北师大版八年级上册 2.4《估算》_第1页
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文档简介

天才在于功夫,功夫在于重复。平方根、立方根,二次根式记在心。

某地开辟了一块长方形的荒地,新建一个以环保为主题的公园。已知这块荒地的长是宽的2倍,它的面积为400000米²。公园的宽大约是多少?它有1000米吗?400000米2情境引入2.4估算八年级数学组学习目标1.能通过估算检验计算结果的合理性,估计一个无理数的大致范围,并能通过估算比较两个数的大小。2.掌握估算的方法,形成估算的意识,发展数感。1.内容:自学课本33页内容,解决以下三个问题:自学交流(1)课本33页引例①-③小问题;(2)解决P33页议一议;(3)解决例题。2.学法:先独自阅读分析,后小组内部交流并达成共识。(C号展示、D号重复、B号补充、A号点评)。3.时间:5分钟。

(引例)某地开辟了一块长方形的荒地,新建一个以环保为主题的公园。已知这块荒地的长是宽的2倍,它的面积为400000米²。(1)公园的宽大约是多少?它有1000米吗?(2)如果要求结果精确到10米,它的宽大约是多少?与同伴交流。400000米2展示释疑(一)(3)该公园中心有一个圆形花圃,它的面积是800米²,你能估计它的半径吗?(结果精确到1米)课本33页议一议(1)下列计算结果正确吗?你是怎样判断的?与同伴交流。≈0.066≈96≈60.4(2)你能估算的大小吗?(结果精确到1)展示释疑(二)CBA展示释疑(三)例生活经验表明,靠墙摆放梯子时,若梯子底端离墙的距离约为梯子长度的,则梯子比较稳定。现有一长度为6米的梯子,当梯子稳定摆放时,它的顶端能达到5.6米高的墙头吗?议一议(1)通过估算,你能比较与的大小吗?你是怎样想的?与同伴交流。反馈训练(一)(2)小明是这样想的:与的分母相同,只要比较它们的分子就可以了。因为

-1>2,所以>1,因此>小结:.无理数大小比较的常用方法:(1)估算法;(2)平方法;(3)作差法;(4)移动因式法;另外还有倒数法、作商法,可根据它们的特点灵活选用方法。

通过估算,比较下面各组数的大小:(1)与(3)与(2)与2.5反馈训练(二)(1)≈9.5(2)≈231

1.下列结果正确吗?说说你的理由:反馈训练(三)2.估算下列数的大小:(1)(结果精确到0.1)(2)(结果精确到1)感悟知识收获应用盘点收获,自我提升我来评价!课本第34

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