是根底知识的抄抄写写一类，只一心顾专攻难题。认为作业对自己来说写不写无所谓，反正都会，但是这种想法是大错特错。理科的根底知识是最根本的知识技能，包含运算、定理、各种根本规那么等等。我们只有把这些知识牢记在心，那么对于学习新知识来说，是非常容易的而又便于理解的，就好比一条铁链一样，一环扣一环，互相之间亲密相连。。文科就更显而易见了了，没有根底的支持，阅读、作文就无法的高分，只有把词语、单词等根底知识牢牢掌握住，才能在中考时如鱼得水。这些根底作业看似毫无价值，但是却能渐渐的在你脑中留下深化的印象，不必刻意去记，但也不能不记。三：自学效率学习效率是决定学习成绩的重要因素，或许有些同学每天学习的时间比别人少，但每次考试都能获得较好的成绩，这就是学习效率的问题。如何进步自我学习效率呢?1、不妨给自己定一些时间限制。因为连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成假设干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于进步效率，还不会产生疲劳感这样能帮助我们进步学习时间的利用率，例如：(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等;(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完好时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以进步时间的利用率。2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。我们还要为自己制订一个学习方案，安排好常规学习时间和自由学习时间。自由学习时间是指完成了教师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。自由学习时间内所获得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习方案的重点之一。除此还要脑体结合，学习和其他活动应合理安排。期末考试获奖学生代表发言稿尊敬的各位领导、教师、同学们：大家好!我是来自初三(5)班的肖乐。今天，我很荣幸能作为获奖学生在此发言。初三生活的节奏是紧张的，中考、学习的压力不时向同学们袭来，如何更高效、更快乐地学习，便成为众所关注的问题。我认为：第一，要各学科平衡开展，重视根底。一般来说，做到“门门全优”是很困难的，大家都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求我们可以妥善处理好优势科目和优势科目的关系，尽量保持平衡。如今，还没有进入系统的复习，我们可在自己较差的科目上略微多花一点精力。可考虑下面问题：在较弱的科目上从75分进步到85分，在较强的科目上从95分进步到100分，哪一个更容易一些呢?所以建议这学期可花大力气提升弱势科目。而化学这门新学的科目，从一开始就要认真打好根底，即使不一定成为优科，也不至于成为弱科。学科平衡了，总分一定会上去。第二，要进步学习的效率，争取事半功倍。先说作业。初三的作业多，假设不合理利用时间，每天可就要开夜车了。我逐渐探究出一套省时有效的方法。比方，作业多的时候，我就会把课间与同学哄闹的时间省下来写一点作业;做作业时，难题不耽误时间，先做个记号，等到作业完成了，假设有时间就自己攻破。1但我觉得花上一节晚自习去专研一个题目是很不值得的，不如找同学讨论讨论，往往这时可能形成一个亢奋的争论过程，这样的争论一定会加深对难题的理解;也可以找教师*一下，教师精当的指导一定会拨开你的云雾，让你迅速解决难题。时间节省下来的越多，我们就有越多的时间自己支配，就可以有更多的时间用来提优补差、平衡学科之间的开展了。还有，要仔细分析^p每天作业中的错题，及时订正，可以将错题整理出来，随时看看错题集，你的根底一定会越来越扎实。再说课堂。课堂上，教师讲解的内容丰富，我们要紧跟教师的思路，集中注意力听取他们一些独特的见解，理解重点、难点、考点，掌握答题思路、答题标准、答题技巧。总之，作业和课堂的效率进步了，令人满意的成绩就指日而待了。第三，要有一个规律的作息时间。从某种意义来说，中考不仅是智力的竞争，也是体力的竞争，紧张的学习尤其需要有良好的身体，而要有一个良好的身体，那么要养成一种紧张而有序的生活习惯。“开夜车”或不午睡，牺牲休息时间去突击学习不仅会搞垮身体，实际上也不利于学习。所以，我们一定要注意劳逸结合，保证睡眠时间，按时作息，充分休息好，以保持充分的精力，旺盛的斗志。有的同学平时不认真对待学习，指望考前挑灯夜战，临时抱佛脚考出好成绩，熬夜苦战会使你困倦不堪，影响身体安康。以上我讲的是学习过程中自己总结的学习小窍门，不过教师说了超的学习方法是拥有一个良好的做事态度。所以，要想考出好成绩，就必须先有一个好的学习态度，然后再智慧地付出，在学科平衡开展上下功夫，在进步学习效率上下功夫。行动起来吧，同学们!怀揣梦想，带着智慧出发，你一定会成功!我的发言完毕，谢谢大家!期末考试总结发言稿范本各位教师，各位同学：大家好!今天，学校召开期末考试总结表彰大会，首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期末考试中获得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺.同学们，紧张的期考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了教师们辛勤的工作。学校为你们获得令自己满意的成绩而感到快乐，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。同学们：一份耕耘，一份收获。我听到了你们琅琅的读书声;我看到了中午刚吃完饭，大家又放弃了休息的时间，争分夺秒地坐在教室里专心致志地听讲;课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课，这是何等可贵的学习精神啊!教师们，你们辛苦了!你为了进步你的学生学习成绩，你常常披星戴月、挑灯夜战。有些教师的孩子还年幼，年幼得还在学走路，可是我们的教师没有时间去照顾，把更多的关心和爱，给了我们的学生我常常夜深人静时还在考虑一个问题，什么是园丁精神?这就是一种最有力的诠释。像这样爱生胜过爱子的教师，我们学校很多，如：李春秀教师，熊小教师，卢嗣宏教师，李雪松教师，杨冬梅教师，田宏军教师，汤冬梅教师等等。同学们，请用热烈的掌声来表达对这些优秀教师的敬意!最后祝全体师生学习进步，工作顺利，牛年大发，新年快乐。期末考试国旗下发言稿期末考试国旗下发言稿《期末考试，你准备好了吗？》亲爱的同学们：大家上午好！今天，我演讲的题目是《期末考试，你准备好了吗？》光阴荏苒，不经意间，五个月的时间转瞬即逝，本学期已经接近尾声，同学们马上就要迎来本学期的期末考试，相信同学们此时内心情绪会比较复杂。想到父母和教师殷切期望的眼神、想到同学们拼搏竞争的气势，同学们内心可能会有一些紧张；想到展现自我、验证自我的时刻即将到来，同学们可能会有一些兴奋；想到期末考试后那美妙的假期，同学们可能也会有一些期待。期末考试的战鼓已经敲响，考验我们的时刻即将降临。同学们，你们准备好迎接挑战了吗？在此，我想对同学们提出以下几点建议。一、端正态度，正确认识期末考试同学们要首先意识到，期末考试是对本学期学习情况的总结和检验，通过考试，使每位同学发现自己的学习态度、知识、方法等方面存在的问题，以便在下学期的学习中做出相应的调整，采取相应对策。另外，期末考试是对我们一种磨炼，考试，是每个学生必经之旅，在这个过程中，我们的意志在磨练和忍受中变得坚强，我们的思想在经历和压力中走向成熟。因此，期末考试是促进我们成长、进步的重要阶梯，我们要将期末考试看做锻炼自己、考验自己的好时机，要以一种平和的心态应对期末考试。二、制定方案，有侧重地复习《礼记》言：“凡事预那么立，不预那么废。”是指不管做什么事，事先有方案有准备，就更容易获得成功。高中课程繁杂，考试科目众多，尤其是期末考试，往往是对一整个学期学习效果的考察，考察范围广知识多。同学们首先要紧跟教师步伐，按照教师的要求和方案有序复习，这样才能抓住复习重点，不至于在茫茫学海中迷失方向。另外，由于个体差异的存在，每个同学也需要给自己量身打造一个个人学习方案。仔细分析^p自己的优势学科是什么，薄弱学科是什么，尤其要针对薄弱学科制定出背诵、做题等复习方案。方案要制定得合理，要有可行性，当然，更重要的是要严格按照方案复习，要将方案落到实处，绝不能做“思想的巨人，行动的矮子”。高中生活固然紧张，而有心人总能挤出琐碎时间加以利用，长期坚持，必有成效。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”按照方案稳扎稳打，敢于下苦功夫、笨功夫的人，方能有所收获。三、科学复习，事半功倍科学有效的方法，可以让我们的复习、应考事半功倍。古人云：“取法乎上，仅得其中；取法乎中，只得其下。”讲的就是做任何事情都要讲究科学有效的方法。首先，要重视根底、不犯概念性错误。教材中的根底知识最具有生命力，只有夯实根底，我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的才能测试。其次，要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。再次，要重视标准、养成标准答题的习惯。“习惯决定性格，性格决定命运。”平时练习就要养成步骤明晰、要点全面、书写美观的答题习惯，考场上才能有效答题。四、文明考试，诚信做人诚信是一种自尊自爱的表现，也能全面展现真实的自我、坦荡的自我。子曰：“人而无信，不知其可也。”做人如此，求学亦是如此，学问之道，同样也来不得半点的虚伪和欺骗。只有真实的成绩，才能真正反映出本阶段学习的情况，并为下阶段学习提供可靠的策略调整根据，虚假的成绩只是自欺欺人，毫无意义。亲爱的同学们，期末考试好比是一次收获，经过一学期的播种和耕耘，为的就是最后这收获的时刻。是硕果累累、满载而归，还是颗粒未收、怅然归去，完全取决于我们能否刻苦努力并积极应对。让我们弘扬学校“学尚真行有恒”的学风，迎着新年的朝霞，迈着自信而矫健的步伐，不断追求卓越，超越自我，去创造属于我们自己的新的辉煌！我的演讲完毕，谢谢大家！期末考试发动会发言稿热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词|领导致辞光阴飞逝,不知不觉，在这寒冷的冬日,我们快迎来了新的一年!期末马上就要降临了，本学期将接近尾声，期末复习的任务也加重起来了，为了更好的催促同学们进展期末复习，我们在这里召开期末发动会，总结过去，展望将来，为即将到来的期末考试鼓劲加油!为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点建议:一、明确个人目的,制订学习方案美国耶鲁大学进展了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目的吗?”只有10的学生确认他们有目的。研究人员又问了第二个问题:“假设你们有目的，那么，你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4的学生清楚地把自己的目的写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目的的那些学生，无论是事业开展还是生活程度，都远远超过了另外那些没有写下目的的同龄人。这4的人拥有的财富居然超过那96的人总和。那些没有明确人生目的的96的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4的人实现人生目的。可见，人生目确实实定，对一个人的一生来说是多么重要啊!我希望同学们要尽快确立自己的人生目的和期末考试目的，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学习方案;把每天的任务写在小纸片上,一项一项的完成。(行胜于言)二、全力以赴刻苦学习。我们还是学生，我们的首要任务就是学习，学习就必需要刻苦。大家可以回忆，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想获得成功，只有靠后天努力。假设你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。当然，学习成绩并不是一个学生的，条条大路通罗马，相信在将来，无论成绩好坏，大家都会在生活中找到一个自己的位置，但我仍然想说，尽你所能的去学习吧，人生的路其实是一段段的，你们如今正处在学业路上，下一段路是怎样的，无从得知，那么就着眼前，活在当下，边走边看吧!游戏生活是容易的，尽情玩乐也是痛快的，可是，当我们挥手辞别学生生活时，心中空空洞洞的，不也是一种遗憾吗?而且更为让人痛心的是，光阴既过不会再回头!也许有时，我们觉得太累了，那就发发牢骚吧，不管怎么样，还是要尽力去学;也许有时，我们的付出没有得到相应的回报，那就叹息一下上帝的不公正吧，不管怎样，还是要尽力去学;也许有时，突然觉得迷惘，这样苦学有多大意义?那就发几句感慨吧，不管怎样，还是要努力去学;有时突然获得了自己意想之外的成绩，那就为自己的幸运窃喜吧，不管怎样，还是要尽力去学。没有方法，这就是我们人生中的一段经历。(孔子对人生的规划)播种过，也许仍然不会有好的收成，但不播种，绝对不会有收成;努力过，也许得不到相应的回报，但我们仍然要努力去做。就是这样，天上不会掉馅饼，生活也没有多少捷径可走，记得一定要常常告诫自己:努力去做，尽力而为!是的，努力去做，尽力而为，也许你想要的就会不期而至!努力去做，尽力而为，也许某些年后，也许某一时刻，当一个大馅饼砸到你头上，你可以摸摸发瞢的脑袋说:哦，原来成功就在这里!三、学习要讲究方法。学习要有好的方法。有一个学生谈自己的学习体会时说的话，他说:优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立考虑后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去理论，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学才能、独立考虑才能和解决问题才能的自我培养。这种自学才能一旦形成，学习的被动场面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的开展奠定根底，它将使你受益无穷。“三戒三倡”是:一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪。这要求我们亲近知识，热爱学习，多想想和同学一起研究问题的乐趣，多回忆几次教师的表扬，多感受几次解出难题后的心情，你会觉得